El documento habla sobre la educación de las inteligencias múltiples según la teoría de Howard Gardner. Propone explorar e identificar las diferentes inteligencias de los estudiantes, reforzar áreas como las inteligencias lógica y matemática, y crear un ambiente escolar que estimule el desarrollo cognitivo a través de experiencias de aprendizaje mediado.

1. encia
intelig
de la
Ed u cación
Howard Gardner

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5. • Cada
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6. Feuerstein
• Propone una teoría de modificación de la
inteligencia
• El organismo humano es un sistema abierto
controlable a los cambios cognitivos y a la
modificabilidad cognitiva que se expresa atreves de
la experiencia de aprendizaje

7. • ETAPAS • METAS • RASGOS COMUNES
EDUCATIVAS
 EDUCACION • Explorar las • Creatividad
INFANTIL inteligencias • Escuela abierta
• Elaborar el perfil • Ejercitación de
intelectual del alumno proceso y estrategias
• Cognitivas
experiencias de
 EDUCACION • Reforzar inteligencias aprendizaje mediado
PRIMARIA • Estimular Intel. Lógica • Evaluación dinámica
matemática y contextual
• Revisar perfil • Ambiente escolar
intelectual. enriquecido
 EDUCACION • Interiorizar y
SECUNDARIA proyectar
OBLIGATORIA inteligencias a nivel
educativo y
vocacional