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Universidad Nacional Experimental «Francisco de Miranda» Aprendizaje Dialógico Interactivo Programa Educación Informática Aplicada a la Educación Licda. Iriana Gil Arocha
Informática y Educación En primer lugar, ¿qué es Informática? ¿De qué se ocupa? Por lo general, consideramos Informática a todo lo que tiene que ver con computadoras, pero en realidad la Informática se ocupa principalmente de la información.  Las computadoras, por el contrario, sólo operan sobre datos, que son los componentes de la información, pero no son ella misma. Una visión sencilla de la información nos dice que está hecha de datos interpretados.
Informática y Educación La Educación (interpretando el segundo término de “informática aplicada a la educación”), se ocupa de promover el procesamiento de datos para convertirlos en información. Pero mientras que la Informática trata sobre la información procesada por medios mecánicos o artificiales, el fin superior de la Educación es un procesamiento que tiene lugar en el cerebro de las personas, esto es, en un medio natural.  Así es como el propósito de educar en torno a la información adopta formas tales como enseñar a analizar, a interpretar, a criticar, a catalogar, a resumir y, en suma, a pensar.
Informática Aplicada a la Educación La Informática aplicada a la Educación puede definirse como una rama de la pedagogía que se encarga de incorporar al la educación las herramientas informáticas. Es decir es aquella que se encarga de enseñar a usar las herramientas informáticas a los estudiantes y docentes de una institución.
Informática Aplicada a la Educación La Informática aplicada a la Educación no puede dejar de considerarse como herramienta puesto se da prioridad a la enseñanza centrada en su uso, en lugar de considerar la posibilidad de crear productos con ella, que no es otra cosa la función de una herramienta. Se “educa” en Informática, es decir, se la aplica pedagógicamente, y en muchos casos se utilizan aplicaciones (no usos, sino programas) educativos.  Fuente: Prof. Hugo Castellano Disponible en:  http://cie.ilce.edu.mx/sitio/academica/Inform%E1tica%20educativa.pdf

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  • 2. Informática y Educación En primer lugar, ¿qué es Informática? ¿De qué se ocupa? Por lo general, consideramos Informática a todo lo que tiene que ver con computadoras, pero en realidad la Informática se ocupa principalmente de la información. Las computadoras, por el contrario, sólo operan sobre datos, que son los componentes de la información, pero no son ella misma. Una visión sencilla de la información nos dice que está hecha de datos interpretados.
  • 3. Informática y Educación La Educación (interpretando el segundo término de “informática aplicada a la educación”), se ocupa de promover el procesamiento de datos para convertirlos en información. Pero mientras que la Informática trata sobre la información procesada por medios mecánicos o artificiales, el fin superior de la Educación es un procesamiento que tiene lugar en el cerebro de las personas, esto es, en un medio natural. Así es como el propósito de educar en torno a la información adopta formas tales como enseñar a analizar, a interpretar, a criticar, a catalogar, a resumir y, en suma, a pensar.
  • 4. Informática Aplicada a la Educación La Informática aplicada a la Educación puede definirse como una rama de la pedagogía que se encarga de incorporar al la educación las herramientas informáticas. Es decir es aquella que se encarga de enseñar a usar las herramientas informáticas a los estudiantes y docentes de una institución.
  • 5. Informática Aplicada a la Educación La Informática aplicada a la Educación no puede dejar de considerarse como herramienta puesto se da prioridad a la enseñanza centrada en su uso, en lugar de considerar la posibilidad de crear productos con ella, que no es otra cosa la función de una herramienta. Se “educa” en Informática, es decir, se la aplica pedagógicamente, y en muchos casos se utilizan aplicaciones (no usos, sino programas) educativos. Fuente: Prof. Hugo Castellano Disponible en: http://cie.ilce.edu.mx/sitio/academica/Inform%E1tica%20educativa.pdf