SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 17
LIMITES




          CONCEPCION DEL
            CONCEPTO
INTRODUCCION
• En este ensayo trataré de resumir la historia
  de una concepción abstracta de difícil
  comprensión que ha sido de gran utilidad
  para el desarrollo del cálculo infinitesimal, se
  trata del concepto de límite matemático y de
  sus variantes
Historia del concepto de límite
                           • Han sido tres siglos
                             los necesarios para
                             llegar a estas
                             definiciones desde
                             que John Wallis
                             (1616-1703)
                             formulase la que es
                             aceptada como la
                             primera en el siglo
 John Wallis (1616-1703)     XVII.
Historia del concepto de límite
                           • Habría que esperar hasta el año
                             1821 cuando apareció el texto
                             Cours d’analyse algébrique escrito
                             por Louis Cauchy, en su obra
                             Cauchy definía el límite de una
                             función de la siguiente forma:
                             “Cuando los valores atribuidos
                             sucesivamente a una variable se
                             aproximan indefinidamente a un
                             valor fijo para llegar por último a
                             diferir de este valor en una cantidad
                             tan pequeña como se desee,
                             entonces dicho valor fijo recibe el
                             nombre de límite de todos los
Louis Cauchy(1789 –1857)     demás valores.”
Historia del concepto de límite
                                • Tendrían que pasar aún
                                  unos treinta años para que
                                  el riguroso alemán Karl
                                  Weierstrass viniese a
                                  rematar la faena del
                                  delicado concepto de
                                  límite, con la ayuda de sus
                                  épsilon y delta, que no son
                                  más que números reales,
                                  muy pequeños y muy
                                  próximos a cero, y que
                                  tanto éxito le dieron.
Weierstrass, Karl (1815-1897)
La definición formal del límite.
• “El límite de una función , cuando x tiende a c es L si
  y sólo si para todo épsilon existe un delta tal que
  para todo número real x en el dominio de la función
  si cero es menor que el valor absoluto de x-c y este
  es menor al delta entonces el valor absoluto de f(x)-L
  es menor a épsilon.”
• Esto, escrito en notación formal:
La definición formal del límite.
• Lo importante es comprender que el formalismo
  no lo hacen los símbolos matemáticos, sino, la
  precisión con la que queda definido el concepto
  de límite.
• Esta notación es tremendamente poderosa, pues,
  nos dice que si el límite existe, entonces se puede
  estar tan cerca de él como se desee. Si no se logra
  estar lo suficientemente cerca, entonces la
  elección del δ no era adecuada. La definición
  asegura que si el límite existe, entonces es
  posible encontrar tal δ.
Introducción de la definición de límites
             en el infinito
• Consideramos la función f definida por:



• Vamos a determinar el comportamiento de la
  función cuando x tiende a 2, cuando x tiende a
  más infinito y cuando x tiende a menos
  infinito .
Para ellos usaremos las siguientes tablas
a.         X     3     2.5      2.3      2.25      2.1        2.01      2.001 2.00001

                 1     2        3.33      4        10         100       1000   10000


     En este caso, cuando x tiende a 2 por la derecha , la función    tiende a
     tomar valores positivos cada vez mayores. Esto podemos escribirlo como:
                                  , es decir
b.         X      1     1.5       1.6      1.75         1.9      1.99      1.999   1.9999

                  -1       -2     -2.5        -4        -10      -100      -1000   -10000




     En este caso, cuando x tiende a 2 por la izquierda , la función  tiende a
     tomar valores negativos cada vez menores. Esto podemos escribirlo como:
                                 , es decir
c.       X      4       5       8      10       100      1000

                    0.5     0.33   0.16    0.125   0.0125    0.001002




 Ahora observe que es x la que tiende a tomar valores positivos cada vez
 mayores, obteniendo como resultado que        tiende a valores cercanos
 a cero.
 Así              , o sea,                         .


d.        X       -3        -5     -8      -10      -100      -1000

                  -0.2    -0.142   -0.1   -0.083   -0.0098   -0.000998




 En forma similar a la tabla anterior se tiene que
 es decir,
Podríamos decir:

a)                           c)

b)                           d)

• Pero estos valores y equivalencias a pesar de que sea
  demostrado con las tablas anteriores que son
  verdaderas, en la definición formal no tienen sentido
  ya que es una noción mas no un numero real por lo
  que no se pueden realizar operaciones aritméticas con
  él. Así que se tuvo la necesidad de desarrollar su propia
  definición y se desarrollo de tal forma que cada caso
  tiene su propia definición.
• Caso 1: cuando x tiende a una constante y          a más
  infinito


• “El límite de      cuando x tiende a c es infinito positivo,
  si y solo si para cualquier número positivo A (tan
  grande como se quiera), podemos encontrar un
  número tal que, para todos los x dentro del entorno
  reducido de c de radio δ se cumple que es mayor que
  A. “
• En otras palabras, si para cualquier número positivo A
  que consideremos, existe un entorno reducido de c
  donde la función vale más que A, quiere decir que
  puede hacerse mayor que cualquier número, con tal de
  que x se acerque lo suficiente a c. Por eso se dice que
  el límite de      cuando x tiende a c es .
• Caso 2: cuando x tiende a una constante y a
  menos infinito


• Caso 3: cuando x tiende a más infinito y a más
  infinito


• Para cualquier número positivo A (por grande que
  sea), es posible encontrar un número positivo B
  tal que para todos los mayores que B, es mayor
  que A. Es decir que puede ser mayor que
  cualquier número, si es lo suficientemente
  grande.
• Caso 4: cuando x tiende a más infinito y a menos
  infinito



• Caso 5: cuando x tiende a menos infinito y a más
  infinito



• Caso 6: cuando x tiende a menos infinito y a menos
  infinito
• Caso 7: cuando x tiende a más infinito y a una
  constante




• Caso 8: cuando x tiende a menos infinito y a una
  constante
• Así de esta forma se tienen cubiertos todas las
  posibilidades con respecto a los valores que
  puedan tomar las incógnitas y los valores
  resultantes de las funciones y por ende de los
  límites posibles también, de esta forma
  también permite el calcular aunque
  parcialmente limites en puntos donde la
  función misma esta indefinida (con limites
  laterales) y el utilizar las mismas definiciones
  de límites en y hacia el infinito para otros
  propósitos y en otras materias.
Conclusión
• En conclusión el hecho de haber podido definir
  correctamente lo que es el límite, establecer sus
  variaciones y definirlas correctamente permitió
  crear las bases de un concepto maestro en el
  cálculo infinitesimal, un artefacto intelectual
  imprescindible para poder definir los conceptos
  fundamentales de convergencia, continuidad,
  derivación e integración, entre otros.
• Y así el calculo avanzó, dando lugar a su uso no
  solo teórico sino también practico impulsando la
  generación de conocimiento.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Funciones Polinomiales grado 3 y 4. Matemática
 Funciones Polinomiales grado 3 y 4. Matemática  Funciones Polinomiales grado 3 y 4. Matemática
Funciones Polinomiales grado 3 y 4. Matemática Stephanie Pinzón
 
Propiedades Químicas y Físicas del carbon
Propiedades Químicas y Físicas del carbonPropiedades Químicas y Físicas del carbon
Propiedades Químicas y Físicas del carbonManuel León
 
Ecuaciones de las cónicas y de sus elementos
Ecuaciones de las cónicas y de sus elementosEcuaciones de las cónicas y de sus elementos
Ecuaciones de las cónicas y de sus elementosCris Panchi
 
Ejercicios de aplicacion la hiperbola i
Ejercicios de aplicacion la hiperbola iEjercicios de aplicacion la hiperbola i
Ejercicios de aplicacion la hiperbola iPaul David Olivos More
 
Presentación sobre las aplicaciones en la vida cotidiana de las funciones tri...
Presentación sobre las aplicaciones en la vida cotidiana de las funciones tri...Presentación sobre las aplicaciones en la vida cotidiana de las funciones tri...
Presentación sobre las aplicaciones en la vida cotidiana de las funciones tri...Ruben Lyon
 
Concepto e importancia de las integrales
Concepto e importancia de las  integrales Concepto e importancia de las  integrales
Concepto e importancia de las integrales Esther Isturiz
 
(Semana 01 analisis dimensiones primera edición)
(Semana 01 analisis dimensiones primera edición)(Semana 01 analisis dimensiones primera edición)
(Semana 01 analisis dimensiones primera edición)Walter Perez Terrel
 
Problemas resueltosestatica
Problemas resueltosestaticaProblemas resueltosestatica
Problemas resueltosestaticaDemian Venegas
 
Ecuacion de la recta pendiente
Ecuacion de la recta pendienteEcuacion de la recta pendiente
Ecuacion de la recta pendienteJulian Andres
 
Diagramas de Cuerpo Libre. Equilibrio
Diagramas de Cuerpo Libre. EquilibrioDiagramas de Cuerpo Libre. Equilibrio
Diagramas de Cuerpo Libre. EquilibrioYuri Milachay
 
Limites y aplicaciones
Limites y aplicacionesLimites y aplicaciones
Limites y aplicacionesManolo Torres
 
Funcion lineal en la vida real diaria
Funcion lineal en la vida real diariaFuncion lineal en la vida real diaria
Funcion lineal en la vida real diariaJulian Alzate Salazar
 
ECUACION GENERAL DE LA HIPERBOLA
ECUACION GENERAL DE LA HIPERBOLAECUACION GENERAL DE LA HIPERBOLA
ECUACION GENERAL DE LA HIPERBOLAMalexandra26
 
Ejercicios de la función cuadrática
Ejercicios de la función cuadráticaEjercicios de la función cuadrática
Ejercicios de la función cuadráticaBiblio Rodriguez
 
Concepto de integral definida (1)
Concepto de integral definida (1)Concepto de integral definida (1)
Concepto de integral definida (1)marcounmsm28
 
Movimiento Uniformemente Acelerado Guias De Ejercicios Resueltos
Movimiento Uniformemente Acelerado Guias De Ejercicios ResueltosMovimiento Uniformemente Acelerado Guias De Ejercicios Resueltos
Movimiento Uniformemente Acelerado Guias De Ejercicios ResueltosMauricio alegria
 

Mais procurados (20)

Funciones Polinomiales grado 3 y 4. Matemática
 Funciones Polinomiales grado 3 y 4. Matemática  Funciones Polinomiales grado 3 y 4. Matemática
Funciones Polinomiales grado 3 y 4. Matemática
 
Propiedades Químicas y Físicas del carbon
Propiedades Químicas y Físicas del carbonPropiedades Químicas y Físicas del carbon
Propiedades Químicas y Físicas del carbon
 
Ecuaciones de las cónicas y de sus elementos
Ecuaciones de las cónicas y de sus elementosEcuaciones de las cónicas y de sus elementos
Ecuaciones de las cónicas y de sus elementos
 
Ejercicios de aplicacion la hiperbola i
Ejercicios de aplicacion la hiperbola iEjercicios de aplicacion la hiperbola i
Ejercicios de aplicacion la hiperbola i
 
Funcion exponencial
Funcion exponencialFuncion exponencial
Funcion exponencial
 
Presentación sobre las aplicaciones en la vida cotidiana de las funciones tri...
Presentación sobre las aplicaciones en la vida cotidiana de las funciones tri...Presentación sobre las aplicaciones en la vida cotidiana de las funciones tri...
Presentación sobre las aplicaciones en la vida cotidiana de las funciones tri...
 
Concepto e importancia de las integrales
Concepto e importancia de las  integrales Concepto e importancia de las  integrales
Concepto e importancia de las integrales
 
(Semana 01 analisis dimensiones primera edición)
(Semana 01 analisis dimensiones primera edición)(Semana 01 analisis dimensiones primera edición)
(Semana 01 analisis dimensiones primera edición)
 
Problemas resueltosestatica
Problemas resueltosestaticaProblemas resueltosestatica
Problemas resueltosestatica
 
Funciones especiales
Funciones especialesFunciones especiales
Funciones especiales
 
Limites y continuidad
Limites y continuidadLimites y continuidad
Limites y continuidad
 
Ecuacion de la recta pendiente
Ecuacion de la recta pendienteEcuacion de la recta pendiente
Ecuacion de la recta pendiente
 
Diagramas de Cuerpo Libre. Equilibrio
Diagramas de Cuerpo Libre. EquilibrioDiagramas de Cuerpo Libre. Equilibrio
Diagramas de Cuerpo Libre. Equilibrio
 
Limites y aplicaciones
Limites y aplicacionesLimites y aplicaciones
Limites y aplicaciones
 
Limites laterales
Limites lateralesLimites laterales
Limites laterales
 
Funcion lineal en la vida real diaria
Funcion lineal en la vida real diariaFuncion lineal en la vida real diaria
Funcion lineal en la vida real diaria
 
ECUACION GENERAL DE LA HIPERBOLA
ECUACION GENERAL DE LA HIPERBOLAECUACION GENERAL DE LA HIPERBOLA
ECUACION GENERAL DE LA HIPERBOLA
 
Ejercicios de la función cuadrática
Ejercicios de la función cuadráticaEjercicios de la función cuadrática
Ejercicios de la función cuadrática
 
Concepto de integral definida (1)
Concepto de integral definida (1)Concepto de integral definida (1)
Concepto de integral definida (1)
 
Movimiento Uniformemente Acelerado Guias De Ejercicios Resueltos
Movimiento Uniformemente Acelerado Guias De Ejercicios ResueltosMovimiento Uniformemente Acelerado Guias De Ejercicios Resueltos
Movimiento Uniformemente Acelerado Guias De Ejercicios Resueltos
 

Semelhante a Presentación historia del concepto de limite

Lìmites al infinito
Lìmites al infinitoLìmites al infinito
Lìmites al infinitocamagia
 
Limite de uan funcion
Limite de uan funcionLimite de uan funcion
Limite de uan funcionDavid Marcano
 
Limites matemáticos
Limites matemáticosLimites matemáticos
Limites matemáticosm1gu3lgust4v0
 
Bloque IV límite y continuidad
Bloque IV límite y continuidadBloque IV límite y continuidad
Bloque IV límite y continuidadguestecc8d0e
 
Limites infinitos
Limites infinitosLimites infinitos
Limites infinitosniedlinger
 
02 Intro a la Fis - Limites y derivadas 2024-I.pdf
02 Intro a la Fis - Limites y derivadas 2024-I.pdf02 Intro a la Fis - Limites y derivadas 2024-I.pdf
02 Intro a la Fis - Limites y derivadas 2024-I.pdfDanielRamos746776
 
Trabajo monográfico
Trabajo monográficoTrabajo monográfico
Trabajo monográficomijinina
 
52721654 limite-y-continuidad-de-funciones-de-varias-variables
52721654 limite-y-continuidad-de-funciones-de-varias-variables52721654 limite-y-continuidad-de-funciones-de-varias-variables
52721654 limite-y-continuidad-de-funciones-de-varias-variablesDeninson Duran
 
Trabajo de ascenso cruz suarez 55
Trabajo de ascenso cruz suarez 55Trabajo de ascenso cruz suarez 55
Trabajo de ascenso cruz suarez 55cruzsuarez
 
Trabajo de ascenso cruz suarez 55
Trabajo de ascenso cruz suarez 55Trabajo de ascenso cruz suarez 55
Trabajo de ascenso cruz suarez 55cruzsuarez
 
LíMites Y Continuidad(2)
LíMites Y Continuidad(2)LíMites Y Continuidad(2)
LíMites Y Continuidad(2)UNAD
 
Llimites jairomendoza
Llimites  jairomendozaLlimites  jairomendoza
Llimites jairomendozaJairo Mendoza
 
Limites y continuidad de funciones
Limites y continuidad de funciones Limites y continuidad de funciones
Limites y continuidad de funciones Carlos Andrade Loor
 

Semelhante a Presentación historia del concepto de limite (20)

Lìmites al infinito
Lìmites al infinitoLìmites al infinito
Lìmites al infinito
 
Limite de uan funcion
Limite de uan funcionLimite de uan funcion
Limite de uan funcion
 
Limites matemáticos
Limites matemáticosLimites matemáticos
Limites matemáticos
 
Límites.
Límites.Límites.
Límites.
 
LÍMITES
LÍMITES LÍMITES
LÍMITES
 
Bloque IV límite y continuidad
Bloque IV límite y continuidadBloque IV límite y continuidad
Bloque IV límite y continuidad
 
Bloque IV Límite y Continuidad
Bloque IV Límite y ContinuidadBloque IV Límite y Continuidad
Bloque IV Límite y Continuidad
 
Limites infinitos
Limites infinitosLimites infinitos
Limites infinitos
 
02 Intro a la Fis - Limites y derivadas 2024-I.pdf
02 Intro a la Fis - Limites y derivadas 2024-I.pdf02 Intro a la Fis - Limites y derivadas 2024-I.pdf
02 Intro a la Fis - Limites y derivadas 2024-I.pdf
 
Trabajo monográfico
Trabajo monográficoTrabajo monográfico
Trabajo monográfico
 
Marco teorico
Marco teoricoMarco teorico
Marco teorico
 
Limites
LimitesLimites
Limites
 
52721654 limite-y-continuidad-de-funciones-de-varias-variables
52721654 limite-y-continuidad-de-funciones-de-varias-variables52721654 limite-y-continuidad-de-funciones-de-varias-variables
52721654 limite-y-continuidad-de-funciones-de-varias-variables
 
Trabajo de ascenso cruz suarez 55
Trabajo de ascenso cruz suarez 55Trabajo de ascenso cruz suarez 55
Trabajo de ascenso cruz suarez 55
 
Trabajo de ascenso cruz suarez 55
Trabajo de ascenso cruz suarez 55Trabajo de ascenso cruz suarez 55
Trabajo de ascenso cruz suarez 55
 
LíMites Y Continuidad(2)
LíMites Y Continuidad(2)LíMites Y Continuidad(2)
LíMites Y Continuidad(2)
 
Llimites jairomendoza
Llimites  jairomendozaLlimites  jairomendoza
Llimites jairomendoza
 
Resumen limites
Resumen  limitesResumen  limites
Resumen limites
 
Limites y continuidad de funciones
Limites y continuidad de funciones Limites y continuidad de funciones
Limites y continuidad de funciones
 
Limites trabajo lllllllll
Limites trabajo lllllllllLimites trabajo lllllllll
Limites trabajo lllllllll
 

Último

ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.docRodneyFrankCUADROSMI
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfpatriciaines1993
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Juan Martín Martín
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxlupitavic
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdfMiguelHuaman31
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfNancyLoaa
 

Último (20)

Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 

Presentación historia del concepto de limite

  • 1. LIMITES CONCEPCION DEL CONCEPTO
  • 2. INTRODUCCION • En este ensayo trataré de resumir la historia de una concepción abstracta de difícil comprensión que ha sido de gran utilidad para el desarrollo del cálculo infinitesimal, se trata del concepto de límite matemático y de sus variantes
  • 3. Historia del concepto de límite • Han sido tres siglos los necesarios para llegar a estas definiciones desde que John Wallis (1616-1703) formulase la que es aceptada como la primera en el siglo John Wallis (1616-1703) XVII.
  • 4. Historia del concepto de límite • Habría que esperar hasta el año 1821 cuando apareció el texto Cours d’analyse algébrique escrito por Louis Cauchy, en su obra Cauchy definía el límite de una función de la siguiente forma: “Cuando los valores atribuidos sucesivamente a una variable se aproximan indefinidamente a un valor fijo para llegar por último a diferir de este valor en una cantidad tan pequeña como se desee, entonces dicho valor fijo recibe el nombre de límite de todos los Louis Cauchy(1789 –1857) demás valores.”
  • 5. Historia del concepto de límite • Tendrían que pasar aún unos treinta años para que el riguroso alemán Karl Weierstrass viniese a rematar la faena del delicado concepto de límite, con la ayuda de sus épsilon y delta, que no son más que números reales, muy pequeños y muy próximos a cero, y que tanto éxito le dieron. Weierstrass, Karl (1815-1897)
  • 6. La definición formal del límite. • “El límite de una función , cuando x tiende a c es L si y sólo si para todo épsilon existe un delta tal que para todo número real x en el dominio de la función si cero es menor que el valor absoluto de x-c y este es menor al delta entonces el valor absoluto de f(x)-L es menor a épsilon.” • Esto, escrito en notación formal:
  • 7. La definición formal del límite. • Lo importante es comprender que el formalismo no lo hacen los símbolos matemáticos, sino, la precisión con la que queda definido el concepto de límite. • Esta notación es tremendamente poderosa, pues, nos dice que si el límite existe, entonces se puede estar tan cerca de él como se desee. Si no se logra estar lo suficientemente cerca, entonces la elección del δ no era adecuada. La definición asegura que si el límite existe, entonces es posible encontrar tal δ.
  • 8. Introducción de la definición de límites en el infinito • Consideramos la función f definida por: • Vamos a determinar el comportamiento de la función cuando x tiende a 2, cuando x tiende a más infinito y cuando x tiende a menos infinito .
  • 9. Para ellos usaremos las siguientes tablas a. X 3 2.5 2.3 2.25 2.1 2.01 2.001 2.00001 1 2 3.33 4 10 100 1000 10000 En este caso, cuando x tiende a 2 por la derecha , la función tiende a tomar valores positivos cada vez mayores. Esto podemos escribirlo como: , es decir b. X 1 1.5 1.6 1.75 1.9 1.99 1.999 1.9999 -1 -2 -2.5 -4 -10 -100 -1000 -10000 En este caso, cuando x tiende a 2 por la izquierda , la función tiende a tomar valores negativos cada vez menores. Esto podemos escribirlo como: , es decir
  • 10. c. X 4 5 8 10 100 1000 0.5 0.33 0.16 0.125 0.0125 0.001002 Ahora observe que es x la que tiende a tomar valores positivos cada vez mayores, obteniendo como resultado que tiende a valores cercanos a cero. Así , o sea, . d. X -3 -5 -8 -10 -100 -1000 -0.2 -0.142 -0.1 -0.083 -0.0098 -0.000998 En forma similar a la tabla anterior se tiene que es decir,
  • 11. Podríamos decir: a) c) b) d) • Pero estos valores y equivalencias a pesar de que sea demostrado con las tablas anteriores que son verdaderas, en la definición formal no tienen sentido ya que es una noción mas no un numero real por lo que no se pueden realizar operaciones aritméticas con él. Así que se tuvo la necesidad de desarrollar su propia definición y se desarrollo de tal forma que cada caso tiene su propia definición.
  • 12. • Caso 1: cuando x tiende a una constante y a más infinito • “El límite de cuando x tiende a c es infinito positivo, si y solo si para cualquier número positivo A (tan grande como se quiera), podemos encontrar un número tal que, para todos los x dentro del entorno reducido de c de radio δ se cumple que es mayor que A. “ • En otras palabras, si para cualquier número positivo A que consideremos, existe un entorno reducido de c donde la función vale más que A, quiere decir que puede hacerse mayor que cualquier número, con tal de que x se acerque lo suficiente a c. Por eso se dice que el límite de cuando x tiende a c es .
  • 13. • Caso 2: cuando x tiende a una constante y a menos infinito • Caso 3: cuando x tiende a más infinito y a más infinito • Para cualquier número positivo A (por grande que sea), es posible encontrar un número positivo B tal que para todos los mayores que B, es mayor que A. Es decir que puede ser mayor que cualquier número, si es lo suficientemente grande.
  • 14. • Caso 4: cuando x tiende a más infinito y a menos infinito • Caso 5: cuando x tiende a menos infinito y a más infinito • Caso 6: cuando x tiende a menos infinito y a menos infinito
  • 15. • Caso 7: cuando x tiende a más infinito y a una constante • Caso 8: cuando x tiende a menos infinito y a una constante
  • 16. • Así de esta forma se tienen cubiertos todas las posibilidades con respecto a los valores que puedan tomar las incógnitas y los valores resultantes de las funciones y por ende de los límites posibles también, de esta forma también permite el calcular aunque parcialmente limites en puntos donde la función misma esta indefinida (con limites laterales) y el utilizar las mismas definiciones de límites en y hacia el infinito para otros propósitos y en otras materias.
  • 17. Conclusión • En conclusión el hecho de haber podido definir correctamente lo que es el límite, establecer sus variaciones y definirlas correctamente permitió crear las bases de un concepto maestro en el cálculo infinitesimal, un artefacto intelectual imprescindible para poder definir los conceptos fundamentales de convergencia, continuidad, derivación e integración, entre otros. • Y así el calculo avanzó, dando lugar a su uso no solo teórico sino también practico impulsando la generación de conocimiento.