2. Usted ha tomado la decisión de formar parte de la Alianza Educativa Agroindustrial Santander y participar en imaginar y construir la educación para el sector agroindustrial a través del programa Agroindustrial por Ciclos Propedéuticos Alianza Educativa Agroindustrial Santander
3. Gracias por confiar en la Universidad Industrial de Santander, la mejor universidad del Oriente Colombiano y en una modalidad de Educación superior que le permite al estudiante combinar sus actividades diarias con su profesionalización . Alianza Educativa Agroindustrial Santander
4. En el año 2006 el Ministerio de Educación Nacional (MEN) convocó a las universidades a presentar propuestas para “APOYAR PROYECTOS DE TRANSFORMACIÓN DE LA FORMACIÓN TÉCNICA Y TECNOLÓGICA”. La Universidad Industrial de Santander a través del Instituto de Educación a Distancia –INSED- presentó el proyecto “TRANSFORMACIÓN DE LA CADENA EDUCATIVA MEDIA, TÉCNICA Y TECNOLÓGICA PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS REQUERIDAS POR EL SECTOR AGROINDUSTRIAL DEL DEPARTAMENTO DE SANTANDER ”.
5. La Comisión Nacional Intersectorial de Aseguramiento de la Calidad – CONACES - le otorgó Registro Calificado al programa: TÉCNICO PROFESIONAL EN PRODUCCIÓN AGROPECUARIA (POR CICLOS) Resolución 4895 de 22 de Julio 2009 del MEN Código SNIES 54745 TECNOLOGÍA AGROINDUSTRIAL (POR CICLOS) Resolución 4896 de 22 de Julio 2009 del MEN Código SNIES 54746
6. El programa Agroindustrial por ciclos propedéuticos forma personas con calidad ética, política y profesional, capaces de: a) Contribuir a la consolidación de las cadenas productivas agroindustriales de acuerdo con la vocación productiva de las regiones. b) Desempeñarse en pequeñas y medianas empresas agropecuarias y agroindustriales.
7. c) actuar con liderazgo en los ámbitos de p producción agropecuaria , a groindustrialización , comercialización , emprendimiento, transferencia y desarrollo tecnológico , protección del medio ambiente, comunicación y gestión del conocimiento , a asociación y desarrollo comunitario. d) participar en procesos de investigación y proyección socia l en interacción con gremios, productores y organizaciones del sector, aprovechando las ventajas de las NTIC.
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9. c) el aporte de sus egresados en el logro de los estándares para la competitividad del país en el entorno global. d) la consolidación de proyectos productivos y de investigación articulados con estrategias de desarrollo agroindustrial y regional en coherencia con las dinámicas cambiantes en el mundo económico y social y e) el fortalecimiento de la responsabilidad social mediante un trabajo productivo para el mejoramiento de las condiciones de vida de la gente
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13. No podemos ser inferiores al reto. Todo es posible cuando construimos nuestro propio proyecto de vida.
