Rubriche 41-60

ANTHONY MOLLICA

Giochiamo
con le parole !
FATE BENE!
Sostituisci una lettera di ogni gradino con un’altra lettera
per partire da FATE e arrivare a BENE.

F A T E
sono importanti
quelle storiche
pagamenti mensili di
un mutuo
participio passato
del verbo nascere al
femminile plurale

ci sono anche quelle
musicali

un numero
è bianca quella che
cade in inverno
manda giù un liquido
per la bocca

B E N E

© 2012 Anthony Mollica, Giochiamo con le parole! • Attività N° 41
Corriere Canadese • 16 ottobre 2012 • E-mail: mollica01@gmail.com

ANTHONY MOLLICA

Giochiamo
con le parole !
FATE BENE!
Soluzioni dell’Attività N° 41
del 16 ottobre 2012

F A T E
D A T E
pagamenti mensili di
un mutuo

R A T E
N A T E

ci sono anche quelle
musicali

N O T E
N O V E

è bianca quella che
cade in inverno

sono importanti
quelle storiche

participio passato
del verbo nascere al
femminile plurale

un numero

N E V E
B E V E

manda giù un liquido
per la bocca

B E N E


LA RUBRICA

L’apprendimento dell’italiano attraverso la ludolinguistica

Imparare la lingua giocando

2 novembre: Commemorazione dei Defunti
Il mese di novembre si apre con il giorno di Ognissanti e la Commemorazione dei
Defunti, più comunemente noto come Giorno dei Morti. Il culto dei morti è presente
in tutte le civiltà ed è legato alle credenze religiose. Il tratto comune presente nelle
varie culture è l’idea del legame tra il mondo dei vivi e quello dei defunti e l’eternità
della vita: in questo giorno le loro anime possono ritornare nelle case che hanno lasciato.
Per questo, nelle tradizioni popolari, si usava mettere una lanterna accesa sulla finestra
(in Abruzzo e Molise si intagliavano le zucche e si poneva all’interno una candela).
Le anime dei defunti andavano anche rifocillate e si apparecchiava anche per
loro, mentre per i vivi, soprattutto per i bambini, si preparavano dei dolci particolari
quali le fave dolci o il pane dei morti (o ossa di morto), che sono biscotti a base di
mandorla.
Oggigiorno non molto sopravvive delle antiche tradizioni, solo in alcune regioni
dell’Italia meridionale, quali Calabria e Sicilia, è una festa ancora molto sentita.
Vengono allestite delle fiere e dei mercatini dove è possibile acquistare i dolci
tradizionali, le maschere apotropaiche e i giocattoli per i bambini che, infatti, ricevono
doni da parte dei parenti defunti. In Sicilia è ancora usanza preparare il “Cannistru”
per i più piccoli: un cestino contenente i biscotti alle mandorle, la frutta di Martorana
(dolci di marzapane a forma dei più svariati frutti) e i Pupi di zucchero.
Nell’Italia odierna si rende omaggio ai defunti andando al cimitero e portando
fiori, in particolare crisantemi, sulle tombe. Il crisantemo è il fiore simbolo del Giorno
dei Morti poiché alcune qualità fioriscono a fine ottobre. Per questo motivo è
considerato di cattivo augurio regalarli in occasioni liete (non sarà comunque facile
trovarli in altri periodi dell’anno se non a novembre e ad un prezzo inspiegabilmente
alto!). Forse non tutti sanno che anche la margherita appartiene alla famiglia dei
crisantemi, e il fiore del “m’ama, non m’ama” è libero da tabù, anzi, veicola significati
tutti positivi quali la purezza, la fedeltà e la pazienza. Contrariamente a quanto avviene
da noi, nelle culture orientali il fiore del crisantemo rappresenta la vita che si rinnova
ed è un fiore molto apprezzato per la sua valenza positiva. L’emblema della famiglia
imperiale giapponese è appunto un crisantemo di 16 petali.
Durante la settimana che precede il 2 novembre, vi è un gran “lucidar di tombe”:
si va al cimitero, si puliscono le lapidi, si sistemano i fiori, anzi, si fa a gara a chi ha la
composizione floreale più bella perché la vanità non muore mai!
Silvia Mileto
Silvia Mileto ha lavorato in Germania e Giappone come docente di italiano LS presso
scuole e università. Attualmente insegna italiano L2 a diversi profili di apprendenti
stranieri in Italia e si occupa di traduzioni e interpretariato.

ANTHONY MOLLICA

Giochiamo
con le parole !
Halloween
Trova le parole associate a Halloween. Le lettere rimaste,
lette nell’ordine daranno un proverbio.
G trentuno
G la luna

G il pipistrello

G la busta

G Halloween

G il costume

G la strega

G il fantasma

F
O
C
G
T
A
C
G
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P
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B
A
A
L

G il gufo
G la lanterna

G la paura

G lo scheletro
G le caramelle

G il gatto nero

G la maschera
G la zucca
G gli spettri

G la festa

G la caldaia

G la scopa

.

ANTHONY MOLLICA

Giochiamo
con le parole !
del 23 ottobre 2012
Halloween
G trentuno
G la luna

G il pipistrello

G la busta

G Halloween

G il costume

G la strega

G il fantasma

F E T
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U
Z
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U

S
P
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T
R
I
N
S
B
A
A
L

G il gufo
G la lanterna

G la paura

G lo scheletro
G le caramelle

G il gatto nero

G la maschera
G la zucca

G la festa

G gli spettri

T U T T O
T R A N N E

G la caldaia

S I
L A

G la scopa

C U R A
P A U R A


.

LA RUBRICA



I titoli camuffati
Come ha constatato Jana Vizmuller-Zocco della York University in un suo saggio
pubblicato più di un quarto di secolo fa, “Molti insegnanti sono tacitamente d’accordo
sul fatto che per studenti di livello avanzato la lettura di opere letterarie sia uno dei
modi migliori di acquisire nuovo vocabolario” e osserva “poiché gli studenti di livello
avanzato possiedono una buona competenza grammaticale, uno degli obiettivi più
importanti in questi corsi viene a essere il miglioramento della loro competenza
lessicale.”
Ma come si può insegnare, imparare, espandere il lessico in una maniera piacevole
e culturalmente divertente? Noi suggeriamo “I titoli camuffati”, una attività umoristica
e creativa. Coinvolge l’uso di sinonimi e/o definizioni per poter trovare la risposta
“corretta”. Si tratta di camuffare, di mascherare, di nascondere un’espressione o il
vero titolo di un’opera attraverso sinonimi o definizioni.
L’insegnante può dare allo studente una serie di definizioni e questi dovrebbero
dare l’attuale titolo di:
a) opere letterarie: Opera comica degna degli dèi. (La Divina Commedia)
b) canzoni: Arrivederci, arrivederci, ragazzina! (Ciao, ciao, bambina!)
c) film: Il portalettere. (Il postino)
d) poesie: La calma dopo il temporale.(La quiete dopo la tempesta)
e) opere liriche: Una danza col viso coperto. (Un ballo in maschera)
e) proverbi: Quando il micio non è presente, (o, Quando il micio è assente,) i piccoli
mammiferi roditori danzano. (Quando il gatto non c’è, i topi ballano.)
f) modi di dire: Trarre fuori pericolo un mammifero ruminante domestico e una
pianta erbacea coltivata per uso alimentare. (salvare capra e cavoli)
g) favole: La carina dormigliona della foresta. (La bella addormentata nel bosco)
Il compito dello studente è di “trovare” il titolo o l’espressione originale. Se si
vuole introdurre l’elemento competitivo, si possono scegliere due squadre: una che
crea la definizione “camuffata”, l’altra che indovina il titolo o l’espressione originale.
Gli esempi della pagina accanto sono tratti da Ludolinguistica e Glottodidattica.
Riferimenti bibliografici:
Mollica, Anthony. “I titoli camuffati”, in Ludolinguistica e Glottodidattica. Prefazione
di Tullio De Mauro. Postfazione di Stefano Bartezzaghi. Perugia: Guerra Edizioni,
2010 e Welland, Ontario: éditions Soleil publishing inc., 2010.
Vizmuller-Zocco Jana, 1985, “Derivation in the Advance Course of Italian”, International Review of Applied Linguistics in Language Teaching, 23, 1, pp. 13-31.

ANTHONY MOLLICA

Giochiamo
con le parole !
I titoli camuffati
Trova la versione definitiva e autentica dei seguenti titoli di opere
letterarie, canzoni, film, poesie, opere, proverbi o fiabe.
1. L’esistenza è attraente.
2. La città del medio oriente
restituita alla libertà.
3. Donna che si è allontanata dalla
retta via.
4. Impegnati a unirsi al matrimonio.
5. Primavera, estate, autunno,
inverno.
6. Compito irrealizzabile.
7. Quelli che non hanno nessuna
colpa non parlano.
8. La top ten dei sì e dei no.
9. Rapinatori di veicoli a due ruote.
10. La zuccherosa esistenza.
11. Il paese del bel sesso.
12. La gestrice di una locanda.
13. O stella che mi appartieni attorno
a cui girano i pianeti!
14. Verifica del complesso musicale.
15. Tradizionale codice d’onore
vigente tra popolazioni contadine dell’Italia meridionale.
16. Il parrucchiere di una città
meridionale spagnola.
17. Vita coniugale secondo il costume degli italiani.
18. La città eterna.
19. L’appellativo di un fiore rosso.
20. Felino con calzatura di cuoio o di
gomma che arriva fino al ginocchio.

1. ____________________________
2. ____________________________
3. ____________________________
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2012 Anthony Mollica, Giochiamo con le parole! Attività N° 44
Corriere Canadese • 6 novembre 2012 • E-mail: mollica01@gmail.com

ANTHONY MOLLICA

Giochiamo
con le parole !
I titoli camuffati
del 6 novembre 2012
1. L’esistenza è attraente.
2. La città del medio oriente
restituita alla libertà.
3. Donna che si è allontanata dalla
retta via.
4. Impegnati a unirsi al matrimonio.
5. Primavera, estate, autunno,
inverno.
6. Compito irrealizzabile.
7. Quelli che non hanno nessuna
colpa non parlano.
8. La top ten dei sì e dei no.
9. Rapinatori di veicoli a due ruote.
10. La zuccherosa esistenza.
11. Il paese del bel sesso.
12. La gestrice di una locanda.
13. O stella che mi appartieni attorno
a cui girano i pianeti!
14. Verifica del complesso musicale.
15. Tradizionale codice d’onore
vigente tra popolazioni contadine dell’Italia meridionale.
16. Il parrucchiere di una città
meridionale spagnola.
17. Vita coniugale secondo il costume degli italiani.
18. La città eterna.
19. L’appellativo di un fiore rosso.
20. Felino con calzatura di cuoio o di
gomma che arriva fino al ginocchio.

1. La vita è bella
2. La Gerusalemme liberata
3. La Traviata
4. I Promessi Sposi
5. Le Quattro Stagioni
6. Missione Impossibile
7. Il silenzio degli innocenti
8. I dieci comandamenti
9. Ladri di biciclette
10. La dolce vita
11. La città delle donne
12. La Locandiera
13. O sole mio!
14 Prova d’orchestra
15. Cavalleria rusticana
16. Il barbiere di Siviglia
17. Matrimonio all’italiana
18. Roma
19. Il nome della rosa
20. Il gatto con gli stivali

© 2012 Anthony Mollica, Giochiamo con le parole! Attività N° 44

ANTHONY MOLLICA

Giochiamo
con le parole !
Per i piccoli lettori: Dove si sono nascosti...?
L’asino, il cane, il cavallo, il coniglio, il gallo e il gatto si sono
nascosti nel triangolo, nel quadrato e nel cerchio.
Identifica con una [
] il loro nascondiglio.

il quadrato

1
il triangolo

2
il cerchio

4

5

3

6

1. L’asino si è nascosto nel
2. Il gallo si è nascosto nel
3. Il cavallo si è nascosto nel
4. Il gatto si è nascosto nel
5. Il coniglio si è nascosto nel
6. Il cane si è nascosto nel

G cerchio
G cerchio
G cerchio
G cerchio
G cerchio
G cerchio

G quadrato
G quadrato
G quadrato
G quadrato
G quadrato
G quadrato

G triangolo
G triangolo
G triangolo
G triangolo
G triangolo
G triangolo


ANTHONY MOLLICA

Giochiamo
con le parole !
Dove si sono nascosti...?
del 13 novembre 2012

il quadrato

1

il triangolo

2
il cerchio

4

5

3

6

1. L’asino si è nascosto nel
2. Il gallo si è nascosto nel
3. Il cavallo si è nascosto nel
4. Il gatto si è nascosto nel
5. Il coniglio si è nascosto nel
6. Il cane si è nascosto nel

G cerchio
G cerchio
G cerchio
G cerchio
G cerchio
G cerchio

G quadrato
G quadrato
G quadrato
G quadrato
G quadrato
G quadrato

G triangolo
G triangolo
G triangolo
G triangolo
G triangolo
G triangolo


ANTHONY MOLLICA

Giochiamo
con le parole !
Tanti auguri!
Associa l’augurio della Colonna B con la situazione descritta nella
Colonna A
Colonna A
Colonna B
____ a. Arrivederci!
1. Devo sostenere un esame
d’inglese.
____ b. Buon anniversario!
2. Oggi compio diciassette anni.
____ c. Buon anno!
3. All’inizio della giornata.
____ d. Buon appetito!
4. Oggi festeggio 25 anni di
matrimonio.
____ e. Buon compleanno!
5. È morto mio zio.
____ f. Buon Natale!
6. Sono stato promosso
dirigente.
____ g. Buon onomastico!
7. Parto per un soggiorno in
Canada.
____ h. Buon proseguimento!
8. Oggi è il 25 dicembre.
____ i. Buon viaggio!
9. Oggi è il 1o gennaio.
____ j. Buona convalescenza!
10. Sono seduto a tavola pronto
a cenare.
____ k. Buona giornata!
11. Sono rientrato dall’ospedale
dopo un piccolo intervento
chirurgico
____ l. Buona notte!
12. Mi congedo dagli amici.
13. Sono sul treno per Milano,
____ m. Le mie condoglianze.
ma il mio collega scende a
Bologna.
____ n. Congratulazioni!
14. È quasi mezzanote e vado a
dormire.
____ o. In bocca al lupo!
15. Mi chiamo Antonio.
Oggi è il 13 giugno, festa di
S. Antonio.
Corriere Canadese • 20 novembre 2012 • E-mail: mollica01@g,mail.com

ANTHONY MOLLICA

Giochiamo
con le parole !
Tanti auguri !
Associa l’augurio della Colonna B con la situazione descritta nella
Colonna A
Colonna A
Colonna B
12 a. Arrivederci!
1. Devo sostenere un esame
____
d’inglese.
4
2. Oggi compio diciassette anni.
____ b. Buon anniversario!
3. All’inizio della giornata.
9
____ c. Buon anno!
4. Oggi festeggio 25 anni di
10
____ d. Buon appetito!
matrimonio.
2
5. È morto mio zio.
____ e. Buon compleanno!
6. Sono stato promosso
8
____ f. Buon Natale!
dirigente.
15
7. Parto per un soggiorno in
____ g. Buon onomastico!
Canada.
8. Oggi è il 25 dicembre.
13
____ h. Buon proseguimento!
o
9. Oggi è il 1 gennaio.
____ i. Buon viaggio!
7
10. Sono seduto a tavola pronto
11 j. Buona convalescenza!
____
a cenare.
3
11. Sono rientrato dall’ospedale
____ k. Buona giornata!
dopo un piccolo intervento
chirurgico
14
____ l. Buona notte!
12. Mi congedo dagli amici.
13. Sono sul treno per Milano,
5
____ m. Le mie condoglianze.
ma il mio collega scende a
Bologna.
6
14. È quasi mezzanote e vado a
____ n. Congratulazioni!
dormire.
1
15. Mi chiamo Antonio.
____ o. In bocca al lupo!
Oggi è il 13 giugno, festa di
S. Antonio.
Corriere Canadese • 20 novembre 2012 • E-mail: mollica01@g,mail.com

ANTHONY MOLLICA

Giochiamo
con le parole !
Verbi... Verbi... Verbi...
Inserisci nelle caselle le forme del presente del verbo.
1B
3

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Corriere Canadese • 27 noivembreo 2012 • E-mail: mollica@brocku.ca

ANTHONY MOLLICA

Giochiamo
con le parole !
Verbi... Verbi... Verbi...
Soluzioni dell’Attività N° 47 del 27 novembre 2012

1

1T

2T

E N G O

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3T E N G O N O
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Corriere Canadese • 27 novembre 2012 • E-mail: mollica@brocku.ca

ANTHONY MOLLICA

Giochiamo
con le parole !
Chi l’ha detto...?
Associa la massima o l’aforisma con il personaggio.

1. ___ Roberto Benigni
2. ___ Massimo D’Azeglio
3. ___ Umberto Eco
4. ___ Federico Fellini
5. ___ Ugo Foscolo
6. ___ Galileo Galilei
7. ___ Giovanni Paolo II
8. ___ Niccolò Machiavelli
9. ___ Alessandro Manzoni
10. ___ Mirandolina
(La Locandiera)
11. ___ Benito Mussolini

12. ___ Francesco Petrarca

a. Governare gli italiani non è difficile, è
inutile.
b. Felliniano... Avevo sempre sognato,
da grande, di fare l’aggettivo.
c. Parlare oscuramente lo sa fare ognuno,
ma chiaro pochissimi.
d. I regali non fanno male allo stomaco.
e. Il saggio muta consiglio ma lo stolto
resta della sua opinione.
f. Le mogli dei politici fanno tutte beneficenza. Per forza! Hanno il senso di
colpa per quello che rubano i mariti.
g. Anche i ricchi sono infelici
h. Il linguaggio è stato lavorato dagli
uomini per intendersi tra loro, non
per ingannarsi a vicenda.
i. La saggezza non sta nel distruggere gli
idoli, sta nel non crearne mai.
j. Fatta l’Italia, bisogna fare gli italiani.
k. Un principe non manca mai di legittimare le ragioni che rompono le sue
promesse.
l. L’arte non consiste nel rappresentare
cose nuove, bensì nel rappresentare
con novità.

Corriere Canadese • 4 dicembre 2012 • E-mail: mollica01@gmail.com

LA RUBRICA


L’albero di Natale

Enorme, come quello che viene donato al Papa ogni anno da una diversa regione
montana d’Europa e si accende in piazza San Pietro a Roma (quest’anno arriva dal
Molise); addirittura gigantesco, come quello da record allestito sul Monte Ingino sopra
Gubbio, o tanto piccolo da stare sopra il frigorifero in cucina, l’albero di Natale è
immancabile simbolo di festa e gioia. Per i bambini ce n’è uno in soggiorno con i
pacchetti dei regali da aprire a mezzanotte del 24 dicembre, o prestissimo la mattina del
25, e in quasi tutti i giardini si illuminano a intermittenza alberi di vario tipo, così come
in ogni piazza maggiore c'è un abete decorato e illuminato.
Eppure l’albero di Natale è arrivato in Italia in tempi assai recenti rispetto alle sue
origini più antiche. È vero, infatti, che un po’ dappertutto nell’antichità le tradizioni
pagane vedevano nell’albero il simbolo del rinnovarsi della vita e celebravano l’inizio
dell’inverno con una festa intorno a un albero decorato con frutti come auspicio di
abbondanza e fertilità, ma le prime forme di integrazione nella tradizione religiosa
cristiana dell’abete di Natale si rintracciano nel XVI secolo nelle regioni protestanti
tedesche. Si racconta che lo stesso Lutero abbia voluto riprodurre la meraviglia dei
riflessi delle stelle sulla foresta innevata portando in casa un ramo di abete decorato
con luci di candela.
Per molto tempo la tradizione dell’albero di Natale restò nell’Europa settentrionale
e solo nel corso del XIX secolo, il costume dell’abete decorato si diffuse presso le corti
e poi i ceti più ricchi nel resto di Europa. In Italia, l’albero si diffuse nei primi anni del
Novecento e divenne quel fenomeno di massa che oggi tutto il mondo occidentale
conosce soltanto nel Dopoguerra.
Come nel resto del mondo, anche in Italia l’abete del Natale è oggetto di
considerazioni ecologiche, il Comune di Roma ad esempio ha stabilito quest'anno che
tutti gli addobbi natalizi della città siano allestiti all’insegna del risparmio energetico
usando lucine elettriche con fiaccole a led. Inoltre si consiglia ai cittadini romani di
scegliere alberi naturali, acquistati in vivaio, che potranno essere restituiti alla natura
trasformati in compost.
L’abete decorato e illuminato è ormai simbolo indiscusso del Natale italiano ma
resta comunque il Presepe l’elemento più fortemente collegato al sentimento religioso
della tradizione cattolica. All’albero si attribuisce piuttosto il ruolo suggestivo
dell’atmosfera di festa, seppure anch’esso porti un richiamo alla tradizione religiosa: la
punta o stella argentata o dorata che si pone sulla sua cima rappresenta la cometa di
Natale. Quella che guidò i Re Magi a Betlemme. Quei Re Magi che, come sa bene ogni
bambino italiano, si spostano di un piccolo tratto ogni giorno e arrivano alla capanna
del Bambin Gesù soltanto il 6 gennaio, giorno dell’Epifania ma anche della Befana,
che “con le scarpe tutte rotte” va di casa in casa nella notte a portar doni ai bimbi buoni.
Ma questa è un’altra storia …
Monica Gardenghi
Soluzioni dell’Attività N° 48 del 4 dicembre 2012:
1.f; 2. j; 3. i; 4. b; 5. l; 6. c; 7. g; 8. k; 9. h; 10. d; 11. a; 12. 2

ANTHONY MOLLICA

Giochiamo
con le parole !
Operazioni... natalizie!
La risposta dell’operazione ti permetterà di unire i puntini dall’uno
all’altro. L’immagine è per concessione di Corrado Tedeschi editore.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.

50 - 7 =
3x4=
15 + 2 =
2 x 10 =
6+5=
50 ÷ 2 =
27 + 2 =
9x3=
15 +8 =
20 - 1 =
4x4=
3x6=
30 ÷ 2 =
6x6=
2x2=
12 + 2 =
10 x 4 =
10 - 9 =
16 ÷ 2 =
2+1=
30 + 16 =
7x3=
34 ÷ 2 =
3x3=
45 - 6 =
12 ÷ 2 =
16 x 2 =
30 + 8 =
38 + 3 =
3+2=
1+1=
3x8=

33.
34.
35.
36.
37.
38.
39.
40.
41.
42.
43.
44.
45.
46.
47.
48.
49.
50.

10 + 3 =
14 ÷ 2 =
11 x 3 =
24 + 7 =
44 ÷ 2 =
7x4=
2x5=
12 x 4 =
11 x 4 =
40 - 15 =
10 x 5 =
9x5=
30 - 4 =
36 + 6 =
7x7=
28 + 6 =
50 - 13 =
3 x 10 =

8
29
1

40

3
21

14
9

36

17

4

39
15

6
5

11

25

18

23

46

32

2

24
13

41
33

38

7
31

27

22

16
19
17

28

20
48
45

10

34

43

50

49
12
30

37

42

26

35


44

ANTHONY MOLLICA

Giochiamo
con le parole !
Operazioni... natalizie!
La risposta dell’operazione ti permetterà di unire i puntini dall’uno
all’altro. L’immagine è per concessione di Corrado Tedeschi editore.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.

50 - 7 =
3x4=
15 + 2 =
2 x 10 =
6 b+ 5 =
50 ÷ 2 =
27 + 2 =
9x3=
15 +8 =
20 - 1 =
4x4=
3x6=
30 ÷ 2 =
6x6=
2x2=
12 + 2 =
10 x 4 =
10 - 9 =
16 ÷ 2 =
2+1=
30 + 16 =
7x3=
34 ÷ 2 =
3x3=
45 - 6 =
12 ÷ 2 =
16 x 2 =
30 + 8 =
38 + 3 =
3+2=
1+1=
3x8=

33.
34.
35.
36.
37.
38.
39.
40.
41.
42.
43.
44.
45.
46.
47.
48.
49.
50.

10 + 3 =
14 ÷ 2 =
11 x 3 =
24 + 7 =
44 ÷ 2 =
7x4=
2x5=
12 x 4 =
11 x 4 =
40 - 15 =
10 x 5 =
9x5=
30 - 4 =
36 + 6 =
7x7=
28 + 6 =
50 - 13 =
3 x 10 =

8
29
1

40

3
21

14
9

36

17

4

39
15

6
5

11

25

18

23

46

32

2

24
13

41
33

38

7
31

27

22

16
19
17

28

20
48
45

10

34

43

50

49
12
30

37

42

26

35

Corriere Canadese • 18 dicembre 2012 • E-mail: mollica01@gmail.coim

44

ANTHONY MOLLICA

Giochiamo
con le parole !
Il crucipuzzle natalizio
Trova nell’albero le parole associate
a Natale. Le lettere rimaste, lette
nell’ordine, daranno un messaggio.
G
G
G
G
G
G
G
G
G
G
G
G
G
G
G
G
G
G
G
G
G
G
G
G

amici
angelo
avvento
baci
campane
cena
Dio
emozioni
fede
festa
genitori
Gesù
Magi
messa
mezzanotte
musica
nascita
notte
pastori
pranzo
Re
regali
stella
usanze

B
G
U E O
N S M

N A Ù T A
L S E I A
E I

D L L M E

C E A L F I E
A F G E N L C I

C

E E T T A G I N N
O R S N T U O E V O A T
R U T T O T I

I L A I

N

D O E A S N A N E C O S G T
I C A M P A N E I C A B S A
N O T T E O Z N A R P R I

L E M

E T U S A N Z E A T I C S A N M
O T N E V V A E T O G E N I T O R I
I R O T S A P M R I

I N O I Z O M E

!

ANTHONY MOLLICA

Giochiamo
con le parole !
B

Il crucipuzzle natalizio
del 18 dicembre 2012
G
G
G
G
G
G
G
G
G
G
G
G
G
G
G
G
G
G
G
G
G
G
G
G

amici
angelo
avvento
baci
campane
cena
Dio
emozioni
fede
festa
genitori
Gesù
Magi
messa
mezzanotte
musica
nascita
notte
pastori
pranzo
Re
regali
stella
usanze

B U
A

U E O
N S M
N A Ù T A
L S E I A

E I

D L L M E

C E A L F

I E

A F G E N L C I

C

E E T T A G I N N
O R S N T U O E V O A T
R U T T O T I

I

L A I

N

D O E A S N A N E C O S G T
I C A M P A N E I C A B S A
N O T T E O Z N A R P R I
E T U S A N Z E A T

L E M

I C S A N M

O T N E V V A E T O G E N I T O R I

O N
N N O

I

G

N O

I R O T S A P M R I

N A

T

N U
S T

A

L

O V
R

I

E

E

O

A

L E

I N O I Z O M E

F

E

L

I

C

T U

T

T

I

T T O

R

I

!


E

ANTHONY MOLLICA

Giochiamo
con le parole !
I modi di dire
Abbina per sostituire le parole in corsivo
con il modo di dire appropriato.
1. Abbiamo ascoltato la conferenza
del professor Bianchi. Che noia!
2. L’oratore era così bravo che non
leggeva da un discorso preparato.
Parlava improvvisando.
3. Il pensiero dell’incidente stradale
che stavamo per avere mi incute
molta paura.
4. Il comm. Rossi ha donato 100 000
euro per aiutare i terremotati. È
un uomo generoso.
5. Non appena videro arrivare i
carabinieri, i ladri fuggirono.
6. Non chiedermi un prestito durante
questo periodo; sono in condizioni
di estrema difficoltà economica.
7. Marco, cosa fai lì senza far niente?
Cerca di far qualcosa invece di
oziare.
8. Maria è così brava in matematica
che ha risolto tutti i problemi
molto rapidamente.
9. Ti capisco benissimo: è stata
un’azione in cui hai agito senza
riflettere.
10. Paolo ha preso la macchina di suo
padre senza chiedere il permesso
e questi gli ha fatto un severo
rimprovero.

a.

_____ agito senza testa.

b. _____ Che barba!
c.

_____ È una persona di cuore.

d. _____ ho l’acqua alla gola.

e.

_____ in un batter d’occhio.

f.

_____ mi fa rizzare i capelli.

g. _____ Parlava a braccio.

h. _____ se la diedero a gambe.

i.

_____ stare con le mani in mano.

j.

_____ dato una lavata di testa.

© 2012 Anthony Mollica, Giochiamo con le parole. Attività N° 51

ANTHONY MOLLICA

Giochiamo
con le parole !
I modi di dire
del 28 dicembre 2012
1. Abbiamo ascoltato la conferenza
del professor Bianchi. Che noia!
2. L’oratore era così bravo che non
leggeva da un discorso preparato.
Parlava improvvisando.
3. Il pensiero dell’incidente stradale
che stavamo per avere mi incute
molta paura.
4. Il comm. Rossi ha donato 100 000
euro per aiutare i terremotati. È
un uomo generoso.
5. Non appena videro arrivare i
carabinieri, i ladri fuggirono.
6. Non chiedermi un prestito durante
questo periodo; sono in condizioni
di estrema difficoltà economica.
7. Marco, cosa fai lì senza far niente?
Cerca di far qualcosa invece di
oziare.
8. Maria è così brava in matematica
che ha risolto tutti i problemi
molto rapidamente.
9. Ti capisco benissimo: è stata
un’azione in cui hai agito senza
riflettere.
10. Paolo ha preso la macchina di suo
padre senza chiedere il permesso
e questi gli ha fatto un severo
rimprovero.

9
_____ agito senza testa.
1
b. _____ Che barba!
a.

c.

4
_____ È una persona di cuore.

6
d. _____ ho l’acqua alla gola.

e.

8
_____ in un batter d’occhio.

f.

3
_____ mi fa rizzare i capelli.

2
g. _____ Parlava a braccio.
5
h. _____ se la diedero a gambe.

i.

7
_____ stare con le mani in mano.

j.

10
_____ dato una lavata di testa.

© 2012 Anthony Mollica, Giochiamo con le parole. Attività N° 51

ANTHONY MOLLICA

Giochiamo
con le parole !
L’intruso: sinonimi e contrari
In ogni sequenza di verbi, ci sono tre sinonimi e un contrario.
Identifica il contrario con un segno [ ].
1. G
G
G
G
2. G
G
G
G
3. G
G
G
G
4. G
G
G
G
5. G
G
G
G
6. G
G
G
G

abbandonare
continuare
lasciare
rinunciare
accrescere
ampliare
aumentare
diminuire
biasimare
criticare
disapprovare
elogiare
comandare
imporre
obbedire
ordinare
cominciare
concludere
finire
terminare
ammettere
confessare
dichiarare
negare

7. G
G
G
G

credere
dubitare
pensare
supporre

8. G
G
G
G
9. G
G
G
G
10. G
G
G
G
11. G
G
G
G
12. G
G
G
G
13. G
G
G
G

confondere
distinguere
notare
riconoscere
abbattere
annientare
costruire
distruggere
eliminare
escludere
includere
scartare
gridare
mormorare
strillare
urlare
creare
ideare
imitare
inventare
conseguire
ottenere
perdere
raggiungere

14. G
G
G
G
15. G
G
G
G
16. G
G
G
G
17. G
G
G
G
18. G
G
G
G
19. G
G
G
G
20. G
G
G
G

pagare
retribuire
riscuotere
versare
autorizzare
concedere
permettere
vietare
convincere
dissuadere
indurre
persuadere
afferrare
lasciare
pigliare
prendere
perdere
prevalere
superare
vincere
cibarsi
digiunare
mangiare
nutrirsi
agitarsi
calmarsi
smaniare
turbarsi

Corriere Canadese • 4 gennaio 2013 • E-mail: mollica01@gmail.com

ANTHONY MOLLICA

Giochiamo
con le parole !
L’intruso: sinonimi e contrari
Soluzioni dell’Attività No. 52
del 4 gennaio 2013
1. G
G
G
G
2. G
G
G
G
3. G
G
G
G
4. G
G
G
G
5. G
G
G
G
6. G
G
G
G

abbandonare
continuare
lasciare
rinunciare
accrescere
ampliare
aumentare
diminuire
biasimare
criticare
disapprovare
elogiare
comandare
imporre
obbedire
ordinare
cominciare
concludere
finire
terminare
ammettere
confessare
dichiarare
negare

7. G
G
G
G

credere
dubitare
pensare
supporre

8. G
G
G
G
9. G
G
G
G
10. G
G
G
G
11. G
G
G
G
12. G
G
G
G
13. G
G
G
G

confondere
distinguere
notare
riconoscere
abbattere
annientare
costruire
distruggere
eliminare
escludere
includere
scartare
gridare
mormorare
strillare
urlare
creare
ideare
imitare
inventare
conseguire
ottenere
perdere
raggiungere

14. G
G
G
G
15. G
G
G
G
16. G
G
G
G
17. G
G
G
G
18. G
G
G
G
19. G
G
G
G
20. G
G
G
G

pagare
retribuire
riscuotere
versare
autorizzare
concedere
permettere
vietare
convincere
dissuadere
indurre
persuadere
afferrare
lasciare
pigliare
prendere
perdere
prevalere
superare
vincere
cibarsi
digiunare
mangiare
nutrirsi
agitarsi
calmarsi
smaniare
turbarsi


ANTHONY MOLLICA

Giochiamo
con le parole !
I colori: A te la scelta!
Tra le tre risposte proposte, scegli quella giusta.
1. Secondo la mitologia greca, di che colore era il sangue degli dèi?
G bianco
G blu
G rosso
2. Qual è il colore del lutto in Egitto?
G bianco
G giallo
G nero
3. Di che colore deve essere il vino che si beve con il pesce?
G bianco
G rosé
G rosso
4. In Brasile, di che colore sono i fiori scelti per i funerali?
G bianchi
G gialli
G rossi
5. In Francia, quale colore indica l’infedeltà?
G bianco
G giallo
G rosso
6. Nel Messico, di che colore sono i fiori di un funerale?
G bianchi
G gialli
G rossi
7. Di che colore è la speranza?
G bianca
G rossa
G verde
8. Di che colore è la bandiera degli anarchici?
G bianca
G nera
G rossa
9. Di che colore è “Cappuccetto”?
G bianco
G nero
G rosso
10. In Russia, di che colore sono i fiori che possono indicare mancanza di rispetto ad una donna?
G bianco
G giallo
G rosso
11. Di che colore è il velo delle donne iraniane?
G bianco
G nero
G rosso
12. Di che colore è il sangue dei nobili?
G bianco
G blu
G rosso

ANTHONY MOLLICA

Giochiamo
con le parole !
I colori: A te la scelta!
Soluzioni della Rubrica N° 53 del’8 gennaio 2013
1. Secondo la mitologia greca, di che colore era il sangue degli dèi?
G
G blu
G rosso
X bianco
2. Qual è il colore del lutto in Egitto?
G bianco
G giallo
G nero
X
3. Di che colore deve essere il vino che si beve con il pesce?
G
G rosé
G rosso
X bianco
4. In Brasile, di che colore sono i fiori scelti per i funerali?
G bianchi
G gialli
G rossi
X
5. In Francia, quale colore indica l’infedeltà?
G bianco
G giallo
G rosso
X
6. Nel Messico, di che colore sono i fiori di un funerale?
G bianchi
G gialli
G rossi
X
7. Di che colore è la speranza?
G bianca
G rossa
G verde
X
8. Di che colore è la bandiera degli anarchici?
G bianca
G
G rossa
X nera
9. Di che colore è “Cappuccetto”?
G bianco
G nero
G
X rosso
10. In Russia, di che colore sono i fiori che possono indicare mancanza di rispetto ad una donna?
G bianco
G giallo
G rosso
X
11. Di che colore è il velo delle donne iraniane?
G bianco
G
G rosso
X nero
12. Di che colore è il sangue dei nobili?
G bianco
G blu
G rosso
X

ANTHONY MOLLICA

Giochiamo
con le parole !
Il “bianco” e il “nero” nella lingua...
Accoppia l’espressione o il modo di dire con il significato.
1. _____ avere carta bianca
2. _____ cronaca nera
3. _____ essere bianco e rosso

a. avere un aspetto sano
b. avere le idee confuse
c. dare completa autonomia e
libertà d’azione
4. _____ essere nero
d. elenco di persone sgradite
5. _____ far venire i capelli bianchi e. essere di pessimo umore
6. _____ lista nera
f. impegnarsi per scritto
7. _____ mettere nero su bianco
g. le morti per incidenti sul lavoro
8. _____non distinguere tra il
h. moglie di emigrato
bianco e il nero
9. _____ omicidi bianchi
i. persona che si distingue per le sue
cattive qualità
10. _____ oro nero
j. il petrolio
11. _____ pecora nera
k. procurare uno stato di ansia;
spaventare
12. _____ settimana bianca
l. racconto di delitti
13. _____ una mosca bianca
m. un caso raro
14._____ vedere tutto nero
n. vancanza invernale in una
località sciistica
15. _____ vedova bianca
o. vedere solo l’aspetto negativo
delle cose
Pierino: Oggi ho visto due pittori che
litigavano per la strada.
Marco: Come sai che erano pittori?
Pierino: Se ne dicevano di tutti i colori!
(La vignetta è tratta da: A. Mollica, Attività lessicali.
Recanati: Eli, 2003/Welland, Ontario: Soleil, 2003.

ANTHONY MOLLICA

Giochiamo
con le parole !
Il “bianco” e il “nero” nella lingua...
Soluzioni dell’Attività N° 54 del 15 gennaio 2013
c
1. _____ avere carta bianca
2. _____ cronaca nera
l
a essere bianco e rosso
3. _____

a. avere un aspetto sano
b. avere le idee confuse
c. dare completa autonomia e
libertà d’azione
e essere nero
4. _____
d. elenco di persone sgradite
k
5. _____ far venire i capelli bianchi e. essere di pessimo umore
d
6. _____ lista nera
f. impegnarsi per scritto
f mettere nero su bianco
7. _____
g. le morti per incidenti sul lavoro
8. _____non distinguere tra il
h. moglie di emigrato
b
bianco e il nero
g
9. _____ omicidi bianchi
i. persona che si distingue per le sue
cattive qualità
j oro nero
10. _____
j. il petrolio
11. _____ pecora nera
k. procurare uno stato di ansia;
i
spaventare
n
12. _____ settimana bianca
l. racconto di delitti
m
13. _____ una mosca bianca
m. un caso raro
o
14. _____ vedere tutto nero
n. vacanza invernale in una località
sciistica
h vedova bianca
15. _____
o. vedere solo l’aspetto negativo
delle cose
Pierino: Oggi ho visto due pittori che
litigavano per la strada.
Marco: Come sai che erano pittori?
Pierino: Se ne dicevano di tutti i colori!
(La vignetta è tratta da: A. Mollica, Attività lessicali.
Recanati: Eli, 2003/Welland, Ontario: Soleil, 2003.

ANTHONY MOLLICA

Giochiamo
con le parole !
Aggettivi e proverbi
Completa il proverbio della Colonna A con l’aggettivo della Colonna B.
Colonna A

Colonna B

1. ________________ dagli occhi, lontano dal
cuore.

G buone

2. ________________ di sera, bel tempo si spera.

G caldo

3. A buon intenditor ________________ parole.

G chiari

4. A mali estremi, ________________ rimedi.

G cieco

5. Chi lascia la via ________________ per la
nuova, sa quel che lascia ma non quel che
trova.

G diabolico

6. Batti il ferro finché è ________________

G estremi

7. Chi nasce tondo non muore ________________.

G fredde

8. Di ________________ intenzioni è pieno l’inferno.

G grossi

9. I pesci ________________ mangiano quelli
piccoli.

G ladro

10. Il ________________amore non si scorda mai.

G lontano

11. L’amore è ________________.

G poche

12. L’occasione fa l’uomo ________________.

G primo

13. Mani ________________, cuore caldo.

G quadrato

14. Patti ________________, amicizia lunga.

G rosso

15. Sbagliare è umano, perseverare è ____________.

G vecchia


ANTHONY MOLLICA

Giochiamo
con le parole !
Aggettivi e proverbi
Colonna A

Lontano
1. ________________ dagli occhi, lontano dal
cuore.

Colonna B
G buone

Rosso
2. ________________ di sera, bel tempo si spera.

G caldo

poche
3. A buon intenditor ________________ parole

G chiari

estremi
4. A mali estremi, ________________ rimedi.
vecchia
5. Chi lascia la via ________________ per la
nuova, sa quel che lascia ma non quel che
trova.

caldo
6. Batti il ferro finché è ________________

G cieco
G diabolico

G estremi

quadrato
7. Chi nasce tondo non muore ________________. G fredde
buone
8. Di ________________ intenzioni è pieno l’inferno. G grossi
grossi
9. I pesci ________________ mangiano quelli
piccoli.

G ladro

primo
10. Il ________________amore non si scorda mai.

G lontano

cieco
11. L’amore è ________________.

G poche

ladro
12. L’occasione fa l’uomo ________________.
fredde
13. Mani ________________, cuore caldo.

G primo
G quadrato

chiari
14. Patti ________________, amicizia lunga.
G rosso
diabolico
15. Sbagliare è umano, perseverare è ____________.

G vecchia


ANTHONY MOLLICA

Giochiamo
con le parole !
Per i piccoli lettori: Il coniglietto e la carota
Quale percorso dovrà fare il coniglietto per trovare la carota?


ANTHONY MOLLICA

Giochiamo
con le parole !
Il coniglietto e la carota


ANTHONY MOLLICA

Giochiamo
con le parole !
La coppia famosa
Associa il nome della Colonna A con il nome della Colonna B per
formare una coppia famosa, tratta dalla letteratura, epopea, opera
lirica, storia.
Colonna A
Colonna B
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.

Alfredo
Dante Alighieri
Giovanni Boccaccio
Mario Cavaradossi
Giulio Cesare
Enea
Giuseppe Garibaldi
Orlando
Napoleone
Paride
Francesco Petrarca
Romeo
Renzo Tramaglino
Ulisse
Raimondo Vianello

Giovanni Boccaccio

a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
h.
i.
j.
k.
l.
m.
n.
o.

Giuseppe Garibaldi

Angelica
Anita
Beatrice
Cleopatra
Didone
Elena di Troia
Fiammetta
Giulietta
Giuseppina
Laura
Sandra Mondaini
Lucia Mondella
Penelope
Floria Tosca
Violetta

Dante Alighieri

Corriere Canadese • 5 febbraio 2013 • E-mail: mollica01@gmail.com

LA RUBRICA


L’intervista impossibile: La festa di San Valentino
Begotti: Il suo lavoro è ancora attuale oppure
gli italiani per le questioni amorose
preferiscono rivolgersi ad altri aiuti, come
ad esempio ad internet, telefonini o altri
marchingegni elettronici?
Cupido:Oggigiorno gli italiani stanno ore e
ore a trafficare con quei cellulari
supertecnologici, a scrivere sms o a
navigare sui social network… ma quando
si tratta di fare un passo più deciso, più
romantico, non c’è dubbio, si rivolgono
ancora a me nel giorno degli innamorati.
Begotti: Chi, tra uomo e donna, preferisce
invocare il suo aiuto?
Cupido: Non c’è dubbio: le donne! Sono le
più romantiche, vorrebbero tutte una
serata perfetta con fiori, dolci, un biglietto
romantico, la luna piena e il cielo
stellato… In proporzione gli uomini
romantici sono in numero inferiore, forse
perché è difficile togliersi la maschera di
“uomo forte”, ma se penso ai romantici
di altre nazionalità … beh, con gli italiani
avrò sempre da lavorare!
Begotti: Esiste ancora il “colpo di fulmine”?
Cupido: Esiste, esiste… Sembra strano, ma
dai tempi di mia madre Venere è cambiato
ben poco in campo amoroso. Quando
colpisco io, nessuno ha scampo!
Begotti: Una domanda indiscreta… In tutti
questi anni, ha mai sbagliato mira
colpendo la persona sbagliata?
Cupido: Non dovrei dirlo…ma sì, mi è
capitato! E non sa che guai ho passato
con le persone coinvolte per errore!
Begotti: Avrà tanti episodi strani da
ricordare, immagino…
Cupido:Tantissimi.
Begotti: Qual è l'origine della festa degli
innamorati?

Cupido: La festa è stata istituita nel 496 d.C. da
Papa Gelasio I per sostituire una festa pagana
della fertilità e per ricordare San Valentino,
vescovo di Terni. Il Santo fu ucciso per
lapidazione il 14 febbraio 273 d.C. per ordine
di un prefetto romano durante le persecuzioni
contro i cristiani. Il Santo è riconosciuto come
protettore degli innamorati per la sua
attenzione e sensibilità verso le giovani coppie
e per aver celebrato il matrimonio fra il
legionario romano e una giovane cristiana
Begotti: E la tradizione di scambiarsi biglietti
d'amore e regali con la persona amata?
Cupido: Questo uso ha origine probabilmente
nell'Alto Medioevo, con la diffusione
dell'Amor Cortese nella letteratura provenzale
e con in Dolce Stil Novo in Italia, ma le
leggende su questo punto sono tante. Una in
particolare racconta come San Valentino fosse
solito donare ai suoi giovani visitatori un fiore
del suo giardino. Tra due di questi giovani
nacque un amore che portò ad una unione tanto
felice che molte altre coppie seguirono il loro
esempio.
Begotti: Ma tu come sei legato a San Valentino e
agli innamorati?
Cupido: Molti innamorati pensano a me perché
sono figlio di Venere e mi chiamano “Amore”,
ma in particolar modo nei paesi di cultura
anglosassone, poi imitati anche in altri luoghi,
la caratteristica della festa di San Valentino è
lo scambio di bigliettini d'amore spesso con
disegni a forma di cuore o con la mia
immagine, perciò nella festa degli innamorati
ci sono anch'io…
Begotti: E per chi non è innamorato?
Cupido: Il 15 febbraio si festeggia San Faustino,
il santo patrono dei single!
Paola Begotti

Paola Begotti insegna italiano L2 presso il CLA dell’Università Ca’ Foscari di Venezia.
Soluzioni: “Le coppie famose” del 5 febbraio 2013 (Attività N° 57): 1. o; 2. c; 3. g;
4. n; 5. d; 6. e; 7. .b; 8.a; 9. i; 10.f; 11.j; 12. h; 13. l; 14.m;15.k.

ANTHONY MOLLICA

Giochiamo
con le parole !
La festa di San Valentino
Trova nel diagramma le parole associate alla Festa di San Valentino.
Le lettere rimaste, lette nell’ordine, darammo una massima del poeta
romano Ovidio (43 a.C.-17 d.C.).
G
G
G
G
G
G
G
G
G
G
G
G
G
G
G
G
G
G
G
G

abbracciare
S
accarezzare
adorare
O
affetto
A
amare
R
amicizia
O
ammiratore
F
ardore
O
baci
G
compagno
A
convivere
M
desiderio
A
dolce
R
fidanzato
E
filiale
N
flirtare
fraterno
C
gelosia
D
idillio
innamorarsi G intimità

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ANTHONY MOLLICA

Giochiamo
con le parole !
Soluzioni dell’Attività N° 58: La festa di San Valentino
Trova nel diagramma le parole associate alla Festa di San Valentino.
Le lettere rimaste, lette nell’ordine, darammo una massima del poeta
romano Ovidio (43 a.C.-17 d.C.).
G
G
G
G
G
G
G
G
G
G
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G
G
G
G
G
G
G

abbracciare
accarezzare
S
adorare
O
affetto
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R
amicizia
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ammiratore
F
ardore
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baci
G
compagno
A
convivere
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desiderio
A
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R
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filiale
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flirtare
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G simpatia

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ANTHONY MOLLICA

Giochiamo
con le parole !
La famiglia:
Questione di logica!
Ascolta la frase di ogni personaggio e indovina l’ordine della loro età
dal più vecchio al più giovane.
Io ho un anno
meno di Monica.

Io sono
la figlia
più giovane.

Teresa
Io sono il figlio
maggiore.

Io ho
sei anni
più di Dario.

Claudio
Io ho sei anni
meno di Monica.

Giorgio

Monica

1. _______________________________

Dario

2. _______________________________
3. _______________________________
4. _______________________________
5. _______________________________

ANTHONY MOLLICA

Giochiamo
con le parole !
La famiglia:
Questione di logica!
Ascolta la frase di ogni personaggio e indovina l’ordine della loro età
dal più vecchio al più giovane.
Io ho un anno
meno di Monica.

Io sono
la figlia
più giovane.

Teresa
Io sono il figlio
maggiore.

Io ho
sei anni
più di Dario.

Claudio
Io ho sei anni
meno di Monica.

Giorgio

Monica

Dario
Giorgio
1. _______________________________

Monica
2. _______________________________
Claudio
3. _______________________________
Dario
4. _______________________________
Teresa
5. _______________________________

ANTHONY MOLLICA

Giochiamo
con le parole !
I modi di dire: I numeri nella lingua...
Abbina il modo di dire della Colonna A
con la definizione della Colonna B.

Colonna A

Colonna B

1. avere sette vite come i gatti
2. dare gli otto giorni
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.

____ a. esaltare qualcuno oltre misura
____ b. essere dotati di sorprendente
vitalità
dire cento volte
____ c. essere rintanato
dirne quattro a qualcuno
____ d. impossibilità di fare contemporaneamente molte cose
due passi
____ e. in pochissimo tempo
fare quattro chiacchiere
____ f. licenziare
fare il diavolo a quattro
____ g. pensare bene prima di decidere
farsi in quattro per qualcuno ____ h. perdonare all’infinito
in quattro e quattr’otto
____ i. persona di grande autorità e
potere
innalzare qualcuno ai sette
____ j. pochissime persone
cieli
non c’è due senza tre
____ k. quello che capita due volte,
capiterà di certo una terza
oggi a otto
____ l. rimproverare
non potersi dividere in due
____ m. ripetere molte volte
pensare tre volte
____ n. è sempre utile consigliarsi con
qualcuno prima di prendere
una decisione importante
perdonare settanta volte
____ o. tentare per ogni mezzo di
sette
aiutare
pezzo da novanta
____ p. tra una settimana
quattro gatti
____ q. un gran fracasso
quattro soldi
____ r. una breve passeggiata
quattr’occhi vedono
____ s. una conversazione amichevole
meglio di due
stare chiuso fra quattro mura ____ t. una somma da nulla

ANTHONY MOLLICA

Giochiamo
con le parole !

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.

I modi di dire: I numeri nella lingua...
Abbina il modo di dire della Colonna A
con la definizione della Colonna B.
10
____
avere sette vite come i gatti
1
____ a. esaltare qualcuno oltre misura
dare gli otto giorni
b. essere dotati di sorprendente
vitalità
20
____
dire cento volte
c. essere rintanato
____
13
dirne quattro a qualcuno
d. impossibilità di fare contemporaneamente molte cose
9
____
due passi
e. in pochissimo tempo
2
____
fare quattro chiacchiere
____ f. licenziare
14
fare il diavolo a quattro
____ g. pensare bene prima di decidere
15
farsi in quattro per qualcuno
16
____ h. perdonare all’infinito
in quattro e quattr’otto
i. persona di grande autorità e
potere
____
17
innalzare qualcuno ai sette
j. pochissime persone
cieli
11
____
non c’è due senza tre
k. quello che capita due volte,
capiterà di certo una terza
____
4
oggi a otto
3
____ l. rimproverare
non potersi dividere in due
19
____ m. ripetere molte volte
pensare tre volte
n. è sempre utile consigliarsi con
qualcuno prima di prendere
una decisione importante
8
____
perdonare settanta volte
o. tentare per ogni mezzo di
sette
aiutare
____
12
pezzo da novanta
p. tra una settimana
____
7
quattro gatti
5
____ q. un gran fracasso
quattro soldi
6
____ r. una breve passeggiata
quattr’occhi vedono
s. una conversazione amichevole
meglio di due
18
____
stare chiuso fra quattro mura
t. una somma da nulla

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