Este documento presenta las principales técnicas de recolección de datos para proyectos de investigación, incluyendo encuestas, entrevistas, grupos focales, y métodos de observación. Explica que las técnicas deben ser válidas, confiables, y medir lo que se intenta medir. Luego describe cada técnica, los tipos de preguntas en encuestas, cómo conducir entrevistas, el propósito de grupos focales y observación, y los pasos para aplicar cada método. El objetivo es proporcionar una guía

2. TÉCNICAS DE
RECOLECCIÓN
DE DATOS

3. TÉCNICAS DEBEN SER
• Cuando mide lo que realmente desea medir, es su eficacia
• Para predecir el comportamiento de los fenómenos que
estudiamos
Válidas
•cuando estén en relación con factores tales como a la
consistencia y exactitud de los resultados, si esta se volviese a
aplicar el resultado debería ser muy parecido o similar.
confiables

4. 1. LA ENCUESTA O CUESTIONARIO
La encuesta
Técnica de interrogatorio
que emplea el
cuestionario
El cuestionario
Se caracteriza por Es el principal tiende a reducir y
ser estructurado, instrumento de simplificar el
presentarse por datos cuantitativos fenómeno social de
escrito. su contexto

5. TIPOS DE PREGUNTAS
Preguntas Preguntas
cerradas abiertas
No delimitan de ante
Las preguntas cerradas contienen mano las alternativas de
categorías o alternativas de respuestas respuesta. Por lo tanto, el
que ya han sido delimitadas. numero de categoría de
respuesta es infinito.
EJEMPLO EJEMPLO
1. ¿Le gusta el fútbol? ___si ____no ____. ¿Por qué asiste a psicoterapia?
2. ¿Estudia usted actualmente? ¿Qué piensa de los partidos
( ) Sí ( ) No políticos?

6. 2. ENTREVISTAS
Se obtienen Método de
información sobre recolección de Proporcionan
lo que las personas datos más usado profundidad a los
piensan, sienten, y en el trabajo de datos cuantitativos
perciben desarrollo

7. SEMI ESTRUCTURADAS
Involucran la preparación de
una guía para la entrevista que
se encuentran preguntas.
INFORMAL
ESTANDARIZADA
Generación
Conjunto de preguntas
espontánea de
abiertas cuidadosamente
preguntas en el flujo formuladas y ordenadas
natural de una anticipadamente.
conversación.
Tipos de
entrevista

8. 3. DISCUSIÓN DE GRUPOS FOCALES (DGF)
Ayudar a los
investigadores a
entender las
necesidades de la
comunidad
Son conducidos recogen la
por facilitadores
los cuales diseñan
GRUPOS información sobre
las opiniones de
y utilizan una guía
temática
FOCALES una actividad
planeada
Es una discusión
informal de
estructura flexible
con un grupo
pequeño.

9. 5. MÉTODOS
DE El objetivo principal es obtener
una descripción detallada del
OBSERVACIÓN tema a trabajar en la comunidad
A través de una identificación
atenta y una descripción exacta de
las realidades sociales y de las
personas en su contexto cotidiano
Permite que el evaluador presente
una visión más integral,
combinando sus propias
percepciones y las de otros

10. Clases de observación
LA OBSERVACIÓN PARTICIPANTE
METODOLOGÍA
Consta de 1. PREPARACIÓN DE CAMPO: Identificar el lugar donde se va a
un situar el investigador como observador
observador, 2. RELACIONES EN EL CAMPO:El observador debe mostrarse
ingenuo y debe realizar preguntas aunque puedan parecer
quien se evidentes.
convierte
3. QUE OBSERVAR-“ Mirar y ver mientras se convive”.
en
4. PAPEL DE LOS INFORMANTES: Sirven de introductores al
miembro investigador en la comunidad.
de la
5. EL ARTE DE PREGUNTAR.
comunidad.
Antes de preguntar es necesario saber escuchar.
6. CUADERNO DE CAMPO: Donde se anotarán las
observaciones.
7. RETIRADA DEL CAMPO: Es preciso dejarlo cuando los datos
empiezan a ser repetitivos y no generan conceptos ni teorías
nuevas.

11. LA Involucra la anotación y
registro sistemático de las
OBSERVACIÓN actividades,
comportamientos y objetos
DIRECTA físicos.
Es una forma rápida y
económica de obtener
información Todo esto se plasma en
un Cuaderno de campo o
socioeconómica
en un Libro diario
básica acerca de
hogares o
comunidades

13. Resulta de una
investigación la cual
se genera en la
investigación dando
como resultado
información la cual es
efectiva cuando se a
cumplido todo lo
planteado y se la
puede plasmar en un
documento.

14. Páginas Capítulos
preliminares I,II,III,IV
Resultados
Conclusiones y
Recomendaciones Anexos

15. PÁGINAS PRELIMINARES
*INSTITUCIÓN
*TEMA
*GRADO
PORTADA ACADÉMICO
*TUTOR Y AUTOR
*TIEMPO DEL
PROYECTO
INTRODU
ÍNDICE
CCIÓN
RESUMEN

16. CAPÍTULO I EL PROBLEMA
PLANTEAMIENTO
DEL PROBLEMA
JUSTIFICACIÓ FORMULACIÓ
N N DEL
PROBLEMA
*GENERALES PREGUNTAS
*ESPECÍFICOS DE
OBJETIVOS
INVESTIGACI
ÓN

17. CAPÍTULO II MARCO TEÓRICO
FUNDAMENTA DEFINICIÓN CARACTERIZA FUNDAMEN
ANTECEDEN
TES
CIÓN DE TÉRMINOS HIPÓTESIS CIÓN DE LAS TACIÓN
CIENTÍFICA BÁSICOS VARIABLES LEGAL

18. CAPÍTULO III METODOLOGÍA
DISEÑO DE LA OPERACIONALID
POBLACIÓN Y
AD DE LAS
INVESTIGACIÓN MUESTRA
VARIABLES
TÉCNICAS E TÉCNICAS PARA EL
ESQUEMA O
PROCESAMIENTO
INSTRUMENTOS DE CARACTERIZACIÓ
DE DATOS Y
RECOLECCIÓN DE N DE LA
ANÁLISIS DE
DATOS PROPUESTA
RESULTADOS

19. CAPÍTULO IV MARCO
ADMINISTRATICO
RECURSOS CRONOGRAMA

20. TABULACIONES
REALIZADAS DEL
RESPECTIVO
PROYECTO

21. •Bibliográfica
s
CONCLUSIONES
REFERENCIAS
*Netgráficas

22. •Certificación
de la validación
de
instrumentos.
* Certificación
de la
confiabilidad
de los
ANEXOS instrumentos.
*Certificación
de la validación
de la
propuesta.
*Glosario de
términos

23. ETAPAS DE PROCESO DE
INVESTIGACIÓN