El documento presenta una lección sobre figuras geométricas básicas (cuadrado, triángulo, círculo) y cuerpos geométricos (cubo, pirámide, cilindro, esfera). Incluye preguntas para guiar a los estudiantes en la identificación de sus características como lados, ángulos, forma y diferencias entre figuras y cuerpos. El objetivo es que los estudiantes reconozcan y aprendan sobre estas formas a través de dibujos, construcciones y ejercicios prácticos
5. PREGUNTAS:
¿Es igual a la anterior?
¿Por qué?
¿Contamos cuántos lados tiene?
¿Y cuántas puntas tiene?
¿Cómo son sus lados, curvos o restos?
16. ENTONCES…
¿Qué obtenemos de los cuerpos geométricos?
¿Por qué se les dirá CUERPOS?
¿´Qué diferencias vemos entre los cuerpos y
figuras?
Y con los cuerpos… ¿Cómo nos quedan las
construcciones que hacemos? A ver…
19. PARA FINALIZAR…
o Buscamos cuerpos y
figuras en la sala
Realizamos dibujos y
construcciones con cuerpos
y figuras (las figuras
pueden entregarse
recortadas)
Contorneamos cuerpos y
20.
21. TIC Y APROPIACIÓN PEDAGÓGICA -ISPED-
Carrera:Profesorado de Educación
de Nivel Inicial
Curso: 3º año
Profesora: Leonardi Leticia
Alumna: Melgarejo Ivana Daniela