O CARTAZ<br />ANA STINGL / ISABEL TORRES<br />2011<br />
Sumário<br />O cartazcomo forma de linguagem.<br />Osprimeiroscartazes.<br />Cartazes:<br />Expressionistas;<br />Realista...
O cartazcomo forma de linguagem<br />O cartazéuma forma de linguagemoucomunicação visual destinada a divulgarumainformação...
Osprimeiroscartazes<br />Osprimeiroscartazessurgiramnasegundametade do século XIX.<br />Poressaépoca,tiveram um papelprepo...
ANA STINGL / ISABEL TORRES <br />2011<br />Jules Chéret (1889).<br />
ANA STINGL / ISABEL TORRES <br />2011<br />Jules Chéret (1890).<br />
ANA STINGL / ISABEL TORRES <br />2011<br />Alphonse Mucha (1896).<br />
ANA STINGL / ISABEL TORRES <br />2011<br />Alphonse Mucha (1901).<br />
ANA STINGL / ISABEL TORRES <br />2011<br />Henry de Toulouse-Lautrec (1891).<br />
ANA STINGL / ISABEL TORRES <br />2011<br />Henry de Toulouse-Lautrec (1893).<br />
ANA STINGL / ISABEL TORRES <br />2011<br />Henry de Toulouse-Lautrec (1893).<br />
Cartazes<br />ANA STINGL / ISABEL TORRES <br />2011<br />Expressionistas<br />O expressionismocaracteriza-se pelaexpressão...
ANA STINGL / ISABEL TORRES <br />2011<br />Ernst Ludwig Kirchner (1900). <br />
ANA STINGL / ISABEL TORRES <br />2011<br />Jo Steiner (1919). <br />
ANA STINGL / ISABEL TORRES <br />2011<br />Roman Cieslewicz(1964). <br />
Cartazes<br />ANA STINGL / ISABEL TORRES <br />2011<br />Realistas<br /><ul><li>O realismocaracteriza-se pelarepresentação...
Oscartazesrealistastraduzemessarealidadeatravés da exactidão do desenhonosseres e objectosrepresentados.</li></li></ul><li...
ANA STINGL / ISABEL TORRES <br />2011<br />Cartazsoviético<br />
ANA STINGL / ISABEL TORRES <br />2011<br />Cartazsoviético<br />
ANA STINGL / ISABEL TORRES <br />2011<br />Cartazes<br />Surrealistas<br />O surrealismocaracteriza-se pelaexpressãolivre,...
ANA STINGL / ISABEL TORRES <br />2011<br />Peter Max (1967).<br />
ANA STINGL / ISABEL TORRES <br />2011<br />Alan Aldridge (1968).<br />
ANA STINGL / ISABEL TORRES <br />2011<br />FranciszekStarowieyski (1969).<br />
Questões a teremcontanaconstrução de um cartaz<br />Como foiindicado no início, iremosreferir as questões a teremcontanaco...
Questões a teremcontanaconstrução de um cartaz<br />Tema<br />O tema, ouassunto a desenvolver, é o ponto de partidapara a ...
Questões a teremcontanaconstrução de um cartaz<br />Texto<br />Otextooumensagem verbal deveterdimensõesreduzidas, e ser de...
Questões a teremcontanaconstrução de um cartaz<br />Imagem<br />A imagemdeveserexpressiva, transmitindoclaramente a mensag...
Questões a teremcontanaconstrução de um cartaz<br />Composiçãovisual<br />Na composição visual, ouorganização dos elemento...
Questões a teremcontanaconstrução de um cartaz<br />Composiçãovisual (cont.).<br />Geralmenteoscartazestêmcomo forma desup...
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Questões a teremcontanaconstrução de um cartaz<br />Composiçãovisual (cont.)<br />Na distribuição dos elementosquecompõem ...
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Questões a teremcontanaconstrução de um cartaz<br />Composição visual (cont.)<br />Direcção visual<br />Quando se olhapara...
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Questões a teremcontanaconstrução de um cartaz<br /><ul><li>Composição visual (cont.).</li></ul>A cor da imageméescolhidae...
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Questões a teremcontanaconstrução de um cartaz<br />Desenho da mensagem verbal<br />Conteúdo (tema) da mensagem /Cor da le...
Conclusão<br />“Bonscartazesfalamumalinguageminternacional.”<br />Manfred Triesch<br />ANA STINGL / ISABEL TORRES <br />20...
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O cartaz pp 1

  1. 1. O CARTAZ<br />ANA STINGL / ISABEL TORRES<br />2011<br />
  2. 2. Sumário<br />O cartazcomo forma de linguagem.<br />Osprimeiroscartazes.<br />Cartazes:<br />Expressionistas;<br />Realistas;<br />Surrealistas.<br />Questões a teremcontanaconstrução de um cartaz:<br />Tema;<br />Texto;<br />Imagem;<br />Composição visual:<br />Forma (do suporte visual);<br />Linhas de composição;<br />Centro óptico e geométrico;<br />Direcção visual;<br />Lei dos terços;<br />Cor.<br />Desenho da mensagem verbal.<br />Conteúdo (tema) da mensagem / Tipo de letra;<br />Conteúdo (tema) da mensagem / Cor da letra.<br />ANA STINGL / ISABEL TORRES <br />2011<br />
  3. 3. O cartazcomo forma de linguagem<br />O cartazéuma forma de linguagemoucomunicação visual destinada a divulgarumainformação. <br />Écompostopordoiselementosessenciais:<br />A imagemque, sendo o elemento principal, visa chamar a atenção do espectador e despertar-lhe o interessepara o que se pretendetransmitir.<br />O textoque, sendoreduzido e de fácilcompreensão, visa a rápida e eficazapreensão da mensagem.<br />ANA STINGL / ISABEL TORRES <br />2011<br />
  4. 4. Osprimeiroscartazes<br />Osprimeiroscartazessurgiramnasegundametade do século XIX.<br />Poressaépoca,tiveram um papelpreponderante noseudesenvolvimento designers como Jules Chéret e Alphonse Mucha. <br />Simultaneamente, artistasplásticoscomo Toulouse-Lautrec dedicaram-se tambéma esta forma de expressão.<br />ANA STINGL / ISABEL TORRES <br />2011<br />
  5. 5. ANA STINGL / ISABEL TORRES <br />2011<br />Jules Chéret (1889).<br />
  6. 6. ANA STINGL / ISABEL TORRES <br />2011<br />Jules Chéret (1890).<br />
  7. 7. ANA STINGL / ISABEL TORRES <br />2011<br />Alphonse Mucha (1896).<br />
  8. 8. ANA STINGL / ISABEL TORRES <br />2011<br />Alphonse Mucha (1901).<br />
  9. 9. ANA STINGL / ISABEL TORRES <br />2011<br />Henry de Toulouse-Lautrec (1891).<br />
  10. 10. ANA STINGL / ISABEL TORRES <br />2011<br />Henry de Toulouse-Lautrec (1893).<br />
  11. 11. ANA STINGL / ISABEL TORRES <br />2011<br />Henry de Toulouse-Lautrec (1893).<br />
  12. 12. Cartazes<br />ANA STINGL / ISABEL TORRES <br />2011<br />Expressionistas<br />O expressionismocaracteriza-se pelaexpressãosubjectiva dos sentimentos e emoções, mais do quepelarepresentaçãoobjectiva da realidade.<br />Oscartazesexpressionistasutilizamestesrecursosexpressivos, que se traduzemnumautilização de cores intensas e formasmuitomarcadas. <br />
  13. 13. ANA STINGL / ISABEL TORRES <br />2011<br />Ernst Ludwig Kirchner (1900). <br />
  14. 14. ANA STINGL / ISABEL TORRES <br />2011<br />Jo Steiner (1919). <br />
  15. 15. ANA STINGL / ISABEL TORRES <br />2011<br />Roman Cieslewicz(1964). <br />
  16. 16. Cartazes<br />ANA STINGL / ISABEL TORRES <br />2011<br />Realistas<br /><ul><li>O realismocaracteriza-se pelarepresentaçãofiel, objectiva, da realidadequotidiana.
  17. 17. Oscartazesrealistastraduzemessarealidadeatravés da exactidão do desenhonosseres e objectosrepresentados.</li></li></ul><li>ANA STINGL / ISABEL TORRES <br />2011<br />Hemelman (1926).<br />
  18. 18. ANA STINGL / ISABEL TORRES <br />2011<br />Cartazsoviético<br />
  19. 19. ANA STINGL / ISABEL TORRES <br />2011<br />Cartazsoviético<br />
  20. 20. ANA STINGL / ISABEL TORRES <br />2011<br />Cartazes<br />Surrealistas<br />O surrealismocaracteriza-se pelaexpressãolivre, espontânea, da realidade da vida interior.<br />Oscartazessurrealistastraduzemessarealidademediante a representação dos sonhos e da fantasia.<br />
  21. 21. ANA STINGL / ISABEL TORRES <br />2011<br />Peter Max (1967).<br />
  22. 22. ANA STINGL / ISABEL TORRES <br />2011<br />Alan Aldridge (1968).<br />
  23. 23. ANA STINGL / ISABEL TORRES <br />2011<br />FranciszekStarowieyski (1969).<br />
  24. 24. Questões a teremcontanaconstrução de um cartaz<br />Como foiindicado no início, iremosreferir as questões a teremcontanaconstrução de um cartaz e quesão as seguintes:<br />Tema;<br />Texto;<br />Imagem;<br />Composição visual:<br />Forma (do suporte visual);<br />Linhasde composição;<br />Centro óptico e geométrico;<br />Direcção visual;<br />Lei dos terços;<br />Cor.<br />Desenho da mensagem verbal.<br />Conteúdo (tema) da mensagem / Tipo de letra;<br />Conteúdo (tema) da mensagem / Cor da letra.<br />ANA STINGL / ISABEL TORRES <br />2011<br />
  25. 25. Questões a teremcontanaconstrução de um cartaz<br />Tema<br />O tema, ouassunto a desenvolver, é o ponto de partidapara a elaboração de um cartaz.<br />ANA STINGL / ISABEL TORRES <br />2011<br />
  26. 26. Questões a teremcontanaconstrução de um cartaz<br />Texto<br />Otextooumensagem verbal deveterdimensõesreduzidas, e ser de fácilleitura e memorização.<br />ANA STINGL / ISABEL TORRES <br />2011<br />
  27. 27. Questões a teremcontanaconstrução de um cartaz<br />Imagem<br />A imagemdeveserexpressiva, transmitindoclaramente a mensagempretendida. <br />Existemimagensdesenhadas, pintadas, ouobtidasatravés de recorte e colagem.<br />ANA STINGL / ISABEL TORRES <br />2011<br />
  28. 28. Questões a teremcontanaconstrução de um cartaz<br />Composiçãovisual<br />Na composição visual, ouorganização dos elementos de um cartaz, podemosterematençãoosaspectosque se seguem:<br />Forma (do suporte visual);<br />Linhas de composição;<br />Centro óptico e geométrico;<br />Direcção visual;<br />Lei dos terços;<br />Cor.<br />ANA STINGL / ISABEL TORRES <br />2011<br />
  29. 29. Questões a teremcontanaconstrução de um cartaz<br />Composiçãovisual (cont.).<br />Geralmenteoscartazestêmcomo forma desuporte visual um rectânguloorientado no sentido vertical.<br />ANA STINGL / ISABEL TORRES <br />2011<br />
  30. 30. Questões a teremcontanaconstrução de um cartaz<br />ANA STINGL / ISABEL TORRES <br />2011<br />Composiçãovisual (cont.).<br />Existemtambémcartazescuja forma de suporte visual é um rectânguloorientado no sentido horizontal, bemcomocartazes com formasdiferentes e dispostos de outrasmaneiras. <br />
  31. 31. Questões a teremcontanaconstrução de um cartaz<br />Composiçãovisual (cont.)<br />Na distribuição dos elementosquecompõem o cartaz, podemosterematenção asseguintesestratégiasvisuais:<br />Linhas de composição;<br />O centroóptico e geométrico;.<br />A direcção visual;<br />A lei dos terços;<br />A cor.<br />ANA STINGL / ISABEL TORRES <br />2011<br />
  32. 32. Questões a teremcontanaconstrução de um cartaz<br />Composição visual (cont.).<br />As linhas de composiçãopodemsugeriraoobservador a noção deestabilidadeoumovimento.<br />Estasnoçõessão-nostransmitidaspeloposicionamento das linhasque, mesmoestandoocultas, sugeremestabilidadequando se apresentamverticaisouhorizontais e sugeremmovimentoquando se apresentamoblíquas.<br />ANA STINGL / ISABEL TORRES <br />2011<br />
  33. 33. Questões a teremcontanaconstrução de um cartaz<br />Composição visual (cont.)<br />Centro óptico.<br />O centroópticoé o pontoparaondeosnossosolhosconvergem.<br />ANA STINGL / ISABEL TORRES <br />2011<br />
  34. 34. Questões a teremcontanaconstrução de um cartaz<br />Composição visual (cont.)<br />Centrogeométrico<br />O centrogeométrico, situa-se ligeiramenteabaixodo centroóptico, ouseja, naintersecção das linhasmedianasquecortam o espaço.<br />ANA STINGL / ISABEL TORRES <br />2011<br />
  35. 35. Questões a teremcontanaconstrução de um cartaz<br />Composição visual (cont.)<br />Direcção visual<br />Quando se olhaparaumapágina, um quadro, oupara um cartaz, começa-se porobservar o ângulo superior esquerdo e, emseguida, o olhardesce, progressivamente, atéaoângulo inferior direito.<br />A direcção visual serádiferente, porexemplo, para um árabe, umavezqueparaestesa leitura se efectua da direitapara a esquerda. <br />Conhecendoestecomportamento, condicionadopelonossohábito de leitura, devemostê-lo emcontaaodistribuir no cartazoselementos da composição.<br />ANA STINGL / ISABEL TORRES <br />2011<br />
  36. 36. Questões a teremcontanaconstrução de um cartaz<br />Composição visual (cont.)<br />Lei dos terços.O espaçopodeserdivididoemtrêspartes, no sentido vertical e horizontal por forma a colocarem-se oselementosgráficosmaisrelevantesemsituaçõesestáticasoudinâmicas.<br />ANA STINGL / ISABEL TORRES <br />2011<br />
  37. 37. Questões a teremcontanaconstrução de um cartaz<br /><ul><li>Composição visual (cont.).</li></ul>A cor da imageméescolhidaemfunção da mensagem.<br />Contudo, nãodevemserutilizadasmuitas cores, por forma a não se prejudicar a mensagem.<br />ANA STINGL / ISABEL TORRES <br />2011<br />
  38. 38. Questões a teremcontanaconstrução de um cartaz<br />Desenho da mensagem verbal<br />O conteúdo (tema) da mensagemdeveráinfluenciar o tipo de letra.<br />Estadevesercuidadosamenteestudadapois a leituraeficaz do cartazdependetambém da escolha da forma e tamanho da letra.<br />ANA STINGL / ISABEL TORRES <br />2011<br />
  39. 39. Questões a teremcontanaconstrução de um cartaz<br />Desenho da mensagem verbal<br />Conteúdo (tema) da mensagem /Cor da letra.<br />A cor das letras é estudadaemfunção da cor do fundo do cartaz e entre uma e outradeveráexistir um contraste.<br />ANA STINGL / ISABEL TORRES <br />2011<br />
  40. 40. Conclusão<br />“Bonscartazesfalamumalinguageminternacional.”<br />Manfred Triesch<br />ANA STINGL / ISABEL TORRES <br />2011<br />

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