SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 40
Calor de Formación : Es el cambio térmico que se utiliza para formar un mol de una sustancia. Entalpia : 	  Magnitud termodinámica cuya variación expresa una medida de la cantidad de energía absorbida o cedida por un sistema termodinámico, o sea, la cantidad de energía que un sistema puede intercambiar con su entorno.Endotérmica :  La entalpia es Positiva, el compuesto recibe energia.     Exotérmica : Aquí la Entalpia es Negativa ya que el compuesto libera energia .
Alcanos : Tienen sólo átomos : carbono e hidrógeno Muestran una reactividad relativamente baja, porque sus enlaces de carbono son relativamente estables y no pueden ser fácilmente rotos. Su formula es:     CnH2n+2
Cicloalcanos Son hidrocarburos  saturados, cuyo esqueleto es formado únicamente por átomos de carbono  unidos entre ellos con enlaces simples en forma de anillo. Su fórmula genérica es CnH2n. Por fórmula son isómeros de los alquenos. También existen compuestos que contienen varios anillos, los compuestos policíclicos.
La energía total de la molécula se calcula como  suma de energías de diferentes movimientos que están presentes en la molécula. Campos de Fuerza : Un conjunto de parámetros y ecuaciones  usadas en simulaciones de mecánica molecular. La MM trata la molécula como si fuera un conjunto de átomos o puntos en el espacio gobernados por una serie de potenciales de mecánica clásica.
MM4 : Es el último campo de fuerza propuesto por el grupo de Allinger en 1996. En él se han modificado algunos de los términos energéticos que aparecían en las anteriores versiones. La energía viene dada como un sumatorio de términos energéticos. Y este considera efectos químicos como la electronegatividad y la hiperconjuncion.
Términos energéticos
Los términos energéticos se pueden dividir en tres grandes grupos: 1.-Campo de fuerza de valencia (valence force field): son términos que dependen directamente de los enlaces químicos.
Tensión (bond-stretching): Este término tiene en cuenta la energía asociada a la tensión de un enlace entre dos átomos, que debe depender de la distancia interatómica y de la constante de fuerza del enlace. Flexión (angle-bending potencial): Este término está relacionado con el ángulo de enlace.
Torsión (torsional enegries): Este término está relacionado con el ángulo diedro o ángulo que forman dos planos definidos por cuatro átomos de la molécula (ω). Flexión fuera del plano: Este término refleja el movimiento fuera del plano que puede experimentar un centro trigonal, es decir, un átomo que está unido a tres átomos, todos ellos en el mismo plano.
2.Interacciones a larga distancia  (no valencia)
Término de Van der Waals: Este término incluye las interacciones a larga distancia entre dos átomos que no se encuentran unidos directamente. Dipolo-dipolo: este término es debido a las interacciones de los posibles momentos dipolar es presentes en la molécula.
3. Términos de entrecruzamiento (cross-terms):
Tensión-Flexión Este término indica la interacción entre la tensión (alargamiento y acortamiento de dos enlaces) con la flexión (modificación del ángulo que forman esos dos enlaces) Los valores de r1 y  r2 son las distancias de enlace en la molécula y standard. Tensión-Torsión Este término representa la interacción entre la tensión y la torsión.
En el Calor de Formación de Los Alcanos  Cuando la mecánica molecular clásica empezó se podían calcular las energías de enlace de manera general pero con el método que se empleaba no se podían ver , los cambios presentados  ni los movimientos que estas hacían.
Flexión-Flexión Este término también se introduce para predecir correctamente los espectros de vibración.
Los cálculos fueron realizados con los alcanos ya que constituyen la clase mas simple de  compuesto porque presentan dos clases de enlace (carbono-carbono y carbono-hidrogeno).
En general MM4 produjo la información experimental sobre los calores de formación con una exactitud química. Actualmente existen programas que presentan una interfase gráfica que permite la construcción de la molécula de una forma sencilla. Asimismo permiten determinar de un modo automático los tipos de átomos que forman la molécula.
La energía de una molécula y los calores de formación se puede calcular de manera directa con la ecuación de Schrödinger. Se  ocuparon métodos empíricos y mecánica cuántica para tener resultados mas exactos y confiables. Se quiere mejorar la mecánica cuántica para obtener resultados exactos y precisos de las moléculas teniendo un marco de la mecánica molecular y así tener los calores de formación.
La ventaja de este método es que  debe trabajar bien con cualquier combinación de átomos. El procedimiento de Wiberg y Schleyer se puede aplicar a los primeros hidrocarburos para extenderlos a las moléculas cercanas.  Cuando este trabajo se inicio habían ciertas limitaciones en energía de la computadora y se empleo el método de hartree-fock para medir la energía, y Schroedinger creo la formula para el calculo de la energía y calor de una molécula.
En eseentonces los resultado de hartree-fock eran buenos mas no los exactos.Luego se utilizo el sistema de la base 6-31G comparado en exactitud los números experimentales para obtener los calores de formación. Después se utilizo hartree-fock a nivel  B3LYP obteniendo mejores resultados que los métodos anteriores sin embargo tenia algunos errores. La idea de este proyecto es mejorar los métodos de la mecánica cuántica para reducir los errores en los resultados, utilizando parámetros y el método de Wiberg y Schleyer(estudio de las energías de la molécula).
Los cálculos que se empezaron eran con moléculas estacionarias, el problema era que al aplicarlos a la realidad estas moléculas están en movimiento vibratorio. El modelo de Benzon no tenia en cuenta esto ya que  se pensaba que con la parametrizacion se solucionaría el problema. Las moléculas estaban en movimiento, rotación y traslación, por lo que era necesario agregar energía adicional.
La parametrización: Consiste en tomar un conjunto de moléculas (de geometría y energía conocidas experimentalmente) e ir modificando las constantes arbitrarias (parámetros) que aparecen en los diferentes potenciales hasta reproducir lo mejor posible la geometría, energía y otros valores de ese conjunto de moléculas tomadas como modelo. Posteriormente, una vez parametrizado el método, se podrán predecir propiedades de otras moléculas.
La parametrizacion: Consiste en tomar un conjunto de moléculas (de geometría y energía conocidas experimentalmente) e ir modificando las constantes arbitrarias (parámetros) que aparecen en los diferentes potenciales hasta reproducir lo mejor posible la geometría, energía y otros valores de ese conjunto de moléculas tomadas como modelo. Posteriormente, una vez parametrizado el método, se podrán predecir propiedades de otras moléculas.
En la parametrizacion es muy importante la elección adecuada del conjunto de moléculas. Si el conjunto es relativamente pequeño, un valor experimental erróneo puede producir serias distorsiones en los resultados. Esto se puede evitar si se emplean conjuntos muy grandes con lo cual los errores se promedian y disminuye su importancia.
Tabla 1: Primeros 19 compuestos
Continuación de Tabla 1: Siguientes 20
Continuación de la Tabla 1: siguientes 19
INSTITUTO TECNOLOGICO DE TAPACHULAINTEGRANTES DEL EQUIPO:ROCIO GUADALUPE FLORES LOPEZKRISTEL ANAHY CERVANTES SOLORZANOANA SILVIA VELAZQUEZ AREVALOJHONATAN ISRAEL AGUILAR GARCIAMATERIA:QUIMICATEMA:ON THE HEATS OF FORMATION OF ALKANES
Calores de formacion
Calores de formacion
Calores de formacion
Calores de formacion

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Energía de activación
Energía de activaciónEnergía de activación
Energía de activaciónStalinChelaH
 
Anexo 2.1. Sobre la regla de Madelung y el diagrama de Moeller
Anexo 2.1. Sobre la regla de Madelung y el diagrama de MoellerAnexo 2.1. Sobre la regla de Madelung y el diagrama de Moeller
Anexo 2.1. Sobre la regla de Madelung y el diagrama de MoellerTriplenlace Química
 
Trabajo de fy q tema 15
Trabajo de  fy q tema 15Trabajo de  fy q tema 15
Trabajo de fy q tema 15crisanto12
 
Teoría electrónica de valencia
Teoría electrónica de valenciaTeoría electrónica de valencia
Teoría electrónica de valenciaFrederyck1234
 
2.1. Orbitales de los átomos polielectrónicos
2.1. Orbitales de los átomos polielectrónicos 2.1. Orbitales de los átomos polielectrónicos
2.1. Orbitales de los átomos polielectrónicos Triplenlace Química
 
Bioenergetica. Termodinamica. Clase de Bioquimica
Bioenergetica. Termodinamica. Clase de BioquimicaBioenergetica. Termodinamica. Clase de Bioquimica
Bioenergetica. Termodinamica. Clase de Bioquimicamercedes riveros
 
Desempeño d1 energia trabajo-calor
Desempeño d1   energia trabajo-calorDesempeño d1   energia trabajo-calor
Desempeño d1 energia trabajo-calorSVENSON ORTIZ
 
Energía mecánica
Energía mecánicaEnergía mecánica
Energía mecánicaJair Carlos
 
Leyes de las combinaciones quimicas
Leyes de las combinaciones quimicasLeyes de las combinaciones quimicas
Leyes de las combinaciones quimicasDavidSPZGZ
 

Mais procurados (19)

Energía de activación
Energía de activaciónEnergía de activación
Energía de activación
 
Bioenergetica
BioenergeticaBioenergetica
Bioenergetica
 
Anexo 2.1. Sobre la regla de Madelung y el diagrama de Moeller
Anexo 2.1. Sobre la regla de Madelung y el diagrama de MoellerAnexo 2.1. Sobre la regla de Madelung y el diagrama de Moeller
Anexo 2.1. Sobre la regla de Madelung y el diagrama de Moeller
 
Conversión de trabajo en calor
Conversión de trabajo en calorConversión de trabajo en calor
Conversión de trabajo en calor
 
Trabajo de fy q tema 15
Trabajo de  fy q tema 15Trabajo de  fy q tema 15
Trabajo de fy q tema 15
 
actividad i.docx
actividad i.docxactividad i.docx
actividad i.docx
 
Presentaciónqca dif
Presentaciónqca difPresentaciónqca dif
Presentaciónqca dif
 
Teoría electrónica de valencia
Teoría electrónica de valenciaTeoría electrónica de valencia
Teoría electrónica de valencia
 
Química
QuímicaQuímica
Química
 
Balanceo de reacciones químicas
Balanceo de reacciones químicasBalanceo de reacciones químicas
Balanceo de reacciones químicas
 
2.1. Orbitales de los átomos polielectrónicos
2.1. Orbitales de los átomos polielectrónicos 2.1. Orbitales de los átomos polielectrónicos
2.1. Orbitales de los átomos polielectrónicos
 
Bioenergetica. Termodinamica. Clase de Bioquimica
Bioenergetica. Termodinamica. Clase de BioquimicaBioenergetica. Termodinamica. Clase de Bioquimica
Bioenergetica. Termodinamica. Clase de Bioquimica
 
Entalpia
EntalpiaEntalpia
Entalpia
 
Desempeño d1 energia trabajo-calor
Desempeño d1   energia trabajo-calorDesempeño d1   energia trabajo-calor
Desempeño d1 energia trabajo-calor
 
Energía mecánica
Energía mecánicaEnergía mecánica
Energía mecánica
 
Reactividad
ReactividadReactividad
Reactividad
 
Leyes de las combinaciones quimicas
Leyes de las combinaciones quimicasLeyes de las combinaciones quimicas
Leyes de las combinaciones quimicas
 
Ecuacion de-nernst
Ecuacion de-nernstEcuacion de-nernst
Ecuacion de-nernst
 
Bioenergética
BioenergéticaBioenergética
Bioenergética
 

Semelhante a Calores de formacion

Semelhante a Calores de formacion (20)

Guia 01 introduccion_a_los_calculos_basicos
Guia 01 introduccion_a_los_calculos_basicosGuia 01 introduccion_a_los_calculos_basicos
Guia 01 introduccion_a_los_calculos_basicos
 
Bioenergética
BioenergéticaBioenergética
Bioenergética
 
Unidad1NocionesBasicas.ppt
Unidad1NocionesBasicas.pptUnidad1NocionesBasicas.ppt
Unidad1NocionesBasicas.ppt
 
Aspectos físico químicos de sustancias
Aspectos físico químicos de sustanciasAspectos físico químicos de sustancias
Aspectos físico químicos de sustancias
 
fisicoquimica I 2020. 2do cohorte.ppt
fisicoquimica I 2020. 2do cohorte.pptfisicoquimica I 2020. 2do cohorte.ppt
fisicoquimica I 2020. 2do cohorte.ppt
 
GASES LECTURA 18-G1.pdf
GASES LECTURA 18-G1.pdfGASES LECTURA 18-G1.pdf
GASES LECTURA 18-G1.pdf
 
LABORATORIO FISICOQUIMICA 1
LABORATORIO FISICOQUIMICA 1LABORATORIO FISICOQUIMICA 1
LABORATORIO FISICOQUIMICA 1
 
Fertilizantes parte 3
Fertilizantes parte 3Fertilizantes parte 3
Fertilizantes parte 3
 
Fertilizantes parte 3
Fertilizantes parte 3Fertilizantes parte 3
Fertilizantes parte 3
 
Equilibrio quimico
Equilibrio quimicoEquilibrio quimico
Equilibrio quimico
 
Equilibrio quimico
Equilibrio quimicoEquilibrio quimico
Equilibrio quimico
 
Sistemas Termo.pptx
Sistemas Termo.pptxSistemas Termo.pptx
Sistemas Termo.pptx
 
Unidad 3. Procesos activados con temperatura y difusión de los sólidos
Unidad 3. Procesos activados con temperatura y difusión de los sólidosUnidad 3. Procesos activados con temperatura y difusión de los sólidos
Unidad 3. Procesos activados con temperatura y difusión de los sólidos
 
Bioenergetica
BioenergeticaBioenergetica
Bioenergetica
 
Tarea equilibrio químico
Tarea equilibrio químicoTarea equilibrio químico
Tarea equilibrio químico
 
SEMANA 11 GRUPO 7-quimica general..pptx
SEMANA 11 GRUPO 7-quimica general..pptxSEMANA 11 GRUPO 7-quimica general..pptx
SEMANA 11 GRUPO 7-quimica general..pptx
 
Semana#9
Semana#9Semana#9
Semana#9
 
Reacciones y ecuaciones
Reacciones y ecuacionesReacciones y ecuaciones
Reacciones y ecuaciones
 
Equilibrio quimico 1
Equilibrio quimico 1Equilibrio quimico 1
Equilibrio quimico 1
 
Conservación de la energía
Conservación de la energíaConservación de la energía
Conservación de la energía
 

Último

Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfcoloncopias5
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfDaniel Ángel Corral de la Mata, Ph.D.
 
Presentacion minimalista aesthetic simple beige_20240415_224856_0000.pdf
Presentacion minimalista aesthetic simple beige_20240415_224856_0000.pdfPresentacion minimalista aesthetic simple beige_20240415_224856_0000.pdf
Presentacion minimalista aesthetic simple beige_20240415_224856_0000.pdfSarayLuciaSnchezFigu
 
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdfRAMON EUSTAQUIO CARO BAYONA
 
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORDETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORGonella
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxMartín Ramírez
 
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaManejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaLuis Minaya
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsConsueloSantana3
 
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docxSIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docxLudy Ventocilla Napanga
 
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxSecuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxNataliaGonzalez619348
 
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADOCUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADOEveliaHernandez8
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024gharce
 
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación iniciallibro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicialLorenaSanchez350426
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfAlfredoRamirez953210
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...fcastellanos3
 
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsxJuanpm27
 
Concurso José María Arguedas nacional.pptx
Concurso José María Arguedas nacional.pptxConcurso José María Arguedas nacional.pptx
Concurso José María Arguedas nacional.pptxkeithgiancarloroquef
 
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesTécnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesRaquel Martín Contreras
 

Último (20)

Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
 
Presentacion minimalista aesthetic simple beige_20240415_224856_0000.pdf
Presentacion minimalista aesthetic simple beige_20240415_224856_0000.pdfPresentacion minimalista aesthetic simple beige_20240415_224856_0000.pdf
Presentacion minimalista aesthetic simple beige_20240415_224856_0000.pdf
 
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
 
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORDETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
 
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaManejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressions
 
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docxSIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxSecuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
 
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADOCUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
 
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación iniciallibro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
 
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
 
Concurso José María Arguedas nacional.pptx
Concurso José María Arguedas nacional.pptxConcurso José María Arguedas nacional.pptx
Concurso José María Arguedas nacional.pptx
 
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesTécnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
 

Calores de formacion

  • 1. Calor de Formación : Es el cambio térmico que se utiliza para formar un mol de una sustancia. Entalpia : Magnitud termodinámica cuya variación expresa una medida de la cantidad de energía absorbida o cedida por un sistema termodinámico, o sea, la cantidad de energía que un sistema puede intercambiar con su entorno.Endotérmica : La entalpia es Positiva, el compuesto recibe energia. Exotérmica : Aquí la Entalpia es Negativa ya que el compuesto libera energia .
  • 2. Alcanos : Tienen sólo átomos : carbono e hidrógeno Muestran una reactividad relativamente baja, porque sus enlaces de carbono son relativamente estables y no pueden ser fácilmente rotos. Su formula es: CnH2n+2
  • 3. Cicloalcanos Son hidrocarburos saturados, cuyo esqueleto es formado únicamente por átomos de carbono unidos entre ellos con enlaces simples en forma de anillo. Su fórmula genérica es CnH2n. Por fórmula son isómeros de los alquenos. También existen compuestos que contienen varios anillos, los compuestos policíclicos.
  • 4. La energía total de la molécula se calcula como suma de energías de diferentes movimientos que están presentes en la molécula. Campos de Fuerza : Un conjunto de parámetros y ecuaciones usadas en simulaciones de mecánica molecular. La MM trata la molécula como si fuera un conjunto de átomos o puntos en el espacio gobernados por una serie de potenciales de mecánica clásica.
  • 5. MM4 : Es el último campo de fuerza propuesto por el grupo de Allinger en 1996. En él se han modificado algunos de los términos energéticos que aparecían en las anteriores versiones. La energía viene dada como un sumatorio de términos energéticos. Y este considera efectos químicos como la electronegatividad y la hiperconjuncion.
  • 7. Los términos energéticos se pueden dividir en tres grandes grupos: 1.-Campo de fuerza de valencia (valence force field): son términos que dependen directamente de los enlaces químicos.
  • 8. Tensión (bond-stretching): Este término tiene en cuenta la energía asociada a la tensión de un enlace entre dos átomos, que debe depender de la distancia interatómica y de la constante de fuerza del enlace. Flexión (angle-bending potencial): Este término está relacionado con el ángulo de enlace.
  • 9. Torsión (torsional enegries): Este término está relacionado con el ángulo diedro o ángulo que forman dos planos definidos por cuatro átomos de la molécula (ω). Flexión fuera del plano: Este término refleja el movimiento fuera del plano que puede experimentar un centro trigonal, es decir, un átomo que está unido a tres átomos, todos ellos en el mismo plano.
  • 10. 2.Interacciones a larga distancia (no valencia)
  • 11. Término de Van der Waals: Este término incluye las interacciones a larga distancia entre dos átomos que no se encuentran unidos directamente. Dipolo-dipolo: este término es debido a las interacciones de los posibles momentos dipolar es presentes en la molécula.
  • 12. 3. Términos de entrecruzamiento (cross-terms):
  • 13. Tensión-Flexión Este término indica la interacción entre la tensión (alargamiento y acortamiento de dos enlaces) con la flexión (modificación del ángulo que forman esos dos enlaces) Los valores de r1 y r2 son las distancias de enlace en la molécula y standard. Tensión-Torsión Este término representa la interacción entre la tensión y la torsión.
  • 14. En el Calor de Formación de Los Alcanos Cuando la mecánica molecular clásica empezó se podían calcular las energías de enlace de manera general pero con el método que se empleaba no se podían ver , los cambios presentados ni los movimientos que estas hacían.
  • 15. Flexión-Flexión Este término también se introduce para predecir correctamente los espectros de vibración.
  • 16. Los cálculos fueron realizados con los alcanos ya que constituyen la clase mas simple de compuesto porque presentan dos clases de enlace (carbono-carbono y carbono-hidrogeno).
  • 17. En general MM4 produjo la información experimental sobre los calores de formación con una exactitud química. Actualmente existen programas que presentan una interfase gráfica que permite la construcción de la molécula de una forma sencilla. Asimismo permiten determinar de un modo automático los tipos de átomos que forman la molécula.
  • 18. La energía de una molécula y los calores de formación se puede calcular de manera directa con la ecuación de Schrödinger. Se ocuparon métodos empíricos y mecánica cuántica para tener resultados mas exactos y confiables. Se quiere mejorar la mecánica cuántica para obtener resultados exactos y precisos de las moléculas teniendo un marco de la mecánica molecular y así tener los calores de formación.
  • 19. La ventaja de este método es que debe trabajar bien con cualquier combinación de átomos. El procedimiento de Wiberg y Schleyer se puede aplicar a los primeros hidrocarburos para extenderlos a las moléculas cercanas. Cuando este trabajo se inicio habían ciertas limitaciones en energía de la computadora y se empleo el método de hartree-fock para medir la energía, y Schroedinger creo la formula para el calculo de la energía y calor de una molécula.
  • 20. En eseentonces los resultado de hartree-fock eran buenos mas no los exactos.Luego se utilizo el sistema de la base 6-31G comparado en exactitud los números experimentales para obtener los calores de formación. Después se utilizo hartree-fock a nivel B3LYP obteniendo mejores resultados que los métodos anteriores sin embargo tenia algunos errores. La idea de este proyecto es mejorar los métodos de la mecánica cuántica para reducir los errores en los resultados, utilizando parámetros y el método de Wiberg y Schleyer(estudio de las energías de la molécula).
  • 21. Los cálculos que se empezaron eran con moléculas estacionarias, el problema era que al aplicarlos a la realidad estas moléculas están en movimiento vibratorio. El modelo de Benzon no tenia en cuenta esto ya que se pensaba que con la parametrizacion se solucionaría el problema. Las moléculas estaban en movimiento, rotación y traslación, por lo que era necesario agregar energía adicional.
  • 22. La parametrización: Consiste en tomar un conjunto de moléculas (de geometría y energía conocidas experimentalmente) e ir modificando las constantes arbitrarias (parámetros) que aparecen en los diferentes potenciales hasta reproducir lo mejor posible la geometría, energía y otros valores de ese conjunto de moléculas tomadas como modelo. Posteriormente, una vez parametrizado el método, se podrán predecir propiedades de otras moléculas.
  • 23. La parametrizacion: Consiste en tomar un conjunto de moléculas (de geometría y energía conocidas experimentalmente) e ir modificando las constantes arbitrarias (parámetros) que aparecen en los diferentes potenciales hasta reproducir lo mejor posible la geometría, energía y otros valores de ese conjunto de moléculas tomadas como modelo. Posteriormente, una vez parametrizado el método, se podrán predecir propiedades de otras moléculas.
  • 24. En la parametrizacion es muy importante la elección adecuada del conjunto de moléculas. Si el conjunto es relativamente pequeño, un valor experimental erróneo puede producir serias distorsiones en los resultados. Esto se puede evitar si se emplean conjuntos muy grandes con lo cual los errores se promedian y disminuye su importancia.
  • 25. Tabla 1: Primeros 19 compuestos
  • 26. Continuación de Tabla 1: Siguientes 20
  • 27. Continuación de la Tabla 1: siguientes 19
  • 28.
  • 29.
  • 30.
  • 31.
  • 32.
  • 33.
  • 34.
  • 35.
  • 36. INSTITUTO TECNOLOGICO DE TAPACHULAINTEGRANTES DEL EQUIPO:ROCIO GUADALUPE FLORES LOPEZKRISTEL ANAHY CERVANTES SOLORZANOANA SILVIA VELAZQUEZ AREVALOJHONATAN ISRAEL AGUILAR GARCIAMATERIA:QUIMICATEMA:ON THE HEATS OF FORMATION OF ALKANES