SlideShare uma empresa Scribd logo

O uso da tecnologia nas aulas de língua portuguesa

•
•
Jamille Rabelo
Jamille Rabelo

O documento descreve uma pesquisa sobre o uso da tecnologia por professores em aulas de Língua Portuguesa em uma escola pública em Uberlândia. Os professores relatam usar computadores para introduzir, reforçar e revisar conteúdo. Os alunos geralmente gostam das aulas de informática, mas alguns sentem que aprendem melhor quando o professor explica no quadro.

1 de 20
Baixar para ler offline
UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA - UFU INSTITUTO DE LETRAS E LINGÜÍSTICA - ILEEL O uso da tecnologia nas aulas de Língua Portuguesa – das séries iniciais ao 5º ano - do ensino fundamental de uma escola pública de Uberlândia. Jamille Rabelo de Freitas Larissa Gomes Dias Maria de Jesus dos Santos Thiago Martins
OBJETIVO ,[object Object]
QUESTÕES PESQUISADAS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
QUESTÕES PESQUISADAS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA ,[object Object]
FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA ,[object Object],[object Object]
FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA ,[object Object],[object Object]
FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA ,[object Object],[object Object]
CONTEXTO DA PESQUISA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
DADOS
De que maneira os professores utilizam a informática para abordar o conteúdo programático exigido? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Você nota alguma diferença entre a aula aplicada com auxílio da informática para a aula aplicada sem a utilização deste recurso tecnológico? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Como é a receptividade dos alunos? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Você gosta das aulas aplicadas na sala de informática? Por quê? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Você aprende melhor o conteúdo das matérias quando explicado e escrito no quadro ou quando ele é abordado na sala de informática? Por quê?   ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
 
 
 
 
CONCLUSÃO ,[object Object]

Recomendados

O ensino de Língua Portuguesa e as TIC
O ensino de Língua Portuguesa e as TICO ensino de Língua Portuguesa e as TIC
O ensino de Língua Portuguesa e as TICEdilaniajati
 
Projeto as tecnologias em sala de aula
Projeto as tecnologias em sala de aulaProjeto as tecnologias em sala de aula
Projeto as tecnologias em sala de aulaisabelmarasca
 
Projeto tecnologia e educaçao
Projeto tecnologia e educaçaoProjeto tecnologia e educaçao
Projeto tecnologia e educaçaokeilacarlos
 
Uso das TICs em sala de aula
Uso das TICs em sala de aulaUso das TICs em sala de aula
Uso das TICs em sala de aulaericaperoni
 
A Inserção das TIC´S em sala de aula
A Inserção das TIC´S em sala de aulaA Inserção das TIC´S em sala de aula
A Inserção das TIC´S em sala de aulaceliaregiane
 
Tcc mediação pedagógica com novas tecnologias
Tcc mediação pedagógica com novas tecnologiasTcc mediação pedagógica com novas tecnologias
Tcc mediação pedagógica com novas tecnologiasUniversidade de São Paulo (EEL USP)
 
As novas tecnologias na escola
As novas tecnologias na escolaAs novas tecnologias na escola
As novas tecnologias na escolakarolemanuel1
 
O uso da tecnologia em sala de aula
O uso da tecnologia em sala de aulaO uso da tecnologia em sala de aula
O uso da tecnologia em sala de aulaDavidcupira
 

Recomendados

O ensino de Língua Portuguesa e as TIC
O ensino de Língua Portuguesa e as TICO ensino de Língua Portuguesa e as TIC
O ensino de Língua Portuguesa e as TICEdilaniajati
 
Projeto as tecnologias em sala de aula
Projeto as tecnologias em sala de aulaProjeto as tecnologias em sala de aula
Projeto as tecnologias em sala de aulaisabelmarasca
 
Projeto tecnologia e educaçao
Projeto tecnologia e educaçaoProjeto tecnologia e educaçao
Projeto tecnologia e educaçaokeilacarlos
 
Uso das TICs em sala de aula
Uso das TICs em sala de aulaUso das TICs em sala de aula
Uso das TICs em sala de aulaericaperoni
 
A Inserção das TIC´S em sala de aula
A Inserção das TIC´S em sala de aulaA Inserção das TIC´S em sala de aula
A Inserção das TIC´S em sala de aulaceliaregiane
 
Tcc mediação pedagógica com novas tecnologias
Tcc mediação pedagógica com novas tecnologiasTcc mediação pedagógica com novas tecnologias
Tcc mediação pedagógica com novas tecnologiasUniversidade de São Paulo (EEL USP)
 
As novas tecnologias na escola
As novas tecnologias na escolaAs novas tecnologias na escola
As novas tecnologias na escolakarolemanuel1
 
O uso da tecnologia em sala de aula
O uso da tecnologia em sala de aulaO uso da tecnologia em sala de aula
O uso da tecnologia em sala de aulaDavidcupira
 
TelEduc
TelEducTelEduc
TelEducVanessa Nogueira
 
Inserção das tics nas escolas
Inserção das tics nas escolasInserção das tics nas escolas
Inserção das tics nas escolasjoaobatistajoaobatista
 
O uso da tecnologia em projetos escolares
O uso da tecnologia em projetos escolaresO uso da tecnologia em projetos escolares
O uso da tecnologia em projetos escolaresFlaviane Aguero
 
O uso das TICs na educação
O uso das TICs na educaçãoO uso das TICs na educação
O uso das TICs na educaçãoNathalia Sautchuk Patricio
 
Uso Da Tecnologias Em Sala De Aula
Uso Da Tecnologias Em Sala De AulaUso Da Tecnologias Em Sala De Aula
Uso Da Tecnologias Em Sala De Aulaandre alcantara
 
A importância das tecnologias digitais em sala de aula
A importância das tecnologias digitais em sala de aulaA importância das tecnologias digitais em sala de aula
A importância das tecnologias digitais em sala de aulamarta santos
 
tecnologia na educação
tecnologia na educaçãotecnologia na educação
tecnologia na educaçãoculturaafro
 
Tecnologias na educação
Tecnologias na educaçãoTecnologias na educação
Tecnologias na educaçãodaianemariab
 
Monografia
MonografiaMonografia
MonografiaAuta Fernandes Costa
 
O LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA: construção de uma nova prática de aprendizagem
O LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA: construção de uma nova prática de aprendizagemO LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA: construção de uma nova prática de aprendizagem
O LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA: construção de uma nova prática de aprendizagemMarcelo Cordeiro Souza
 
Computador na escola: um desejo dos adultos ou uma necessidades para as crian...
Computador na escola: um desejo dos adultos ou uma necessidades para as crian...Computador na escola: um desejo dos adultos ou uma necessidades para as crian...
Computador na escola: um desejo dos adultos ou uma necessidades para as crian...AnaLuisadeLopes
 
Apresentação importância das tecnologias na educação
Apresentação importância das tecnologias na educaçãoApresentação importância das tecnologias na educação
Apresentação importância das tecnologias na educaçãoKarolRodrigues
 
Atividade3gisellebarbosamartins
Atividade3gisellebarbosamartinsAtividade3gisellebarbosamartins
Atividade3gisellebarbosamartinsgiselle23045
 
O uso de tecnologias em sala de aula
O uso de tecnologias em sala de aulaO uso de tecnologias em sala de aula
O uso de tecnologias em sala de aulaNana De Carvalho
 
Novas ti cs na educação
Novas ti cs na educaçãoNovas ti cs na educação
Novas ti cs na educaçãohammacher
 
Slides proinfo
Slides proinfoSlides proinfo
Slides proinfojulianasre
 
O que é NTE ou NTM?
O que é NTE ou NTM?O que é NTE ou NTM?
O que é NTE ou NTM?Rafael_Matos
 
Portifolio web 2.0
Portifolio web 2.0 Portifolio web 2.0
Portifolio web 2.0 Vanessa Basso
 
Proposta Pedagógica para o Laboratório de informática educativa
Proposta Pedagógica para o Laboratório de informática educativaProposta Pedagógica para o Laboratório de informática educativa
Proposta Pedagógica para o Laboratório de informática educativaJocilaine Moreira
 
O Uso da Informática Na Aula De PortuguêS
O Uso da Informática Na Aula De PortuguêSO Uso da Informática Na Aula De PortuguêS
O Uso da Informática Na Aula De PortuguêSguest99ce03
 
Projeto TICs
Projeto TICs Projeto TICs
Projeto TICsPedro Henrique
 
As novas tecnologias no Contexto da Língua Portuguesa
As novas tecnologias no Contexto da Língua PortuguesaAs novas tecnologias no Contexto da Língua Portuguesa
As novas tecnologias no Contexto da Língua PortuguesaUniversidade de Santiago de Compostela
 

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

O uso da tecnologia em projetos escolares
O uso da tecnologia em projetos escolaresO uso da tecnologia em projetos escolares
O uso da tecnologia em projetos escolaresFlaviane Aguero
 
Uso Da Tecnologias Em Sala De Aula
Uso Da Tecnologias Em Sala De AulaUso Da Tecnologias Em Sala De Aula
Uso Da Tecnologias Em Sala De Aulaandre alcantara
 
A importância das tecnologias digitais em sala de aula
A importância das tecnologias digitais em sala de aulaA importância das tecnologias digitais em sala de aula
A importância das tecnologias digitais em sala de aulamarta santos
 
tecnologia na educação
tecnologia na educaçãotecnologia na educação
tecnologia na educaçãoculturaafro
 
Tecnologias na educação
Tecnologias na educaçãoTecnologias na educação
Tecnologias na educaçãodaianemariab
 
O LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA: construção de uma nova prática de aprendizagem
O LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA: construção de uma nova prática de aprendizagemO LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA: construção de uma nova prática de aprendizagem
O LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA: construção de uma nova prática de aprendizagemMarcelo Cordeiro Souza
 
Computador na escola: um desejo dos adultos ou uma necessidades para as crian...
Computador na escola: um desejo dos adultos ou uma necessidades para as crian...Computador na escola: um desejo dos adultos ou uma necessidades para as crian...
Computador na escola: um desejo dos adultos ou uma necessidades para as crian...AnaLuisadeLopes
 
Apresentação importância das tecnologias na educação
Apresentação importância das tecnologias na educaçãoApresentação importância das tecnologias na educação
Apresentação importância das tecnologias na educaçãoKarolRodrigues
 
Atividade3gisellebarbosamartins
Atividade3gisellebarbosamartinsAtividade3gisellebarbosamartins
Atividade3gisellebarbosamartinsgiselle23045
 
O uso de tecnologias em sala de aula
O uso de tecnologias em sala de aulaO uso de tecnologias em sala de aula
O uso de tecnologias em sala de aulaNana De Carvalho
 
Novas ti cs na educação
Novas ti cs na educaçãoNovas ti cs na educação
Novas ti cs na educaçãohammacher
 
Slides proinfo
Slides proinfoSlides proinfo
Slides proinfojulianasre
 
O que é NTE ou NTM?
O que é NTE ou NTM?O que é NTE ou NTM?
O que é NTE ou NTM?Rafael_Matos
 
Proposta Pedagógica para o Laboratório de informática educativa
Proposta Pedagógica para o Laboratório de informática educativaProposta Pedagógica para o Laboratório de informática educativa
Proposta Pedagógica para o Laboratório de informática educativaJocilaine Moreira
 

Mais procurados (19)

TelEduc
TelEducTelEduc
TelEduc
 
Inserção das tics nas escolas
Inserção das tics nas escolasInserção das tics nas escolas
Inserção das tics nas escolas
 
O uso da tecnologia em projetos escolares
O uso da tecnologia em projetos escolaresO uso da tecnologia em projetos escolares
O uso da tecnologia em projetos escolares
 
O uso das TICs na educação
O uso das TICs na educaçãoO uso das TICs na educação
O uso das TICs na educação
 
Uso Da Tecnologias Em Sala De Aula
Uso Da Tecnologias Em Sala De AulaUso Da Tecnologias Em Sala De Aula
Uso Da Tecnologias Em Sala De Aula
 
A importância das tecnologias digitais em sala de aula
A importância das tecnologias digitais em sala de aulaA importância das tecnologias digitais em sala de aula
A importância das tecnologias digitais em sala de aula
 
tecnologia na educação
tecnologia na educaçãotecnologia na educação
tecnologia na educação
 
Tecnologias na educação
Tecnologias na educaçãoTecnologias na educação
Tecnologias na educação
 
Monografia
MonografiaMonografia
Monografia
 
O LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA: construção de uma nova prática de aprendizagem
O LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA: construção de uma nova prática de aprendizagemO LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA: construção de uma nova prática de aprendizagem
O LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA: construção de uma nova prática de aprendizagem
 
Computador na escola: um desejo dos adultos ou uma necessidades para as crian...
Computador na escola: um desejo dos adultos ou uma necessidades para as crian...Computador na escola: um desejo dos adultos ou uma necessidades para as crian...
Computador na escola: um desejo dos adultos ou uma necessidades para as crian...
 
Apresentação importância das tecnologias na educação
Apresentação importância das tecnologias na educaçãoApresentação importância das tecnologias na educação
Apresentação importância das tecnologias na educação
 
Atividade3gisellebarbosamartins
Atividade3gisellebarbosamartinsAtividade3gisellebarbosamartins
Atividade3gisellebarbosamartins
 
O uso de tecnologias em sala de aula
O uso de tecnologias em sala de aulaO uso de tecnologias em sala de aula
O uso de tecnologias em sala de aula
 
Novas ti cs na educação
Novas ti cs na educaçãoNovas ti cs na educação
Novas ti cs na educação
 
Slides proinfo
Slides proinfoSlides proinfo
Slides proinfo
 
O que é NTE ou NTM?
O que é NTE ou NTM?O que é NTE ou NTM?
O que é NTE ou NTM?
 
Portifolio web 2.0
Portifolio web 2.0 Portifolio web 2.0
Portifolio web 2.0
 
Proposta Pedagógica para o Laboratório de informática educativa
Proposta Pedagógica para o Laboratório de informática educativaProposta Pedagógica para o Laboratório de informática educativa
Proposta Pedagógica para o Laboratório de informática educativa
 

Destaque

O Uso da Informática Na Aula De PortuguêS
O Uso da Informática Na Aula De PortuguêSO Uso da Informática Na Aula De PortuguêS
O Uso da Informática Na Aula De PortuguêSguest99ce03
 
O Ensino de Língua Portuguesa, Literatura e as Novas Tecnologias
O Ensino de Língua Portuguesa, Literatura e as Novas TecnologiasO Ensino de Língua Portuguesa, Literatura e as Novas Tecnologias
O Ensino de Língua Portuguesa, Literatura e as Novas TecnologiasMárcio Yamamoto
 
Os recursos de apoio ao professor de língua inglesa
Os recursos de apoio ao professor de língua inglesaOs recursos de apoio ao professor de língua inglesa
Os recursos de apoio ao professor de língua inglesaJamille Rabelo
 
Aula de Língua Portuguesa para estrangeiros
Aula de Língua Portuguesa para estrangeirosAula de Língua Portuguesa para estrangeiros
Aula de Língua Portuguesa para estrangeirosJamille Rabelo
 
Preconceito linguístico
Preconceito linguísticoPreconceito linguístico
Preconceito linguísticoJamille Rabelo
 
Prática de metodologia do ensino de leitura
Prática de metodologia do ensino de leituraPrática de metodologia do ensino de leitura
Prática de metodologia do ensino de leituraJamille Rabelo
 
A UTILIZAÇÃO DE NOVAS TECNOLOGIAS NO ENSINO APRENDIZAGEM DE LÍNGUA ESPANHOLA:...
A UTILIZAÇÃO DE NOVAS TECNOLOGIAS NO ENSINO APRENDIZAGEM DE LÍNGUA ESPANHOLA:...A UTILIZAÇÃO DE NOVAS TECNOLOGIAS NO ENSINO APRENDIZAGEM DE LÍNGUA ESPANHOLA:...
A UTILIZAÇÃO DE NOVAS TECNOLOGIAS NO ENSINO APRENDIZAGEM DE LÍNGUA ESPANHOLA:...christianceapcursos
 
Lançamento do primeiro livro do POEIMA
Lançamento do primeiro livro do POEIMALançamento do primeiro livro do POEIMA
Lançamento do primeiro livro do POEIMAJamille Rabelo
 
Realismo trágico x Realismo Cômico
Realismo trágico x Realismo CômicoRealismo trágico x Realismo Cômico
Realismo trágico x Realismo CômicoJamille Rabelo
 
O uso de tecnologias facilitadoras da comunicação no ambiente de trabalho.
O uso de tecnologias facilitadoras da comunicação no ambiente de trabalho.O uso de tecnologias facilitadoras da comunicação no ambiente de trabalho.
O uso de tecnologias facilitadoras da comunicação no ambiente de trabalho.Jamille Rabelo
 
Corda Bamba - Lygia Bojunga
Corda Bamba - Lygia BojungaCorda Bamba - Lygia Bojunga
Corda Bamba - Lygia BojungaJamille Rabelo
 
A gramática nos livros didáticos
A gramática nos livros didáticosA gramática nos livros didáticos
A gramática nos livros didáticosJamille Rabelo
 

Destaque (20)

O Uso da Informática Na Aula De PortuguêS
O Uso da Informática Na Aula De PortuguêSO Uso da Informática Na Aula De PortuguêS
O Uso da Informática Na Aula De PortuguêS
 
Projeto TICs
Projeto TICs Projeto TICs
Projeto TICs
 
As novas tecnologias no Contexto da Língua Portuguesa
As novas tecnologias no Contexto da Língua PortuguesaAs novas tecnologias no Contexto da Língua Portuguesa
As novas tecnologias no Contexto da Língua Portuguesa
 
O Ensino de Língua Portuguesa, Literatura e as Novas Tecnologias
O Ensino de Língua Portuguesa, Literatura e as Novas TecnologiasO Ensino de Língua Portuguesa, Literatura e as Novas Tecnologias
O Ensino de Língua Portuguesa, Literatura e as Novas Tecnologias
 
Os recursos de apoio ao professor de língua inglesa
Os recursos de apoio ao professor de língua inglesaOs recursos de apoio ao professor de língua inglesa
Os recursos de apoio ao professor de língua inglesa
 
Poeima na ong
Poeima na ongPoeima na ong
Poeima na ong
 
Sugestões de atividades para sala informatizada
Sugestões de atividades para sala informatizadaSugestões de atividades para sala informatizada
Sugestões de atividades para sala informatizada
 
Aula de Língua Portuguesa para estrangeiros
Aula de Língua Portuguesa para estrangeirosAula de Língua Portuguesa para estrangeiros
Aula de Língua Portuguesa para estrangeiros
 
Preconceito linguístico
Preconceito linguísticoPreconceito linguístico
Preconceito linguístico
 
Prática de metodologia do ensino de leitura
Prática de metodologia do ensino de leituraPrática de metodologia do ensino de leitura
Prática de metodologia do ensino de leitura
 
Lingua e fala
Lingua e falaLingua e fala
Lingua e fala
 
A UTILIZAÇÃO DE NOVAS TECNOLOGIAS NO ENSINO APRENDIZAGEM DE LÍNGUA ESPANHOLA:...
A UTILIZAÇÃO DE NOVAS TECNOLOGIAS NO ENSINO APRENDIZAGEM DE LÍNGUA ESPANHOLA:...A UTILIZAÇÃO DE NOVAS TECNOLOGIAS NO ENSINO APRENDIZAGEM DE LÍNGUA ESPANHOLA:...
A UTILIZAÇÃO DE NOVAS TECNOLOGIAS NO ENSINO APRENDIZAGEM DE LÍNGUA ESPANHOLA:...
 
Poesia e Imaginário
Poesia e ImaginárioPoesia e Imaginário
Poesia e Imaginário
 
Lançamento do primeiro livro do POEIMA
Lançamento do primeiro livro do POEIMALançamento do primeiro livro do POEIMA
Lançamento do primeiro livro do POEIMA
 
Realismo trágico x Realismo Cômico
Realismo trágico x Realismo CômicoRealismo trágico x Realismo Cômico
Realismo trágico x Realismo Cômico
 
O uso de tecnologias facilitadoras da comunicação no ambiente de trabalho.
O uso de tecnologias facilitadoras da comunicação no ambiente de trabalho.O uso de tecnologias facilitadoras da comunicação no ambiente de trabalho.
O uso de tecnologias facilitadoras da comunicação no ambiente de trabalho.
 
Corda Bamba - Lygia Bojunga
Corda Bamba - Lygia BojungaCorda Bamba - Lygia Bojunga
Corda Bamba - Lygia Bojunga
 
A gramática nos livros didáticos
A gramática nos livros didáticosA gramática nos livros didáticos
A gramática nos livros didáticos
 
Lygia Fagundes Telles
Lygia Fagundes TellesLygia Fagundes Telles
Lygia Fagundes Telles
 
Mito e poesia
Mito e poesiaMito e poesia
Mito e poesia
 

Semelhante a O uso da tecnologia nas aulas de língua portuguesa

Blog em sala de aula língua inglesa
Blog em sala de aula língua inglesaBlog em sala de aula língua inglesa
Blog em sala de aula língua inglesaLUIZA MARIA DA SILVA
 
Por que utilizar tecnologias nas escolas?
Por que utilizar tecnologias nas escolas?Por que utilizar tecnologias nas escolas?
Por que utilizar tecnologias nas escolas?AnnaTayla
 
Trabalho de informática
Trabalho de informáticaTrabalho de informática
Trabalho de informáticaana neves
 
Trabalho de informática
Trabalho de informáticaTrabalho de informática
Trabalho de informáticaana neves
 
Trabalho de informática
Trabalho de informáticaTrabalho de informática
Trabalho de informáticaana neves
 
Trabalho de informática
Trabalho de informáticaTrabalho de informática
Trabalho de informáticaana neves
 
Trabalho de informática
Trabalho de informáticaTrabalho de informática
Trabalho de informáticaana neves
 
São João do Polêsine - Maiane Bitencourt da Silva Seibert
São João do Polêsine - Maiane Bitencourt da Silva SeibertSão João do Polêsine - Maiane Bitencourt da Silva Seibert
São João do Polêsine - Maiane Bitencourt da Silva SeibertCursoTICs
 
Informações aula 22
Informações aula 22Informações aula 22
Informações aula 22Katia Pantana
 
Ouro preto-joaquim-nabuco
Ouro preto-joaquim-nabucoOuro preto-joaquim-nabuco
Ouro preto-joaquim-nabucoucarondonia
 
Seminário tecnoeduc
Seminário tecnoeducSeminário tecnoeduc
Seminário tecnoeducjbatista_rs
 
Portfolio de curso adão
Portfolio de curso adãoPortfolio de curso adão
Portfolio de curso adãoadao1
 

Semelhante a O uso da tecnologia nas aulas de língua portuguesa (20)

Informatica educativa
Informatica educativaInformatica educativa
Informatica educativa
 
Informatica educativa
Informatica educativaInformatica educativa
Informatica educativa
 
Blog em sala de aula língua inglesa
Blog em sala de aula língua inglesaBlog em sala de aula língua inglesa
Blog em sala de aula língua inglesa
 
Por que utilizar tecnologias nas escolas?
Por que utilizar tecnologias nas escolas?Por que utilizar tecnologias nas escolas?
Por que utilizar tecnologias nas escolas?
 
Trabalho de informática
Trabalho de informáticaTrabalho de informática
Trabalho de informática
 
Trabalho de informática
Trabalho de informáticaTrabalho de informática
Trabalho de informática
 
Trabalho de informática
Trabalho de informáticaTrabalho de informática
Trabalho de informática
 
Trabalho de informática
Trabalho de informáticaTrabalho de informática
Trabalho de informática
 
Trabalho de informática
Trabalho de informáticaTrabalho de informática
Trabalho de informática
 
São João do Polêsine - Maiane Bitencourt da Silva Seibert
São João do Polêsine - Maiane Bitencourt da Silva SeibertSão João do Polêsine - Maiane Bitencourt da Silva Seibert
São João do Polêsine - Maiane Bitencourt da Silva Seibert
 
Atividade2eduardalima
Atividade2eduardalimaAtividade2eduardalima
Atividade2eduardalima
 
Informações aula 22
Informações aula 22Informações aula 22
Informações aula 22
 
Agradabilidade sc
Agradabilidade scAgradabilidade sc
Agradabilidade sc
 
Projeto ied
Projeto iedProjeto ied
Projeto ied
 
Projeto ied
Projeto iedProjeto ied
Projeto ied
 
Ouro preto-joaquim-nabuco
Ouro preto-joaquim-nabucoOuro preto-joaquim-nabuco
Ouro preto-joaquim-nabuco
 
Portifolio
PortifolioPortifolio
Portifolio
 
Portifolio
PortifolioPortifolio
Portifolio
 
Seminário tecnoeduc
Seminário tecnoeducSeminário tecnoeduc
Seminário tecnoeduc
 
Portfolio de curso adão
Portfolio de curso adãoPortfolio de curso adão
Portfolio de curso adão
 

O uso da tecnologia nas aulas de língua portuguesa

  • 1. UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA - UFU INSTITUTO DE LETRAS E LINGÜÍSTICA - ILEEL O uso da tecnologia nas aulas de Língua Portuguesa – das séries iniciais ao 5º ano - do ensino fundamental de uma escola pública de Uberlândia. Jamille Rabelo de Freitas Larissa Gomes Dias Maria de Jesus dos Santos Thiago Martins
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10. DADOS
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.  
  • 17.  
  • 18.  
  • 19.  
  • 20.