examination in araling panlipunan grade 7

1. a. homo
b. homo habilis
c. Kweba ng Guri
d. Kweba ng Duyong
e. Kweba ng Manunggul
f. Kweba ng Tabon
g. Pilipinas
h. Sulu
i. Datu
j. Sultan
GAUDETE STUDY CENTER, INC.
Unang Panahunang Pagsusulit
Araling Panlipunan 7
T. Justine
Pangalan:_______________________________________ Petsa:_____________
I. Alamin at piliin ang tamang sagot sa pamamagitan ng paglagay sa patlang. Maaring Makita ang sagot sa loob
ng kahon sa kanang bahagi.
______ 1. tinatayang isa sa pinakamatandang ebidensiya ng
ninuno ng tao.
______ 2. ang pinakaunang nakilalang uri ng homo.
______ 3. natagpuan ditto ang mga tapyas na kagamitang bato,
mga libangang palayok at mga palamuting yari sa jade
at beeds. Pinaniniwalaang may mga naninirahan din na
mga homo sapiens sapiens mula 8000 – 4000 BCE.
______ 4. natagpuan ditto ang nakabaluktot ng labi ng tao, mga
kagamitang baton g palakol, pendant na yari sa kabibe,
palamuti tulad ng pulseras, at ling – ling.
______ 5. natagpuan ang palayok sa sisidlan ng namatay. Ang
takip nito ay may dalawang taong nakasakay sa Bangka.
II. Suriin ang dalawang lahi na nabuo sa panahong paleolitiko lagyan ng ekis ang mga sumusunod na salita o
grupo ng mga salita na hindi naglalarawan sa nasabing lahi.
Mongoloid Australoid
1. madilaw ang balat
2. matangkad nang kaunti
3. maliit ang pangangatawan
1. maitim
2. matangkad
3. halimbawa nitp ay mga tao sa Papua New
Guinea
III. Linawin ang mga paliwanag tungkol sa mga pagbabagong naganap sa ating mga ninuno sa hanay A. Iparis ang
mga sanhi nito sa hanay B. Isulat sa patlang ang titik ng iyong sagot.
______ 1. mapuputi ang mga taong tumira sa kaunlaran… a. dahil sa matagal na pakikibagay sa
kapaligiran
______ 2. maiitim ang mga taong tumira malapit sa ekwador… b. dahil sa hindi sila gaanong
nasisikatan ng araw doon.
______ 3. nagkakaiba ang pangangatawan ng mga tao… c. dahil sa matagal na pagsasalin – lahi.
______ 4. nagkakaiba ang kultura ng mga tao… d. dahil sa mainit na sikat ng araw
______ 5. magkakaiba ang mga tao… e. dahil sa maraming dahilan
IV. Ang pinuno ng barangay o datu ay taglay ang lahat ng kapangyarihan sa kaniyang nasasakupan. Sa graphic
organizer sa ibaba punan ang mga pigura ng mga tungkuling ng isang datu.
DATU
___
___
___
___
___
___

2. V. Siyasatin kung ang mga sumusunod na pahayag kung kabilang sa Tungkulin o Karapatan ng isang karaniwang
tao alinsunod sa matatandang tradisyon. Isulat ang iyong First name kung ito ay tungkulin at iyong Surname
naman kung Karapatan.
___________________ 1, igalang ang datu.
___________________ 2. maglingkodd nang tapat sa kanilang pinuno.
___________________ 3. sumusunod sa mga batas at mg autos ng datu.
___________________ 4. magbayad ng buwis.
___________________ 5. ipagtanggol ang barangay sa panahon ng digmaan.
___________________ 6. makapamili ng hanapbuhay.
___________________ 7. magmay – ari ng mga ari – arian, tulad ng lupa, bahay, mga hayop, atbp.
___________________ 8. ipagtanggol ang sarili kung nahaharap sa kaso at paglilitis.
___________________ 9. mag – aral ng mabuti sa klase.
___________________ 10. makapamili ng mapapangasawa.
VI. Tama o Mali. Isulat ang salitang ‘SULTAN’ kung tama ang pahayg batay sa pamahalaang sultanato at kung
mali ay hayaan na walang sulat ang patlang ng bawat bilang.
___________________ 1. sultanato ay isang uri ng pamahalaan.
___________________ 2. Ruma bichara – may kinalaman sa batas, pangangalakal, pananalapi, at
pananampalataya.
___________________ 3. kailangang mayaman ang magiging sultan.
___________________ 4. Muluk Kahal – kalihim ng digmaan.
___________________ 5. itinatag ni Sayid Abu Bkr ang sultanato sa Sulu.
___________________ 6. itinatag ni Kabungsuwan ang Maguindanao.
___________________ 7. Dayang – dayang – asawa ng sultan.
___________________ 8. Punong ministro sa sultanato ay Wazir.
___________________ 9. Kali – ay ang hukom na itininuturing na pinakabiihasa at pantas sa Koran.
___________________ 10. Mirbahal – ministro ng kalakalan.
VII. Pagpapaliwanag. (5 puntos/aytem)
Pamantayan: 5 – buo, kongreto, malinaw, angkop ang barirala at batay sa nilalaman
4 – buo at malinaw ang pahayag
3 – 2 – may sapat na punto
1 – malayo ang paliwanag
0 – walang sagot
1. Magbigay ng dalawa o higit pa na pagkakaiba ng aliping namamahay at aliping saguiguilid batay sa pagkilala
ng lipunan noon.
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
2. Bakit iba – iba ang pananahanan ng ating mga ninuno?
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
3. Higit bang angkop sa kapiligiran ang ating pananahanan ngayon kaysa sa pamahalaan ng ating ninuno?
Patunayan.
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________

3. VIII. Paano iginagalang ang mga kababaihan noon? Katulad din ba ito ng sa ngayon? Lagyan ng smile o happy 
face ang hanay ayon sa iyong sagot.
Paggalang sa kababaihan
Paano Noon Ngayon
1. Nauuna sa paglakad
2. Binabati ng may paggalang
3. Nakapagmamay – ari ng
lupa at ari - arian
4. Namamahala sa tahanan
5. Nakalalahok sa pamahalaan
IX. Paghambingin ang mga larawan at buuin ang tsart.
Bagay na ilalarawan Larawan 1 Larawan 2 Larawan 3
Kasuotan
Mga kilos
Antas sa Lipunan
“Totoong mahal pa rin ang galunggong at wala pa ring makain ang mga nagtatanim ng bigas. At iyon mismo ang dahilan kaya patuloy ang
pagtatanim ng mga pangarap... patuloy ang pagsulong ng mga adhikain. Pero hindi isang lipunan ng mga desaparesido ang nalikha ng
lahat ng pakikipaglaban... kundi isang buong magiting na kasaysayan.”
― Lualhati Bautista
2 31