SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 32
Baixar para ler offline
Professor IzaacErder
-AsprimeirastribosgermânicaschegaramàPenínsulaIbéricanoiníciodoséculoV,dentreessesSuevos,Vândalos,Alanos,emaistarde, chegaramtambémosVisigodos. 
-NaPenínsulaIbéricafixaram-sepermanentementedoispovos,osSuevoseosVisigodos,quecoexistiramdurantealgumtempo,tendooreinodosSuevoscapitalemBragaeodosVisigodosemToledo.
-Em585osVisigodosconquistaramoreinodossuevos,eunificaramtodaaPenínsulaIbérica. Depressaadquiriramoscostumesmaisdesenvolvidosdaspopulaçõesromanizadas: cristianizaram-seecomeçaramausarolatimeafazerleiscomoosromanos. 
-Em711,umadisputapelotronoVisigodoentrealgumastribosfezcomqueosárabesseenvolvessem.Osmuçulmanosvieram, inicialmente,emauxilioaumadastriboscristãsvisigóticas.
-Contudo,depoisqueosmuçulmanosatravessaramentãooestreitodeGibraltarederrotaramoexércitodeRodrigonabatalhadeGuadalete,elescontinuaramasuaconquistadaPenínsulaIbérica.Em713,sóumapequenazonamontanhosaanorte(asAstúrias)semantinhalivredodomíniomuçulmano.
-Osmourosprecisaramdemenosdeumadécadaparadominararegião-quepermaneceriasobseucontroledurantequaseoitoséculos.Ainvasãocomeçouem711etrêsanosdepoisjádominavaamaiorpartedoterritóriodapenínsulaIbérica. 
-Durantemaisde20anos,oavançomouroenfrentoupoucaresistênciaesófoibarradopelosfrancos,povocristãoquehabitavaoterritóriofrancês,amenosde300quilômetrosdeondehojeficaParis.AtentativadedominarorestodaEuropafoidetida,masaocupaçãodapenínsulaIbérica,não.
-OsCristãosVisigodosqueresistiramrefugiaram-senasAstúrias. ReunindoàsuavoltaaspopulaçõescristãsdescontentesiniciaramummovimentodeReconquista,marcadopelavitóriadePelágio, naBatalhadeCovadonganasAstúriasem722. 
-Noentanto,erradoreduzirapresençaÁrabenaPenínsulaeomovimentodaReconquistaCristã,apenasaumtempodeconflitosencarniçadosepermanentesentreosdoispovos. 
-Paraalémdosentidodehonraelinhagem,dasambiçõesdeconquista,porpartenosnobresvisigodose,sobretudo,foradoespaçodogmáticodaIgrejaCristã,quenãotoleravaaperdaparaos“infiéis”debenseinfluência,haviaummundodepacíficorelacionamentoentreosdoispovosereligiões.
-OsMoçárabes,populaçõesdeCristãosconvertidosaosmodosecostumesárabes,masquemantiveramasuareligião,atestambemestefato. 
-Portadoresdeumaculturahíbrida,osMoçarabesmisturavamnasuaarteecostumes,aspectosdeambasascivilizações. 
-Asinvasõesárabestrouxeramgrandesmudanças, poisapenínsulaibéricadeixadeserumaregiãoisolada,governadaporreinosgermânicosepassaafazerpartedeumextensoimpério(oÁrabe),queaconectavaaredesdecomércioeculturasmuitosofisticadas.
-Noseupercursoexpansionista,osÁrabesassimilaram, sintetizarameaperfeiçoaramastécnicaseosconhecimentosmaisavançadosdoseutempo. 
-Entreestes,incluíam-seosprovenientesdaChina,ÍndiaePérsia, prontamenteespalhadosportodooimpérioislâmico. 
-Daastronomiaàmedicina,passandopelamatemática,epelageografia,aculturaárabeespelhavaorefinamentoeaespecializaçãoqueaciênciaeatécnicadaépocahaviamatingido. 
-DaíndiatrouxeramefizeramcircularportodooIslão,anoçãodozeroeosalgarismosmatemáticosdenominadosarábicos(masquenarealidadeforamcriadosnaÍndia).OsÁrabestambémforamresponsáveisporconservarumgrandenúmerodeobrasclássicas(textosgregos,helênicoseromanos).
-Emtodoestetrajetoexpansionista,osárabes, desenvolveramextraordinariamenteacartografiaeatécnicasdenavegação(oconhecimentodosastros,dosmares,oastrolábio,abússolaemuitomais.),quetantoauxiliariamosportuguesesnaépocadosdescobrimentos.
-ReconquistaéonomedadoparaoprocessoderetomadaporpartedoscristãosdaPenínsulaIbérica, queficouporséculossobocupaçãomuçulmana.Oscristãoscomeçamaobrigarosmuçulmanosarecuarparaosuldapenínsulaibérica. 
-AReconquistafoiumprocessoquedurouoitolongosséculos,sóterminandocomatomadadacidademuçulmanadeGranada,nosuldapenínsulaibérica. Porém,entreosséculosVIIIeXI,foramosmourosaconseguiremosmaioresfeitos,conquistandoquasetodaaPenínsulaIbéricaeconsolidando-secomaformaçãodoEmiradodeCórdoba.
-MasapartirdoséculoXII,comoapoiodomovimentodascruzadas,osreinoscristãosdaregiãopassaramaampliarsuadominação.Váriosreinoseoutrosterritóriosforamcriadosapósasbatalhas:CondadoPortucalense,ReinodeAragão,ReinodeCastela,ReinodeNavarraeReinodeLeão.Apartirdessasconquistas,exércitosforamformadosparalutarcontraosmouros, garantindoamanutençãodasposiçõesgeográficasconseguidas. 
-Assucessivasderrotasfizeramcomque,noséculoXIaAl- Andaluz(ouaAndaluzia-territóriosmuçulmanosnapenínsulaibérica)sefragmentaemváriosreinosárabesindependentes, desunidosefragilizados 
AsprincipaisconsequênciasdasGuerrasdeReconquistaforamàcriaçãodedoisEstadosNacionais:PortugaleEspanha.
-Períododeintensointercâmbioculturaleétnicoentrejudeus, muçulmanosecristãos.Portugal,diferentedeoutrospovos,nãoperseguiutãoviolentamenteosjudeusconvertidos(cristãosnovos)emseuterritório. 
-AformaçãodePortugalocorreuapartirdaformaçãodoCondadoPortucalense,nonoroestedaPenínsula,expandindo-separaafaixalitorâneaaosul,conquistandoáreasurbanasedefortecomércioqueeramcontroladaspelosmouros.OcasomaisnotóriofoiaconquistadacidadedeLisboapelastropasdeAfonsoHenriques,auxiliadasporcruzadosingleses,em1147. 
-EssaconquistafortaleceuAfonsoHenriqueseconômicaepoliticamentefrenteaossenhoresfeudaisdoNorte,poisampliouosterritóriossobseucontroleeocolocouemcontatocomumaeconomiamonetarizada,quehaviasidodesenvolvidanascidadeslitorâneas.
-EssasituaçãofortaleceuAfonsoHenriquesesuadinastia, Borgonha,quegovernouaté1383,quandoforamderrotadosnarevoluçãodeAvis.Entretanto,ascondiçõesparaaformaçãodoprimeiroEstadoNacionaleuropeu,Portugal, foramconstituídasduranteaGuerradeReconquista,aliadacomaaçãodealgumascruzadas. 
-ForamasvitóriasmilitaresqueasseguraramaD.AfonsoHenriques,umterritóriosuficientementevastoparaseafirmarcomoumReino,eforamestastambémquepermitiramqueoReinodePortugalfossereconhecidointernacionalmentecomotal.Destasvitórias,Ouriqueésemdúvidaamaisimportante,poisfoiapartirdestaqueAfonsoHenriquespassouautilizarotítulodeRei(Rex).
-NosséculosseguintesPortugalestevenavanguardadospovos, nointentoderealizarumprojetodecontinuidadedascruzadasedaexpansãodafécristãparatodoomundo,alémdasgrandesnavegaçõeseodesejodeestabelecercomérciocomoextremooriente. 
-NoséculoXV,comoiníciodasgrandesnavegações,PortugaliniciouoImpérioUltramarinolusitano.Em1415,d.João1ºenviouumaexpediçãomilitarparaconquistarCeuta,importantecentrocomercialdonortedaÁfricacontroladopelosmuçulmanos.Acidadefoitomadacomgrandefacilidadepelosportugueses, iniciando-seassimaexpansãomarítimaportuguesaou,comosedizianaépoca,osdescobrimentos. 
-OmaisimportantehomemdaprimeirafasedaexpansãoultramarinafoioInfanted.Henrique(1394-1460).Porisso,essesprimeirostemposficaramconhecidoscomoPeríodoHenriquino.
-D.HenriquefoisagradocavaleiroduranteasguerrasemCeuta, eficoucomooresponsávelporessacidadeapóssuaconquista. Quandod.HenriqueretornouaPortugal(1417),foimoraremSagresealisecercoudediversosestudiososemestresdaciênciademarear,surgindodaíomitodaEscoladeSagres.Nãoexistiuumaescolarealmente,oquehouvefoiumaprofundadedicaçãodesseshomensem"descobrir"ossegredosdasnavegações. 
-D.HenriqueorganizouexpediçõesquechegaramàIlhadaMadeira(1419)eaoarquipélagodosAçores(1427),queforamcolonizadospelosportugueses.AsconquistasportuguesasnonortedaÁfricaserevestiamdeumcaráterreligiosoemilitar, comosefossemumprolongamentodaReconquista.Anobrezaportuguesa,queganhavaterras,títuloseaadministraçãodetaiscidades,eraamaiorbeneficiada.
-Em1434,onavegadorGilEanesultrapassouoCaboBojador,consideradoatéentãocomoolimitesuldaÁfrica.Osdescobrimentosnãocessavam,eacadamovimentodasesquadrasportuguesas,maisnovidadesapareciam.Osmercadoresportugueses, interessadosnoslucrosdocomércioafricano,seenvolviamcadavezmaiscomaexpansão.Daíemdiante,Ceutapassouaserumacidadeimportante,poisgarantiaossuprimentosparaasviagensatlânticas. 
-Opapadocontribuiuàexpansãomarítima, conferindoaosportugueses,pormeiodeduasbulas(DumDiversas,1452,eRomanusPontifex,1455),odireitodenavegar,explorareescravizarospovosafricanos.
LUSIADAS -LUÍS DE CAMÕES 
Canto I, estrofe 3 e remissões 
VOLUME I 
Cessem do sábio Grego e do Troiano 
As navegações grandes que fizeram; 
Cale-se de Alexandre e de Trajano 
A fama das vitórias que tiveram: 
Que eu canto o peito ilustre lusitano, 
A quem Netuno e Marte obedeceram! 
Cesse tudo o que a musa antiga canta, 
que outro valor maior alto se alevanta!

Mais conteúdo relacionado

Mais de Izaac Erder

O império macedônico e alexandre iii o
O império macedônico e alexandre iii   oO império macedônico e alexandre iii   o
O império macedônico e alexandre iii oIzaac Erder
 
Grandes navegações século xv e xvi
Grandes navegações século xv e xviGrandes navegações século xv e xvi
Grandes navegações século xv e xviIzaac Erder
 
Sociedade creto minóica
Sociedade creto minóicaSociedade creto minóica
Sociedade creto minóicaIzaac Erder
 
Grécia pré homérica
Grécia pré homéricaGrécia pré homérica
Grécia pré homéricaIzaac Erder
 
Neocolonialismo e 1ª guerra
Neocolonialismo e 1ª guerraNeocolonialismo e 1ª guerra
Neocolonialismo e 1ª guerraIzaac Erder
 
1914 Atentado e morte em sarajevo
1914   Atentado e morte em sarajevo1914   Atentado e morte em sarajevo
1914 Atentado e morte em sarajevoIzaac Erder
 
1º guerra (fases e desdobramentos)
1º guerra (fases e desdobramentos) 1º guerra (fases e desdobramentos)
1º guerra (fases e desdobramentos) Izaac Erder
 
1ª guerra - Plano de Aula 9º Ano
1ª guerra - Plano de Aula 9º Ano1ª guerra - Plano de Aula 9º Ano
1ª guerra - Plano de Aula 9º AnoIzaac Erder
 
República Velha
República VelhaRepública Velha
República VelhaIzaac Erder
 
O brasil na pré-história
O brasil na pré-históriaO brasil na pré-história
O brasil na pré-históriaIzaac Erder
 
Pré história do território brasileiro
Pré história do território brasileiroPré história do território brasileiro
Pré história do território brasileiroIzaac Erder
 
Escrever séculos
Escrever séculosEscrever séculos
Escrever séculosIzaac Erder
 
Evolução Humana
Evolução HumanaEvolução Humana
Evolução HumanaIzaac Erder
 
Queda do império romano do ocidente – 476
Queda do império romano do ocidente – 476Queda do império romano do ocidente – 476
Queda do império romano do ocidente – 476Izaac Erder
 
Os povos germânicos
Os povos germânicosOs povos germânicos
Os povos germânicosIzaac Erder
 

Mais de Izaac Erder (20)

Maias 2
Maias 2Maias 2
Maias 2
 
Maias
MaiasMaias
Maias
 
O império macedônico e alexandre iii o
O império macedônico e alexandre iii   oO império macedônico e alexandre iii   o
O império macedônico e alexandre iii o
 
Grandes navegações século xv e xvi
Grandes navegações século xv e xviGrandes navegações século xv e xvi
Grandes navegações século xv e xvi
 
Sociedade creto minóica
Sociedade creto minóicaSociedade creto minóica
Sociedade creto minóica
 
Micenas
MicenasMicenas
Micenas
 
Grécia pré homérica
Grécia pré homéricaGrécia pré homérica
Grécia pré homérica
 
Fenícios
Fenícios Fenícios
Fenícios
 
Neocolonialismo e 1ª guerra
Neocolonialismo e 1ª guerraNeocolonialismo e 1ª guerra
Neocolonialismo e 1ª guerra
 
1914 Atentado e morte em sarajevo
1914   Atentado e morte em sarajevo1914   Atentado e morte em sarajevo
1914 Atentado e morte em sarajevo
 
1º guerra (fases e desdobramentos)
1º guerra (fases e desdobramentos) 1º guerra (fases e desdobramentos)
1º guerra (fases e desdobramentos)
 
1ª guerra - Plano de Aula 9º Ano
1ª guerra - Plano de Aula 9º Ano1ª guerra - Plano de Aula 9º Ano
1ª guerra - Plano de Aula 9º Ano
 
República Velha
República VelhaRepública Velha
República Velha
 
O brasil na pré-história
O brasil na pré-históriaO brasil na pré-história
O brasil na pré-história
 
Pré história do território brasileiro
Pré história do território brasileiroPré história do território brasileiro
Pré história do território brasileiro
 
Escrever séculos
Escrever séculosEscrever séculos
Escrever séculos
 
Evolução Humana
Evolução HumanaEvolução Humana
Evolução Humana
 
Queda do império romano do ocidente – 476
Queda do império romano do ocidente – 476Queda do império romano do ocidente – 476
Queda do império romano do ocidente – 476
 
Os vikings
Os vikingsOs vikings
Os vikings
 
Os povos germânicos
Os povos germânicosOs povos germânicos
Os povos germânicos
 

Último

Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptxSlides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptxATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptxOsnilReis1
 
Regência Nominal e Verbal português .pdf
Regência Nominal e Verbal português .pdfRegência Nominal e Verbal português .pdf
Regência Nominal e Verbal português .pdfmirandadudu08
 
A experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptx
A experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptxA experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptx
A experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptxfabiolalopesmartins1
 
Habilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e EspecíficasHabilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e EspecíficasCassio Meira Jr.
 
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasPrograma de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasCassio Meira Jr.
 
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?Rosalina Simão Nunes
 
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e TaniModelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e TaniCassio Meira Jr.
 
Guia completo da Previdênci a - Reforma .pdf
Guia completo da Previdênci a - Reforma .pdfGuia completo da Previdênci a - Reforma .pdf
Guia completo da Previdênci a - Reforma .pdfEyshilaKelly1
 
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOLEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOColégio Santa Teresinha
 
Bullying - Texto e cruzadinha
Bullying        -     Texto e cruzadinhaBullying        -     Texto e cruzadinha
Bullying - Texto e cruzadinhaMary Alvarenga
 
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptxSlides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdfSimulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdfEditoraEnovus
 
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptxthaisamaral9365923
 
trabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditaduratrabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditaduraAdryan Luiz
 
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASBCRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASBAline Santana
 
Slides 1 - O gênero textual entrevista.pptx
Slides 1 - O gênero textual entrevista.pptxSlides 1 - O gênero textual entrevista.pptx
Slides 1 - O gênero textual entrevista.pptxSilvana Silva
 
A Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das MãesA Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das MãesMary Alvarenga
 
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024Jeanoliveira597523
 
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADOactivIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADOcarolinacespedes23
 

Último (20)

Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptxSlides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
 
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptxATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
 
Regência Nominal e Verbal português .pdf
Regência Nominal e Verbal português .pdfRegência Nominal e Verbal português .pdf
Regência Nominal e Verbal português .pdf
 
A experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptx
A experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptxA experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptx
A experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptx
 
Habilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e EspecíficasHabilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e Específicas
 
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasPrograma de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
 
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
 
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e TaniModelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
 
Guia completo da Previdênci a - Reforma .pdf
Guia completo da Previdênci a - Reforma .pdfGuia completo da Previdênci a - Reforma .pdf
Guia completo da Previdênci a - Reforma .pdf
 
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOLEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
 
Bullying - Texto e cruzadinha
Bullying        -     Texto e cruzadinhaBullying        -     Texto e cruzadinha
Bullying - Texto e cruzadinha
 
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptxSlides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
 
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdfSimulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
 
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx
 
trabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditaduratrabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditadura
 
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASBCRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
 
Slides 1 - O gênero textual entrevista.pptx
Slides 1 - O gênero textual entrevista.pptxSlides 1 - O gênero textual entrevista.pptx
Slides 1 - O gênero textual entrevista.pptx
 
A Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das MãesA Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
 
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
 
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADOactivIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADO
 

A chegada das tribos germânicas à Península Ibérica e o início da Reconquista