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CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL CREN
“DR. GONZALO AGUIRRE BELTRAN”
Licenciatura en Educación Preescolar.
TECNOLOGÍA INFORMÁTICA APLICADA A LOS CENTROS
ESCOLARES
Ing. Tomás Darío Álvarez Menacho.
Iris Itzil Mendoza Nava.
2° Semestre, Grupo “A”.
08 de marzo del 2016.
EL ENFECTO DE LAS HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS EN EL
ESTUDIANTE
Las funciones que pueden realizar los programas educativos y el impacto que provocan en los
procesos de enseñanza y aprendizaje son muy diversos. A continuación te mostrare sus funciones
y el impacto que tienen.
Tipo de Impacto en los Procesos de Enseñanza y Función Herramienta Aprendizaje Programas
Presentan contenidos que proporcionan una información estructuradora de la realidad a los
alumnos.
• Orientan y regulan el aprendizaje de los alumnos.
• Promueven determinadas actuaciones de los mismos enfocadas a facilitar el logro tutoriales
de unos objetivos.
• Mediadores en la construcción del conocimiento y el meta conocimiento de los alumnos pues
dirigen actividades.
Efectos de las computadoras sobre los individuos
 Usos positivos:
Discernimiento: Debido a la enorme cantidad de información el estudiante debe seleccionar aquella
que sea relevante según las orientaciones dadas en clase.
Investigación: Mientras que la escuela tenga un laboratorio de computación, los estudiantes son
capaces de utilizar Internet y las enciclopedias digitales para obtener la investigación que
necesitan.
Juegos educativos: En lugar de jugar juegos de mesa que se centran en la educación, los
estudiantes pueden aprender los conceptos básicos de la ortografía, el recuento y otras
enseñanzas de educación temprana a través de los juegos de computadora que hacen que sea
divertido el aprendizaje.
 Usos negativos:
Aislamiento social: Este efecto se caracteriza por la falta de contacto con las personas de nuestro
entorno, como el lugar de trabajo, familia y diversas actividades sociales.
Contenido sexual al alcance de todos: Si bien es cierto la tecnología pone en nuestras manos
información valiosa con pocos clic, de la misma manera los niños y jóvenes sin supervisión adulta
tienen acceso a contenido pornográfico de forma desmedida y a otro tipo de información para la
cual pueden no estar preparados.
Perdida de la privacidad: Ahora las redes sociales, chats, Smartphone, GPS, mensajes de texto,
correo electrónico y demás forman parte de una extensa lista de recursos que cualquier individuo
puede usar para “ubicarnos” en cualquier momento.
CONCLUSIÓN:
Las herramientas tecnológicas que han surgido en los últimos años han sido de gran utilidad
para el que hacer educativo, la implementación de las tics para abordar diferentes contenidos
en las aulas de clase ha propiciado que desarrollen habilidades para poder manejarlas y
ampliar el panorama para idear diversos trabajos. Ahora con la ayuda del internet les es más
fácil investigar y consultar información para realizar distintas tareas que les son encargadas y
con la diversidad de aplicaciones que existen pueden presentar sus conclusiones de la manera
que ellos deseen, de forma implícita cuando investigan los estudiantes logran descartar
información que no es relevante y quedarse solo con aquella que es útil. De igual manera se
les permite analizar situaciones llevándolos a la reflexión y a la comprensión logrando que
tengan una postura crítica de lo que están realizando.
Pero no todas las acciones que hacen los estudiantes son del todo buenas ya que debido a los
hábitos que cada uno tiene pueden perjudicar su aprendizaje como es el caso de la selección
de la información sin antes revisarla ya que lo que hacen es solo copiar y pegar sin conocer lo
que están presentando y por el mismo motivo se evitan la molestia de escribir sus propias
ideas. Otro punto es la distracción que tienen cuando están trabajando en el internet ya que
ponen más atención en las redes sociales logrando una ruptura.
Si el alumno reconoce la importancia de manejarlas adecuadamente les serán muy útiles en su
aprendizaje y en la presentación de productos o evidencias, conocerá el manejo de cada una
de las tecnologías que usa y en el futuro inmediato será compensado logrando obtener un
puesto de trabajo donde manifestará sus habilidades en la tecnología. Como todo, hay efectos
buenos y otros malos, todo depende de la responsabilidad de cada individuo al manejarlas.

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Act7.Unidad1

  • 1. CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL CREN “DR. GONZALO AGUIRRE BELTRAN” Licenciatura en Educación Preescolar. TECNOLOGÍA INFORMÁTICA APLICADA A LOS CENTROS ESCOLARES Ing. Tomás Darío Álvarez Menacho. Iris Itzil Mendoza Nava. 2° Semestre, Grupo “A”. 08 de marzo del 2016.
  • 2. EL ENFECTO DE LAS HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS EN EL ESTUDIANTE Las funciones que pueden realizar los programas educativos y el impacto que provocan en los procesos de enseñanza y aprendizaje son muy diversos. A continuación te mostrare sus funciones y el impacto que tienen. Tipo de Impacto en los Procesos de Enseñanza y Función Herramienta Aprendizaje Programas Presentan contenidos que proporcionan una información estructuradora de la realidad a los alumnos. • Orientan y regulan el aprendizaje de los alumnos. • Promueven determinadas actuaciones de los mismos enfocadas a facilitar el logro tutoriales de unos objetivos. • Mediadores en la construcción del conocimiento y el meta conocimiento de los alumnos pues dirigen actividades. Efectos de las computadoras sobre los individuos  Usos positivos: Discernimiento: Debido a la enorme cantidad de información el estudiante debe seleccionar aquella que sea relevante según las orientaciones dadas en clase. Investigación: Mientras que la escuela tenga un laboratorio de computación, los estudiantes son capaces de utilizar Internet y las enciclopedias digitales para obtener la investigación que necesitan. Juegos educativos: En lugar de jugar juegos de mesa que se centran en la educación, los estudiantes pueden aprender los conceptos básicos de la ortografía, el recuento y otras enseñanzas de educación temprana a través de los juegos de computadora que hacen que sea divertido el aprendizaje.
  • 3.  Usos negativos: Aislamiento social: Este efecto se caracteriza por la falta de contacto con las personas de nuestro entorno, como el lugar de trabajo, familia y diversas actividades sociales. Contenido sexual al alcance de todos: Si bien es cierto la tecnología pone en nuestras manos información valiosa con pocos clic, de la misma manera los niños y jóvenes sin supervisión adulta tienen acceso a contenido pornográfico de forma desmedida y a otro tipo de información para la cual pueden no estar preparados. Perdida de la privacidad: Ahora las redes sociales, chats, Smartphone, GPS, mensajes de texto, correo electrónico y demás forman parte de una extensa lista de recursos que cualquier individuo puede usar para “ubicarnos” en cualquier momento.
  • 4. CONCLUSIÓN: Las herramientas tecnológicas que han surgido en los últimos años han sido de gran utilidad para el que hacer educativo, la implementación de las tics para abordar diferentes contenidos en las aulas de clase ha propiciado que desarrollen habilidades para poder manejarlas y ampliar el panorama para idear diversos trabajos. Ahora con la ayuda del internet les es más fácil investigar y consultar información para realizar distintas tareas que les son encargadas y con la diversidad de aplicaciones que existen pueden presentar sus conclusiones de la manera que ellos deseen, de forma implícita cuando investigan los estudiantes logran descartar información que no es relevante y quedarse solo con aquella que es útil. De igual manera se les permite analizar situaciones llevándolos a la reflexión y a la comprensión logrando que tengan una postura crítica de lo que están realizando. Pero no todas las acciones que hacen los estudiantes son del todo buenas ya que debido a los hábitos que cada uno tiene pueden perjudicar su aprendizaje como es el caso de la selección de la información sin antes revisarla ya que lo que hacen es solo copiar y pegar sin conocer lo que están presentando y por el mismo motivo se evitan la molestia de escribir sus propias ideas. Otro punto es la distracción que tienen cuando están trabajando en el internet ya que ponen más atención en las redes sociales logrando una ruptura. Si el alumno reconoce la importancia de manejarlas adecuadamente les serán muy útiles en su aprendizaje y en la presentación de productos o evidencias, conocerá el manejo de cada una de las tecnologías que usa y en el futuro inmediato será compensado logrando obtener un puesto de trabajo donde manifestará sus habilidades en la tecnología. Como todo, hay efectos buenos y otros malos, todo depende de la responsabilidad de cada individuo al manejarlas.