SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 4
Baixar para ler offline
http://www.senadis.cl/
Servicio Nacional de la Discapacidad
El Servicio Nacional de la Discapacidad, fue creado por mandato de la Ley 20.422 que
Establece Normas sobre Igualdad de Oportunidades e Inclusión Social de Personas con
Discapacidad, normativa publicada en el Diario Oficial el 10 de febrero de 2010.

Es un servicio público funcionalmente descentralizado y desconcentrado
territorialmente, que tiene por finalidad promover la igualdad de oportunidades,
inclusión social, participación y accesibilidad de las personas con discapacidad.
El Servicio Nacional de la Discapacidad se relacionará con el Presidente de la
República por intermedio del Ministerio de Planificación.

Desde el Servicio Nacional de la Discapacidad, se han abierto oportunidades para las
personas con discapacidad, promoviéndose la participación social y el pleno ejercicio de
sus derechos.

Estamos mirando hacia delante, creando y promoviendo mayores y mejores
oportunidades en los diversos sectores tanto públicos como privados, que nos permita
avanzar hacia una cultura más inclusiva




Descripción General
El Servicio Nacional de la Discapacidad, a través de la sección “Exige tus Derechos”
entrega información necesaria y útil para que las personas con discapacidad accedan a
un conocimiento más completo de sus derechos y de los mecanismos para hacerlos
efectivos, así como los procedimientos o vías para reclamar su vulneración, trasgresión,
incumplimiento, cumplimiento incompleto o tardío, o denegación del derecho.

La información proporcionada por este medio permitirá a cada persona con
discapacidad, las organizaciones que las representan y sus familias, un mayor
empoderamiento, sentido de pertenencia y participación activa en la comunidad de la
que forman parte. Además, les permitirá la adopción de decisiones propias basadas en
sus preferencias y voluntad, así como participar activamente en los procesos sociales de
toma de decisiones, en especial respecto de aquellas que le atañen directamente




Misión y Objetivos Estratégicos
La misión del Servicio Nacional de la Discapacidad es promover la inclusión social y el
ejercicio efectivo de los derechos de las personas con discapacidad, mediante la
integración y ejecución territorial de las políticas públicas en discapacidad.

Para dar cumplimiento a esta labor el Servicio Nacional de la Discapacidad tiene los
siguientes objetivos estratégicos:

   •   Proponer e integrar técnica y operacionalmente, las políticas públicas hacia las
       personas con discapacidad, a través de estudios, monitoreo y coordinación del
       PLANDISC y Convención Internacional sobre los Derechos de las Personas con
       Discapacidad.
   •   Ejecutar territorialmente, planes y programas que promuevan la equiparación de
       oportunidades, no discriminación, accesibilidad e integración social de las
       personas con discapacidad, mediante estrategias inclusivas y financiamiento de
       ayudas técnicas que realicen las Oficinas de Coordinación Regional.
   •   Contribuir a un cambio cultural que favorezca la inclusión social, el ejercicio de
       la participación y ciudadanía de las personas con discapacidad, mediante
       información, sensibilización y fortalecimiento de Organizaciones Comunitarias
       y redes locales.

El Servicio Nacional de la Discapacidad ha desarrollado una Política de Calidad, la
que se constituye como una guía de pensamiento y acción para cumplir con los
requisitos del Sistema de Gestión de Calidad, conformada por la Misión, Política de
Calidad y Objetivos de Calidad. Para estos efectos, un Sistema de Gestión de Calidad es
un sistema de administración de trabajo cuya metodología y atributos permiten
incrementar la satisfacción del cliente y la eficiencia personal y organizacional,
generando una cultura orientada a la calidad.

Nuestros Objetivos de Calidad se centran fundamentalmente en:

   •   Mejorar continuamente la Satisfacción de nuestros Clientes, cumpliendo con los
       requisitos establecidos conforme a sus necesidades.
   •   Evaluar la Calidad en nuestros servicios mediante la mejora continua de nuestros
       procesos
   •   Permitir conciliar el cumplimiento de los objetivos institucionales con el
       desarrollo laboral de los funcionarios, fortaleciendo las competencias y la
       capacidad profesional y técnica del personal de nuestro servicio

El Servicio Nacional de la Discapacidad declara su compromiso de trabajar de manera
consistente en la promoción de la inclusión social y el ejercicio efectivo de los derechos
de la personas con discapacidad, satisfaciendo las necesidades de sus clientes a través de
la interacción y la mejora continua de los procesos, el compromiso de todo el personal y
el liderazgo de la dirección




Marco político y conceptual del Plan de Acción en Discapacidad (PLANDISC)
El Plan de Acción en Discapacidad constituye un instrumento de gestión de carácter
estratégico del Gobierno de Chile para operacionalizar la Política Nacional para la
Integración Social de las personas con discapacidad, promulgada en 1999 y
actualmente vigente. De este modo se otorga una continuidad histórica al proceso
iniciado con la promulgación en 1994 de la Ley 19.284 de Integración Social de las
Personas con Discapacidad. Actualmente este Plan se constituye en una agenda de
trabajo que establece claramente las prioridades a desarrollarse durante los próximos
años.
En este sentido, el PLANDISC 2004-2010, representa los compromisos
gubernamentales para el avance de las políticas sociales y el mejoramiento de las
condiciones de vida de las personas con discapacidad. En este contexto, durante el
año 2004, el Ministerio de Planificación y Cooperación (MIDEPLAN), junto al Fondo
Nacional de la Discapacidad (FONADIS), en el marco del “Año Iberoamericano de las
personas con discapacidad”4, han diseñado una estrategia intersectorial,
descentralizada y participativa para la implementación del PLANDISC, el cual
impulsalos compromisos gubernamentales a favor de las personas con discapacidad,
mediante el desarrollo de programas, proyectos y actividades que se aplicarán en los
componentes: Equiparación de oportunidades; Eliminación de barreras; Prevención y
Rehabilitación; Adecuación de la gestión del Estado.
Los principios orientadores del PLANDISC son la integralidad de la acción pública, la
promoción de los derechos de las personas con discapacidad y el ejercicio de la plena
participación de la sociedad civil. De este modo, el PLANDISC explicita las tareas que
cada sector del Gobierno desarrollará en cada una de las regiones del país. Además
se comprometen los mecanismos para seguir ejecutando y dar continuidad a las
acciones en favor de las personas con discapacidad.
Por otro lado, este PLANDISC se desarrolla en el marco de un cambio a nivel mundial
del concepto de Discapacidad, luego de que por décadas la discapacidad fuera más
bien una variable biomédica, lejana de las condiciones de vida y posibilidades de
desempeño e integración social. Este nuevo marco5 define a la discapacidad como un
concepto genérico que incluye déficits, limitaciones en la actividad y restricciones en la
participación, identificando los aspectos negativos de la interacción entre el individuo
(con una “condición de salud”) y sus factores contextuales (factores ambientales y
personales). De este modo, la discapacidad ya no sólo es la expresión del déficit
funcional o de la estructura corporal, sino que representa las consecuencias en el
desempeño individual de las actividades de la vida diaria y en los niveles de
participación social logrados por las personas a raíz de un estado negativo de salud y
un entorno social adverso
Finalmente, cabe señalar que tanto el éxito en la realización del Plan, como el
mejoramiento de las condiciones de vida de las personas con discapacidad, no
dependerá solamente de los esfuerzos gubernamentales aquí comprometidos, sino
que también se requerirá de una decisiva participación y colaboración de las personas
con discapacidad y sus familias, de las organizaciones que las representan y apoyan y
de las empresas y organismos del sector privado.
               W E/^
W

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Cartilla cartografia social Lebrija
Cartilla cartografia social LebrijaCartilla cartografia social Lebrija
Cartilla cartografia social LebrijaFundacionArcangeles
 
Informe trimestral SportPower2 Enero - Marzo Caquetá
Informe trimestral SportPower2 Enero - Marzo CaquetáInforme trimestral SportPower2 Enero - Marzo Caquetá
Informe trimestral SportPower2 Enero - Marzo CaquetáFundacionArcangeles
 
Informe trimestral SportPower2 Enero - Marzo Antioquia
Informe trimestral SportPower2 Enero - Marzo AntioquiaInforme trimestral SportPower2 Enero - Marzo Antioquia
Informe trimestral SportPower2 Enero - Marzo AntioquiaFundacionArcangeles
 
Informe trimestral Octubre proyecto Sportpower2 Caquetá
Informe trimestral  Octubre proyecto Sportpower2 CaquetáInforme trimestral  Octubre proyecto Sportpower2 Caquetá
Informe trimestral Octubre proyecto Sportpower2 CaquetáFundacionArcangeles
 
Atención de la Administración Pública hacia las personas con discapacidad
Atención de la Administración Pública hacia las personas con discapacidadAtención de la Administración Pública hacia las personas con discapacidad
Atención de la Administración Pública hacia las personas con discapacidadSergio Murillo Corzo
 
Informe trimestral Diciembre proyecto Sportpower2 Antioquia
Informe trimestral Diciembre proyecto Sportpower2 AntioquiaInforme trimestral Diciembre proyecto Sportpower2 Antioquia
Informe trimestral Diciembre proyecto Sportpower2 AntioquiaFundacionArcangeles
 
Informe trimestral Octubre proyecto Sportpower2 Santander
Informe trimestral Octubre proyecto Sportpower2 SantanderInforme trimestral Octubre proyecto Sportpower2 Santander
Informe trimestral Octubre proyecto Sportpower2 SantanderFundacionArcangeles
 
Informe trimestral Diciembre proyecto Sportpower2 Magdalena
Informe trimestral Diciembre proyecto Sportpower2 MagdalenaInforme trimestral Diciembre proyecto Sportpower2 Magdalena
Informe trimestral Diciembre proyecto Sportpower2 MagdalenaFundacionArcangeles
 
Informe trimestral Diciembre proyecto Sportpower2 Santander
Informe trimestral Diciembre proyecto Sportpower2 SantanderInforme trimestral Diciembre proyecto Sportpower2 Santander
Informe trimestral Diciembre proyecto Sportpower2 SantanderFundacionArcangeles
 
Boletin ponte ERIKA INGA CCENTE
Boletin ponte ERIKA INGA CCENTEBoletin ponte ERIKA INGA CCENTE
Boletin ponte ERIKA INGA CCENTEReyna Obregon Ruiz
 
Cartilla cartografia social la montanita (web)
Cartilla cartografia social la montanita (web)Cartilla cartografia social la montanita (web)
Cartilla cartografia social la montanita (web)FundacionArcangeles
 
Autonomía y desarrollo de las personas con discapacidad.
Autonomía y desarrollo de las personas con discapacidad.Autonomía y desarrollo de las personas con discapacidad.
Autonomía y desarrollo de las personas con discapacidad.José María
 
Red municipios saludables
Red municipios saludablesRed municipios saludables
Red municipios saludablesCelia Aparicio
 
Cartilla cartografia social Puerto Wilches
Cartilla cartografia social Puerto WilchesCartilla cartografia social Puerto Wilches
Cartilla cartografia social Puerto WilchesFundacionArcangeles
 
Informe trimestral Octubre proyecto Sportpower2 Magdalena
Informe trimestral  Octubre proyecto Sportpower2 MagdalenaInforme trimestral  Octubre proyecto Sportpower2 Magdalena
Informe trimestral Octubre proyecto Sportpower2 MagdalenaFundacionArcangeles
 

Mais procurados (18)

Cartilla cartografia social Lebrija
Cartilla cartografia social LebrijaCartilla cartografia social Lebrija
Cartilla cartografia social Lebrija
 
Informe trimestral SportPower2 Enero - Marzo Caquetá
Informe trimestral SportPower2 Enero - Marzo CaquetáInforme trimestral SportPower2 Enero - Marzo Caquetá
Informe trimestral SportPower2 Enero - Marzo Caquetá
 
Informe trimestral SportPower2 Enero - Marzo Antioquia
Informe trimestral SportPower2 Enero - Marzo AntioquiaInforme trimestral SportPower2 Enero - Marzo Antioquia
Informe trimestral SportPower2 Enero - Marzo Antioquia
 
Informe trimestral Octubre proyecto Sportpower2 Caquetá
Informe trimestral  Octubre proyecto Sportpower2 CaquetáInforme trimestral  Octubre proyecto Sportpower2 Caquetá
Informe trimestral Octubre proyecto Sportpower2 Caquetá
 
Atención de la Administración Pública hacia las personas con discapacidad
Atención de la Administración Pública hacia las personas con discapacidadAtención de la Administración Pública hacia las personas con discapacidad
Atención de la Administración Pública hacia las personas con discapacidad
 
Informe trimestral Diciembre proyecto Sportpower2 Antioquia
Informe trimestral Diciembre proyecto Sportpower2 AntioquiaInforme trimestral Diciembre proyecto Sportpower2 Antioquia
Informe trimestral Diciembre proyecto Sportpower2 Antioquia
 
Informe trimestral Octubre proyecto Sportpower2 Santander
Informe trimestral Octubre proyecto Sportpower2 SantanderInforme trimestral Octubre proyecto Sportpower2 Santander
Informe trimestral Octubre proyecto Sportpower2 Santander
 
Informe trimestral Diciembre proyecto Sportpower2 Magdalena
Informe trimestral Diciembre proyecto Sportpower2 MagdalenaInforme trimestral Diciembre proyecto Sportpower2 Magdalena
Informe trimestral Diciembre proyecto Sportpower2 Magdalena
 
OMAPED
OMAPEDOMAPED
OMAPED
 
Informe trimestral Diciembre proyecto Sportpower2 Santander
Informe trimestral Diciembre proyecto Sportpower2 SantanderInforme trimestral Diciembre proyecto Sportpower2 Santander
Informe trimestral Diciembre proyecto Sportpower2 Santander
 
Presentacion ceapdis
Presentacion ceapdisPresentacion ceapdis
Presentacion ceapdis
 
Aca la pobreza duele -fusca-
Aca  la pobreza duele -fusca-Aca  la pobreza duele -fusca-
Aca la pobreza duele -fusca-
 
Boletin ponte ERIKA INGA CCENTE
Boletin ponte ERIKA INGA CCENTEBoletin ponte ERIKA INGA CCENTE
Boletin ponte ERIKA INGA CCENTE
 
Cartilla cartografia social la montanita (web)
Cartilla cartografia social la montanita (web)Cartilla cartografia social la montanita (web)
Cartilla cartografia social la montanita (web)
 
Autonomía y desarrollo de las personas con discapacidad.
Autonomía y desarrollo de las personas con discapacidad.Autonomía y desarrollo de las personas con discapacidad.
Autonomía y desarrollo de las personas con discapacidad.
 
Red municipios saludables
Red municipios saludablesRed municipios saludables
Red municipios saludables
 
Cartilla cartografia social Puerto Wilches
Cartilla cartografia social Puerto WilchesCartilla cartografia social Puerto Wilches
Cartilla cartografia social Puerto Wilches
 
Informe trimestral Octubre proyecto Sportpower2 Magdalena
Informe trimestral  Octubre proyecto Sportpower2 MagdalenaInforme trimestral  Octubre proyecto Sportpower2 Magdalena
Informe trimestral Octubre proyecto Sportpower2 Magdalena
 

Destaque

Proposito de mi radio soliii
Proposito de mi radio soliiiProposito de mi radio soliii
Proposito de mi radio soliiisolecitomoxa
 
Aprendemos las estaciones
Aprendemos las estacionesAprendemos las estaciones
Aprendemos las estacionesUniovi2012pl3
 
Seguridad y medidas de prevención
Seguridad y medidas de prevenciónSeguridad y medidas de prevención
Seguridad y medidas de prevención1okatia
 
Kodune ülesanne 1
Kodune ülesanne 1Kodune ülesanne 1
Kodune ülesanne 1Maikaktus
 
Alfabetización...
Alfabetización...Alfabetización...
Alfabetización...Andrea_25e
 
Ameliasalerno
AmeliasalernoAmeliasalerno
Ameliasalernomell08
 
Documentary shooting script
Documentary   shooting scriptDocumentary   shooting script
Documentary shooting scriptKatieTurner40
 
Pengenalan web tvi express
Pengenalan web tvi expressPengenalan web tvi express
Pengenalan web tvi expressari_irawan
 
Informe Económico
Informe EconómicoInforme Económico
Informe EconómicoEly
 
Evaluation Question 3
Evaluation Question 3Evaluation Question 3
Evaluation Question 3helenjonesx
 
The Effects of Coconut Milk on the Rooting Of Two Types of Cutting of Termina...
The Effects of Coconut Milk on the Rooting Of Two Types of Cutting of Termina...The Effects of Coconut Milk on the Rooting Of Two Types of Cutting of Termina...
The Effects of Coconut Milk on the Rooting Of Two Types of Cutting of Termina...ijsrd.com
 
Mood board - Environmental Issues
Mood board - Environmental IssuesMood board - Environmental Issues
Mood board - Environmental Issuessaujanya94
 
Articulo espectador
Articulo espectadorArticulo espectador
Articulo espectadorabeus2012
 

Destaque (20)

Proposito de mi radio soliii
Proposito de mi radio soliiiProposito de mi radio soliii
Proposito de mi radio soliii
 
Aprendemos las estaciones
Aprendemos las estacionesAprendemos las estaciones
Aprendemos las estaciones
 
Seguridad y medidas de prevención
Seguridad y medidas de prevenciónSeguridad y medidas de prevención
Seguridad y medidas de prevención
 
Evaluation question 4
Evaluation question  4Evaluation question  4
Evaluation question 4
 
College story
College storyCollege story
College story
 
Apresent favaios 5_nov2011
Apresent favaios 5_nov2011Apresent favaios 5_nov2011
Apresent favaios 5_nov2011
 
Ejemplo1
Ejemplo1Ejemplo1
Ejemplo1
 
Opt4Image (Social Image Branding)
Opt4Image (Social Image Branding)Opt4Image (Social Image Branding)
Opt4Image (Social Image Branding)
 
Kodune ülesanne 1
Kodune ülesanne 1Kodune ülesanne 1
Kodune ülesanne 1
 
Alfabetización...
Alfabetización...Alfabetización...
Alfabetización...
 
Los mejores especímenes
Los mejores especímenes Los mejores especímenes
Los mejores especímenes
 
Ameliasalerno
AmeliasalernoAmeliasalerno
Ameliasalerno
 
Documentary shooting script
Documentary   shooting scriptDocumentary   shooting script
Documentary shooting script
 
Pengenalan web tvi express
Pengenalan web tvi expressPengenalan web tvi express
Pengenalan web tvi express
 
Informe Económico
Informe EconómicoInforme Económico
Informe Económico
 
Evaluation Question 3
Evaluation Question 3Evaluation Question 3
Evaluation Question 3
 
The Effects of Coconut Milk on the Rooting Of Two Types of Cutting of Termina...
The Effects of Coconut Milk on the Rooting Of Two Types of Cutting of Termina...The Effects of Coconut Milk on the Rooting Of Two Types of Cutting of Termina...
The Effects of Coconut Milk on the Rooting Of Two Types of Cutting of Termina...
 
Mood board - Environmental Issues
Mood board - Environmental IssuesMood board - Environmental Issues
Mood board - Environmental Issues
 
Articulo espectador
Articulo espectadorArticulo espectador
Articulo espectador
 
La vida liquida
La vida liquidaLa vida liquida
La vida liquida
 

Semelhante a C:\fakepath\trraaabaajooooooo

Bases Técnicas EDLI 2020 Continuidad PDF.pdf
Bases Técnicas EDLI 2020 Continuidad PDF.pdfBases Técnicas EDLI 2020 Continuidad PDF.pdf
Bases Técnicas EDLI 2020 Continuidad PDF.pdfFelipeMoya16
 
Presentación REDDIS Nodo Cali
Presentación REDDIS Nodo CaliPresentación REDDIS Nodo Cali
Presentación REDDIS Nodo Calisaldarriagaconcha
 
Información estrategia
Información estrategiaInformación estrategia
Información estrategiacatalina tapia
 
Información estrategia
Información estrategiaInformación estrategia
Información estrategiacatalina tapia
 
RBC UNESCO
RBC UNESCORBC UNESCO
RBC UNESCOGHP
 
ENREDÁNDONOS: Personas con diversidad funcional promotoras de cambio y ciudad...
ENREDÁNDONOS: Personas con diversidad funcional promotoras de cambio y ciudad...ENREDÁNDONOS: Personas con diversidad funcional promotoras de cambio y ciudad...
ENREDÁNDONOS: Personas con diversidad funcional promotoras de cambio y ciudad...verorub
 
Plan decenal segun la red
Plan decenal segun la redPlan decenal segun la red
Plan decenal segun la redDANIELATEJADA7
 
Testimonio caso rediseño y propuesta de programas de desarrollo social
Testimonio caso  rediseño y propuesta de programas de desarrollo socialTestimonio caso  rediseño y propuesta de programas de desarrollo social
Testimonio caso rediseño y propuesta de programas de desarrollo socialAlvaro Galvis
 
Ntroducción
NtroducciónNtroducción
Ntroducciónomarvzl
 
REP. DOMINICANA - Programa Solidaridad - Transferencias condicionadas
REP. DOMINICANA - Programa Solidaridad - Transferencias condicionadasREP. DOMINICANA - Programa Solidaridad - Transferencias condicionadas
REP. DOMINICANA - Programa Solidaridad - Transferencias condicionadasFAO
 

Semelhante a C:\fakepath\trraaabaajooooooo (20)

Bases Técnicas EDLI 2020 Continuidad PDF.pdf
Bases Técnicas EDLI 2020 Continuidad PDF.pdfBases Técnicas EDLI 2020 Continuidad PDF.pdf
Bases Técnicas EDLI 2020 Continuidad PDF.pdf
 
Plan estrategico ascm (2015 2017)
Plan estrategico ascm (2015 2017) Plan estrategico ascm (2015 2017)
Plan estrategico ascm (2015 2017)
 
Presentación REDDIS Nodo Cali
Presentación REDDIS Nodo CaliPresentación REDDIS Nodo Cali
Presentación REDDIS Nodo Cali
 
Plan Estratégico ASCM
Plan Estratégico ASCMPlan Estratégico ASCM
Plan Estratégico ASCM
 
Información estrategia
Información estrategiaInformación estrategia
Información estrategia
 
Información estrategia
Información estrategiaInformación estrategia
Información estrategia
 
Politica nacional para la inclusion social
Politica nacional para la inclusion social Politica nacional para la inclusion social
Politica nacional para la inclusion social
 
Rbc
RbcRbc
Rbc
 
RBC UNESCO
RBC UNESCORBC UNESCO
RBC UNESCO
 
ENREDÁNDONOS: Personas con diversidad funcional promotoras de cambio y ciudad...
ENREDÁNDONOS: Personas con diversidad funcional promotoras de cambio y ciudad...ENREDÁNDONOS: Personas con diversidad funcional promotoras de cambio y ciudad...
ENREDÁNDONOS: Personas con diversidad funcional promotoras de cambio y ciudad...
 
Programas y servicios para los jovenes
Programas y servicios para los jovenesProgramas y servicios para los jovenes
Programas y servicios para los jovenes
 
Itagüí sin barreras para la discapacidad lucy rivera
Itagüí sin barreras para la discapacidad lucy riveraItagüí sin barreras para la discapacidad lucy rivera
Itagüí sin barreras para la discapacidad lucy rivera
 
Plan decenal segun la red
Plan decenal segun la redPlan decenal segun la red
Plan decenal segun la red
 
Testimonio caso rediseño y propuesta de programas de desarrollo social
Testimonio caso  rediseño y propuesta de programas de desarrollo socialTestimonio caso  rediseño y propuesta de programas de desarrollo social
Testimonio caso rediseño y propuesta de programas de desarrollo social
 
Rbc como política pública/Luz Elena Calle
Rbc como política pública/Luz Elena CalleRbc como política pública/Luz Elena Calle
Rbc como política pública/Luz Elena Calle
 
Ntroducción
NtroducciónNtroducción
Ntroducción
 
Boletin omaped ix greisy
Boletin omaped ix greisyBoletin omaped ix greisy
Boletin omaped ix greisy
 
REP. DOMINICANA - Programa Solidaridad - Transferencias condicionadas
REP. DOMINICANA - Programa Solidaridad - Transferencias condicionadasREP. DOMINICANA - Programa Solidaridad - Transferencias condicionadas
REP. DOMINICANA - Programa Solidaridad - Transferencias condicionadas
 
Plan de comunicacion proyecto nutricion
Plan de comunicacion proyecto nutricionPlan de comunicacion proyecto nutricion
Plan de comunicacion proyecto nutricion
 
Presentación Premio Reina Sofia 2013
Presentación Premio Reina Sofia 2013Presentación Premio Reina Sofia 2013
Presentación Premio Reina Sofia 2013
 

Último

Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaManejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaLuis Minaya
 
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORDETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORGonella
 
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docxSIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docxLudy Ventocilla Napanga
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsConsueloSantana3
 
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsxJuanpm27
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfvictorbeltuce
 
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdfRAMON EUSTAQUIO CARO BAYONA
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfDaniel Ángel Corral de la Mata, Ph.D.
 
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdfsesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdfpatriciavsquezbecerr
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDUgustavorojas179704
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfManuel Molina
 
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfFichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfssuser50d1252
 
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Rosabel UA
 
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxPROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxEribertoPerezRamirez
 

Último (20)

Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
 
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaManejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
 
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORDETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
 
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docxSIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressions
 
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
 
recursos naturales america cuarto basico
recursos naturales america cuarto basicorecursos naturales america cuarto basico
recursos naturales america cuarto basico
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
 
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
 
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdfsesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
 
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversaryEarth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
 
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfFichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
 
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
 
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxPROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
 
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptxPPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
 

C:\fakepath\trraaabaajooooooo

  • 1. http://www.senadis.cl/ Servicio Nacional de la Discapacidad El Servicio Nacional de la Discapacidad, fue creado por mandato de la Ley 20.422 que Establece Normas sobre Igualdad de Oportunidades e Inclusión Social de Personas con Discapacidad, normativa publicada en el Diario Oficial el 10 de febrero de 2010. Es un servicio público funcionalmente descentralizado y desconcentrado territorialmente, que tiene por finalidad promover la igualdad de oportunidades, inclusión social, participación y accesibilidad de las personas con discapacidad. El Servicio Nacional de la Discapacidad se relacionará con el Presidente de la República por intermedio del Ministerio de Planificación. Desde el Servicio Nacional de la Discapacidad, se han abierto oportunidades para las personas con discapacidad, promoviéndose la participación social y el pleno ejercicio de sus derechos. Estamos mirando hacia delante, creando y promoviendo mayores y mejores oportunidades en los diversos sectores tanto públicos como privados, que nos permita avanzar hacia una cultura más inclusiva Descripción General El Servicio Nacional de la Discapacidad, a través de la sección “Exige tus Derechos” entrega información necesaria y útil para que las personas con discapacidad accedan a un conocimiento más completo de sus derechos y de los mecanismos para hacerlos efectivos, así como los procedimientos o vías para reclamar su vulneración, trasgresión, incumplimiento, cumplimiento incompleto o tardío, o denegación del derecho. La información proporcionada por este medio permitirá a cada persona con discapacidad, las organizaciones que las representan y sus familias, un mayor empoderamiento, sentido de pertenencia y participación activa en la comunidad de la que forman parte. Además, les permitirá la adopción de decisiones propias basadas en sus preferencias y voluntad, así como participar activamente en los procesos sociales de toma de decisiones, en especial respecto de aquellas que le atañen directamente Misión y Objetivos Estratégicos
  • 2. La misión del Servicio Nacional de la Discapacidad es promover la inclusión social y el ejercicio efectivo de los derechos de las personas con discapacidad, mediante la integración y ejecución territorial de las políticas públicas en discapacidad. Para dar cumplimiento a esta labor el Servicio Nacional de la Discapacidad tiene los siguientes objetivos estratégicos: • Proponer e integrar técnica y operacionalmente, las políticas públicas hacia las personas con discapacidad, a través de estudios, monitoreo y coordinación del PLANDISC y Convención Internacional sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad. • Ejecutar territorialmente, planes y programas que promuevan la equiparación de oportunidades, no discriminación, accesibilidad e integración social de las personas con discapacidad, mediante estrategias inclusivas y financiamiento de ayudas técnicas que realicen las Oficinas de Coordinación Regional. • Contribuir a un cambio cultural que favorezca la inclusión social, el ejercicio de la participación y ciudadanía de las personas con discapacidad, mediante información, sensibilización y fortalecimiento de Organizaciones Comunitarias y redes locales. El Servicio Nacional de la Discapacidad ha desarrollado una Política de Calidad, la que se constituye como una guía de pensamiento y acción para cumplir con los requisitos del Sistema de Gestión de Calidad, conformada por la Misión, Política de Calidad y Objetivos de Calidad. Para estos efectos, un Sistema de Gestión de Calidad es un sistema de administración de trabajo cuya metodología y atributos permiten incrementar la satisfacción del cliente y la eficiencia personal y organizacional, generando una cultura orientada a la calidad. Nuestros Objetivos de Calidad se centran fundamentalmente en: • Mejorar continuamente la Satisfacción de nuestros Clientes, cumpliendo con los requisitos establecidos conforme a sus necesidades. • Evaluar la Calidad en nuestros servicios mediante la mejora continua de nuestros procesos • Permitir conciliar el cumplimiento de los objetivos institucionales con el desarrollo laboral de los funcionarios, fortaleciendo las competencias y la capacidad profesional y técnica del personal de nuestro servicio El Servicio Nacional de la Discapacidad declara su compromiso de trabajar de manera consistente en la promoción de la inclusión social y el ejercicio efectivo de los derechos de la personas con discapacidad, satisfaciendo las necesidades de sus clientes a través de la interacción y la mejora continua de los procesos, el compromiso de todo el personal y el liderazgo de la dirección Marco político y conceptual del Plan de Acción en Discapacidad (PLANDISC)
  • 3. El Plan de Acción en Discapacidad constituye un instrumento de gestión de carácter estratégico del Gobierno de Chile para operacionalizar la Política Nacional para la Integración Social de las personas con discapacidad, promulgada en 1999 y actualmente vigente. De este modo se otorga una continuidad histórica al proceso iniciado con la promulgación en 1994 de la Ley 19.284 de Integración Social de las Personas con Discapacidad. Actualmente este Plan se constituye en una agenda de trabajo que establece claramente las prioridades a desarrollarse durante los próximos años. En este sentido, el PLANDISC 2004-2010, representa los compromisos gubernamentales para el avance de las políticas sociales y el mejoramiento de las condiciones de vida de las personas con discapacidad. En este contexto, durante el año 2004, el Ministerio de Planificación y Cooperación (MIDEPLAN), junto al Fondo Nacional de la Discapacidad (FONADIS), en el marco del “Año Iberoamericano de las personas con discapacidad”4, han diseñado una estrategia intersectorial, descentralizada y participativa para la implementación del PLANDISC, el cual impulsalos compromisos gubernamentales a favor de las personas con discapacidad, mediante el desarrollo de programas, proyectos y actividades que se aplicarán en los componentes: Equiparación de oportunidades; Eliminación de barreras; Prevención y Rehabilitación; Adecuación de la gestión del Estado. Los principios orientadores del PLANDISC son la integralidad de la acción pública, la promoción de los derechos de las personas con discapacidad y el ejercicio de la plena participación de la sociedad civil. De este modo, el PLANDISC explicita las tareas que cada sector del Gobierno desarrollará en cada una de las regiones del país. Además se comprometen los mecanismos para seguir ejecutando y dar continuidad a las acciones en favor de las personas con discapacidad. Por otro lado, este PLANDISC se desarrolla en el marco de un cambio a nivel mundial del concepto de Discapacidad, luego de que por décadas la discapacidad fuera más bien una variable biomédica, lejana de las condiciones de vida y posibilidades de desempeño e integración social. Este nuevo marco5 define a la discapacidad como un concepto genérico que incluye déficits, limitaciones en la actividad y restricciones en la participación, identificando los aspectos negativos de la interacción entre el individuo (con una “condición de salud”) y sus factores contextuales (factores ambientales y personales). De este modo, la discapacidad ya no sólo es la expresión del déficit funcional o de la estructura corporal, sino que representa las consecuencias en el desempeño individual de las actividades de la vida diaria y en los niveles de participación social logrados por las personas a raíz de un estado negativo de salud y un entorno social adverso Finalmente, cabe señalar que tanto el éxito en la realización del Plan, como el mejoramiento de las condiciones de vida de las personas con discapacidad, no dependerá solamente de los esfuerzos gubernamentales aquí comprometidos, sino que también se requerirá de una decisiva participación y colaboración de las personas con discapacidad y sus familias, de las organizaciones que las representan y apoyan y de las empresas y organismos del sector privado. W E/^
  • 4. W