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Nombre: Iván Rodrigo Martínez Vera.
 El Aprendizaje Colaborativo es un
sistema de interacciones
cuidadosamente diseñado que
organiza e induce a la influencia
reciproca entre los integrantes de
un equipo.
Se desarrolla a través de un proceso
gradual en el que cada miembro y
todos se sienten comprometidos
con el aprendizaje desarrollado.
 En el aprendizaje Colaborativo el trabajo grupal
apunta a compartir la autoridad, a aceptar la
responsabilidad y el punto de vista del otro, a
construir consenso con los demás.
 Para trabajar en colaboración es necesario
compartir experiencias y conocimientos y tener
una clara meta grupal en la que la
retroalimentación es esencial para el éxito de la
empresa. "Lo que debe ser aprendido sólo puede
conseguirse si el trabajo del grupo es realizado
en colaboración. Es el grupo el que decide cómo
realizar la tarea, qué procedimientos adoptar,
cómo dividir el trabajo, las tareas a realizar.
 Promueve la construcción de conocimiento.
 La colaboración propicia que se genere un
lenguaje común, pues se establecen
normas de funcionamiento grupal y se
disminuye el temor a la crítica y a la
retroalimentación.
 En cuanto a la satisfacción y el aumento de
la productividad, se ha demostrado que el
trabajo colaborativo tiene ventajas en la
ejecución de tareas.
 Genera una interdependencia positiva,
abarcando las condiciones organizacionales
y de funcionamiento que deben darse al
interior del grupo.
 Asegura la calidad, confiabilidad y
exactitud en las ideas y soluciones
planteadas al extraer el máximo provecho
de las capacidades individuales para
beneficio del grupo.
 1.-La influencia de la educación tradicional
pues el aprendiz puede confundirse entre
identificar las buenas prácticas de cada uno
de los 2 paradigmas de aprendizaje.
2.-La auto percepción de los maestros sobre
su competencia y capacidad para utilizar
estrategias de aprendizaje activo
3.-La incomodidad, ansiedad y resistencia al
cambio.
4.-Riesgo de que los estudiantes no
participen.

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Aprendizaje colaborativo

  • 1. Nombre: Iván Rodrigo Martínez Vera.
  • 2.  El Aprendizaje Colaborativo es un sistema de interacciones cuidadosamente diseñado que organiza e induce a la influencia reciproca entre los integrantes de un equipo. Se desarrolla a través de un proceso gradual en el que cada miembro y todos se sienten comprometidos con el aprendizaje desarrollado.
  • 3.  En el aprendizaje Colaborativo el trabajo grupal apunta a compartir la autoridad, a aceptar la responsabilidad y el punto de vista del otro, a construir consenso con los demás.  Para trabajar en colaboración es necesario compartir experiencias y conocimientos y tener una clara meta grupal en la que la retroalimentación es esencial para el éxito de la empresa. "Lo que debe ser aprendido sólo puede conseguirse si el trabajo del grupo es realizado en colaboración. Es el grupo el que decide cómo realizar la tarea, qué procedimientos adoptar, cómo dividir el trabajo, las tareas a realizar.
  • 4.  Promueve la construcción de conocimiento.  La colaboración propicia que se genere un lenguaje común, pues se establecen normas de funcionamiento grupal y se disminuye el temor a la crítica y a la retroalimentación.  En cuanto a la satisfacción y el aumento de la productividad, se ha demostrado que el trabajo colaborativo tiene ventajas en la ejecución de tareas.  Genera una interdependencia positiva, abarcando las condiciones organizacionales y de funcionamiento que deben darse al interior del grupo.  Asegura la calidad, confiabilidad y exactitud en las ideas y soluciones planteadas al extraer el máximo provecho de las capacidades individuales para beneficio del grupo.
  • 5.  1.-La influencia de la educación tradicional pues el aprendiz puede confundirse entre identificar las buenas prácticas de cada uno de los 2 paradigmas de aprendizaje. 2.-La auto percepción de los maestros sobre su competencia y capacidad para utilizar estrategias de aprendizaje activo 3.-La incomodidad, ansiedad y resistencia al cambio. 4.-Riesgo de que los estudiantes no participen.