SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 37
A VIDA QUE NINGUÉM VÊ
Eliane Brum




                                                                         Faculdade Cásper Líbero
                                                                      Mestrado em Comunicação
                                      Disciplina: Mídia, Narrativas Contemporâneas e Jornalismo
                                                                               Prof. Dimas Künsch
                                                                                  Setembro - 2011
agenda
              A VIDA QUE NINGUÉM VÊ
Eliane Brum




                                             Agradecimentos
                                       Professor José Eugênio
                                          Paulo Sergio Borges
                                        Aos colegas presentes
Equipe
              A VIDA QUE NINGUÉM VÊ
Eliane Brum




                                       Janaíra Dantas Silva França
                                          José Geraldo de Oliveira
                                        Marcos Alexandre Ribeiro
                                                 Rodrigo Volponi
Eliane Brum
invisibilidade
Eliane Brum
visibilidade
Eliane Brum
história de gente
Eliane Brum
A VIDA QUE NINGUÉM VÊ
Eliane Brum
  OBRAS
Eliane Brum
história de gente
Eliane Brum
história de gente
Eliane Brum
história de gente
Eliane Brum
perspectiva


  Zés &
  Marias
perspectiva
Eliane Brum




                             “Um mundo onde todos tenham igual
                            valor. E a nenhum seja dado uma lixeira
                                                     como destino”
• Conhecimento Comum
                                 • Ato de Compreender
                                      • Ato de Reportar
                          • Ensaio e Ensaio Reportagem
Eliane Brum
              narrativa
CONHECIMENTO COMUM

                          De que forma as características e objetivos do ato
Eliane Brum
              narrativa
                          de compreender desencadeiam a lucidez de cada
                          pessoa por meio da compreensão, da generosidade
                          de espírito e da proximidade.

                          De certo modo, somos parte disso tudo que
                          podemos apreender, ou pressentir, as sutilezas, os
                          matizes, as descontinuidades desta ou daquela
                          situação social.
                                                          Michel Maffesoli
Eliane Brum
              narrativa

                                                        ATO DE COMPREENDER
                          - Experiências próprias
                          - Criar conexões com o outro
                          - Evitar a visão restrita/rótulos
ATO DE COMPREENDER

                          “Compreender é diferente de explicar. A explicação
Eliane Brum
              narrativa
                          adota      geralmente     uma     visão    unilateral,
                          verticalizada, de cima para baixo, reducionista.
                          Mostra o mundo sob uma ótica única, ou de pouca
                          abertura. Já a compreensão busca exibir o mundo
                          sob perspectivas diversificadas. Faz, nos bons casos
                          de jornalismo literário, com que o leitor perceba o
                          que tem a ver, com sua própria vida, tudo aquilo
                          que está lendo"
                                                        Edvaldo Pereira Lima
                          Um dos fundadores da Academia Brasileira de Jornalismo Literário (ABJL). Possui graduação em
                          Jornalismo, mestrado e doutorado em Ciência da Comunicação e pós-doutorado em Educação.
ATO DE COMPREENDER

                          “Conseguir esclarecer no discurso científico o
Eliane Brum


                          argumento no qual se ampara sem necessariamente
              narrativa

                          ter uma forma dogmática de enunciação, é possível
                          pela conquista de algo mais profundo nesse
                          discurso que “[...] pode encher-se de ternura, sendo
                          possível acariciar com a palavra, sem que a solidez
                          do argumento sofra prejuízo por se fazer
                          acompanhar pela vitalidade emotiva”.

                                                                                      Luiz Carlos Restrepo
                            Colombiano, escritor, político e psiquiatra. É autor de diversos artigos e livros sobre liberdade e
                                                                                                     cultura latino-americana.
Eliane Brum
              narrativa
                                                          ATO DE REPORTAR

                          - Conseguir transmitir o que foi compreendido
                          - Equilibrar as partes objetivas e subjetivas
                          - Captação do real
                          - Interações no diálogo
ATO DE REPORTAR
Eliane Brum


                          “Para interpretar, primeiro temos que compreender
              narrativa
                          e, para isso, precisamos mergulhar no Ser Humano.
                          O reportar encerra em si uma paixão: o desafio de
                          conhecer, descobrir e relatar, não só com o cérebro,
                          também com o coração, todos os sentidos, e nos
                          múltiplos tempos e espaços. Eis outra forma de
                          reviver o acontecido”.

                                                                           Raul Osório Vargas
                                        Colombiano, jornalista, mestre e doutor em epistemologia do jornalismo.
ENSAIO

                          “O ensaio não segue as regras do jogo da ciência e
Eliane Brum
              narrativa
                          das teorias organizadas, segundo as quais, diz a
                          formulação de Spinoza, a ordem das coisas seria o
                          mesmo que a ordem das ideias. Como a ordem dos
                          conceitos, uma ordem sem lacunas, não equivale ao
                          que existe, o ensaio não almeja uma construção
                          fechada, dedutiva ou indutiva. Ele se revolta
                          sobretudo contra a doutrina, arraigada desde
                          Platão, segundo a qual o mutável e o efêmero não
                          seriam dignos da filosofia”.

                                                 Theodor Ludwig W. Adorno
ENSAIO REPORTAGEM

                          “A objetividade, noção surgida do eu subjetivo,
Eliane Brum


                          jamais poderá ser alcançada em sua plenitude.
              narrativa

                          Porém se cada um se fechar em sua própria
                          subjetividade, não existe comunicação. Portanto, a
                          saída possível é exercitar a articulação entre
                          objetividade, subjetividade, normatividade e
                          intersubjetividade. Isso não significa, simplesmente,
                          reproduzir declarações, mas fazer com que
                          dialoguem entre si, abrir os poros para o não dito,
                          produzindo significados ricos, que ajudem na
                          compreensão/apreensão da realidade”.

                                                         Patrícia Sales Patrício
Mestrado Seminário Janaira Franca
Eliane Brum
encontros
Eliane Brum
encontros
semelhanças
Eliane Brum
encontros
semelhanças
Eliane Brum
encontros
semelhanças
Eliane Brum
encontros
semelhanças
Eliane Brum
desencontros
Eliane Brum
  desencontros
narrativas sedutoras
mitos
Eliane Brum
metáforas
Eliane Brum
O nome dela é Camila
         sob o vosso olhar             Camila nasceu em...
                                       Camila tem...
                                       Camila dormia...
                             quem é?
Camila



                                       Aos seis anos Camila foi
                                       enviada...
                                       Camila começou a embelezar...
                                       Camila conquistou sua
                                       diferença...
Camila
sob o vosso olhar
    quem é?
Vocês
elementos da narrativa
“Tenho medo dos repórteres das teses
Eliane Brum


              prontas, que saem não com blocos, mas com
                            planilhas para preencher aspas
                 determinadas. Donos apenas da ilusão de
                          que a vida pode ser domesticada,
                 classificada e encaixotada em parágrafos
                   seguros. Tudo o que somos de melhor é
                                     resultado do espanto”
Obrigado

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a Mestrado Seminário Janaira Franca

O InefáVel Sentido Da Vida
O InefáVel Sentido Da VidaO InefáVel Sentido Da Vida
O InefáVel Sentido Da VidaJNR
 
14465604 linguagemteatral
14465604 linguagemteatral14465604 linguagemteatral
14465604 linguagemteatralEnilde Diniz
 
Transcendência e Iconsciente Numinoso
Transcendência e Iconsciente NuminosoTranscendência e Iconsciente Numinoso
Transcendência e Iconsciente NuminosoProjeto Crisálida
 
antropologia filosófica para exames01.ppt
antropologia filosófica para exames01.pptantropologia filosófica para exames01.ppt
antropologia filosófica para exames01.pptBatistaNunesVieira
 
Rehfeld, a. especificidade de uma psicoterapia fenomenológico existencial
Rehfeld, a. especificidade de uma psicoterapia fenomenológico existencialRehfeld, a. especificidade de uma psicoterapia fenomenológico existencial
Rehfeld, a. especificidade de uma psicoterapia fenomenológico existencialÉrika Renata
 
Trabalho para comunicação oral formação humana e diálogo o que fazer diante d...
Trabalho para comunicação oral formação humana e diálogo o que fazer diante d...Trabalho para comunicação oral formação humana e diálogo o que fazer diante d...
Trabalho para comunicação oral formação humana e diálogo o que fazer diante d...atodeler
 
A Arte de Ler (Vanderlei Miranda) - Cidadão do Futuro 2010
A Arte de Ler (Vanderlei Miranda) - Cidadão do Futuro 2010A Arte de Ler (Vanderlei Miranda) - Cidadão do Futuro 2010
A Arte de Ler (Vanderlei Miranda) - Cidadão do Futuro 2010Smar Brasil
 
A filosofia do diálogo de Martin Buber
A filosofia do diálogo de Martin BuberA filosofia do diálogo de Martin Buber
A filosofia do diálogo de Martin BuberFelipe Pinho
 
Empatia - A habilidade fundamental para os novos tempos.
Empatia - A habilidade fundamental para os novos tempos.Empatia - A habilidade fundamental para os novos tempos.
Empatia - A habilidade fundamental para os novos tempos.Diego Dumont
 
Na companhia das estórias..
Na companhia das estórias..Na companhia das estórias..
Na companhia das estórias..Pedro França
 

Semelhante a Mestrado Seminário Janaira Franca (20)

Arquétipos
ArquétiposArquétipos
Arquétipos
 
Texto 01
Texto 01Texto 01
Texto 01
 
O InefáVel Sentido Da Vida
O InefáVel Sentido Da VidaO InefáVel Sentido Da Vida
O InefáVel Sentido Da Vida
 
O InefáVel Sentido Da Vida
O InefáVel Sentido Da VidaO InefáVel Sentido Da Vida
O InefáVel Sentido Da Vida
 
Esquizofrenia Social - Elza Pádua
Esquizofrenia Social - Elza Pádua Esquizofrenia Social - Elza Pádua
Esquizofrenia Social - Elza Pádua
 
14465604 linguagemteatral
14465604 linguagemteatral14465604 linguagemteatral
14465604 linguagemteatral
 
Relativizando- da matta
Relativizando- da matta Relativizando- da matta
Relativizando- da matta
 
Transcendência e Iconsciente Numinoso
Transcendência e Iconsciente NuminosoTranscendência e Iconsciente Numinoso
Transcendência e Iconsciente Numinoso
 
Transcendência e Inconsciente Numinoso
Transcendência e Inconsciente NuminosoTranscendência e Inconsciente Numinoso
Transcendência e Inconsciente Numinoso
 
antropologia filosófica para exames01.ppt
antropologia filosófica para exames01.pptantropologia filosófica para exames01.ppt
antropologia filosófica para exames01.ppt
 
Psicodrama mmm
Psicodrama mmmPsicodrama mmm
Psicodrama mmm
 
Revisão do conteúdo
Revisão do conteúdoRevisão do conteúdo
Revisão do conteúdo
 
Rehfeld, a. especificidade de uma psicoterapia fenomenológico existencial
Rehfeld, a. especificidade de uma psicoterapia fenomenológico existencialRehfeld, a. especificidade de uma psicoterapia fenomenológico existencial
Rehfeld, a. especificidade de uma psicoterapia fenomenológico existencial
 
Trabalho para comunicação oral formação humana e diálogo o que fazer diante d...
Trabalho para comunicação oral formação humana e diálogo o que fazer diante d...Trabalho para comunicação oral formação humana e diálogo o que fazer diante d...
Trabalho para comunicação oral formação humana e diálogo o que fazer diante d...
 
A Arte de Ler (Vanderlei Miranda) - Cidadão do Futuro 2010
A Arte de Ler (Vanderlei Miranda) - Cidadão do Futuro 2010A Arte de Ler (Vanderlei Miranda) - Cidadão do Futuro 2010
A Arte de Ler (Vanderlei Miranda) - Cidadão do Futuro 2010
 
A filosofia do diálogo de Martin Buber
A filosofia do diálogo de Martin BuberA filosofia do diálogo de Martin Buber
A filosofia do diálogo de Martin Buber
 
Desenvindividual
DesenvindividualDesenvindividual
Desenvindividual
 
Anonimato de vida e de morte 1
Anonimato de vida e de morte 1Anonimato de vida e de morte 1
Anonimato de vida e de morte 1
 
Empatia - A habilidade fundamental para os novos tempos.
Empatia - A habilidade fundamental para os novos tempos.Empatia - A habilidade fundamental para os novos tempos.
Empatia - A habilidade fundamental para os novos tempos.
 
Na companhia das estórias..
Na companhia das estórias..Na companhia das estórias..
Na companhia das estórias..
 

Mais de Profa. Janaíra França

Ética: cidadania e direitos by Janaira Franca
Ética: cidadania e direitos by Janaira FrancaÉtica: cidadania e direitos by Janaira Franca
Ética: cidadania e direitos by Janaira FrancaProfa. Janaíra França
 
Tipos de mercados e segmentação by Janaira Franca
Tipos de mercados e segmentação by Janaira FrancaTipos de mercados e segmentação by Janaira Franca
Tipos de mercados e segmentação by Janaira FrancaProfa. Janaíra França
 
Ecossistema de Marketing by Janaira Franca
Ecossistema de Marketing by Janaira FrancaEcossistema de Marketing by Janaira Franca
Ecossistema de Marketing by Janaira FrancaProfa. Janaíra França
 
Síntese Histórica da Ética Janaira Franca
Síntese Histórica da Ética Janaira FrancaSíntese Histórica da Ética Janaira Franca
Síntese Histórica da Ética Janaira FrancaProfa. Janaíra França
 
Reflexões sobre ética e moral Janaira Franca
Reflexões sobre ética e moral Janaira FrancaReflexões sobre ética e moral Janaira Franca
Reflexões sobre ética e moral Janaira FrancaProfa. Janaíra França
 
Marketing: conceituação Janaira Franca
Marketing: conceituação Janaira FrancaMarketing: conceituação Janaira Franca
Marketing: conceituação Janaira FrancaProfa. Janaíra França
 
Codigo Etica Publicitario by Janaira Franca
Codigo Etica Publicitario by Janaira FrancaCodigo Etica Publicitario by Janaira Franca
Codigo Etica Publicitario by Janaira FrancaProfa. Janaíra França
 
Digital Branding: identidade e posicionamento by Janaira Franca
Digital Branding: identidade e posicionamento by Janaira FrancaDigital Branding: identidade e posicionamento by Janaira Franca
Digital Branding: identidade e posicionamento by Janaira FrancaProfa. Janaíra França
 
Content Marketing Transmedia Storytelling by Janaira Franca
Content Marketing Transmedia Storytelling by Janaira FrancaContent Marketing Transmedia Storytelling by Janaira Franca
Content Marketing Transmedia Storytelling by Janaira FrancaProfa. Janaíra França
 
Mídias Sociais - Varejo by Janaira Franca
Mídias Sociais - Varejo by Janaira FrancaMídias Sociais - Varejo by Janaira Franca
Mídias Sociais - Varejo by Janaira FrancaProfa. Janaíra França
 
Codigo de ética do profissional de marketing
Codigo de ética do profissional de marketing Codigo de ética do profissional de marketing
Codigo de ética do profissional de marketing Profa. Janaíra França
 
Economia - Introdução para Publicitários by Janaira Franca
Economia - Introdução para Publicitários by Janaira FrancaEconomia - Introdução para Publicitários by Janaira Franca
Economia - Introdução para Publicitários by Janaira FrancaProfa. Janaíra França
 
Parte I Liderança e motivação de equipes Janaira Franca
Parte I Liderança e motivação de equipes Janaira FrancaParte I Liderança e motivação de equipes Janaira Franca
Parte I Liderança e motivação de equipes Janaira FrancaProfa. Janaíra França
 
InstanYourCity Artigo Comunicon 2013 Janaira Franca
InstanYourCity Artigo Comunicon 2013 Janaira FrancaInstanYourCity Artigo Comunicon 2013 Janaira Franca
InstanYourCity Artigo Comunicon 2013 Janaira FrancaProfa. Janaíra França
 
Interface Homem Computador Janaira Franca Parte II
Interface Homem Computador Janaira Franca Parte IIInterface Homem Computador Janaira Franca Parte II
Interface Homem Computador Janaira Franca Parte IIProfa. Janaíra França
 

Mais de Profa. Janaíra França (20)

Ética & Minorias by Janaira Franca
Ética & Minorias by Janaira FrancaÉtica & Minorias by Janaira Franca
Ética & Minorias by Janaira Franca
 
Ética: cidadania e direitos by Janaira Franca
Ética: cidadania e direitos by Janaira FrancaÉtica: cidadania e direitos by Janaira Franca
Ética: cidadania e direitos by Janaira Franca
 
Tipos de mercados e segmentação by Janaira Franca
Tipos de mercados e segmentação by Janaira FrancaTipos de mercados e segmentação by Janaira Franca
Tipos de mercados e segmentação by Janaira Franca
 
Ecossistema de Marketing by Janaira Franca
Ecossistema de Marketing by Janaira FrancaEcossistema de Marketing by Janaira Franca
Ecossistema de Marketing by Janaira Franca
 
Síntese Histórica da Ética Janaira Franca
Síntese Histórica da Ética Janaira FrancaSíntese Histórica da Ética Janaira Franca
Síntese Histórica da Ética Janaira Franca
 
Reflexões sobre ética e moral Janaira Franca
Reflexões sobre ética e moral Janaira FrancaReflexões sobre ética e moral Janaira Franca
Reflexões sobre ética e moral Janaira Franca
 
Marketing: conceituação Janaira Franca
Marketing: conceituação Janaira FrancaMarketing: conceituação Janaira Franca
Marketing: conceituação Janaira Franca
 
Codigo Etica Publicitario by Janaira Franca
Codigo Etica Publicitario by Janaira FrancaCodigo Etica Publicitario by Janaira Franca
Codigo Etica Publicitario by Janaira Franca
 
Digital Branding: identidade e posicionamento by Janaira Franca
Digital Branding: identidade e posicionamento by Janaira FrancaDigital Branding: identidade e posicionamento by Janaira Franca
Digital Branding: identidade e posicionamento by Janaira Franca
 
Digital Branding by Janaira Franca
Digital Branding by Janaira FrancaDigital Branding by Janaira Franca
Digital Branding by Janaira Franca
 
Branding e Brand Equity Janaira Franca
Branding e Brand Equity Janaira FrancaBranding e Brand Equity Janaira Franca
Branding e Brand Equity Janaira Franca
 
Artigo o que importa é ter fãs
Artigo o que importa é ter fãs Artigo o que importa é ter fãs
Artigo o que importa é ter fãs
 
Content Marketing Transmedia Storytelling by Janaira Franca
Content Marketing Transmedia Storytelling by Janaira FrancaContent Marketing Transmedia Storytelling by Janaira Franca
Content Marketing Transmedia Storytelling by Janaira Franca
 
Mídias Sociais - Varejo by Janaira Franca
Mídias Sociais - Varejo by Janaira FrancaMídias Sociais - Varejo by Janaira Franca
Mídias Sociais - Varejo by Janaira Franca
 
Codigo de ética do profissional de marketing
Codigo de ética do profissional de marketing Codigo de ética do profissional de marketing
Codigo de ética do profissional de marketing
 
Economia - Introdução para Publicitários by Janaira Franca
Economia - Introdução para Publicitários by Janaira FrancaEconomia - Introdução para Publicitários by Janaira Franca
Economia - Introdução para Publicitários by Janaira Franca
 
Parte I Liderança e motivação de equipes Janaira Franca
Parte I Liderança e motivação de equipes Janaira FrancaParte I Liderança e motivação de equipes Janaira Franca
Parte I Liderança e motivação de equipes Janaira Franca
 
InstanYourCity Artigo Comunicon 2013 Janaira Franca
InstanYourCity Artigo Comunicon 2013 Janaira FrancaInstanYourCity Artigo Comunicon 2013 Janaira Franca
InstanYourCity Artigo Comunicon 2013 Janaira Franca
 
Interface Homem Computador Janaira Franca Parte II
Interface Homem Computador Janaira Franca Parte IIInterface Homem Computador Janaira Franca Parte II
Interface Homem Computador Janaira Franca Parte II
 
Lideranca Janaira Franca - Parte II
Lideranca Janaira Franca - Parte IILideranca Janaira Franca - Parte II
Lideranca Janaira Franca - Parte II
 

Último

Depende De Nós! José Ernesto Ferraresso.ppsx
Depende De Nós! José Ernesto Ferraresso.ppsxDepende De Nós! José Ernesto Ferraresso.ppsx
Depende De Nós! José Ernesto Ferraresso.ppsxLuzia Gabriele
 
Apresente de forma sucinta as atividades realizadas ao longo do semestre, con...
Apresente de forma sucinta as atividades realizadas ao longo do semestre, con...Apresente de forma sucinta as atividades realizadas ao longo do semestre, con...
Apresente de forma sucinta as atividades realizadas ao longo do semestre, con...Colaborar Educacional
 
Caça palavras - BULLYING
Caça palavras  -  BULLYING  Caça palavras  -  BULLYING
Caça palavras - BULLYING Mary Alvarenga
 
PROJETO DE EXTENSÃO - SEGURANÇA, INOVAÇÃO E SUSTENTABILIDADE PARA O BEM COMUM...
PROJETO DE EXTENSÃO - SEGURANÇA, INOVAÇÃO E SUSTENTABILIDADE PARA O BEM COMUM...PROJETO DE EXTENSÃO - SEGURANÇA, INOVAÇÃO E SUSTENTABILIDADE PARA O BEM COMUM...
PROJETO DE EXTENSÃO - SEGURANÇA, INOVAÇÃO E SUSTENTABILIDADE PARA O BEM COMUM...Colaborar Educacional
 
A Congregação de Jesus e Maria, conhecida também como os Eudistas, foi fundad...
A Congregação de Jesus e Maria, conhecida também como os Eudistas, foi fundad...A Congregação de Jesus e Maria, conhecida também como os Eudistas, foi fundad...
A Congregação de Jesus e Maria, conhecida também como os Eudistas, foi fundad...Unidad de Espiritualidad Eudista
 
arte retrato de um povo - Expressão Cultural e Identidade Nacional
arte retrato de um povo - Expressão Cultural e Identidade Nacionalarte retrato de um povo - Expressão Cultural e Identidade Nacional
arte retrato de um povo - Expressão Cultural e Identidade Nacionalidicacia
 
aula 1.pptx Ementa e Plano de ensino Filosofia
aula 1.pptx Ementa e  Plano de ensino Filosofiaaula 1.pptx Ementa e  Plano de ensino Filosofia
aula 1.pptx Ementa e Plano de ensino FilosofiaLucliaResende1
 
QUIZ - GEOGRAFIA - 8º ANO - FASES DO CAPITALISMO.pptx
QUIZ - GEOGRAFIA - 8º ANO - FASES DO CAPITALISMO.pptxQUIZ - GEOGRAFIA - 8º ANO - FASES DO CAPITALISMO.pptx
QUIZ - GEOGRAFIA - 8º ANO - FASES DO CAPITALISMO.pptxAntonioVieira539017
 
Poder do convencimento,........... .
Poder do convencimento,...........         .Poder do convencimento,...........         .
Poder do convencimento,........... .WAGNERJESUSDACUNHA
 
SEMIOSES DO OLHAR - SLIDE PARA ESTUDO 123
SEMIOSES DO OLHAR - SLIDE PARA ESTUDO 123SEMIOSES DO OLHAR - SLIDE PARA ESTUDO 123
SEMIOSES DO OLHAR - SLIDE PARA ESTUDO 123JaineCarolaineLima
 
Cruzadinha da dengue - Mosquito Aedes aegypti
Cruzadinha da dengue - Mosquito Aedes aegyptiCruzadinha da dengue - Mosquito Aedes aegypti
Cruzadinha da dengue - Mosquito Aedes aegyptiMary Alvarenga
 
autismo conhecer.pptx, Conhecer para entender
autismo conhecer.pptx, Conhecer para entenderautismo conhecer.pptx, Conhecer para entender
autismo conhecer.pptx, Conhecer para entenderLucliaResende1
 
Ressonancia_magnetica_basica_slide_da_net.pptx
Ressonancia_magnetica_basica_slide_da_net.pptxRessonancia_magnetica_basica_slide_da_net.pptx
Ressonancia_magnetica_basica_slide_da_net.pptxPatriciaFarias81
 
Apresentação sobrea dengue educação.pptx
Apresentação sobrea dengue educação.pptxApresentação sobrea dengue educação.pptx
Apresentação sobrea dengue educação.pptxtaloAugusto8
 
Trabalho DAC História 25 de Abril de 1974
Trabalho DAC História 25 de Abril de 1974Trabalho DAC História 25 de Abril de 1974
Trabalho DAC História 25 de Abril de 1974AnaRitaFreitas7
 
Como fazer um Feedback Eficaz - Comitê de Gestores
Como fazer um Feedback Eficaz - Comitê de GestoresComo fazer um Feedback Eficaz - Comitê de Gestores
Como fazer um Feedback Eficaz - Comitê de GestoresEu Prefiro o Paraíso.
 

Último (20)

Depende De Nós! José Ernesto Ferraresso.ppsx
Depende De Nós! José Ernesto Ferraresso.ppsxDepende De Nós! José Ernesto Ferraresso.ppsx
Depende De Nós! José Ernesto Ferraresso.ppsx
 
Apresente de forma sucinta as atividades realizadas ao longo do semestre, con...
Apresente de forma sucinta as atividades realizadas ao longo do semestre, con...Apresente de forma sucinta as atividades realizadas ao longo do semestre, con...
Apresente de forma sucinta as atividades realizadas ao longo do semestre, con...
 
Caça palavras - BULLYING
Caça palavras  -  BULLYING  Caça palavras  -  BULLYING
Caça palavras - BULLYING
 
PROJETO DE EXTENSÃO - SEGURANÇA, INOVAÇÃO E SUSTENTABILIDADE PARA O BEM COMUM...
PROJETO DE EXTENSÃO - SEGURANÇA, INOVAÇÃO E SUSTENTABILIDADE PARA O BEM COMUM...PROJETO DE EXTENSÃO - SEGURANÇA, INOVAÇÃO E SUSTENTABILIDADE PARA O BEM COMUM...
PROJETO DE EXTENSÃO - SEGURANÇA, INOVAÇÃO E SUSTENTABILIDADE PARA O BEM COMUM...
 
(42-ESTUDO - LUCAS) DISCIPULO DE JESUS
(42-ESTUDO - LUCAS)  DISCIPULO  DE JESUS(42-ESTUDO - LUCAS)  DISCIPULO  DE JESUS
(42-ESTUDO - LUCAS) DISCIPULO DE JESUS
 
A Congregação de Jesus e Maria, conhecida também como os Eudistas, foi fundad...
A Congregação de Jesus e Maria, conhecida também como os Eudistas, foi fundad...A Congregação de Jesus e Maria, conhecida também como os Eudistas, foi fundad...
A Congregação de Jesus e Maria, conhecida também como os Eudistas, foi fundad...
 
arte retrato de um povo - Expressão Cultural e Identidade Nacional
arte retrato de um povo - Expressão Cultural e Identidade Nacionalarte retrato de um povo - Expressão Cultural e Identidade Nacional
arte retrato de um povo - Expressão Cultural e Identidade Nacional
 
aula 1.pptx Ementa e Plano de ensino Filosofia
aula 1.pptx Ementa e  Plano de ensino Filosofiaaula 1.pptx Ementa e  Plano de ensino Filosofia
aula 1.pptx Ementa e Plano de ensino Filosofia
 
Abordagem 3. Análise interpretativa (Severino, 2013)_PdfToPowerPoint.pdf
Abordagem 3. Análise interpretativa (Severino, 2013)_PdfToPowerPoint.pdfAbordagem 3. Análise interpretativa (Severino, 2013)_PdfToPowerPoint.pdf
Abordagem 3. Análise interpretativa (Severino, 2013)_PdfToPowerPoint.pdf
 
QUIZ - GEOGRAFIA - 8º ANO - FASES DO CAPITALISMO.pptx
QUIZ - GEOGRAFIA - 8º ANO - FASES DO CAPITALISMO.pptxQUIZ - GEOGRAFIA - 8º ANO - FASES DO CAPITALISMO.pptx
QUIZ - GEOGRAFIA - 8º ANO - FASES DO CAPITALISMO.pptx
 
Poder do convencimento,........... .
Poder do convencimento,...........         .Poder do convencimento,...........         .
Poder do convencimento,........... .
 
SEMIOSES DO OLHAR - SLIDE PARA ESTUDO 123
SEMIOSES DO OLHAR - SLIDE PARA ESTUDO 123SEMIOSES DO OLHAR - SLIDE PARA ESTUDO 123
SEMIOSES DO OLHAR - SLIDE PARA ESTUDO 123
 
Cruzadinha da dengue - Mosquito Aedes aegypti
Cruzadinha da dengue - Mosquito Aedes aegyptiCruzadinha da dengue - Mosquito Aedes aegypti
Cruzadinha da dengue - Mosquito Aedes aegypti
 
autismo conhecer.pptx, Conhecer para entender
autismo conhecer.pptx, Conhecer para entenderautismo conhecer.pptx, Conhecer para entender
autismo conhecer.pptx, Conhecer para entender
 
Ressonancia_magnetica_basica_slide_da_net.pptx
Ressonancia_magnetica_basica_slide_da_net.pptxRessonancia_magnetica_basica_slide_da_net.pptx
Ressonancia_magnetica_basica_slide_da_net.pptx
 
Abordagem 1. Análise textual (Severino, 2013).pdf
Abordagem 1. Análise textual (Severino, 2013).pdfAbordagem 1. Análise textual (Severino, 2013).pdf
Abordagem 1. Análise textual (Severino, 2013).pdf
 
Abordagens 4 (Problematização) e 5 (Síntese pessoal) do texto de Severino (20...
Abordagens 4 (Problematização) e 5 (Síntese pessoal) do texto de Severino (20...Abordagens 4 (Problematização) e 5 (Síntese pessoal) do texto de Severino (20...
Abordagens 4 (Problematização) e 5 (Síntese pessoal) do texto de Severino (20...
 
Apresentação sobrea dengue educação.pptx
Apresentação sobrea dengue educação.pptxApresentação sobrea dengue educação.pptx
Apresentação sobrea dengue educação.pptx
 
Trabalho DAC História 25 de Abril de 1974
Trabalho DAC História 25 de Abril de 1974Trabalho DAC História 25 de Abril de 1974
Trabalho DAC História 25 de Abril de 1974
 
Como fazer um Feedback Eficaz - Comitê de Gestores
Como fazer um Feedback Eficaz - Comitê de GestoresComo fazer um Feedback Eficaz - Comitê de Gestores
Como fazer um Feedback Eficaz - Comitê de Gestores
 

Mestrado Seminário Janaira Franca

  • 1. A VIDA QUE NINGUÉM VÊ Eliane Brum Faculdade Cásper Líbero Mestrado em Comunicação Disciplina: Mídia, Narrativas Contemporâneas e Jornalismo Prof. Dimas Künsch Setembro - 2011
  • 2. agenda A VIDA QUE NINGUÉM VÊ Eliane Brum Agradecimentos Professor José Eugênio Paulo Sergio Borges Aos colegas presentes
  • 3. Equipe A VIDA QUE NINGUÉM VÊ Eliane Brum Janaíra Dantas Silva França José Geraldo de Oliveira Marcos Alexandre Ribeiro Rodrigo Volponi
  • 7. Eliane Brum A VIDA QUE NINGUÉM VÊ
  • 8. Eliane Brum OBRAS
  • 12. Eliane Brum perspectiva Zés & Marias
  • 13. perspectiva Eliane Brum “Um mundo onde todos tenham igual valor. E a nenhum seja dado uma lixeira como destino”
  • 14. • Conhecimento Comum • Ato de Compreender • Ato de Reportar • Ensaio e Ensaio Reportagem Eliane Brum narrativa
  • 15. CONHECIMENTO COMUM De que forma as características e objetivos do ato Eliane Brum narrativa de compreender desencadeiam a lucidez de cada pessoa por meio da compreensão, da generosidade de espírito e da proximidade. De certo modo, somos parte disso tudo que podemos apreender, ou pressentir, as sutilezas, os matizes, as descontinuidades desta ou daquela situação social. Michel Maffesoli
  • 16. Eliane Brum narrativa ATO DE COMPREENDER - Experiências próprias - Criar conexões com o outro - Evitar a visão restrita/rótulos
  • 17. ATO DE COMPREENDER “Compreender é diferente de explicar. A explicação Eliane Brum narrativa adota geralmente uma visão unilateral, verticalizada, de cima para baixo, reducionista. Mostra o mundo sob uma ótica única, ou de pouca abertura. Já a compreensão busca exibir o mundo sob perspectivas diversificadas. Faz, nos bons casos de jornalismo literário, com que o leitor perceba o que tem a ver, com sua própria vida, tudo aquilo que está lendo" Edvaldo Pereira Lima Um dos fundadores da Academia Brasileira de Jornalismo Literário (ABJL). Possui graduação em Jornalismo, mestrado e doutorado em Ciência da Comunicação e pós-doutorado em Educação.
  • 18. ATO DE COMPREENDER “Conseguir esclarecer no discurso científico o Eliane Brum argumento no qual se ampara sem necessariamente narrativa ter uma forma dogmática de enunciação, é possível pela conquista de algo mais profundo nesse discurso que “[...] pode encher-se de ternura, sendo possível acariciar com a palavra, sem que a solidez do argumento sofra prejuízo por se fazer acompanhar pela vitalidade emotiva”. Luiz Carlos Restrepo Colombiano, escritor, político e psiquiatra. É autor de diversos artigos e livros sobre liberdade e cultura latino-americana.
  • 19. Eliane Brum narrativa ATO DE REPORTAR - Conseguir transmitir o que foi compreendido - Equilibrar as partes objetivas e subjetivas - Captação do real - Interações no diálogo
  • 20. ATO DE REPORTAR Eliane Brum “Para interpretar, primeiro temos que compreender narrativa e, para isso, precisamos mergulhar no Ser Humano. O reportar encerra em si uma paixão: o desafio de conhecer, descobrir e relatar, não só com o cérebro, também com o coração, todos os sentidos, e nos múltiplos tempos e espaços. Eis outra forma de reviver o acontecido”. Raul Osório Vargas Colombiano, jornalista, mestre e doutor em epistemologia do jornalismo.
  • 21. ENSAIO “O ensaio não segue as regras do jogo da ciência e Eliane Brum narrativa das teorias organizadas, segundo as quais, diz a formulação de Spinoza, a ordem das coisas seria o mesmo que a ordem das ideias. Como a ordem dos conceitos, uma ordem sem lacunas, não equivale ao que existe, o ensaio não almeja uma construção fechada, dedutiva ou indutiva. Ele se revolta sobretudo contra a doutrina, arraigada desde Platão, segundo a qual o mutável e o efêmero não seriam dignos da filosofia”. Theodor Ludwig W. Adorno
  • 22. ENSAIO REPORTAGEM “A objetividade, noção surgida do eu subjetivo, Eliane Brum jamais poderá ser alcançada em sua plenitude. narrativa Porém se cada um se fechar em sua própria subjetividade, não existe comunicação. Portanto, a saída possível é exercitar a articulação entre objetividade, subjetividade, normatividade e intersubjetividade. Isso não significa, simplesmente, reproduzir declarações, mas fazer com que dialoguem entre si, abrir os poros para o não dito, produzindo significados ricos, que ajudem na compreensão/apreensão da realidade”. Patrícia Sales Patrício
  • 30. Eliane Brum desencontros narrativas sedutoras
  • 33. O nome dela é Camila sob o vosso olhar Camila nasceu em... Camila tem... Camila dormia... quem é? Camila Aos seis anos Camila foi enviada... Camila começou a embelezar... Camila conquistou sua diferença...
  • 34. Camila sob o vosso olhar quem é?
  • 36. “Tenho medo dos repórteres das teses Eliane Brum prontas, que saem não com blocos, mas com planilhas para preencher aspas determinadas. Donos apenas da ilusão de que a vida pode ser domesticada, classificada e encaixotada em parágrafos seguros. Tudo o que somos de melhor é resultado do espanto”