Prezentacija "Primena informacionih tehnologija u obrazovanju" koju je Violeta Kecman održala na konferenciji Informatika 2010 u maju 2010. godine.

1. ПРИМЕНА ИНФОРМАЦИОНИХ
ТЕХНОЛОГИЈА
У ОБРАЗОВАЊУ
Аутор пројекта:
ВИОЛЕТА КЕЦМАН
Мастер теорије драмских уметности, медија и културе
Професор српског језика и књижевности
и-мејл: violetakecmann@gmail.com

2. EDUCATION FRIENDLY - FACEBOOK
У школи је толико досадно!
Професорка опет “смара” о књижевности.
Да ли је цео живот овако досадан?
Ана, ученица (16 год.):
Пусти школу! Ко још данас чита књиге?!
Дођи на “Фејс” да видиш шта сам “окачио”на профил!
Марко, ученик (17 год.):
Зашто данас више нико не чита?! Не знам
где грешим... А тако сам се спремала за овај час...
Припремила сам четири методике наставе!
Наставник:
ВИОЛЕТА КЕЦМАН

3. EDUCATION FRIENDLY - FACEBOOK
КО ОВДЕ ИМА ПРОБЛЕМ?
а) ученици
Образовни незнање, слаба читалачка и језичка култура, низак
степен емпатије и свести о хуманистичким вредностима
б) наставник
неусклађеност постојеће методологије наставе са
Методолошки развојем друштва и информационим и комуникационим
технологијама
в) или друштво
Социокултурни дистанцирана комуникација, отуђеност,
неповерљивост пред новим технологијама
ВИОЛЕТА КЕЦМАН

4. EDUCATION FRIENDLY - FACEBOOK
АЛИ, УЧЕЊЕ МОЖЕ ДА ИЗГЛЕДА И ОВАКО:
На часу систематизације градива из књижевности ученици су
подељени у групе.
Свака група ученика састављена је према једном критеријуму:
омиљени песник српског романтизма.
Ученици групно креирају Фејсбук – профил књижевника ког
представљају, користећи сву расположиву грађу (стечено
знање, фотографије уметника, аудио и видео записе...).
Ученици из различитих група међусобно комуницирају,
укључујући се као “пријатељи”, или формирајући виртуелне
групе обожавалаца песника.
“Уметници” (ученици) виртуелно комуницирају са својим
савременицима и претходницима, и утврђују своје место у
историји књижевности.
ВИОЛЕТА КЕЦМАН

6. EDUCATION FRIENDLY - FACEBOOK
УЧЕЊЕ УЗ ДРУЖЕЊЕ
НОВЕ ТЕХНОЛОГИЈЕ У НАСТАВИ
ПОДСТИЧУ РАДОЗНАЛОСТ И КРЕАТИВНОСТ
УЧЕНИК ЈЕ 24 САТА ДНЕВНО У МОГУЋНОСТИ
ИСХОДИ ДА ДОГРАЂУЈЕ “ПРОФИЛ”
НАСТАВНИК ЈЕ МОДЕЛАТОР, ПОМАГАЧ
И ИСТРАЖИВАЧ У НАСТАВНОМ ПРОЦЕСУ
УЧЕНИЦИ РАЗВИЈАЈУ СПОСОБНОСТ
СТВАРАЛАЧКОГ ПОСМАТРАЊА И УОЧАВАЊА
УДАЉЕНИХ ВЕЗА И ОДНОСА
ВИОЛЕТА КЕЦМАН

7. EDUCATION FRIENDLY - FACEBOOK
Хеј, Марко, јеси ли видео на “нету” како сада
утврђујемо знање из књижевности? Придружи
нам се, много је забавно!
Ана, ученица (16 год.):
Не могу сада, Ана! Журим! Наставница историје
нам је предложила да направимо Наполеонов
профил на “Фејсбуку”. Замисли, и ја сам почео да
учим!
Марко, ученик (17 год.):
Сваки од њихових радова је оригиналан и
креативан! Имам сјајну идеју за следећи час!
Наставник:
ВИОЛЕТА КЕЦМАН