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Iridian Susana Campos García
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Hoy en día nos
encontramos en constante
contacto con la tecnología
gracias a la globalización.
• El uso de medios tecnológicos es necesario, como sabemos
estos fueron creados para facilitar la vida del ser humano.
•

•
• Es muy viable que la educación se vea apoyada por
medios tecnológicos, así el alumno se mostrará
motivado a aprender, desarrollando:
• Participación activa del estudiante
• Interacción entre maestro y estudiante
• Participación y colaboración con el grupo
• Igual de importante es el aprender un segundo idioma,
esto aumenta la capacidad intelectual de la persona y
aumenta la probabilidad de desarrollarse en el campo
laboral .

• El inglés es el idioma mas utilizado en el área del
comercio y para el año 2015, prácticamente la mitad de
la población de la tierra estará hablando este idioma.
• Un ejemplo puede ser utilizar agentes tecnológicos como:
• Pizarrón digital, que exprese imágenes vivas, audio o video.
• Lápiz electrónico que
Promueva el interés del alumno
Por participar.
• Es aquel destinado a la enseñanza y el aprendizaje,
que permite el desarrollo de habilidades cognitivas.
• Ventajas : permite la retroalimentación, fomenta la
autonomía y la autocorrección, permite crear
procesos de evaluación individualizados.
• Aquí los alumnos interactúan, trabajan en equipo, reciben
contenidos visuales, y audiovisuales como grabaciones, videos
que aceleran el aprendizaje de una lengua extranjera de forma
eficaz.
• En conclusión, el utilizar la tecnología como apoyo en la
enseñanza es un medio muy útil, resulta motivante e
interesante para el alumno, haciendo del aprendizaje algo
dinámico provocando así la mejora en la relación del alumno y
maestro, y el mejor aprovechamiento académico.
• Euroinnova Business Schoo . (10 de 06 de 2011). Recuperado el 12 de 11
de 2013, de http://www.euroinnova.es/11-6-10/LA-IMPORTANCIA-DELINGLES-EN-LA-ACTUALIDAD
• Maqués, P. (2011). recursos.salonesvirtuales.com. Recuperado el 08 de 11
de 2013, de
http://recursos.salonesvirtuales.com/assets/bloques/educativo_de_pere_M
ARQUES.pdf
• Marqués, P. (s.f.). recusos.salonesvirtuales.com. Recuperado el 08 de 11 de
2013, de
http://recursos.salonesvirtuales.com/assets/bloques/educativo_de_pere_M
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• Tecnología, B. y. (2012). Bilingûismo y tecnología . Recuperado el 08 de 11
de 2013, de http://www.bilinguismoytecnologia.com/tecnologia-paraensenar-y-aprender-una-lengua-extranjera/
• Tecnología, B. y. (07 de 06 de 2013). Bilingûismo y Tecnología. Recuperado el
8 de 11 de 2013, de http://www.bilinguismoytecnologia.com/retos-yoportunidades-de-las-tic-en-la-educacion/

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  • 2. • • • • • • Hoy en día nos encontramos en constante contacto con la tecnología gracias a la globalización.
  • 3. • El uso de medios tecnológicos es necesario, como sabemos estos fueron creados para facilitar la vida del ser humano. • •
  • 4. • Es muy viable que la educación se vea apoyada por medios tecnológicos, así el alumno se mostrará motivado a aprender, desarrollando: • Participación activa del estudiante • Interacción entre maestro y estudiante • Participación y colaboración con el grupo
  • 5. • Igual de importante es el aprender un segundo idioma, esto aumenta la capacidad intelectual de la persona y aumenta la probabilidad de desarrollarse en el campo laboral . • El inglés es el idioma mas utilizado en el área del comercio y para el año 2015, prácticamente la mitad de la población de la tierra estará hablando este idioma.
  • 6. • Un ejemplo puede ser utilizar agentes tecnológicos como: • Pizarrón digital, que exprese imágenes vivas, audio o video. • Lápiz electrónico que Promueva el interés del alumno Por participar.
  • 7. • Es aquel destinado a la enseñanza y el aprendizaje, que permite el desarrollo de habilidades cognitivas. • Ventajas : permite la retroalimentación, fomenta la autonomía y la autocorrección, permite crear procesos de evaluación individualizados.
  • 8. • Aquí los alumnos interactúan, trabajan en equipo, reciben contenidos visuales, y audiovisuales como grabaciones, videos que aceleran el aprendizaje de una lengua extranjera de forma eficaz.
  • 9. • En conclusión, el utilizar la tecnología como apoyo en la enseñanza es un medio muy útil, resulta motivante e interesante para el alumno, haciendo del aprendizaje algo dinámico provocando así la mejora en la relación del alumno y maestro, y el mejor aprovechamiento académico.
  • 10. • Euroinnova Business Schoo . (10 de 06 de 2011). Recuperado el 12 de 11 de 2013, de http://www.euroinnova.es/11-6-10/LA-IMPORTANCIA-DELINGLES-EN-LA-ACTUALIDAD • Maqués, P. (2011). recursos.salonesvirtuales.com. Recuperado el 08 de 11 de 2013, de http://recursos.salonesvirtuales.com/assets/bloques/educativo_de_pere_M ARQUES.pdf • Marqués, P. (s.f.). recusos.salonesvirtuales.com. Recuperado el 08 de 11 de 2013, de http://recursos.salonesvirtuales.com/assets/bloques/educativo_de_pere_M ARQUES.pdf • Tecnología, B. y. (2012). Bilingûismo y tecnología . Recuperado el 08 de 11 de 2013, de http://www.bilinguismoytecnologia.com/tecnologia-paraensenar-y-aprender-una-lengua-extranjera/ • Tecnología, B. y. (07 de 06 de 2013). Bilingûismo y Tecnología. Recuperado el 8 de 11 de 2013, de http://www.bilinguismoytecnologia.com/retos-yoportunidades-de-las-tic-en-la-educacion/