1. Caprichos infantiles
Denisa Gabriela
Curso 2013-2014
6º

2. Lectura
Había una vez un niño que siempre se comía las letras
en las tardes aburridas limpiaba la casa, limpiaba los
polvos de los libros regaba las plantas …
El padre de Alberto tuvo que buscar un lugar para las
jaulas de los conejos. La coneja, que estaba dando de
mamar a sus conejos , se sorprendió por la mudanza.
Es una gozada cuando una coneja pare. Una coneja
puede parir cinco diez conejitos: gazapos.

3. Sinónimos y antónimos
Sinónimos  son palabras que siendo, diferentes,
tienes un significado igual o parecido.
Los antónimos  son palabras que tienes significado
contrarios.
A veces se forman antónimos con los prefijos i- in- imdes- anti-. Por ejemplo: legal/ ilegal maduro/
inmaduro, perfecto/imperfecto …….

4. Acentuación de monosílabos
Según las reglas generales de acentuación, los
monosílabos no llevan tilde: pan, can, mes . Pero
algunas si llevan tilde la misma forma, pero distinta
categoría gramatical y distinto significado. Aquí
tienes los casos mas frecuentes.:

5. El nombre. Clases, género y número
 Los nombres, según su significado, se clasifican en:
 Comunes. Designan seres u objetos de una misma clase o
especie : cirujano, ballena, cazuela.
 Propio. Designan a un ser o a un lugar para distinguirlos de los
demás de su especie.

6. Ya sabes que los nombres , por su genero, pueden se
masculinos o femeninos. Pero hay nombres que son:
Comunes en cuanto al género: los que refiriéndose a
personas tienen la misma forma para el masculino y el
femenino, y solo se diferencian por el determinante que los
acompañan: el testigo, la testigo.
Epicenos: los que se emplean tanto para el femenino como
para el masculino, sin que cambie el determinante: la foca
(macho- hembra).

7. El numero de los nombres pueden ser singular o
plural. el plural se forma: añadiendo una-s si la palabra
termina en vocal: hormiga/ hormigas
Añadiendo –es si termina en consonante o vocal
tónica: pared/ paredes
Hay nombres que solo se pueden utilizar en singular:
oeste, sensatez y otros solo en plural

8. Memorias y biografías
Las memorias son narraciones en las que el autor
cuenta la propia vida o acontecimiento de ella.
La biografías son narraciones que cuentan la vida de
una persona.

9. Ejercicio. Repaso de la unidad
1. Completa las siguientes oraciones con nombres
concretos o abstractos según se indica
La hepatitis es una enfermedad (abstracto)
Los jueces imparten justicia (abstracto)
Pregúntale si ha traído los papeles (abstracto)
Encima de la mesa había llaves, teléfonos, pulseras y
juguetes.

10. Ejercicio repaso de la unidad (II)
Busca en el diccionario estas palabras, remoto, vago,
extraer, diligente, próximo.

11. Vuelvo atrás
Escribe estas palabras por orden alfabético, captura, glándula,
antojo, tarjeta objeto jubilado zumbido membrana rehabilitar
enhorabuena.
Antojo captura enhorabuena glándula jubilado membrana
objeto rehabilitado tarjeta voluntad zumbido.

12. Vuelvo atrás (II)
Clasifica las palabras en la columna que les corresponda y
coloca la tilde en las que deban llevarla: tutiplén, hábitos,
juguetes, tórax, orbita, habilidad, bóveda, fémur, paladar,
obstáculo, carmesí, bostezo
AGUDAS carmesi paladar tutiplen habilitar
Llanas fémur bostezo juguete torax