SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 17
ICT-rijk onderwijs 4 november 2009 Door: Jaap Walhout Locatie: I&I Lunteren
Even voorstellen ,[object Object],[object Object],[object Object],ICT-rijk onderwijs Pagina
Programma ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],ICT-rijk onderwijs Pagina
Luisteropdracht ,[object Object],[object Object],[object Object],ICT-rijk onderwijs Pagina
Waarom ict-rijk onderwijs? ,[object Object],[object Object],[object Object],ICT-rijk onderwijs Pagina
Historisch perspectief ICT-rijk onderwijs Pagina  Vandaag de dag is de wereld van de lerende bijna onbegrensd. Hij/zij moet kennis verwerven gerelateerd aan een onoverzichtelijke variëteit aan informatie, plaatsen en dingen. Het curriculum en de methodes van onderwijzen moeten een continue herwaardering ondergaan. Nieuwe inhouden en nieuwe toepassingen worden onderzocht op hun potentiële bijdrage aan het leerproces. Devereaux, 1933
Historisch perspectief ICT-rijk onderwijs Pagina  Halleluja verhalen ICT brengt een revolutie in het onderwijs Pratend beeld Even revolutionair als de uitvinding van het wiel
Lessen uit het opleiden van leraren ICT-rijk onderwijs Pagina  I D Didactische inhoudelijk
Mooie beloftes ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],ICT-rijk onderwijs Pagina  Tijd- en plaatsonafhankelijk ‘ Just-in-time’ Verdiepingsstof Extra hulp Niche aanbod
De plaats van ICT: een ander model ICT-rijk onderwijs Pagina  I D Didactische - inhoudelijk T Technisch - inhoudelijk Technisch - didactisch Technisch – didactisch – inhoudelijk
Onderwijs verrijken met ICT ,[object Object],[object Object],[object Object],ICT-rijk onderwijs Pagina  De leraar ict-vaardig maken Kennis van technologie zorgt er vanzelf voor dat het goed wordt toegepast in het onderwijs ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Onderwijs verrijken met ICT ,[object Object],[object Object],[object Object],ICT-rijk onderwijs Pagina  Leren door te ontwerpen Interactie tussen inhoud, didactiek en techniek ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Aanpak bij het Ichthus College ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],ICT-rijk onderwijs Pagina
Uitkomsten groepsdiscussies ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],ICT-rijk onderwijs Pagina
Voorbeelden ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],ICT-rijk onderwijs Pagina
Luisteropdracht ,[object Object],[object Object],[object Object],ICT-rijk onderwijs Pagina
Einde ICT-rijk onderwijs Pagina  Contact: jaap.walhout@ou.nl Vragen?

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Leren met andere leermiddelen
Leren met andere leermiddelenLeren met andere leermiddelen
Leren met andere leermiddelenSee Genius
 
Presentatie driestar educatief
Presentatie driestar educatiefPresentatie driestar educatief
Presentatie driestar educatiefGerard Dummer
 
ICT-bekwaamheden in de lerarenopleiding
ICT-bekwaamheden in de lerarenopleidingICT-bekwaamheden in de lerarenopleiding
ICT-bekwaamheden in de lerarenopleidingJeroen Bottema
 
Presentatie Rpcz 29 September
Presentatie Rpcz 29 SeptemberPresentatie Rpcz 29 September
Presentatie Rpcz 29 Septemberbertjaap
 
Vier In Balans In Praktijk
Vier In Balans In PraktijkVier In Balans In Praktijk
Vier In Balans In PraktijkHenk Orsel
 
Docentprofessionalisering en ICT SURF
Docentprofessionalisering en ICT SURFDocentprofessionalisering en ICT SURF
Docentprofessionalisering en ICT SURFGerard Dummer
 
Alberdingk Thijm
Alberdingk ThijmAlberdingk Thijm
Alberdingk ThijmKennisnet
 
Presentatie ICT Beleid Zuyderzee College
Presentatie ICT Beleid Zuyderzee CollegePresentatie ICT Beleid Zuyderzee College
Presentatie ICT Beleid Zuyderzee CollegeHenk Orsel
 
Ict & didactiekdef1
Ict & didactiekdef1Ict & didactiekdef1
Ict & didactiekdef1Ronbarendsen
 
Opleiden voor de digitale transformatie - Lonneke Brands en Brenda Vos (Versn...
Opleiden voor de digitale transformatie - Lonneke Brands en Brenda Vos (Versn...Opleiden voor de digitale transformatie - Lonneke Brands en Brenda Vos (Versn...
Opleiden voor de digitale transformatie - Lonneke Brands en Brenda Vos (Versn...SURF Events
 
Ict in het onderwijs sessie hoornbeeck college
Ict in het onderwijs   sessie hoornbeeck collegeIct in het onderwijs   sessie hoornbeeck college
Ict in het onderwijs sessie hoornbeeck collegeKennisnet
 
OWD2010 - 3 - De toekomst van de digitale leer- en werkomgeving - Ellen van d...
OWD2010 - 3 - De toekomst van de digitale leer- en werkomgeving - Ellen van d...OWD2010 - 3 - De toekomst van de digitale leer- en werkomgeving - Ellen van d...
OWD2010 - 3 - De toekomst van de digitale leer- en werkomgeving - Ellen van d...SURF Events
 
Workshop TPACK I&I Conferentie
Workshop TPACK I&I ConferentieWorkshop TPACK I&I Conferentie
Workshop TPACK I&I ConferentiePetra Fisser
 
Ai, de grote belofte in het onderwijs - Duuk Baten en Pytrik Dijkstra (SURF) ...
Ai, de grote belofte in het onderwijs - Duuk Baten en Pytrik Dijkstra (SURF) ...Ai, de grote belofte in het onderwijs - Duuk Baten en Pytrik Dijkstra (SURF) ...
Ai, de grote belofte in het onderwijs - Duuk Baten en Pytrik Dijkstra (SURF) ...SURF Events
 
De rol van human centered ICT | Mulder
De rol van human centered ICT | MulderDe rol van human centered ICT | Mulder
De rol van human centered ICT | MulderHuman Centered ICT
 
Presentatie visiesessie groene hart mm020610
Presentatie visiesessie groene hart mm020610Presentatie visiesessie groene hart mm020610
Presentatie visiesessie groene hart mm020610Björn Lamet
 
Bijeenkomst 1 thema 10 ict en onderwijs
Bijeenkomst 1 thema 10 ict en onderwijsBijeenkomst 1 thema 10 ict en onderwijs
Bijeenkomst 1 thema 10 ict en onderwijsGerard Dummer
 

Mais procurados (20)

Leren met andere leermiddelen
Leren met andere leermiddelenLeren met andere leermiddelen
Leren met andere leermiddelen
 
Presentatie driestar educatief
Presentatie driestar educatiefPresentatie driestar educatief
Presentatie driestar educatief
 
ICT-bekwaamheden in de lerarenopleiding
ICT-bekwaamheden in de lerarenopleidingICT-bekwaamheden in de lerarenopleiding
ICT-bekwaamheden in de lerarenopleiding
 
Presentatie Rpcz 29 September
Presentatie Rpcz 29 SeptemberPresentatie Rpcz 29 September
Presentatie Rpcz 29 September
 
Vier In Balans In Praktijk
Vier In Balans In PraktijkVier In Balans In Praktijk
Vier In Balans In Praktijk
 
Velon 2009 V2
Velon 2009 V2Velon 2009 V2
Velon 2009 V2
 
Docentprofessionalisering en ICT SURF
Docentprofessionalisering en ICT SURFDocentprofessionalisering en ICT SURF
Docentprofessionalisering en ICT SURF
 
Ict op schoolniveau
Ict op schoolniveauIct op schoolniveau
Ict op schoolniveau
 
Alberdingk Thijm
Alberdingk ThijmAlberdingk Thijm
Alberdingk Thijm
 
Presentatie ICT Beleid Zuyderzee College
Presentatie ICT Beleid Zuyderzee CollegePresentatie ICT Beleid Zuyderzee College
Presentatie ICT Beleid Zuyderzee College
 
Ictindeopleiding2
Ictindeopleiding2Ictindeopleiding2
Ictindeopleiding2
 
Ict & didactiekdef1
Ict & didactiekdef1Ict & didactiekdef1
Ict & didactiekdef1
 
Opleiden voor de digitale transformatie - Lonneke Brands en Brenda Vos (Versn...
Opleiden voor de digitale transformatie - Lonneke Brands en Brenda Vos (Versn...Opleiden voor de digitale transformatie - Lonneke Brands en Brenda Vos (Versn...
Opleiden voor de digitale transformatie - Lonneke Brands en Brenda Vos (Versn...
 
Ict in het onderwijs sessie hoornbeeck college
Ict in het onderwijs   sessie hoornbeeck collegeIct in het onderwijs   sessie hoornbeeck college
Ict in het onderwijs sessie hoornbeeck college
 
OWD2010 - 3 - De toekomst van de digitale leer- en werkomgeving - Ellen van d...
OWD2010 - 3 - De toekomst van de digitale leer- en werkomgeving - Ellen van d...OWD2010 - 3 - De toekomst van de digitale leer- en werkomgeving - Ellen van d...
OWD2010 - 3 - De toekomst van de digitale leer- en werkomgeving - Ellen van d...
 
Workshop TPACK I&I Conferentie
Workshop TPACK I&I ConferentieWorkshop TPACK I&I Conferentie
Workshop TPACK I&I Conferentie
 
Ai, de grote belofte in het onderwijs - Duuk Baten en Pytrik Dijkstra (SURF) ...
Ai, de grote belofte in het onderwijs - Duuk Baten en Pytrik Dijkstra (SURF) ...Ai, de grote belofte in het onderwijs - Duuk Baten en Pytrik Dijkstra (SURF) ...
Ai, de grote belofte in het onderwijs - Duuk Baten en Pytrik Dijkstra (SURF) ...
 
De rol van human centered ICT | Mulder
De rol van human centered ICT | MulderDe rol van human centered ICT | Mulder
De rol van human centered ICT | Mulder
 
Presentatie visiesessie groene hart mm020610
Presentatie visiesessie groene hart mm020610Presentatie visiesessie groene hart mm020610
Presentatie visiesessie groene hart mm020610
 
Bijeenkomst 1 thema 10 ict en onderwijs
Bijeenkomst 1 thema 10 ict en onderwijsBijeenkomst 1 thema 10 ict en onderwijs
Bijeenkomst 1 thema 10 ict en onderwijs
 

Destaque

November 18 campus notes 11182013
November 18 campus notes 11182013November 18 campus notes 11182013
November 18 campus notes 11182013Abigail Bacon
 
SPIRITS of the Season 2008
SPIRITS of the Season 2008SPIRITS of the Season 2008
SPIRITS of the Season 2008bstark
 
Beyond The Web 2.0 Hype
Beyond The Web 2.0 HypeBeyond The Web 2.0 Hype
Beyond The Web 2.0 HypeDavid Jakes
 
Social Media: Measurement
Social Media: MeasurementSocial Media: Measurement
Social Media: MeasurementSarah Brown
 
Startersavond Smallingerland
Startersavond SmallingerlandStartersavond Smallingerland
Startersavond SmallingerlandPronamic
 
Bedrijfsprofiel TelelinQ voor onze kandidaten
Bedrijfsprofiel TelelinQ voor onze kandidatenBedrijfsprofiel TelelinQ voor onze kandidaten
Bedrijfsprofiel TelelinQ voor onze kandidatenm2dhEeCS
 

Destaque (7)

November 18 campus notes 11182013
November 18 campus notes 11182013November 18 campus notes 11182013
November 18 campus notes 11182013
 
SPIRITS of the Season 2008
SPIRITS of the Season 2008SPIRITS of the Season 2008
SPIRITS of the Season 2008
 
Beyond The Web 2.0 Hype
Beyond The Web 2.0 HypeBeyond The Web 2.0 Hype
Beyond The Web 2.0 Hype
 
Social Media: Measurement
Social Media: MeasurementSocial Media: Measurement
Social Media: Measurement
 
Startersavond Smallingerland
Startersavond SmallingerlandStartersavond Smallingerland
Startersavond Smallingerland
 
Cheap cargo abn amro
Cheap cargo abn amroCheap cargo abn amro
Cheap cargo abn amro
 
Bedrijfsprofiel TelelinQ voor onze kandidaten
Bedrijfsprofiel TelelinQ voor onze kandidatenBedrijfsprofiel TelelinQ voor onze kandidaten
Bedrijfsprofiel TelelinQ voor onze kandidaten
 

Semelhante a Workshop I&I ICT-rijk onderwijs

Huisacademies po en vo
Huisacademies po en voHuisacademies po en vo
Huisacademies po en voKennisnet
 
keuzes in ict
keuzes in ictkeuzes in ict
keuzes in ictKennisnet
 
Kennisnet en onderwijsadviseurs
Kennisnet en onderwijsadviseursKennisnet en onderwijsadviseurs
Kennisnet en onderwijsadviseursKennisnet
 
The case for blended learning
The case for blended learningThe case for blended learning
The case for blended learningnielsm1978
 
Onderwijs, technologie en de leraar
Onderwijs, technologie en de leraarOnderwijs, technologie en de leraar
Onderwijs, technologie en de leraarKennisnet
 
Seminar Ict En Onderwijs April 2009
Seminar Ict En Onderwijs April 2009Seminar Ict En Onderwijs April 2009
Seminar Ict En Onderwijs April 2009Kennisnet
 
Samen Deskundiger Nederland
Samen Deskundiger NederlandSamen Deskundiger Nederland
Samen Deskundiger NederlandKennisnet
 
Studiedag blended learning svo zuidwest nederland
Studiedag blended learning svo zuidwest nederlandStudiedag blended learning svo zuidwest nederland
Studiedag blended learning svo zuidwest nederlandWilfredRubens.com
 
Almerescholen 18 09-12
Almerescholen 18 09-12 Almerescholen 18 09-12
Almerescholen 18 09-12 Kennisnet
 
Competenties Voor De Kennismaatschappij 14 April2008
Competenties Voor De Kennismaatschappij 14 April2008Competenties Voor De Kennismaatschappij 14 April2008
Competenties Voor De Kennismaatschappij 14 April2008jandecraemer
 
Future of Learning in a Virtual World
Future of Learning in a Virtual WorldFuture of Learning in a Virtual World
Future of Learning in a Virtual WorldWilfredRubens.com
 
Opdracht visie op ICT docx
Opdracht visie op ICT docxOpdracht visie op ICT docx
Opdracht visie op ICT docxMoriauMarthe
 
Ict-bekwaamheid: percepties en modellen Bic 17 november
Ict-bekwaamheid: percepties en modellen Bic 17 novemberIct-bekwaamheid: percepties en modellen Bic 17 november
Ict-bekwaamheid: percepties en modellen Bic 17 novemberAmber Walraven
 
Inspiratiesessie Leren en Lesgeven met ICT
Inspiratiesessie Leren en Lesgeven met ICTInspiratiesessie Leren en Lesgeven met ICT
Inspiratiesessie Leren en Lesgeven met ICTJudith van Hooijdonk
 
Ksu 13 09-12 resi1
Ksu 13 09-12 resi1Ksu 13 09-12 resi1
Ksu 13 09-12 resi1Kennisnet
 
190319 presentatie velon congres ct onderzoek tyf 2
190319 presentatie velon congres ct onderzoek tyf 2190319 presentatie velon congres ct onderzoek tyf 2
190319 presentatie velon congres ct onderzoek tyf 2Erik Bolhuis
 
Hoorcollege 01 12_2016
Hoorcollege 01 12_2016Hoorcollege 01 12_2016
Hoorcollege 01 12_2016Jan Knuivers
 
Ict In De Basisschool
Ict In De BasisschoolIct In De Basisschool
Ict In De BasisschoolGerben Douna
 

Semelhante a Workshop I&I ICT-rijk onderwijs (20)

Visie op ICT
Visie op ICTVisie op ICT
Visie op ICT
 
Huisacademies po en vo
Huisacademies po en voHuisacademies po en vo
Huisacademies po en vo
 
keuzes in ict
keuzes in ictkeuzes in ict
keuzes in ict
 
Kennisnet en onderwijsadviseurs
Kennisnet en onderwijsadviseursKennisnet en onderwijsadviseurs
Kennisnet en onderwijsadviseurs
 
The case for blended learning
The case for blended learningThe case for blended learning
The case for blended learning
 
Onderwijs, technologie en de leraar
Onderwijs, technologie en de leraarOnderwijs, technologie en de leraar
Onderwijs, technologie en de leraar
 
Seminar Ict En Onderwijs April 2009
Seminar Ict En Onderwijs April 2009Seminar Ict En Onderwijs April 2009
Seminar Ict En Onderwijs April 2009
 
Samen Deskundiger Nederland
Samen Deskundiger NederlandSamen Deskundiger Nederland
Samen Deskundiger Nederland
 
Studiedag blended learning svo zuidwest nederland
Studiedag blended learning svo zuidwest nederlandStudiedag blended learning svo zuidwest nederland
Studiedag blended learning svo zuidwest nederland
 
Almerescholen 18 09-12
Almerescholen 18 09-12 Almerescholen 18 09-12
Almerescholen 18 09-12
 
Competenties Voor De Kennismaatschappij 14 April2008
Competenties Voor De Kennismaatschappij 14 April2008Competenties Voor De Kennismaatschappij 14 April2008
Competenties Voor De Kennismaatschappij 14 April2008
 
Future of Learning in a Virtual World
Future of Learning in a Virtual WorldFuture of Learning in a Virtual World
Future of Learning in a Virtual World
 
Opdracht visie op ICT docx
Opdracht visie op ICT docxOpdracht visie op ICT docx
Opdracht visie op ICT docx
 
Ict-bekwaamheid: percepties en modellen Bic 17 november
Ict-bekwaamheid: percepties en modellen Bic 17 novemberIct-bekwaamheid: percepties en modellen Bic 17 november
Ict-bekwaamheid: percepties en modellen Bic 17 november
 
Inspiratiesessie Leren en Lesgeven met ICT
Inspiratiesessie Leren en Lesgeven met ICTInspiratiesessie Leren en Lesgeven met ICT
Inspiratiesessie Leren en Lesgeven met ICT
 
Ksu 13 09-12 resi1
Ksu 13 09-12 resi1Ksu 13 09-12 resi1
Ksu 13 09-12 resi1
 
190319 presentatie velon congres ct onderzoek tyf 2
190319 presentatie velon congres ct onderzoek tyf 2190319 presentatie velon congres ct onderzoek tyf 2
190319 presentatie velon congres ct onderzoek tyf 2
 
Visie op ICT
Visie op ICTVisie op ICT
Visie op ICT
 
Hoorcollege 01 12_2016
Hoorcollege 01 12_2016Hoorcollege 01 12_2016
Hoorcollege 01 12_2016
 
Ict In De Basisschool
Ict In De BasisschoolIct In De Basisschool
Ict In De Basisschool
 

Workshop I&I ICT-rijk onderwijs

  • 1. ICT-rijk onderwijs 4 november 2009 Door: Jaap Walhout Locatie: I&I Lunteren
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6. Historisch perspectief ICT-rijk onderwijs Pagina Vandaag de dag is de wereld van de lerende bijna onbegrensd. Hij/zij moet kennis verwerven gerelateerd aan een onoverzichtelijke variëteit aan informatie, plaatsen en dingen. Het curriculum en de methodes van onderwijzen moeten een continue herwaardering ondergaan. Nieuwe inhouden en nieuwe toepassingen worden onderzocht op hun potentiële bijdrage aan het leerproces. Devereaux, 1933
  • 7. Historisch perspectief ICT-rijk onderwijs Pagina Halleluja verhalen ICT brengt een revolutie in het onderwijs Pratend beeld Even revolutionair als de uitvinding van het wiel
  • 8. Lessen uit het opleiden van leraren ICT-rijk onderwijs Pagina I D Didactische inhoudelijk
  • 9.
  • 10. De plaats van ICT: een ander model ICT-rijk onderwijs Pagina I D Didactische - inhoudelijk T Technisch - inhoudelijk Technisch - didactisch Technisch – didactisch – inhoudelijk
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17. Einde ICT-rijk onderwijs Pagina Contact: jaap.walhout@ou.nl Vragen?