En estas diapositivas presentamos la conclusión del cierre del curso de ERHPP en el cual aprendimos a utilizar nuevas herramientas digitales y virtuales que son muy practicas para nuestro quehacer cotidiano.
2. Tenemos que tomar conciencia de que hoy en día no
estamos preparados para utilizar las nuevas y
maravillosas herramientas que este curso presenta, por
eso debemos realizar un cambio en nuestro interior e ir
incorporando de a poco, de manera responsable y
sistemática para poder utilizarlas en las prácticas
cotidianas y con nuestros alumnos.
3. Los alumnos de hoy son nativos digitales ya
que están sumergidos y bombardeados con
estímulos del mundo virtual que los rodea, al
cual la mayoría de las veces no saben utilizar
responsable ni útilmente. Los recursos para la
enseñanza en el Siglo XXI ayudan a los
docentes a jugar un papel crítico para facilitar
las actividades de aprendizaje y a crear
preguntas que lleven a los estudiantes a un
pensamiento más profundo.
4. Las herramientas en línea son lugares de
aprendizaje activo en los cuales los
estudiantes se involucran en discusiones
sólidas, investigan, analizan información
compleja y resuelven problemas.
5. De las herramientas presentadas algunas son de
nuestro quehacer cotidiano y otras desconocidas por
nosotros, por ejemplo el uso del SLIDESHARE que
nos permiten complementar una conocida como el
POWER POINT ,el cual resultó interesante poder
compartirlo con nuestros colegas y sobre todo con
nuestros alumnos, quienes quedaron fascinados al
aprender una nueva estrategia.
6. El GOOGLE DRIVE nos permite
almacenar archivos en línea. En donde
se pueden crear carpetas, documentos,
presentaciones, dibujos y sobre todo a
acceder a más aplicaciones.
Nos brinda muchos beneficios, uno de
ellos es el trabajo cooperativo que
hemos ido aplicando en esta
capacitación.
7. El MOVIE MAKER es fácil de usar para
crear, editar y compartir videos creados
con imágenes, fotografías, textos y
sonidos; es decir que sirve para la
edición doméstica de videos.
8. YUOTUBE es una página web
en donde las personas pueden
publicar o ver videos, es decir
que podemos encontrar todo
tipo de información acerca de
un determinado tema.
9. Otras herramientas que resultaron
interesantes y enriquecedoras son el
BLOGGER, la WIKI y demás elementos
colaborativos ya que nos permitieron
diseñar, interactuar, implementar y
compartir proyectos junto a nuestros
alumnos, los cuales lograron utilizar su
espontaneidad, su imaginación y
creatividad en sus producciones.
10. Esta capacitación permitió generar proceso de
enseñanza de manera dinámica, personalizada,
respetando diferentes ritmos y estilos, de
aprendizaje y atendiendo las necesidades
específicas de cada colega.
La permanente disposición incondicional de la
profesora capacitadora; facilitando el
aprendizaje, la comprensión, asimilación
constituyendo una alternativa práctica y efectiva
para la apropiación de nuevos conocimientos y
también respetando la privacidad online.