SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 37
Uw kind online!
[object Object],[object Object],Even voorstellen
Internet
 
 
Test Hoe digitaal bent u?
€ PA  € PA  X ECO DZVV PAW TU / DJW CMP DBTje 26Y4U slp z8 BNN [email_address] ;-) / LOL Europa Economisch Parents are watching Computer To sexy for you DOEI Smiley (laughing out loud) Kus Daar zijn vrienden voor Thank you, dank je wel Dom blondje Slaap zacht Klets(en) "Nieuwe technologie creeërt ander soorten omgangsvormen."  "jongeren en SMS als voorbeeld hiervan: "Waar ben je? Wat doe je? Wat ga je doen?".
Wat doe je op youtube? Maak een top 3
Wat is dit?
Wat is een Avatar?
 
Wat is dit?
 
Volwassenen beter in lezen… Vlognes een ordneeozk aan een Eglnsne uvrnietisiet mkaat het neit uit in wklee vdolrgoe de ltteers in een worod saatn, het egine dat bgeljarnik is, is dat de ereste en ltsaate lertet op de jisute paatls saatn.  De rset kan een tolate rmemol zjin en tcoh kun je het rdleeijk lzeen. Dat kmot ddrooat we neit ekle leettr arpat lzeen maar per wrood.
… maar slechter in visuele informatie Kijk naar de kaart en roep de   KLEUR   niet het woord GEEL   BLAUW   ORANJE ZWART   ROOD  GROEN PAARS   GEEL   ROOD ORANJE  GROEN   ZWART BLAUW   ROOD  PAARS GROEN   BLAUW   ORANJE Links – Rechts conflict Je hersenen proberen de kleur te zeggen, maar de linkerkant van je brein wil perse het woord lezen
COMPUTER nu Spelen,Communiceren Publiceren
 
 
Je bent wie je wil zijn
Avatar voor contact
Totale regie?
Bekenden én vreemden
 
http://twitter.com/#!/search?q=%23prayforrobin
http://www.ouders.nl/mmed2011-twitter.htm http://mediaopvoeding.nl/vraag/de-stuipen-op-het-lijf-gejaagd-met-sterfdatum-wat-valt-daaraan-te-doen-14-jr
http://blog.youngworks.nl/facts/internetrisicos-voor-jongeren
 
 
 
De wereld van die generatie ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],- 53% van de kinderen heeft er geen probleem mee dat iedereen zijn/haar persoonlijke gegevens ziet. 33% van alle kinderen wil niet dat vreemden hun gegevens kunnen zien. - 62% zegt zich niettemin bewust te zijn van het feit dat zij te identificeren zijn met de gegevens die zij over zichzelf op internet zetten. - 18% van de jongeren van 12 en 13 jaar denkt dat zij anoniem zijn op internet. - 1 op de 5 tieners heeft nog nooit nagedacht over het afschermen van gegevens. - Ruim 10% van de tieners vindt anonimiteit niet nodig;
Onderzoek Jelle Jolles Instituut Hersenen & Gedrag, Universiteit Maastricht De hersenontwikkeling loopt door tot na het twintigste jaar .  Ten aanzien van hersenontwikkeling bestond enkele jaren geleden nog de overtuiging dat de hersenen zo ongeveer  ‘klaar’  waren op het  vijfde jaar , of hoogstens in wat details nog wat verder doorgroeiden. Nu blijkt de hersenstructuur nog door te rijpen tot in de derde decade; structuren in de voorste hersenen zijn dan pas uitgerijpt. En van juist die structuren wisten we al -door ander onderzoek- dat ze verantwoordelijk zijn voor  het planmatig handelen, voor het maken van keuzen, voor het evalueren van het eigen gedrag en van de normen van de omgeving . Deze zogenoemde executieve functies ontwikkelen zich nog tot in de loop van de twintiger jaren. Deze vondst is van eminent belang voor ons denken over ‘zelfstandig leren’ in educatie-fasen.
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Spelen, publiceren en communiceren  op internet kán uit de hand lopen: + echte naam, adres, sportclub, etc. pesten crimineel gedrag kosten/commercie agressie gezondheid contact met vreemden openhartigheid seks: over grenzen Bijvoorbeeld: stalking,  kinderporno,  smaad,  auteursrecht,   etc. ONLINE IMAGO MANAGEMENT
http://www.iusmentis.com/boek/
Juridische aspecten ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
 
Afsluiter… http://www.youtube.com/watch?v=b6UaabZIYPk

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Ouderavond web wijzer worden bso kanteel Den Bosch
Ouderavond web wijzer worden bso kanteel Den BoschOuderavond web wijzer worden bso kanteel Den Bosch
Ouderavond web wijzer worden bso kanteel Den BoschYenn
 
Benedict Wydooghe Flaneren In Cyberspace
Benedict Wydooghe   Flaneren  In CyberspaceBenedict Wydooghe   Flaneren  In Cyberspace
Benedict Wydooghe Flaneren In CyberspaceVIGeZ
 
Internetrecherche Deschakel Eibergen
Internetrecherche Deschakel EibergenInternetrecherche Deschakel Eibergen
Internetrecherche Deschakel Eibergenivo wouters
 
Kansen pakken met sociale media
Kansen pakken met sociale mediaKansen pakken met sociale media
Kansen pakken met sociale mediaKennisnet
 
20120508 dejeugdistegenwoordig
20120508 dejeugdistegenwoordig20120508 dejeugdistegenwoordig
20120508 dejeugdistegenwoordigApestaartjaren
 
Leeravond weg wijs online voor trias jeugdhulp
Leeravond weg wijs online voor trias jeugdhulpLeeravond weg wijs online voor trias jeugdhulp
Leeravond weg wijs online voor trias jeugdhulpHenk-Jan van der Klis
 
Leiderschap en de Grenzeloze Generatie
Leiderschap en de Grenzeloze GeneratieLeiderschap en de Grenzeloze Generatie
Leiderschap en de Grenzeloze GeneratieRalph Blom
 
20130930 cyberpesten mediaraven clb
20130930 cyberpesten mediaraven clb20130930 cyberpesten mediaraven clb
20130930 cyberpesten mediaraven clbMediaraven vzw
 
Ouderavond Lezen Is Leuk En Internet Is Veilig 200508
Ouderavond Lezen Is Leuk En Internet Is Veilig 200508Ouderavond Lezen Is Leuk En Internet Is Veilig 200508
Ouderavond Lezen Is Leuk En Internet Is Veilig 200508Tessa van Zadelhoff
 
Presentatie Nationaal Congres Media Coaches 30 Maart Ede
Presentatie Nationaal Congres Media Coaches 30 Maart EdePresentatie Nationaal Congres Media Coaches 30 Maart Ede
Presentatie Nationaal Congres Media Coaches 30 Maart EdeJan Joling
 
Mediawijsheid in de bredewijkschool
Mediawijsheid in de bredewijkschoolMediawijsheid in de bredewijkschool
Mediawijsheid in de bredewijkschoolJohanthonia
 

Mais procurados (20)

Ouderavond web wijzer worden bso kanteel Den Bosch
Ouderavond web wijzer worden bso kanteel Den BoschOuderavond web wijzer worden bso kanteel Den Bosch
Ouderavond web wijzer worden bso kanteel Den Bosch
 
Benedict Wydooghe Flaneren In Cyberspace
Benedict Wydooghe   Flaneren  In CyberspaceBenedict Wydooghe   Flaneren  In Cyberspace
Benedict Wydooghe Flaneren In Cyberspace
 
Pesten 2.0 medilex
Pesten 2.0   medilexPesten 2.0   medilex
Pesten 2.0 medilex
 
Internetrecherche Deschakel Eibergen
Internetrecherche Deschakel EibergenInternetrecherche Deschakel Eibergen
Internetrecherche Deschakel Eibergen
 
Kansen pakken met sociale media
Kansen pakken met sociale mediaKansen pakken met sociale media
Kansen pakken met sociale media
 
Torhout2012
Torhout2012Torhout2012
Torhout2012
 
Yorne Suckt
Yorne SucktYorne Suckt
Yorne Suckt
 
20120508 dejeugdistegenwoordig
20120508 dejeugdistegenwoordig20120508 dejeugdistegenwoordig
20120508 dejeugdistegenwoordig
 
Leeravond weg wijs online voor trias jeugdhulp
Leeravond weg wijs online voor trias jeugdhulpLeeravond weg wijs online voor trias jeugdhulp
Leeravond weg wijs online voor trias jeugdhulp
 
Leiderschap en de Grenzeloze Generatie
Leiderschap en de Grenzeloze GeneratieLeiderschap en de Grenzeloze Generatie
Leiderschap en de Grenzeloze Generatie
 
20130930 cyberpesten mediaraven clb
20130930 cyberpesten mediaraven clb20130930 cyberpesten mediaraven clb
20130930 cyberpesten mediaraven clb
 
Cyberpesten brugge01122014
Cyberpesten brugge01122014Cyberpesten brugge01122014
Cyberpesten brugge01122014
 
Koreincongres 2011
Koreincongres 2011Koreincongres 2011
Koreincongres 2011
 
Ouderavond Lezen Is Leuk En Internet Is Veilig 200508
Ouderavond Lezen Is Leuk En Internet Is Veilig 200508Ouderavond Lezen Is Leuk En Internet Is Veilig 200508
Ouderavond Lezen Is Leuk En Internet Is Veilig 200508
 
Insingerschool
InsingerschoolInsingerschool
Insingerschool
 
Isof november2020
Isof november2020Isof november2020
Isof november2020
 
Digitaal Welzijn 2021
Digitaal Welzijn 2021Digitaal Welzijn 2021
Digitaal Welzijn 2021
 
Presentatie Nationaal Congres Media Coaches 30 Maart Ede
Presentatie Nationaal Congres Media Coaches 30 Maart EdePresentatie Nationaal Congres Media Coaches 30 Maart Ede
Presentatie Nationaal Congres Media Coaches 30 Maart Ede
 
Bibliotheek
BibliotheekBibliotheek
Bibliotheek
 
Mediawijsheid in de bredewijkschool
Mediawijsheid in de bredewijkschoolMediawijsheid in de bredewijkschool
Mediawijsheid in de bredewijkschool
 

Destaque

Gereedschappen gebruiken en_onderhouden_lk[1]
Gereedschappen gebruiken en_onderhouden_lk[1]Gereedschappen gebruiken en_onderhouden_lk[1]
Gereedschappen gebruiken en_onderhouden_lk[1]ivo wouters
 
Werkwoorden En Zinnen Thema Ridders
Werkwoorden En Zinnen Thema RiddersWerkwoorden En Zinnen Thema Ridders
Werkwoorden En Zinnen Thema Riddersivo wouters
 
Gaming.workshop kajmunk22 3
Gaming.workshop kajmunk22 3Gaming.workshop kajmunk22 3
Gaming.workshop kajmunk22 3ivo wouters
 
Pres infov jongerenenict1
Pres infov jongerenenict1Pres infov jongerenenict1
Pres infov jongerenenict1ivo wouters
 
Cartoons[1].mko lessen
Cartoons[1].mko lessenCartoons[1].mko lessen
Cartoons[1].mko lessenivo wouters
 
C:\fakepath\voorraadkaarten.iseoconsult.logistiek
C:\fakepath\voorraadkaarten.iseoconsult.logistiekC:\fakepath\voorraadkaarten.iseoconsult.logistiek
C:\fakepath\voorraadkaarten.iseoconsult.logistiekivo wouters
 
Gaming.workshop kajmunk22 3programma
Gaming.workshop kajmunk22 3programmaGaming.workshop kajmunk22 3programma
Gaming.workshop kajmunk22 3programmaivo wouters
 

Destaque (7)

Gereedschappen gebruiken en_onderhouden_lk[1]
Gereedschappen gebruiken en_onderhouden_lk[1]Gereedschappen gebruiken en_onderhouden_lk[1]
Gereedschappen gebruiken en_onderhouden_lk[1]
 
Werkwoorden En Zinnen Thema Ridders
Werkwoorden En Zinnen Thema RiddersWerkwoorden En Zinnen Thema Ridders
Werkwoorden En Zinnen Thema Ridders
 
Gaming.workshop kajmunk22 3
Gaming.workshop kajmunk22 3Gaming.workshop kajmunk22 3
Gaming.workshop kajmunk22 3
 
Pres infov jongerenenict1
Pres infov jongerenenict1Pres infov jongerenenict1
Pres infov jongerenenict1
 
Cartoons[1].mko lessen
Cartoons[1].mko lessenCartoons[1].mko lessen
Cartoons[1].mko lessen
 
C:\fakepath\voorraadkaarten.iseoconsult.logistiek
C:\fakepath\voorraadkaarten.iseoconsult.logistiekC:\fakepath\voorraadkaarten.iseoconsult.logistiek
C:\fakepath\voorraadkaarten.iseoconsult.logistiek
 
Gaming.workshop kajmunk22 3programma
Gaming.workshop kajmunk22 3programmaGaming.workshop kajmunk22 3programma
Gaming.workshop kajmunk22 3programma
 

Semelhante a Ouderavond.theresialyceum2011

Semelhante a Ouderavond.theresialyceum2011 (20)

dalton
daltondalton
dalton
 
kompaan
kompaankompaan
kompaan
 
Ouderavond-internet-De-Biezenkamp
Ouderavond-internet-De-BiezenkampOuderavond-internet-De-Biezenkamp
Ouderavond-internet-De-Biezenkamp
 
Ieper2012
Ieper2012Ieper2012
Ieper2012
 
obsvijverstee
obsvijversteeobsvijverstee
obsvijverstee
 
Heist20januari2012
Heist20januari2012Heist20januari2012
Heist20januari2012
 
Veilig Thuis - Cyberbullying & Internet Safety
Veilig Thuis - Cyberbullying & Internet SafetyVeilig Thuis - Cyberbullying & Internet Safety
Veilig Thuis - Cyberbullying & Internet Safety
 
Zwevegem2012
Zwevegem2012Zwevegem2012
Zwevegem2012
 
Sint idesbalt
Sint idesbaltSint idesbalt
Sint idesbalt
 
Flaneren wielsbeke2014
Flaneren wielsbeke2014Flaneren wielsbeke2014
Flaneren wielsbeke2014
 
Mondriaan 2009 Voorstelling
Mondriaan 2009 VoorstellingMondriaan 2009 Voorstelling
Mondriaan 2009 Voorstelling
 
Pw 2012
Pw 2012Pw 2012
Pw 2012
 
Jongeren en internet
Jongeren en internetJongeren en internet
Jongeren en internet
 
Kind en internet, Generatie Y, Z
Kind en internet, Generatie Y, ZKind en internet, Generatie Y, Z
Kind en internet, Generatie Y, Z
 
Geuzenhuis22november2011
Geuzenhuis22november2011Geuzenhuis22november2011
Geuzenhuis22november2011
 
Social Media For Kids
Social Media For KidsSocial Media For Kids
Social Media For Kids
 
How to game
How to game How to game
How to game
 
Sociale media en jongeren
Sociale media en jongerenSociale media en jongeren
Sociale media en jongeren
 
Mediawijs en Digislim zeeland 2011
Mediawijs en Digislim zeeland 2011Mediawijs en Digislim zeeland 2011
Mediawijs en Digislim zeeland 2011
 
ouderavond kind en internet comenius nieuwerkerk aan den ijssel
ouderavond kind en internet comenius nieuwerkerk aan den ijsselouderavond kind en internet comenius nieuwerkerk aan den ijssel
ouderavond kind en internet comenius nieuwerkerk aan den ijssel
 

Ouderavond.theresialyceum2011

Notas do Editor

  1. Deze sheet is uit een presentatie van dhr Wim Veen. Deze sheet is door “ouderen” ook aardig te lezen: omdat onze hersenen zijn getraind woorden te lezen > daar zijn ze heel goed in
  2. Deze sheet is uit een presentatie van dhr Wim Veen: hersenen van “ouderen” hebben hier meer moeite mee. De hersenen van jongeren (volgens de verhalen dan, ik weet niet of het via onderzoek bewezen is, maar het is een leuk dingetje om te doen met de zaal) kunnen dit makkelijker, omdat ze meer visueel zijn getraind. Overigens wordt dit effect ook gebruikt in de zeer goed verkopende game BRAIN AGE op de Nintendo DS spelcomputer
  3. Doel: geef bij de toehoorders aan dat de jongere generatie op een heel andere manier met internet omgaat. Het internet van nu: De kinderen kunnen op internet alles vinden: spelletjes, chatsites, social networkingsites, films, foto’s. Vraag het publiek wat hun kinderen thuis doen. En wat doet u zelf graag? Spelen: Voor kinderen gaat het minder om functioneel gebruik, maar vooral om spelen. Het internet is één grote speeltuin voor kinderen op de basisschool. Vanaf 11 jaar gaan ze internet ook gebruiken voor contact met vrienden, en leren ze er nieuwe mensen kennen. Via pc of spelcomputer kunnen ze online Multi user games (meerdere mensen tegelijk wereldwijd in hetzelfde veld) spelen. Dat doen ze met bekenden, maar ook met vreemden. Ze kunnen zelfs al een game ontwikkelen of aanpassen en delen met anderen. Meest bezochte websites voor kinderen tussen 8 en 12 jaar is als grafiek weergegeven op de volgende pagina. Content Creatie, publiceren : Via sites als Flickr en Youtube kunnen kinderen zelf beeld (video’s, foto’s) publiceren. Met behulp van digitale camera’s, mobieltjes of webcams maken ze films en foto’s die ze met één beweging op internet publiceren of aan elkaar doorsturen. Doordat dat zo gemakkelijk is, staan al die profielpagina’s zoals op Hyves, Sugababes en Superdudes, of Netlog snel vol met beeldmateriaal. Online communiceren : Contact onderhouden ze via Chatten (msn), virtuele werelden, multi-usergames, profielsites. Met of zonder webcam, aan de hand van snel getypte berichten in sms-taal, en via pokes geven ze aan wie ze zijn, wat ze willen en met wie ze willen ‘hangen’. Weet u al wat poken is? Veel kinderen weten het zelf ook nog niet, maar dat zal snel veranderen als het een hype wordt. Zie Hier: http://computersindeklas.web-log.nl/computersindeklas/2009/01/poken.html.
  4. Doel: Om met kinderen te kunnen praten over wat ze meemaken op internet en om dan te vertellen waar ze rekening mee moeten houden, is het belangrijk dat u hun perspectief begrijpt. Ze begrijpen bijv. Vaak niet waarom je zoiets hebt als auteursrecht: als het op internet staat dan kun je het toch gebruiken, of niet soms? Hoe kijkt u daar zelf tegenaan? Wat willen we onze kinderen leren? Ander onderwerp: privacy. Vinden onze kinderen dat niet belangrijk, of beseffen ze eenvoudig nog niet wat de gevolgen zijn van alles wat ze doen op internet voor hun latere leven? Wat denkt u? Wat zou u uw kinderen willen leren? De cijfers geven een overzicht van problematieken. Vindbaar en maakbaar is Google en youtube of hyves gebruiken of wat er dan ook te vinden is. Daar maak je zelf weer iets van en vervolgens geef je het weer terug aan de online gemeenschap. Internet is meer dan ooit: kennis en informatie delen. Via virtuele werelden en sites als gosupermodel.com kunnen kinderen een avatar maken en zichzelf blootgeven. De aandacht en waardering wordt gegeven door anderen, ze beoordelen en veroordelen je. Privacy is op dit moment een grote issue voor regeringen (de EU stelt op dit moment richtlijnen hiervoor op) maar kinderen maken zich weinig druk over. Heeft mede te maken met de onbekendheid en zich niet bewust zijn van de gevolgen (zie ook de sheets over de onderzoeken.)
  5. Pesten, crimineel gedrag, agressie, kosten/commercie, Teveel  gezondheid (‘verslaving’), te grote openhartigheid, contact met vreemden, Over grenzen op seksueel gebied
  6. Welke juridische gronden zijn er nu om digitaal pesten tegen te gaan? Smaad – iemand (onterecht) zwart maken Portretrecht – iemands afbeelding publiceren Auteursrecht – iemand teksten etc publiceren Stalking – iemand aanhoudend lastig vallen Vernieling – moedwillig iets kapot maken Intimidatie/bedreiging Discriminatie Zedendelict Inbreuk op de (persoonlijke) privacy Kinderporno (o.a. webcam-sex met minderjarig) En ook • Belediging/ Smaad/ Smaadschrift: Artikel 261 • Bedreiging: Artikel 285 • Stalking: Artikel 285b • Grooming: Artikel 248e • Hacking van een account: Artikel 138a • Vernieling van computergegevens: Artikel 350a • Ontucht: Artikel 248a • Schennis der Eerbaarheid: Artikel 239