SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 16
Baixar para ler offline
Ακούμε
•   Αύξηση των εγγεγραµµένων ανέργων κατά 3,07%, από τον Ιανουάριο του 2013 και κατά
    11,02%, από τον Φεβρουάριο του 2012, καταγράφουν τα στατιστικά στοιχεία του Οργανισµού
    Απασχόλησης Εργατικού Δυναµικού (ΟΑΕΔ)( e-typos anergia).

•   Ο αριθµός των ανέργων στη Γαλλία ωθήθηκε ξανά προς τα πάνω τον Ιανουάριο....(e-typos.gr)

•   Ο αριθµός των πολιτών που ζητούν εργασία και δικαιούνται επίδοµα ανεργίας αυξήθηκε κατά
    43.900 (+1,4%) στη µητροπολιτική Γαλλία τον Ιανουάριο....(e-typos.gr)

•   H υπερφορολόγηση των ακινήτων το 2013, έχει καθηλώσει τη ζήτηση και τις συναλλαγές επί
    ακινήτων σε εξαιρετικά χαµηλά επίπεδα, επισηµαίνουν οι αναλυτές της Alpha Bank, στο
    τελευταίο εβδοµαδιαίο δελτίο της τράπεζας....(e-typos/forologia)
Βλέπουμε
                TAΞΙ∆ΕΨΤΕ
                                                                     ΕΘΝΙΚΗ                                           ΤΡΑΠΕΖΑ ΕΠΕΝ∆ΥΣΕΩΝ
          ΦΘΗΝΟΤΕΡΑ                                               Πέρασαν                                                 ∆έσµευση για
          ΜΕ «ΤΑ ΝΕΑ» ΚΑΙ
          ΤΟ travelplan.gr
                                                                τις εξετάσεις                                             €850 εκατ. έως
                                                             οι νέοι του Σάντος                                          τα Χριστούγεννα
                                         ΣΕΛ. 43                      ΣΕΛΙ∆Α 25                                                  ΣΕΛΙ∆ΕΣ 28-29


                                                                                                         ¶∂ª¶∆∏
                                                                                                         15 NOEªµƒπ√À 2012
                                                                                                         ∂Àƒø 1,30




                                                                                                         www.tanea.gr



                                                                                         √ Ó¤Ô˜ ·˘ÙÔÎÚ¿ÙÔÚ·˜ Ù˘ ∫›Ó·˜
          ΜΕΤΑΝΑΣΤΕΣ

       ºÚ¤Ó·Ú·Ó                                                                            √ ™È ∆˙ÈÓ ›ÓÁÎ, ¤Ó· « ÚÈÁÎÈ fi Ô˘ÏÔ» Ù˘ ∫›Ó·˜,        Î·È ÙÔÓ ÂÚ¯fiÌÂÓÔ ª¿ÚÙÈÔ ı· ·Ú·Ï¿‚ÂÈ Î·È ÙË
    ÛÎÏËÚfi ÓfiÌÔ ÁÈ·                                                                        ÁÈÔ˜ ‹Úˆ· Ù˘  ·Ó¿ÛÙ·Û˘, ·Ó·Ï·Ì‚¿ÓÂÈ Û‹-
                                                                                           ÌÂÚ· Ù· ËÓ›· ÙÔ˘ ∫ÈÓÂ˙ÈÎÔ‡ ∫ÔÌÌÔ˘ÓÈÛÙÈÎÔ‡ ∫fiÌ-
                                                                                                                                                 ÛÎ˘Ù¿ÏË Ù˘ ÚÔ‰ڛ·˜. ª·˙› Ì ÙÔÓ Ì¤ÏÏÔÓÙ·
                                                                                                                                                  Úˆı˘ Ô˘ÚÁfi §È ∫ÂÙÛÈ¿ÓÁÎ ı· · ÔÙÂϤÛÔ˘Ó ÙÔ

     ÙËÓ Èı·Á¤ÓÂÈ·                                                                         Ì·ÙÔ˜. √ 59¯ÚÔÓÔ˜ ™È ıˆÚÂ›Ù·È ÌÂÙ·ÚÚ˘ıÌÈÛÙ‹˜         Ó¤Ô ËÁÂÙÈÎfi ‰›‰˘ÌÔ Ù˘ ∫›Ó·˜. ΣΕΛΙ∆ΕΣ 23, 24, 41


    ¶∞™√∫-¢∏ª∞ƒ
    ∞Ó·‰È ÏÒÓÂÙ·È ÙÔ ª·Í›ÌÔ˘ Ì ÚÔ-
    ÛÙ¿ ÛÙȘ ʈÙȤ˜ Ô˘ ·Ó¿‚ÂÈ ÛÙÔÓ
    ΢‚ÂÚÓËÙÈÎfi Û˘Ó·Û ÈÛÌfi Ë Úfi-
    ıÂÛË ¿ÌÂÛˆÓ, ÛÎÏËÚÒÓ ·ÏÏ·ÁÒÓ
                                                                                                         ∫Ô‡ÚÂÌ· Í·Ó¿
                                                                                                         Û ÂÊ¿ ·Í ηÈ
    ÛÙÔÓ ÓfiÌÔ ÁÈ· ÙËÓ · fiÎÙËÛË Èı·-
    Á¤ÓÂÈ·˜, Ì ·ÊÔÚÌ‹ ÙËÓ – ˘ fi ‰Ë-
    ÌÔÛ›Â˘ÛË – · fiÊ·ÛË ÙÔ˘ ™˘Ì‚Ô˘-
    Ï›Ô˘ Ù˘ ∂ ÈÎÚ·Ù›·˜ Ô˘ ÎÚ›ÓÂÈ ˆ˜
    ·ÓÙÈÛ˘ÓÙ·ÁÌ·ÙÈΤ˜ ‚·ÛÈΤ˜ ‰È·Ù¿-




                                                                                                         · Ô˙ËÌÈÒÛÂȘ
    ÍÂȘ ÙÔ˘ ÏÂÁfiÌÂÓÔ˘ ÓfiÌÔ˘ ƒ·ÁÎÔ‡ÛË.
    ª ÚÔÛÙ¿ ÛÙȘ ¤ÓÙÔÓ˜ ·ÓÙȉڿÛÂȘ
    · fi ¶∞™√∫ Î·È ¢∏ª∞ƒ ÁÈ· ÙËÓ Î˘-
    ‚ÂÚÓËÙÈ΋ Û Ô˘‰‹, ÙÔ ª¤Á·ÚÔ ª·-
    Í›ÌÔ˘ ÌÈÏ¿ ϤÔÓ ÁÈ· « ÚÔÙ¿ÛÂȘ
      ÚÔ˜ Û˘˙‹ÙËÛË». ΣΕΛΙ∆ΕΣ 2-5


             ΛΑΓΚΑΡΝΤ                                                                                        ∫·È ÊfiÚÔ˜ - ·Ó¿Û· (!)                     ¢È Ïfi Ì·¯·›ÚÈ Û ÂÊ¿ ·Í Î·È · Ô˙ËÌÈÒ-
                                                                                                                                                       ÛÂȘ · fiÏ˘Û˘ ¤Ú¯ÂÙ·È Ó·  Ȃ¿ÏÂÈ ÙÔ
       «Πραγµατική λύση                                                                                        ÁÈ· ÙÔ˘˜ ȉÈÔÎً٘                     ˘ Ô˘ÚÁÂ›Ô √ÈÎÔÓÔÌÈÎÒÓ: ÌÂÙ¿ ÙȘ ÂÚÈ-

        για την Ελλάδα»                            ∆∏™ ∂º∏™ •∂¡√À                                                  Ô˘ ÂÈÛ Ú¿ÙÙÔ˘Ó                      ÎÔ ¤˜, ¤Ú¯ÔÓÙ·È Î·È Ó¤Â˜ ÊÔÚÔÏÔÁÈΤ˜  È-
                                                                                                                                                       ‚·Ú‡ÓÛÂȘ – Î·È Ì¿ÏÈÛÙ· ÌÂ Û˘ÓÙÂÏÂÛÙ‹
                 ΣΕΛΙ∆Α 14                                                                                     ÌÂÁ¿Ï· ÌÈÛıÒÌ·Ù·                        45% ÁÈ· Ù· ÌÂÁ¿Ï· ÔÛ¿. ΣΕΛΙ∆Α 30




                                                                                                                                                          √Ãπ ™∆∏¡ ∞∆∑∂¡∆∞
                                                                                                                                                           ∆∏™ ∞∫ƒ√¢∂•π∞™
                                                                                                                                                       ∂   ›Ó·È ıÂÙÈÎfi fiÙÈ ÙÔ ª¤Á·ÚÔ ª·Í›-
                                                                                                                                                           ÌÔ˘, ¤ ÂÈÙ· · fi ÙÔÓ ÚÒÙÔ, ‚È·-
                                                                                                                                                       ÛÙÈÎfi ¯ÂÈÚÈÛÌfi Ù˘ · fiÊ·Û˘ ÙÔ˘ ™Ù∂
                                                                                                                                                       ÁÈ· ÙËÓ · ÔÓÔÌ‹ Èı·Á¤ÓÂÈ·˜ ÛÙ· ·È-
                                                                                                                                                       ‰È¿ ÌÂÙ·Ó·ÛÙÒÓ Ù· Ô Ô›· ¤¯Ô˘Ó ÁÂÓ-
                                                                                                                                                       ÓËı› ÛÙËÓ ∂ÏÏ¿‰·, ·ÓÙÂÏ‹ÊıË ÙÔ Ì›-
                                                                                                                                                       ˙ÔÓ: fiÙÈ Ù· Û¯¤‰È¿ ÙÔ˘ ÁÈ· Ӥ˜, ·˘-
                                                                                                                                                       ÛÙËÚfiÙÂÚ˜ Ú˘ıÌ›ÛÂȘ ı· ÚÔηÏÔ‡-
                                                                                                                                                       Û·Ó ı¤Ì· Û˘ÓÔ¯‹˜ Ù˘ ΢‚¤ÚÓËÛ˘,
                                                                                                                                                       ÏfiÁˆ ÙˆÓ ‰ËÏˆÌ¤ÓˆÓ ı¤ÛÂˆÓ ¶∞™√∫
                                                                                                                                                       Î·È ¢∏ª∞ƒ ˘ ¤Ú ÙÔ˘ ÈÛ¯‡ÔÓÙÔ˜ Ófi-

                                                      √È ∂˘Úˆ ·›ÔÈ ‚Á‹Î·Ó ÛÙÔ˘˜ ‰ÚfiÌÔ˘˜
                                                                                                                                                       ÌÔ˘. ∂›Ó·È ÚÔÊ·Ó¤˜ fiÙÈ Ë ¡¤· ¢ËÌÔ-
                                                                                                                                                       ÎÚ·Ù›· ‰È·Î·Ù¤¯ÂÙ·È · fi ÙÔ ¿Á¯Ô˜ Ó·
                                                                                                                                                       ÊÚÂÓ¿ÚÂÈ ÙËÓ ÈÛ¯˘ÚÔ Ô›ËÛË Ù˘ ÃÚ˘-

                                                      ÂÓ·ÓÙ›ÔÓ ÙˆÓ Û˘ÓÙ·ÁÒÓ Ù˘ ÏÈÙfiÙËÙ·˜                                                              Û‹˜ ∞˘Á‹˜. √̈˜ Ì›· ‰ËÌÔÎÚ·ÙÈο
                                                                                                                                                       ÂÎÏÂÁ̤ÓË Î˘‚¤ÚÓËÛË Â˘Úˆ ·˚΋˜
                                                                                                                                                       ¯ÒÚ·˜ ‰ÂÓ Ú¤ ÂÈ Ó· Û‡ÚÂÙ·È ÛÙËÓ Ô-
                                                   ÃÈÏÈ¿‰Â˜ Ôϛ٘ ‰È·‰‹ÏˆÛ·Ó ÛÙË                                                                      ÏÈÙÈ΋ ·Ù˙¤ÓÙ· Ù˘ ÂÍÙÚÂÌÈÛÙÈ΋˜ ¢Â-
                                                   µ·Ï¤ÓıÈ· ( ¿Óˆ) ηٿ ÙË ¯ıÂÛÈÓ‹                                       ΥΓΕΙΑ                        ÍÈ¿˜. √Ù·Ó Ì¿ÏÈÛÙ· Ë ÌÂÙ·ÙÚÔ ‹ ÙˆÓ
                                                   Â˘Úˆ ·˚΋ Ë̤ڷ ·ÏÏËÏÂÁÁ‡Ë˜ ÂÓ¿-
                                                   ÓÙÈ· ÛÙȘ ÔÏÈÙÈΤ˜ Ù˘ ÏÈÙfiÙËÙ·˜.
                                                                                                                  Πώς η διατροφή                       ÌÂÙ·Ó·ÛÙÒÓ ‰Â‡ÙÂÚ˘ ÁÂÓÈ¿˜ Û Ô-
                                                                                                                                                       ϛ٘ ‰Â‡ÙÂÚ˘ ηÙËÁÔÚ›·˜ · ÏÒ˜ ı·
                                                   ∂ηÙÔÌ̇ÚÈ· ÂÚÁ·˙fiÌÂÓÔÈ Ú·ÁÌ·-                                    επηρεάζει                         ÂÓÙ›ÓÂÈ Ù· ÎÔÈÓˆÓÈο ·‰È¤ÍÔ‰·, ÙÚÔ-
                                                   ÙÔ Ô›ËÛ·Ó ÔÚ›˜ Û fiÏË ÙËÓ ∂˘-
                                                   ÚÒ Ë. «∂›Ì·ÛÙ fiÏÔÈ ∂ÏÏËÓ˜» ‹Ù·Ó                               τον ύπνο ΣΕΛ. 59-62                 ÊÔ‰ÔÙÒÓÙ·˜ ¤ÙÛÈ ÙÔ˘˜ ·ÎÚ·›Ô˘˜!
                                                   ¤Ó· · fi Ù· Û˘Óı‹Ì·Ù·. ΣΕΛΙ∆ΕΣ 16-17
Η µακροοικονοµική απαντά σε
      ερωτήσεις όπως:


 Γιατί κάποιες οικονοµίες αντιµετωπίζουν υψηλά ποσοστά
 πληθωρισµού;

 Γιατί κάποιες χώρες παρουσίασαν υψηλούς ρυθµούς
 ανάπτυξης ενώ άλλες όχι;

 Γιατί υπάρχουν χρονικά διαστήµατα που οι χώρες
 βιώνουν ύφεση στην οικονοµία τους;
Πρέπει να γνωρίζουµε
Η µακροοικονοµία είναι η επιστήµη που µας βοηθάει
να εξηγήσουµε τα οικονοµικά δρώµενα και για να
σχηµατίσουµε την οικονοµική πολιτική του κράτους.
Βασικές έννοιες
Α.Ε.Π
Το Ακαθάριστο Εγχώριο Προϊόν (Α.Ε.Π.) είναι η συνολική
  αξία σε χρηµατικές µονάδες των τελικών αγαθών και
     υπηρεσιών που παράγονται σε µια χώρα σ' ένα
                  συγκεκριµένο έτος.

      Το Α.Ε.Π µετράει το συνολικό εισόδηµα των
          οικονοµούντων ατόµων µίας χώρας.
Ύφεση: Οι επαναλαμβανόμενες χρονικές περίοδοι κατά τις
οποίες το Α.Ε.Π εμφανίζει πτωτικές τάσεις ονομάζονται
ύφεση της οικονομίας.


Κρίση: Αν οι πτωτικές τάσεις είναι έντονες έχουμε κρίση.

Προϋπολογισμός: είναι ένας λογαριασμός που περιέχει όλες
τις δαπάνες που προβλέπεται να γίνουν από το Κράτος
μέσα σε ένα έτος και όλα τα έσοδα που προβλέπεται να
εισπράξει το Κράτος κατά το ίδιο έτος.

Ελλειμματικός προϋπολογισμός: όταν οι δαπάνες
υπερβαίνουν τα έσοδα
ΓΕΝΙΚΑ: Η ύφεση οδηγεί σε


         αύξηση των φόρων


       µείωση του εισοδήµατος
Για να αποφύγουµε την παρατεταµένη ύφεση
                 πρέπει

                  να

     αυξήσουµε τις δηµόσιες δαπάνες
Μακροοικονομικά μοντέλα και
πολιτικές αντιμετώπισης της
           ύφεσης
Κέυνς
Πολιτικές

     αύξηση δηµοσίων δαπανών

     µείωση των φόρων


Στόχοι: Τόνωση της ζήτησης
       αύξηση της απασχόλησης

Συνέπεια: αύξηση του δηµόσιου ελλείµµατος
Friedman και νεοφιλελεύθεροι

Πολιτικές
    µείωση των δηµοσίων δαπανών

    µείωση των φόρων

    υποστηρίζουν την δύναµη της ελεύθερης
    αγοράς µε περιορισµένη κρατική παρέµβαση

    πτώση των επιτοκίων

Στόχος: η ανάπτυξη της ιδιωτικής πρωτοβουλίας
Στην Ελλάδα σήµερα:
Πολιτικές που εφαρµόζονται
      δανεισμός

      μείωση των δημόσιων δαπανών

      αύξηση των φόρων

Στόχος:


✓ η αποφυγή της χρεοκοπίας μέσω της χρηματοδότησης του
  δημόσιου ελλείμματος


✓ η δημοσιονομική εξυγίανση δηλαδή η επίτευξη ισορροπίας
Το πρόβλημα μας η
   ταυτόχρονη ύπαρξη



ελλειματικού προϋπολογισμού

χαμηλών δυνατοτήτων ανάπτυξης
Μη ξεχνάµε όµως ό,τι


✓ η µακροοικονοµική είναι µία νέα σχετικά επιστήµη



✓ η ικανότητα της να προβλέπει το µέλλον των
  οικονοµικών γεγονότων είναι αντίστοιχη µε την
  ικανότητα των µετερολόγων να προβλέπουν τις
  καιρικές συνθήκες για τον επόµενο µήνα.(Mankiw G.)

✓ Για κάθε πρόβληµα δεν υπάρχει µία και µοναδική
  λύση
Βιβλιογραφία
Mankiw N.G. Macroeconomics 5ed., Worth
Pub., 2003

Mankiw N.G. Principles of microeconomics
4ed., Thomson, 2007
Λιανός Θ.,Παπαβασιλείου Α., Χατζηανδρέου
Α.,Αρχές Οικονομικής Θεωρίας, Οργανισμό
Εκδόσεως Διδακτικών Βιβλίων, 2010

Βαρουφάκης Γ., Κρίσης Λεξιλόγιο. Οι οικονομικοί
όροι που μας καταδυναστεύουν, Ποταμός, 2011

www.wikipedia.org

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a makrooikonomiki

KYΨEΛH TΟ ΑΣΤΙΚΟ ΧΘΕΣ, ΤΟ ΠΟΛΥΧΡΩΜΟ ΣΗΜΕΡΑ
KYΨEΛH TΟ ΑΣΤΙΚΟ ΧΘΕΣ, ΤΟ ΠΟΛΥΧΡΩΜΟ ΣΗΜΕΡΑKYΨEΛH TΟ ΑΣΤΙΚΟ ΧΘΕΣ, ΤΟ ΠΟΛΥΧΡΩΜΟ ΣΗΜΕΡΑ
KYΨEΛH TΟ ΑΣΤΙΚΟ ΧΘΕΣ, ΤΟ ΠΟΛΥΧΡΩΜΟ ΣΗΜΕΡΑΙωαννα Χαλκιά
 
Γλώσσα Ε΄ 9.3. ΄΄Βιβλιοθήκες΄΄
Γλώσσα Ε΄ 9.3. ΄΄Βιβλιοθήκες΄΄Γλώσσα Ε΄ 9.3. ΄΄Βιβλιοθήκες΄΄
Γλώσσα Ε΄ 9.3. ΄΄Βιβλιοθήκες΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Μινωική και Μυκηναϊκή Διατροφή
Μινωική και Μυκηναϊκή ΔιατροφήΜινωική και Μυκηναϊκή Διατροφή
Μινωική και Μυκηναϊκή Διατροφήdiatrofi
 
History
HistoryHistory
Historycoco99
 
λεξικό αρχαίας ελληνικής γλώσσας –α’, β΄, γ΄ γυμνασίου (1)
λεξικό αρχαίας ελληνικής γλώσσας –α’, β΄, γ΄ γυμνασίου (1)λεξικό αρχαίας ελληνικής γλώσσας –α’, β΄, γ΄ γυμνασίου (1)
λεξικό αρχαίας ελληνικής γλώσσας –α’, β΄, γ΄ γυμνασίου (1)Dimitrios Kuloglu
 
Leksiko arxaias ellinikis_glossas
Leksiko arxaias ellinikis_glossasLeksiko arxaias ellinikis_glossas
Leksiko arxaias ellinikis_glossasDimitrios Kuloglu
 
Γλώσσα Ε΄. Ενότητα 2. Κεφάλαιο 4: ΄΄Υπόγειες διαδρομές΄΄
Γλώσσα Ε΄. Ενότητα 2. Κεφάλαιο 4: ΄΄Υπόγειες διαδρομές΄΄Γλώσσα Ε΄. Ενότητα 2. Κεφάλαιο 4: ΄΄Υπόγειες διαδρομές΄΄
Γλώσσα Ε΄. Ενότητα 2. Κεφάλαιο 4: ΄΄Υπόγειες διαδρομές΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
01092002
0109200201092002
01092002Spyros
 
Μινωική & Μυκηναϊκή διατροφή - http://www.projethomere.com
Μινωική  & Μυκηναϊκή  διατροφή - http://www.projethomere.comΜινωική  & Μυκηναϊκή  διατροφή - http://www.projethomere.com
Μινωική & Μυκηναϊκή διατροφή - http://www.projethomere.comHélène Kémiktsi
 
Sygxrones didaktikes a
Sygxrones didaktikes aSygxrones didaktikes a
Sygxrones didaktikes aStrempas
 
TO ATOMO - we do marketing, we build communities
TO ATOMO - we do marketing, we build communitiesTO ATOMO - we do marketing, we build communities
TO ATOMO - we do marketing, we build communitiesYannis P. Triantafyllou
 
หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551
หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551
หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551kruthai40
 

Semelhante a makrooikonomiki (20)

KYΨEΛH TΟ ΑΣΤΙΚΟ ΧΘΕΣ, ΤΟ ΠΟΛΥΧΡΩΜΟ ΣΗΜΕΡΑ
KYΨEΛH TΟ ΑΣΤΙΚΟ ΧΘΕΣ, ΤΟ ΠΟΛΥΧΡΩΜΟ ΣΗΜΕΡΑKYΨEΛH TΟ ΑΣΤΙΚΟ ΧΘΕΣ, ΤΟ ΠΟΛΥΧΡΩΜΟ ΣΗΜΕΡΑ
KYΨEΛH TΟ ΑΣΤΙΚΟ ΧΘΕΣ, ΤΟ ΠΟΛΥΧΡΩΜΟ ΣΗΜΕΡΑ
 
leukada
leukadaleukada
leukada
 
1 42
1 421 42
1 42
 
ΑΥΓΟΥΣΤΟΣ
ΑΥΓΟΥΣΤΟΣ ΑΥΓΟΥΣΤΟΣ
ΑΥΓΟΥΣΤΟΣ
 
Γλώσσα Ε΄ 9.3. ΄΄Βιβλιοθήκες΄΄
Γλώσσα Ε΄ 9.3. ΄΄Βιβλιοθήκες΄΄Γλώσσα Ε΄ 9.3. ΄΄Βιβλιοθήκες΄΄
Γλώσσα Ε΄ 9.3. ΄΄Βιβλιοθήκες΄΄
 
Μινωική και Μυκηναϊκή Διατροφή
Μινωική και Μυκηναϊκή ΔιατροφήΜινωική και Μυκηναϊκή Διατροφή
Μινωική και Μυκηναϊκή Διατροφή
 
μινωικη και μικηναικη διατροφη
μινωικη και μικηναικη διατροφημινωικη και μικηναικη διατροφη
μινωικη και μικηναικη διατροφη
 
History
HistoryHistory
History
 
78-52-2006_12_01_gr
78-52-2006_12_01_gr78-52-2006_12_01_gr
78-52-2006_12_01_gr
 
λεξικό αρχαίας ελληνικής γλώσσας –α’, β΄, γ΄ γυμνασίου (1)
λεξικό αρχαίας ελληνικής γλώσσας –α’, β΄, γ΄ γυμνασίου (1)λεξικό αρχαίας ελληνικής γλώσσας –α’, β΄, γ΄ γυμνασίου (1)
λεξικό αρχαίας ελληνικής γλώσσας –α’, β΄, γ΄ γυμνασίου (1)
 
Leksiko arxaias ellinikis_glossas
Leksiko arxaias ellinikis_glossasLeksiko arxaias ellinikis_glossas
Leksiko arxaias ellinikis_glossas
 
Γλώσσα Ε΄. Ενότητα 2. Κεφάλαιο 4: ΄΄Υπόγειες διαδρομές΄΄
Γλώσσα Ε΄. Ενότητα 2. Κεφάλαιο 4: ΄΄Υπόγειες διαδρομές΄΄Γλώσσα Ε΄. Ενότητα 2. Κεφάλαιο 4: ΄΄Υπόγειες διαδρομές΄΄
Γλώσσα Ε΄. Ενότητα 2. Κεφάλαιο 4: ΄΄Υπόγειες διαδρομές΄΄
 
PM_46 FINAL 2-1
PM_46 FINAL 2-1PM_46 FINAL 2-1
PM_46 FINAL 2-1
 
01092002
0109200201092002
01092002
 
Μινωική & Μυκηναϊκή διατροφή - http://www.projethomere.com
Μινωική  & Μυκηναϊκή  διατροφή - http://www.projethomere.comΜινωική  & Μυκηναϊκή  διατροφή - http://www.projethomere.com
Μινωική & Μυκηναϊκή διατροφή - http://www.projethomere.com
 
Sygxrones didaktikes a
Sygxrones didaktikes aSygxrones didaktikes a
Sygxrones didaktikes a
 
TO ATOMO - we do marketing, we build communities
TO ATOMO - we do marketing, we build communitiesTO ATOMO - we do marketing, we build communities
TO ATOMO - we do marketing, we build communities
 
Interview106magazine
Interview106magazineInterview106magazine
Interview106magazine
 
Interview106magazine
Interview106magazineInterview106magazine
Interview106magazine
 
หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551
หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551
หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551
 

Último

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxAreti Arvithi
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx7gymnasiokavalas
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxtheologisgr
 
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΜαρία Διακογιώργη
 
ΒΑΣΙΚΕΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΙI (Σημειώσεις 3ης Εβδομάδας).pdf
ΒΑΣΙΚΕΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΙI (Σημειώσεις 3ης Εβδομάδας).pdfΒΑΣΙΚΕΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΙI (Σημειώσεις 3ης Εβδομάδας).pdf
ΒΑΣΙΚΕΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΙI (Σημειώσεις 3ης Εβδομάδας).pdfssuser2f8893
 
Έκθεση μαθητικής Ζωγραφικής- Η μαγεία των μοτίβων.pptx
Έκθεση μαθητικής Ζωγραφικής- Η μαγεία των μοτίβων.pptxΈκθεση μαθητικής Ζωγραφικής- Η μαγεία των μοτίβων.pptx
Έκθεση μαθητικής Ζωγραφικής- Η μαγεία των μοτίβων.pptx7gymnasiokavalas
 
Οι στόχοι των παιδιών
Οι στόχοι των                       παιδιώνΟι στόχοι των                       παιδιών
Οι στόχοι των παιδιώνDimitra Mylonaki
 
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΜαρία Διακογιώργη
 
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxMertxu Ovejas
 
Εξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptx
Εξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptxΕξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptx
Εξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptxntanavara
 
Σχολικός εκφοβισμός
Σχολικός                             εκφοβισμόςΣχολικός                             εκφοβισμός
Σχολικός εκφοβισμόςDimitra Mylonaki
 
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Irini Panagiotaki
 
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίεςΕπιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίεςΜαρία Διακογιώργη
 
B2 TΑΞΗ -ΜΗΝΥΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΑ ΑΔΕΣΠΟΤΑ.pdf-ΜΑΡΚΕΛΛΑ ΤΣΑΤΣΑΡΩΝΗ
B2 TΑΞΗ -ΜΗΝΥΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΑ ΑΔΕΣΠΟΤΑ.pdf-ΜΑΡΚΕΛΛΑ ΤΣΑΤΣΑΡΩΝΗB2 TΑΞΗ -ΜΗΝΥΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΑ ΑΔΕΣΠΟΤΑ.pdf-ΜΑΡΚΕΛΛΑ ΤΣΑΤΣΑΡΩΝΗ
B2 TΑΞΗ -ΜΗΝΥΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΑ ΑΔΕΣΠΟΤΑ.pdf-ΜΑΡΚΕΛΛΑ ΤΣΑΤΣΑΡΩΝΗChrisa Kokorikou
 
ΝΕΕΣ ΚΟΥΡΤΙΝΕΣ ΜΕ ΔΩΡΕΑ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΓΟΝΕΩΝ.pptx
ΝΕΕΣ ΚΟΥΡΤΙΝΕΣ ΜΕ ΔΩΡΕΑ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΓΟΝΕΩΝ.pptxΝΕΕΣ ΚΟΥΡΤΙΝΕΣ ΜΕ ΔΩΡΕΑ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΓΟΝΕΩΝ.pptx
ΝΕΕΣ ΚΟΥΡΤΙΝΕΣ ΜΕ ΔΩΡΕΑ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΓΟΝΕΩΝ.pptx41dimperisteriou
 
Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - ΠένναΗ κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - ΠένναΣάσα Καραγιαννίδου - Πέννα
 
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptxΕκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx36dimperist
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxtheologisgr
 

Último (20)

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
 
Λαπμπουκ .pdf
Λαπμπουκ                                                    .pdfΛαπμπουκ                                                    .pdf
Λαπμπουκ .pdf
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
 
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
 
ΒΑΣΙΚΕΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΙI (Σημειώσεις 3ης Εβδομάδας).pdf
ΒΑΣΙΚΕΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΙI (Σημειώσεις 3ης Εβδομάδας).pdfΒΑΣΙΚΕΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΙI (Σημειώσεις 3ης Εβδομάδας).pdf
ΒΑΣΙΚΕΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΙI (Σημειώσεις 3ης Εβδομάδας).pdf
 
Έκθεση μαθητικής Ζωγραφικής- Η μαγεία των μοτίβων.pptx
Έκθεση μαθητικής Ζωγραφικής- Η μαγεία των μοτίβων.pptxΈκθεση μαθητικής Ζωγραφικής- Η μαγεία των μοτίβων.pptx
Έκθεση μαθητικής Ζωγραφικής- Η μαγεία των μοτίβων.pptx
 
Οι στόχοι των παιδιών
Οι στόχοι των                       παιδιώνΟι στόχοι των                       παιδιών
Οι στόχοι των παιδιών
 
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
 
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
 
Εξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptx
Εξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptxΕξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptx
Εξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptx
 
Σχολικός εκφοβισμός
Σχολικός                             εκφοβισμόςΣχολικός                             εκφοβισμός
Σχολικός εκφοβισμός
 
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
 
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίεςΕπιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
 
B2 TΑΞΗ -ΜΗΝΥΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΑ ΑΔΕΣΠΟΤΑ.pdf-ΜΑΡΚΕΛΛΑ ΤΣΑΤΣΑΡΩΝΗ
B2 TΑΞΗ -ΜΗΝΥΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΑ ΑΔΕΣΠΟΤΑ.pdf-ΜΑΡΚΕΛΛΑ ΤΣΑΤΣΑΡΩΝΗB2 TΑΞΗ -ΜΗΝΥΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΑ ΑΔΕΣΠΟΤΑ.pdf-ΜΑΡΚΕΛΛΑ ΤΣΑΤΣΑΡΩΝΗ
B2 TΑΞΗ -ΜΗΝΥΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΑ ΑΔΕΣΠΟΤΑ.pdf-ΜΑΡΚΕΛΛΑ ΤΣΑΤΣΑΡΩΝΗ
 
ΝΕΕΣ ΚΟΥΡΤΙΝΕΣ ΜΕ ΔΩΡΕΑ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΓΟΝΕΩΝ.pptx
ΝΕΕΣ ΚΟΥΡΤΙΝΕΣ ΜΕ ΔΩΡΕΑ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΓΟΝΕΩΝ.pptxΝΕΕΣ ΚΟΥΡΤΙΝΕΣ ΜΕ ΔΩΡΕΑ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΓΟΝΕΩΝ.pptx
ΝΕΕΣ ΚΟΥΡΤΙΝΕΣ ΜΕ ΔΩΡΕΑ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΓΟΝΕΩΝ.pptx
 
Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - ΠένναΗ κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
 
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptxΕκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
 
Στο μουσείο
Στο                                        μουσείοΣτο                                        μουσείο
Στο μουσείο
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
 

makrooikonomiki

  • 1. Ακούμε • Αύξηση των εγγεγραµµένων ανέργων κατά 3,07%, από τον Ιανουάριο του 2013 και κατά 11,02%, από τον Φεβρουάριο του 2012, καταγράφουν τα στατιστικά στοιχεία του Οργανισµού Απασχόλησης Εργατικού Δυναµικού (ΟΑΕΔ)( e-typos anergia). • Ο αριθµός των ανέργων στη Γαλλία ωθήθηκε ξανά προς τα πάνω τον Ιανουάριο....(e-typos.gr) • Ο αριθµός των πολιτών που ζητούν εργασία και δικαιούνται επίδοµα ανεργίας αυξήθηκε κατά 43.900 (+1,4%) στη µητροπολιτική Γαλλία τον Ιανουάριο....(e-typos.gr) • H υπερφορολόγηση των ακινήτων το 2013, έχει καθηλώσει τη ζήτηση και τις συναλλαγές επί ακινήτων σε εξαιρετικά χαµηλά επίπεδα, επισηµαίνουν οι αναλυτές της Alpha Bank, στο τελευταίο εβδοµαδιαίο δελτίο της τράπεζας....(e-typos/forologia)
  • 2. Βλέπουμε TAΞΙ∆ΕΨΤΕ ΕΘΝΙΚΗ ΤΡΑΠΕΖΑ ΕΠΕΝ∆ΥΣΕΩΝ ΦΘΗΝΟΤΕΡΑ Πέρασαν ∆έσµευση για ΜΕ «ΤΑ ΝΕΑ» ΚΑΙ ΤΟ travelplan.gr τις εξετάσεις €850 εκατ. έως οι νέοι του Σάντος τα Χριστούγεννα ΣΕΛ. 43 ΣΕΛΙ∆Α 25 ΣΕΛΙ∆ΕΣ 28-29 ¶∂ª¶∆∏ 15 NOEªµƒπ√À 2012 ∂Àƒø 1,30 www.tanea.gr √ Ó¤Ô˜ ·˘ÙÔÎÚ¿ÙÔÚ·˜ Ù˘ ∫›Ó·˜ ΜΕΤΑΝΑΣΤΕΣ ºÚ¤Ó·Ú·Ó √ ™È ∆˙ÈÓ ›ÓÁÎ, ¤Ó· « ÚÈÁÎÈ fi Ô˘ÏÔ» Ù˘ ∫›Ó·˜, Î·È ÙÔÓ ÂÚ¯fiÌÂÓÔ ª¿ÚÙÈÔ ı· ·Ú·Ï¿‚ÂÈ Î·È ÙË ÛÎÏËÚfi ÓfiÌÔ ÁÈ· ÁÈÔ˜ ‹Úˆ· Ù˘  ·Ó¿ÛÙ·Û˘, ·Ó·Ï·Ì‚¿ÓÂÈ Û‹- ÌÂÚ· Ù· ËÓ›· ÙÔ˘ ∫ÈÓÂ˙ÈÎÔ‡ ∫ÔÌÌÔ˘ÓÈÛÙÈÎÔ‡ ∫fiÌ- ÛÎ˘Ù¿ÏË Ù˘ ÚÔ‰ڛ·˜. ª·˙› Ì ÙÔÓ Ì¤ÏÏÔÓÙ· Úˆı˘ Ô˘ÚÁfi §È ∫ÂÙÛÈ¿ÓÁÎ ı· · ÔÙÂϤÛÔ˘Ó ÙÔ ÙËÓ Èı·Á¤ÓÂÈ· Ì·ÙÔ˜. √ 59¯ÚÔÓÔ˜ ™È ıˆÚÂ›Ù·È ÌÂÙ·ÚÚ˘ıÌÈÛÙ‹˜ Ó¤Ô ËÁÂÙÈÎfi ‰›‰˘ÌÔ Ù˘ ∫›Ó·˜. ΣΕΛΙ∆ΕΣ 23, 24, 41 ¶∞™√∫-¢∏ª∞ƒ ∞Ó·‰È ÏÒÓÂÙ·È ÙÔ ª·Í›ÌÔ˘ Ì ÚÔ- ÛÙ¿ ÛÙȘ ʈÙȤ˜ Ô˘ ·Ó¿‚ÂÈ ÛÙÔÓ Î˘‚ÂÚÓËÙÈÎfi Û˘Ó·Û ÈÛÌfi Ë Úfi- ıÂÛË ¿ÌÂÛˆÓ, ÛÎÏËÚÒÓ ·ÏÏ·ÁÒÓ ∫Ô‡ÚÂÌ· Í·Ó¿ Û ÂÊ¿ ·Í Î·È ÛÙÔÓ ÓfiÌÔ ÁÈ· ÙËÓ · fiÎÙËÛË Èı·- Á¤ÓÂÈ·˜, Ì ·ÊÔÚÌ‹ ÙËÓ – ˘ fi ‰Ë- ÌÔÛ›Â˘ÛË – · fiÊ·ÛË ÙÔ˘ ™˘Ì‚Ô˘- Ï›Ô˘ Ù˘ ∂ ÈÎÚ·Ù›·˜ Ô˘ ÎÚ›ÓÂÈ ˆ˜ ·ÓÙÈÛ˘ÓÙ·ÁÌ·ÙÈΤ˜ ‚·ÛÈΤ˜ ‰È·Ù¿- · Ô˙ËÌÈÒÛÂȘ ÍÂȘ ÙÔ˘ ÏÂÁfiÌÂÓÔ˘ ÓfiÌÔ˘ ƒ·ÁÎÔ‡ÛË. ª ÚÔÛÙ¿ ÛÙȘ ¤ÓÙÔÓ˜ ·ÓÙȉڿÛÂȘ · fi ¶∞™√∫ Î·È ¢∏ª∞ƒ ÁÈ· ÙËÓ Î˘- ‚ÂÚÓËÙÈ΋ Û Ô˘‰‹, ÙÔ ª¤Á·ÚÔ ª·- Í›ÌÔ˘ ÌÈÏ¿ ϤÔÓ ÁÈ· « ÚÔÙ¿ÛÂȘ ÚÔ˜ Û˘˙‹ÙËÛË». ΣΕΛΙ∆ΕΣ 2-5 ΛΑΓΚΑΡΝΤ ∫·È ÊfiÚÔ˜ - ·Ó¿Û· (!) ¢È Ïfi Ì·¯·›ÚÈ Û ÂÊ¿ ·Í Î·È · Ô˙ËÌÈÒ- ÛÂȘ · fiÏ˘Û˘ ¤Ú¯ÂÙ·È Ó·  Ȃ¿ÏÂÈ ÙÔ «Πραγµατική λύση ÁÈ· ÙÔ˘˜ ȉÈÔÎً٘ ˘ Ô˘ÚÁÂ›Ô √ÈÎÔÓÔÌÈÎÒÓ: ÌÂÙ¿ ÙȘ ÂÚÈ- για την Ελλάδα» ∆∏™ ∂º∏™ •∂¡√À Ô˘ ÂÈÛ Ú¿ÙÙÔ˘Ó ÎÔ ¤˜, ¤Ú¯ÔÓÙ·È Î·È Ó¤Â˜ ÊÔÚÔÏÔÁÈΤ˜  È- ‚·Ú‡ÓÛÂȘ – Î·È Ì¿ÏÈÛÙ· ÌÂ Û˘ÓÙÂÏÂÛÙ‹ ΣΕΛΙ∆Α 14 ÌÂÁ¿Ï· ÌÈÛıÒÌ·Ù· 45% ÁÈ· Ù· ÌÂÁ¿Ï· ÔÛ¿. ΣΕΛΙ∆Α 30 √Ãπ ™∆∏¡ ∞∆∑∂¡∆∞ ∆∏™ ∞∫ƒ√¢∂•π∞™ ∂ ›Ó·È ıÂÙÈÎfi fiÙÈ ÙÔ ª¤Á·ÚÔ ª·Í›- ÌÔ˘, ¤ ÂÈÙ· · fi ÙÔÓ ÚÒÙÔ, ‚È·- ÛÙÈÎfi ¯ÂÈÚÈÛÌfi Ù˘ · fiÊ·Û˘ ÙÔ˘ ™Ù∂ ÁÈ· ÙËÓ · ÔÓÔÌ‹ Èı·Á¤ÓÂÈ·˜ ÛÙ· ·È- ‰È¿ ÌÂÙ·Ó·ÛÙÒÓ Ù· Ô Ô›· ¤¯Ô˘Ó ÁÂÓ- ÓËı› ÛÙËÓ ∂ÏÏ¿‰·, ·ÓÙÂÏ‹ÊıË ÙÔ Ì›- ˙ÔÓ: fiÙÈ Ù· Û¯¤‰È¿ ÙÔ˘ ÁÈ· Ӥ˜, ·˘- ÛÙËÚfiÙÂÚ˜ Ú˘ıÌ›ÛÂȘ ı· ÚÔηÏÔ‡- Û·Ó ı¤Ì· Û˘ÓÔ¯‹˜ Ù˘ ΢‚¤ÚÓËÛ˘, ÏfiÁˆ ÙˆÓ ‰ËÏˆÌ¤ÓˆÓ ı¤ÛÂˆÓ ¶∞™√∫ Î·È ¢∏ª∞ƒ ˘ ¤Ú ÙÔ˘ ÈÛ¯‡ÔÓÙÔ˜ Ófi- √È ∂˘Úˆ ·›ÔÈ ‚Á‹Î·Ó ÛÙÔ˘˜ ‰ÚfiÌÔ˘˜ ÌÔ˘. ∂›Ó·È ÚÔÊ·Ó¤˜ fiÙÈ Ë ¡¤· ¢ËÌÔ- ÎÚ·Ù›· ‰È·Î·Ù¤¯ÂÙ·È · fi ÙÔ ¿Á¯Ô˜ Ó· ÊÚÂÓ¿ÚÂÈ ÙËÓ ÈÛ¯˘ÚÔ Ô›ËÛË Ù˘ ÃÚ˘- ÂÓ·ÓÙ›ÔÓ ÙˆÓ Û˘ÓÙ·ÁÒÓ Ù˘ ÏÈÙfiÙËÙ·˜ Û‹˜ ∞˘Á‹˜. √̈˜ Ì›· ‰ËÌÔÎÚ·ÙÈο ÂÎÏÂÁ̤ÓË Î˘‚¤ÚÓËÛË Â˘Úˆ ·˚΋˜ ¯ÒÚ·˜ ‰ÂÓ Ú¤ ÂÈ Ó· Û‡ÚÂÙ·È ÛÙËÓ Ô- ÃÈÏÈ¿‰Â˜ Ôϛ٘ ‰È·‰‹ÏˆÛ·Ó ÛÙË ÏÈÙÈ΋ ·Ù˙¤ÓÙ· Ù˘ ÂÍÙÚÂÌÈÛÙÈ΋˜ ¢Â- µ·Ï¤ÓıÈ· ( ¿Óˆ) ηٿ ÙË ¯ıÂÛÈÓ‹ ΥΓΕΙΑ ÍÈ¿˜. √Ù·Ó Ì¿ÏÈÛÙ· Ë ÌÂÙ·ÙÚÔ ‹ ÙˆÓ Â˘Úˆ ·˚΋ Ë̤ڷ ·ÏÏËÏÂÁÁ‡Ë˜ ÂÓ¿- ÓÙÈ· ÛÙȘ ÔÏÈÙÈΤ˜ Ù˘ ÏÈÙfiÙËÙ·˜. Πώς η διατροφή ÌÂÙ·Ó·ÛÙÒÓ ‰Â‡ÙÂÚ˘ ÁÂÓÈ¿˜ Û Ô- ϛ٘ ‰Â‡ÙÂÚ˘ ηÙËÁÔÚ›·˜ · ÏÒ˜ ı· ∂ηÙÔÌ̇ÚÈ· ÂÚÁ·˙fiÌÂÓÔÈ Ú·ÁÌ·- επηρεάζει ÂÓÙ›ÓÂÈ Ù· ÎÔÈÓˆÓÈο ·‰È¤ÍÔ‰·, ÙÚÔ- ÙÔ Ô›ËÛ·Ó ÔÚ›˜ Û fiÏË ÙËÓ ∂˘- ÚÒ Ë. «∂›Ì·ÛÙ fiÏÔÈ ∂ÏÏËÓ˜» ‹Ù·Ó τον ύπνο ΣΕΛ. 59-62 ÊÔ‰ÔÙÒÓÙ·˜ ¤ÙÛÈ ÙÔ˘˜ ·ÎÚ·›Ô˘˜! ¤Ó· · fi Ù· Û˘Óı‹Ì·Ù·. ΣΕΛΙ∆ΕΣ 16-17
  • 3. Η µακροοικονοµική απαντά σε ερωτήσεις όπως: Γιατί κάποιες οικονοµίες αντιµετωπίζουν υψηλά ποσοστά πληθωρισµού; Γιατί κάποιες χώρες παρουσίασαν υψηλούς ρυθµούς ανάπτυξης ενώ άλλες όχι; Γιατί υπάρχουν χρονικά διαστήµατα που οι χώρες βιώνουν ύφεση στην οικονοµία τους;
  • 4. Πρέπει να γνωρίζουµε Η µακροοικονοµία είναι η επιστήµη που µας βοηθάει να εξηγήσουµε τα οικονοµικά δρώµενα και για να σχηµατίσουµε την οικονοµική πολιτική του κράτους.
  • 6. Α.Ε.Π Το Ακαθάριστο Εγχώριο Προϊόν (Α.Ε.Π.) είναι η συνολική αξία σε χρηµατικές µονάδες των τελικών αγαθών και υπηρεσιών που παράγονται σε µια χώρα σ' ένα συγκεκριµένο έτος. Το Α.Ε.Π µετράει το συνολικό εισόδηµα των οικονοµούντων ατόµων µίας χώρας.
  • 7. Ύφεση: Οι επαναλαμβανόμενες χρονικές περίοδοι κατά τις οποίες το Α.Ε.Π εμφανίζει πτωτικές τάσεις ονομάζονται ύφεση της οικονομίας. Κρίση: Αν οι πτωτικές τάσεις είναι έντονες έχουμε κρίση. Προϋπολογισμός: είναι ένας λογαριασμός που περιέχει όλες τις δαπάνες που προβλέπεται να γίνουν από το Κράτος μέσα σε ένα έτος και όλα τα έσοδα που προβλέπεται να εισπράξει το Κράτος κατά το ίδιο έτος. Ελλειμματικός προϋπολογισμός: όταν οι δαπάνες υπερβαίνουν τα έσοδα
  • 8. ΓΕΝΙΚΑ: Η ύφεση οδηγεί σε αύξηση των φόρων µείωση του εισοδήµατος
  • 9. Για να αποφύγουµε την παρατεταµένη ύφεση πρέπει να αυξήσουµε τις δηµόσιες δαπάνες
  • 10. Μακροοικονομικά μοντέλα και πολιτικές αντιμετώπισης της ύφεσης
  • 11. Κέυνς Πολιτικές αύξηση δηµοσίων δαπανών µείωση των φόρων Στόχοι: Τόνωση της ζήτησης αύξηση της απασχόλησης Συνέπεια: αύξηση του δηµόσιου ελλείµµατος
  • 12. Friedman και νεοφιλελεύθεροι Πολιτικές µείωση των δηµοσίων δαπανών µείωση των φόρων υποστηρίζουν την δύναµη της ελεύθερης αγοράς µε περιορισµένη κρατική παρέµβαση πτώση των επιτοκίων Στόχος: η ανάπτυξη της ιδιωτικής πρωτοβουλίας
  • 13. Στην Ελλάδα σήµερα: Πολιτικές που εφαρµόζονται δανεισμός μείωση των δημόσιων δαπανών αύξηση των φόρων Στόχος: ✓ η αποφυγή της χρεοκοπίας μέσω της χρηματοδότησης του δημόσιου ελλείμματος ✓ η δημοσιονομική εξυγίανση δηλαδή η επίτευξη ισορροπίας
  • 14. Το πρόβλημα μας η ταυτόχρονη ύπαρξη ελλειματικού προϋπολογισμού χαμηλών δυνατοτήτων ανάπτυξης
  • 15. Μη ξεχνάµε όµως ό,τι ✓ η µακροοικονοµική είναι µία νέα σχετικά επιστήµη ✓ η ικανότητα της να προβλέπει το µέλλον των οικονοµικών γεγονότων είναι αντίστοιχη µε την ικανότητα των µετερολόγων να προβλέπουν τις καιρικές συνθήκες για τον επόµενο µήνα.(Mankiw G.) ✓ Για κάθε πρόβληµα δεν υπάρχει µία και µοναδική λύση
  • 16. Βιβλιογραφία Mankiw N.G. Macroeconomics 5ed., Worth Pub., 2003 Mankiw N.G. Principles of microeconomics 4ed., Thomson, 2007 Λιανός Θ.,Παπαβασιλείου Α., Χατζηανδρέου Α.,Αρχές Οικονομικής Θεωρίας, Οργανισμό Εκδόσεως Διδακτικών Βιβλίων, 2010 Βαρουφάκης Γ., Κρίσης Λεξιλόγιο. Οι οικονομικοί όροι που μας καταδυναστεύουν, Ποταμός, 2011 www.wikipedia.org