SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 5
CADERNO DE EQUIPO 
Nome do Equipo Logotipo 
CIDADÁNS E CIDADÁS EN 
ACCIÓN. 
Para entender este caderno 
Este caderno é una ferramenta pensada para facilitar a aprendizaxe cooperativa e a auto 
organización do grupo. 
Consta dos seguintes apartados: 
1. Nome do equipo: pois iso, o nome e un 
logotipo que vos identifique 
2. Compoñentes do equipo: os que o 
formades. Se ao longo do proxecto 
houbese algún cambio tédelo que indicar. 
3. Normas de funcionamento: para que o 
noso equipo sexa o mais eficiente posible é 
necesario establecer normas acordadas por 
todos. Nunha sesión elaboraremos as 
normas iniciais, pero ao longo do traballo 
iremos descubrindo e acordando pautas e 
normas novas que teremos que ir engadindo, xunto coa data na que se acorda. Das 
normas emanan funcións a repartir entre os diferentes cargos. 
4. Cargos e funcións: para que o traballo sexa organizado e efectivo, é necesario repartir 
as tarefas, funcións e encomendas. O reparto de cargos irá rotando. E as funcións de 
cada cargo tamén poden ir variando e ampliándose ao longo do proxecto. Un posible 
esquema sería: 
a. Coordinador/a: modera as actividades, controla que se segan os pasos, é o 
portavoz do equipo, etc… 
1. Nombre del equipo 
2. Componentes del equipo 
3. Cargos y funciones 
4. Normas de funcionamiento 
5. ”Planes del Equipo” 
6. “Diario de Sesiones” 
7. Revisiones periódicas del 
Equipo 
Cuaderno 
del 
Equipo 
Figura 46
b. Secretario: toma notas e enche as follas de equipo, controla o tono de voz 
c. Responsable do material: encárgase de coidar o material.. 
d. Axudante: axuda a quen o precise, fai as tarefas dun compañeiro que se 
ausente, … 
A medida que se vaian incorporando, cambiando funcións a cada cargo, ímolas 
engadindo na páxina de cargos e funcións 
5. Plans de Equipo: para abordar un proxecto é preciso dividilo en fases e metas 
intermedias. Como equipo planificaremos os obxectivos e tarefas por un período de 
tempo, e logo avaliaremos. 
6. Diario de Sesións: das diferente sesións de traballo en equipo que fagamos iremos 
realizando un breve rexistro, indicando o realizado e a valoración. 
7. Revisións Periódicas do Equipo: ao remate de cada plan de equipo, o avaliaremos, e 
ademais realizaremos algunha sesión intermedia de avaliación
MEMBROS do EQUIPO. 
nome Contacto (email…) Alta/ baixa no 
equipo 
JAVIER C. A. 23-09-14 
GUILLERMO G. L. 23-09-14 
ALEJANDRA V. G. aleguapa06@gmail.com 23-09-14 
DAVID T. N. 23-09-14 
NORMAS DO EQUIPO 
nome Data 
incorporación 
COIDAR E RESPECTAR O MATERIAL DE TODOS OS MEMBROS DO 
GRUPO. 
NON RIRSE DAS IDEAS OU OPINIÓNS DO RESTO DO GRUPO. 
PARTICIPAR E APORTAR IDEAS AO GRUPO. 
RESPECTAR E TRATAR A TODOS OS MEMBROS DO GRUPO POR IGUAL.
Cargos e Funcións 
Cargo Funcións e tarefas Data 
incorporación 
Coordinador 
DAVID T. N. 
Secretario/a 
ALEJANDRA V. 
G. 
Responsable 
do material 
JAVIER C. A. 
Axudante 
GUILLERMO G. 
L. 
Os cargos serán rotativos, podemos iremos engadindo tarefas e funcións …
Diario de Sesións 
data Tarefas realizadas / pendentes / acordos /… Valoración 
Exemplo 
__/04/2013 
Presentación do Proxecto Exogamia 0,4 por parte do mestre. 
Empezamos a usar o caderno do equipo. Elaboramos 4 normas 
para o grupo. Pensamos 2 nomes para o equipo, … 
Temos dúbidas sobre como cubrir os diarios de sesións. 
Quedou pendente para casa a tarefa de por nome do equipo. 
Temos que preguntar … 
Deu tempo… 
Resultou ben – mal 
porque …. 
O membro do equipo 
____ (ex. Juan) fixo moi 
ben a tarefa, non 
trouxo os materiais, … 
6-10-2014 
Hoxe tivemos que facer un blog sobre o noso proxecto. 
Estivemos traballando toda a hora facendo

Mais conteúdo relacionado

Destaque (20)

Cuatro compendio
Cuatro compendioCuatro compendio
Cuatro compendio
 
Presentacion fin de la educacion
Presentacion fin de la educacionPresentacion fin de la educacion
Presentacion fin de la educacion
 
Power tic
Power ticPower tic
Power tic
 
Objetos de aprendizagem
Objetos de aprendizagemObjetos de aprendizagem
Objetos de aprendizagem
 
Lectores RSS
Lectores RSSLectores RSS
Lectores RSS
 
Reglamento estudiantil UPC
Reglamento estudiantil UPCReglamento estudiantil UPC
Reglamento estudiantil UPC
 
Ntic´s tecnicas de comunicacion 2 corte
Ntic´s tecnicas de comunicacion 2 corteNtic´s tecnicas de comunicacion 2 corte
Ntic´s tecnicas de comunicacion 2 corte
 
Cuentas corrientes
Cuentas corrientesCuentas corrientes
Cuentas corrientes
 
Derkson Safety Award
Derkson Safety AwardDerkson Safety Award
Derkson Safety Award
 
Pasuem2011 3 em
Pasuem2011 3 emPasuem2011 3 em
Pasuem2011 3 em
 
Presentacion de paradoja RICHAR RODRIGUEZ UFT
Presentacion de paradoja RICHAR RODRIGUEZ UFTPresentacion de paradoja RICHAR RODRIGUEZ UFT
Presentacion de paradoja RICHAR RODRIGUEZ UFT
 
Trabajo informatica
Trabajo informaticaTrabajo informatica
Trabajo informatica
 
Cambio joseph
Cambio josephCambio joseph
Cambio joseph
 
Tecnologia
TecnologiaTecnologia
Tecnologia
 
Blog
BlogBlog
Blog
 
La Biologia
La BiologiaLa Biologia
La Biologia
 
Web 1 y web 2
Web 1 y web 2Web 1 y web 2
Web 1 y web 2
 
Practica11
Practica11Practica11
Practica11
 
Photos2
Photos2Photos2
Photos2
 
мала академія 5 6 пара
мала академія 5 6 парамала академія 5 6 пара
мала академія 5 6 пара
 

Semelhante a Caderno de Equipo

Webquest
WebquestWebquest
Webquestmalonu
 
Temporalización proxecto lc por sesións (1ª avaliación) 2015 2016
Temporalización proxecto lc por sesións (1ª avaliación) 2015 2016Temporalización proxecto lc por sesións (1ª avaliación) 2015 2016
Temporalización proxecto lc por sesións (1ª avaliación) 2015 2016EvaPaula
 
Temporalización proxecto lc por sesións (1ª avaliación) 2015 2016
Temporalización proxecto lc por sesións (1ª avaliación) 2015 2016Temporalización proxecto lc por sesións (1ª avaliación) 2015 2016
Temporalización proxecto lc por sesións (1ª avaliación) 2015 2016EvaPaula
 
Temporalización proxecto lc por sesións (1ª avaliación) 2015 2016
Temporalización proxecto lc por sesións (1ª avaliación) 2015 2016Temporalización proxecto lc por sesións (1ª avaliación) 2015 2016
Temporalización proxecto lc por sesións (1ª avaliación) 2015 2016EvaPaula
 
Método Cornell para tomar apuntamentos
Método Cornell para tomar apuntamentosMétodo Cornell para tomar apuntamentos
Método Cornell para tomar apuntamentostelecocurso1
 
Cadernodegrupoempaticos2 14
Cadernodegrupoempaticos2 14Cadernodegrupoempaticos2 14
Cadernodegrupoempaticos2 14pedroelmolon
 
Cadernodegrupoempaticos2 141021120334-conversion-gate02
Cadernodegrupoempaticos2 141021120334-conversion-gate02Cadernodegrupoempaticos2 141021120334-conversion-gate02
Cadernodegrupoempaticos2 141021120334-conversion-gate02pedroelmolon
 
Informe contrato programa 2012 13
Informe contrato programa 2012 13Informe contrato programa 2012 13
Informe contrato programa 2012 13iesames
 
Planificación sesións titoría 16 17
Planificación sesións titoría 16 17Planificación sesións titoría 16 17
Planificación sesións titoría 16 17Mónica Diz Besada
 
As webquest como recurso educativo
As webquest como recurso educativoAs webquest como recurso educativo
As webquest como recurso educativoNorberto Blanco
 
PAT ESO BACHARELATO FP 2018 - 2019
PAT ESO BACHARELATO FP 2018 - 2019PAT ESO BACHARELATO FP 2018 - 2019
PAT ESO BACHARELATO FP 2018 - 2019Mónica Diz Besada
 
Temporalización proxecto lc por sesións (1ª avaliación) 2015 2016
Temporalización proxecto lc por sesións (1ª avaliación) 2015 2016Temporalización proxecto lc por sesións (1ª avaliación) 2015 2016
Temporalización proxecto lc por sesións (1ª avaliación) 2015 2016EvaPaula
 

Semelhante a Caderno de Equipo (13)

Webquest
WebquestWebquest
Webquest
 
Temporalización proxecto lc por sesións (1ª avaliación) 2015 2016
Temporalización proxecto lc por sesións (1ª avaliación) 2015 2016Temporalización proxecto lc por sesións (1ª avaliación) 2015 2016
Temporalización proxecto lc por sesións (1ª avaliación) 2015 2016
 
Temporalización proxecto lc por sesións (1ª avaliación) 2015 2016
Temporalización proxecto lc por sesións (1ª avaliación) 2015 2016Temporalización proxecto lc por sesións (1ª avaliación) 2015 2016
Temporalización proxecto lc por sesións (1ª avaliación) 2015 2016
 
Temporalización proxecto lc por sesións (1ª avaliación) 2015 2016
Temporalización proxecto lc por sesións (1ª avaliación) 2015 2016Temporalización proxecto lc por sesións (1ª avaliación) 2015 2016
Temporalización proxecto lc por sesións (1ª avaliación) 2015 2016
 
Método Cornell para tomar apuntamentos
Método Cornell para tomar apuntamentosMétodo Cornell para tomar apuntamentos
Método Cornell para tomar apuntamentos
 
Cadernodegrupoempaticos2 14
Cadernodegrupoempaticos2 14Cadernodegrupoempaticos2 14
Cadernodegrupoempaticos2 14
 
Cadernodegrupoempaticos2 141021120334-conversion-gate02
Cadernodegrupoempaticos2 141021120334-conversion-gate02Cadernodegrupoempaticos2 141021120334-conversion-gate02
Cadernodegrupoempaticos2 141021120334-conversion-gate02
 
Informe contrato programa 2012 13
Informe contrato programa 2012 13Informe contrato programa 2012 13
Informe contrato programa 2012 13
 
Planificación sesións titoría 16 17
Planificación sesións titoría 16 17Planificación sesións titoría 16 17
Planificación sesións titoría 16 17
 
As webquest como recurso educativo
As webquest como recurso educativoAs webquest como recurso educativo
As webquest como recurso educativo
 
Anexocig
AnexocigAnexocig
Anexocig
 
PAT ESO BACHARELATO FP 2018 - 2019
PAT ESO BACHARELATO FP 2018 - 2019PAT ESO BACHARELATO FP 2018 - 2019
PAT ESO BACHARELATO FP 2018 - 2019
 
Temporalización proxecto lc por sesións (1ª avaliación) 2015 2016
Temporalización proxecto lc por sesións (1ª avaliación) 2015 2016Temporalización proxecto lc por sesións (1ª avaliación) 2015 2016
Temporalización proxecto lc por sesións (1ª avaliación) 2015 2016
 

Caderno de Equipo

  • 1. CADERNO DE EQUIPO Nome do Equipo Logotipo CIDADÁNS E CIDADÁS EN ACCIÓN. Para entender este caderno Este caderno é una ferramenta pensada para facilitar a aprendizaxe cooperativa e a auto organización do grupo. Consta dos seguintes apartados: 1. Nome do equipo: pois iso, o nome e un logotipo que vos identifique 2. Compoñentes do equipo: os que o formades. Se ao longo do proxecto houbese algún cambio tédelo que indicar. 3. Normas de funcionamento: para que o noso equipo sexa o mais eficiente posible é necesario establecer normas acordadas por todos. Nunha sesión elaboraremos as normas iniciais, pero ao longo do traballo iremos descubrindo e acordando pautas e normas novas que teremos que ir engadindo, xunto coa data na que se acorda. Das normas emanan funcións a repartir entre os diferentes cargos. 4. Cargos e funcións: para que o traballo sexa organizado e efectivo, é necesario repartir as tarefas, funcións e encomendas. O reparto de cargos irá rotando. E as funcións de cada cargo tamén poden ir variando e ampliándose ao longo do proxecto. Un posible esquema sería: a. Coordinador/a: modera as actividades, controla que se segan os pasos, é o portavoz do equipo, etc… 1. Nombre del equipo 2. Componentes del equipo 3. Cargos y funciones 4. Normas de funcionamiento 5. ”Planes del Equipo” 6. “Diario de Sesiones” 7. Revisiones periódicas del Equipo Cuaderno del Equipo Figura 46
  • 2. b. Secretario: toma notas e enche as follas de equipo, controla o tono de voz c. Responsable do material: encárgase de coidar o material.. d. Axudante: axuda a quen o precise, fai as tarefas dun compañeiro que se ausente, … A medida que se vaian incorporando, cambiando funcións a cada cargo, ímolas engadindo na páxina de cargos e funcións 5. Plans de Equipo: para abordar un proxecto é preciso dividilo en fases e metas intermedias. Como equipo planificaremos os obxectivos e tarefas por un período de tempo, e logo avaliaremos. 6. Diario de Sesións: das diferente sesións de traballo en equipo que fagamos iremos realizando un breve rexistro, indicando o realizado e a valoración. 7. Revisións Periódicas do Equipo: ao remate de cada plan de equipo, o avaliaremos, e ademais realizaremos algunha sesión intermedia de avaliación
  • 3. MEMBROS do EQUIPO. nome Contacto (email…) Alta/ baixa no equipo JAVIER C. A. 23-09-14 GUILLERMO G. L. 23-09-14 ALEJANDRA V. G. aleguapa06@gmail.com 23-09-14 DAVID T. N. 23-09-14 NORMAS DO EQUIPO nome Data incorporación COIDAR E RESPECTAR O MATERIAL DE TODOS OS MEMBROS DO GRUPO. NON RIRSE DAS IDEAS OU OPINIÓNS DO RESTO DO GRUPO. PARTICIPAR E APORTAR IDEAS AO GRUPO. RESPECTAR E TRATAR A TODOS OS MEMBROS DO GRUPO POR IGUAL.
  • 4. Cargos e Funcións Cargo Funcións e tarefas Data incorporación Coordinador DAVID T. N. Secretario/a ALEJANDRA V. G. Responsable do material JAVIER C. A. Axudante GUILLERMO G. L. Os cargos serán rotativos, podemos iremos engadindo tarefas e funcións …
  • 5. Diario de Sesións data Tarefas realizadas / pendentes / acordos /… Valoración Exemplo __/04/2013 Presentación do Proxecto Exogamia 0,4 por parte do mestre. Empezamos a usar o caderno do equipo. Elaboramos 4 normas para o grupo. Pensamos 2 nomes para o equipo, … Temos dúbidas sobre como cubrir os diarios de sesións. Quedou pendente para casa a tarefa de por nome do equipo. Temos que preguntar … Deu tempo… Resultou ben – mal porque …. O membro do equipo ____ (ex. Juan) fixo moi ben a tarefa, non trouxo os materiais, … 6-10-2014 Hoxe tivemos que facer un blog sobre o noso proxecto. Estivemos traballando toda a hora facendo