SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 22
УРОК з історії України на тему

КИРИЛО-МЕФОДІЇВСЬКЕ
БРАТСТВО

СЛОВ`ЯНСЬКІ ПРОСВЕТИТЕЛІ
КИРИЛ ТА МЕФОДІЙ

9 клас
ЕПІГРАФ УРОКУ
Мислі кирило-мефодіївських
братчиків зоставили глибокий слід, вони
жили далі і будили політичну і соціальну
українську мисль…
Від Кирило-Мефодіївського
братства веде свою історію весь новий
український політичний рух

М.С.Грушевський
1.Створенння Кирило-Мефодіївського
братства.
2.Програмні документи –Програма і
Статут.
3.Тарас
Григорович
Шевченко
в
українському
національному відродженні.
4.Значення
діяльності
КирилоМефодіївського братства.
ТРЕТЬОГО
БЕРЕЗНЯ
1847
Р.
СТУДЕНТ
КИЇВСЬКОГО
УНІВЕРСИТЕТУ ОЛЕКСІЙ ПЕТРОВ ДОНІС ЦАРСЬКИМ ВЛАСТЯМ ПРО
ТАЄМНЕ ТОВАРИСТВО, ІСНУВАННЯ ЯКОГО ВІН, НІБИ, ВИПАДКОВО
ДІЗНАВСЯ. ПОЛІЦІЯ ОДРАЗУ Ж ЗААРЕШТУВАЛА ПРОВІДНИХ ЧЛЕНІВ ЦІЄЇ
ГРУПИ Й ДОСТАВИЛА ЇХ У ПЕТЕРБУРГ. У РЕЗУЛЬТАТІ ПОСИЛЕНИХ
ДОПИТІВ ВЛАСТІ ДІЗНАЛИСЯ ПРО ІСНУВАННЯ ТОВАРИСТВА СВ. КИРИЛА
ТА МЕФОДІЯ В КИЇВІ. ЦЕ БУЛА ПЕРША У НОВІЙ ІСТОРЇЇ УКРАЇНИ СУТО
УКРАЇНСЬКА ІДЕОЛОГІЧНА ОРГАНІЗАЦІЯ.

В.І. Штинберт
Кирило-Мефодіївське
братство
ДІЯЛЬНІСТЬ БРАТСТВА


У 1846 році "заговорщики" створили братство ім. Кирила
та Мефодія, члени якого сповідували гуманістичну
ідеологію, що базувалась на ідеях христианства - любові
до ближнього, щирого прощення людських помилок.
Соціальний склад братсва - різночинці, дворяни.
Товариство було не лише малочисельним, а й обмеженим
у своїй діяльності. Протягом приблизно 14 місяців його
існування "браття" збиралися кілька разів на тривалі
філософські й політичні дискусії (під час однієї з них і був
присутній донощик Петров) та підготували ряд положень
своєї програми.

Ілюстрація до
“КОБЗАРЯ”
В.Седляр
СОЦІАЛЬНИЙ СКЛАД БРАТЧИКІВ


Товариство складалося всього з десятка активних членів та
кількох десятків співчуваючих. Це були молоді українські
інтелегенти. 30-річний історик Микола Костомаров незадовго до
свого арешту отримав кафедру у Київському університеті. 22річний Василь Білозерський у дні створення товариства, за
спогадами Костомарова, жив у Київі "по окончании курса в
университете... в надежде найти себе служебное место", яке й
знайшов у Полтаві, де до арешту викладав у кадетському корпусі.
Микола Гулак перебував на службі в канцелярії київського
генерал-губернатора на посаді перекладача археографічной
комісії. Хоч два інших інтелігенти - викладач гімназії та
письменник Пантелеймон Куліш і вже добре знаний поет Тарас
Шевченко - підтримували з товариством не дуже стійкі зв'язки, їх
також заарештували.

“КОБЗАР”
Т.Г.ШЕВЧЕНКО
 Основна

мета

- об'єднаня слов'ян на засадах
федерації при рівності та дотриманні прав і свобод громадян,
скасування кріпацтва, та самодержавства, соціальне і
національне визволення українського народу. Члени братства
ідеалізували козацьку минувщину і в її суспільній організації
вбачали майбутній суспільний устріій України.

,”

Ілюстрація до поеми
“ГАЙДАМАКИ”
Т.Г.Шевченко
ОСОБЛИВОСТІ ДІЯЛЬНОСТІ
ФОРМИ ТА МЕТОДИ

діяльност
-НЕЛЕГАЛЬСТЬ І КОНСПЕРАЦІ Я
іПРИЙНЯТТЯ ПРИСЯГИ;
ТА
-ПРОГОЛОШЕННЯ
ВЗАЄМОДОПОМОГИ;
-ПОШИРЕННЯ ОСВІТИ І
ГРАМОТНОСТІ
СЕРЕД НАСЕЛЕННЯ;
-ПОШИРЕННЯ СВОЇХ ІДЕЙ ЧЕРЕЗ
ВИХОВАННЯ МОЛОДІ ТА
РОЗПОВСЮДЖЕННЯ ЛІТЕРАТУРИ

РЕЛІГІЙНА
СПРЯМОВАННІСТЬ
-НАЗВАНА В ЧЕСТЬ
СЛОВ`ЯНСЬКИХ
ПРОСВЕТИТЕЛІВ,КИРИЛА Й
МЕФОДІЯ;
-ФОРМА ОРГАНІЗАЦІЇ БУЛА
ЗАПОЗИЧЕНА В ЦЕРКОВНИХ
БРАТСТВАХ;

-У ПРОГРАМОВИХ ДОКУМЕНТАХ
ДОМІНУЮТЬ СОЦІАЛЬНІ ІДЕЇ
ПЕРВІСНОГО ХРИСТІАНСТВА;
-ЧІТКО ПРОСТЕЖУЄТЬСЯ ІДЕЯ
СПРАВЕДЛИВОСТІ,СВОБОДИ,РІВ
НОСТІЙ БРАТЕРСТВА
Активні члени
братства
 Микола Костомаров
(1817-1885)
 - 30-річний історик ,завідувач
кафедри Київського
університету, один з
організаторів товариства

 Автор книги "Закон Божий (Книга Буття

українського народу)" , яка стала
основоположним твором Статуту
товариства
Микола Гулак

(1822-1899)
Засновник, головний діяч
Кирило-Мефодіївського
братства
Громадсько - політичний діяч
педагог, учений
Портрет
Пантелемон
а
Куліша,
написаний
Тарасом
Григоровиче
м
Шевченко
ВАСІЛІЙ БЕЛОЗЕРСЬКИЙ
(1825-1899)

Письменник,
редактор першого
українського журналу
“ОСНОВА”
Микола
Савич
(1808-1892)

Громадськополітичний діяч,
публіцист,
однодумець
Т.Г.Шевченко
АФАНАСІЙ МАРКОВИЧ
(1822-1862)

Етнограффольклорист,
український
політичний діяч
Тарас
Григорович
Шевченко (1814 -1861)
видатний український
письменник , «Кобзар»
українського народу»
У Шевченка Т. Г. вже в першій половині
40-х років XIX ст. сформувався революційно демократичний
світогляд. У ряді своїх
творів, і перш за все в 'I мертвим, i живим, i
ненародженім землякам моїм', в 'Заповітi', він
закликав народ до боротьби за свою свободу,
кінцевою метою якої повинна була стати
демократична республіка, (на відміну від М.
Костомарова, який вважав за необхідне
зберегти монархічну форму правління). У
своїх ідеалах великий поет спирався на
демократичні засади організації Запорізької
Січі, боротьби українського народу за
свободу. Та Кобзар дивився не тільки в
минуле:
зразком
демократії
державнополітичного устрою в свій час він вважав
політичний
устрій
США,
асоціюючи
послідовну боротьбу за демократію і
незалежність із першим американським
президентом.
Звертаючись
до
своїх
співвітчизників, він запитував: 'Коли ми
дождемося Вашингтона з новим i праведним
ГОЛОВНЕ ЗАВДАННЯСПОНУКАННЯ ВСІХ СЛОВ`ЯН ДО БОРОТЬБИ ЗА ЕКОНОМІЧНЕ,
СОЦІАЛЬНЕ, Й НАЦІОНАЛЬНЕ ВИЗВОЛЕННЯ

Програмові цілі
1. Знищення царизму,кріпосного праву, і поділу населення на стани.
2.Об`єднання слов`янських народів у єдину федерацію.
3. Кожний слов`янський народ зберігає свою самостійність і
незалежність й утворює власну державу з республіканською формою
правління у складі федерації.
4. Управління Слов`янською федерацією повинен здійснювати
Слов`янський собор із представників усіх слов`янських народів.
5.Проголошення рівності,демократичних прав і свобод народів.
6. Розвиток національної мови та культури усіх слов`янських народів.
7.Українському народові відводилася місія визволителя та
об`єднувача усіх слов`янських народів.
8.Правове законодавство має грунтуватися на релігійних ідеях.
ДВІ ТЕЧІЇ ТОВАРИСТВА
Помірно ліберальна

Радикальна

Костомаров, Куліш,
Бєлозерський,
Маркович

Шевченко ,Навроцький
,Гулак, Посяда

Прагнуть досягти
поставленої мети
шляхом проведення
реформ і здійснення
поступових перетворень

Виступають за
революційний
переворот,встановлення
республіки,соціальне й
національне звільнення
українського народу
ЗНАЧЕННЯ ДІЯЛЬНОСТІ БРАТСТВА












1.Поклало початок переходу від культурницького
до політичного етапу боротьби за національний
розвиток України.
2.Це була спроба передової частини української
інтелігенції осмислити та визначити місце і роль
українського народу в тогочасному світі .
3.Спроектували передові західноєвропейські ідеї на
український грунт.
4. Сформулювали основні засади українського
національного відродження.
5. Визначили форми і методи досягнення
поставленої мети.
6. Діяльність товариства – то був початок довгої
безупинної боротьби української інтелігенції з
ДОМАШНЕ ЗАВДАННЯ

1. Читати та переказувати параграф 14 підручник
відповісти на питання стор. 117.
2.Творчі завдання на вибір учнів:

- Скласти твір-есе “Які програмні вимоги Кирило-Мефодіївського
братства щодо державного ладу та забеспечення громадських пр
уже діють в незалежній Україні, а які ще чекають на своє втілення
життя”?
- Підготувати інтерв`ю з одним із діячів Кирило-Мефодіївського
братства.

- Розробити різнорівневі тестові завдання за темою “КирилоМефодіївське
братство та його історичне значення. Т.Г.Шевченко в українськом
ЛІТЕРАТУРА
Грушевський М. Ілюстрована історія України. – К.:Наукова
думка, 1992.

1.

.

2. Ісаєвич Я. Братства та їхня роль в розвитку української культури
XVI-XVIII ст. К., 1966.
3.Кирилло-Мефодиевское общество. Сборник документов
в 3 томах – Т.1. – К.,1990 – С.150-152.

4.. Кирило-Мефодіївське товариство. htt://books/com.ua/35418
5. Субтельний О. Україна: історія:- К.:Либідь, 1994.
6. Струкевич О.К. Історія України: Підручн. для 9
кл.загальноосвіт.навч.закл. – К.:Грамота,2009

.
7.Турченко Ф.Г. Мороко В.М. Історія України.кін.XVIII –поч.XIX ст.К.: Генеза, 2000
.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

визволення україни від нацистських загарбників
визволення україни від нацистських загарбниківвизволення україни від нацистських загарбників
визволення україни від нацистських загарбниківguknet
 
День Соборності презентація
День Соборності  презентаціяДень Соборності  презентація
День Соборності презентаціяzarichivo
 
презентація з історії україни
презентація з історії українипрезентація з історії україни
презентація з історії україниYulya Tkachuk
 
Календар знаменних та памятних дат 2023-2024 навчальний рік.docx
Календар знаменних та памятних дат 2023-2024 навчальний рік.docxКалендар знаменних та памятних дат 2023-2024 навчальний рік.docx
Календар знаменних та памятних дат 2023-2024 навчальний рік.docxViktoriyaGermanchuck
 
9 клас. мій конспект. всесвітня історія. 2010
9 клас. мій конспект. всесвітня історія. 20109 клас. мій конспект. всесвітня історія. 2010
9 клас. мій конспект. всесвітня історія. 2010Nikita Bogun
 
теорії походження козацтва
теорії походження козацтватеорії походження козацтва
теорії походження козацтваTetjana Bilotserkivets
 
ідейно художній аналіз на камені
ідейно художній аналіз на каменіідейно художній аналіз на камені
ідейно художній аналіз на каменіmesnyanko
 
Подорожуємо, не виходячи з дому. Віртуальні екскурсії по музеях України і сві...
Подорожуємо, не виходячи з дому. Віртуальні екскурсії по музеях України і сві...Подорожуємо, не виходячи з дому. Віртуальні екскурсії по музеях України і сві...
Подорожуємо, не виходячи з дому. Віртуальні екскурсії по музеях України і сві...Savua
 
Загострення кризи радянської системи 1965-1985рр
Загострення кризи радянської системи 1965-1985ррЗагострення кризи радянської системи 1965-1985рр
Загострення кризи радянської системи 1965-1985ррIrinaKusch
 
українські народні казки презентація
українські народні казки презентаціяукраїнські народні казки презентація
українські народні казки презентаціяmolchanovanata
 
українська мова з історії становлення української мови
українська мова з історії становлення української мовиукраїнська мова з історії становлення української мови
українська мова з історії становлення української мовиannakalinichenko11
 
Портфоліо вчителя початкових класів комунального закладу «Нікопольська сер...
Портфоліо вчителя початкових класів комунального закладу «Нікопольська сер...Портфоліо вчителя початкових класів комунального закладу «Нікопольська сер...
Портфоліо вчителя початкових класів комунального закладу «Нікопольська сер...Екатерина Корзун
 
Наказ та Інструкція Повітряна тривога школа.docx
Наказ та Інструкція Повітряна тривога школа.docxНаказ та Інструкція Повітряна тривога школа.docx
Наказ та Інструкція Повітряна тривога школа.docxssuser34622d
 
Презент. до уроку. Незвич пригоди Алі...
Презент. до уроку. Незвич пригоди Алі...Презент. до уроку. Незвич пригоди Алі...
Презент. до уроку. Незвич пригоди Алі...Yulya Tkachuk
 
прорахунки центральної ради
прорахунки центральної радипрорахунки центральної ради
прорахунки центральної радиГаля Кірик
 

Mais procurados (20)

Презентація-огляд «Добровільні захисники Вітчизни»
Презентація-огляд «Добровільні захисники Вітчизни»Презентація-огляд «Добровільні захисники Вітчизни»
Презентація-огляд «Добровільні захисники Вітчизни»
 
визволення україни від нацистських загарбників
визволення україни від нацистських загарбниківвизволення україни від нацистських загарбників
визволення україни від нацистських загарбників
 
День Соборності презентація
День Соборності  презентаціяДень Соборності  презентація
День Соборності презентація
 
презентація з історії україни
презентація з історії українипрезентація з історії україни
презентація з історії україни
 
Календар знаменних та памятних дат 2023-2024 навчальний рік.docx
Календар знаменних та памятних дат 2023-2024 навчальний рік.docxКалендар знаменних та памятних дат 2023-2024 навчальний рік.docx
Календар знаменних та памятних дат 2023-2024 навчальний рік.docx
 
Проект 9-В "Мій родовід"
Проект 9-В "Мій родовід"Проект 9-В "Мій родовід"
Проект 9-В "Мій родовід"
 
9 клас. мій конспект. всесвітня історія. 2010
9 клас. мій конспект. всесвітня історія. 20109 клас. мій конспект. всесвітня історія. 2010
9 клас. мій конспект. всесвітня історія. 2010
 
Портфоліо вчителя історії
Портфоліо вчителя історіїПортфоліо вчителя історії
Портфоліо вчителя історії
 
Ю.Беззуб. Використання технологій національно-патріотичного виховання на урок...
Ю.Беззуб. Використання технологій національно-патріотичного виховання на урок...Ю.Беззуб. Використання технологій національно-патріотичного виховання на урок...
Ю.Беззуб. Використання технологій національно-патріотичного виховання на урок...
 
теорії походження козацтва
теорії походження козацтватеорії походження козацтва
теорії походження козацтва
 
ідейно художній аналіз на камені
ідейно художній аналіз на каменіідейно художній аналіз на камені
ідейно художній аналіз на камені
 
Подорожуємо, не виходячи з дому. Віртуальні екскурсії по музеях України і сві...
Подорожуємо, не виходячи з дому. Віртуальні екскурсії по музеях України і сві...Подорожуємо, не виходячи з дому. Віртуальні екскурсії по музеях України і сві...
Подорожуємо, не виходячи з дому. Віртуальні екскурсії по музеях України і сві...
 
Загострення кризи радянської системи 1965-1985рр
Загострення кризи радянської системи 1965-1985ррЗагострення кризи радянської системи 1965-1985рр
Загострення кризи радянської системи 1965-1985рр
 
українські народні казки презентація
українські народні казки презентаціяукраїнські народні казки презентація
українські народні казки презентація
 
Урок мужності «Герої не вмирають»
Урок мужності «Герої не вмирають»Урок мужності «Герої не вмирають»
Урок мужності «Герої не вмирають»
 
українська мова з історії становлення української мови
українська мова з історії становлення української мовиукраїнська мова з історії становлення української мови
українська мова з історії становлення української мови
 
Портфоліо вчителя початкових класів комунального закладу «Нікопольська сер...
Портфоліо вчителя початкових класів комунального закладу «Нікопольська сер...Портфоліо вчителя початкових класів комунального закладу «Нікопольська сер...
Портфоліо вчителя початкових класів комунального закладу «Нікопольська сер...
 
Наказ та Інструкція Повітряна тривога школа.docx
Наказ та Інструкція Повітряна тривога школа.docxНаказ та Інструкція Повітряна тривога школа.docx
Наказ та Інструкція Повітряна тривога школа.docx
 
Презент. до уроку. Незвич пригоди Алі...
Презент. до уроку. Незвич пригоди Алі...Презент. до уроку. Незвич пригоди Алі...
Презент. до уроку. Незвич пригоди Алі...
 
прорахунки центральної ради
прорахунки центральної радипрорахунки центральної ради
прорахунки центральної ради
 

Semelhante a кирило мефодіївське братство

ssssсторія україни 9 клас
ssssсторія україни 9 класssssсторія україни 9 клас
ssssсторія україни 9 класschool8zv
 
Історія україни 9 клас
Історія україни 9 класІсторія україни 9 клас
Історія україни 9 класschool8zv
 
кирило мефодіївське товариство
кирило мефодіївське товариствокирило мефодіївське товариство
кирило мефодіївське товариствоDima Yanchuk
 
Тема 5 . Урок 3
Тема 5 . Урок 3Тема 5 . Урок 3
Тема 5 . Урок 3history-kpl
 
презентація петрушевич
презентація петрушевичпрезентація петрушевич
презентація петрушевичirenj
 
Кмб 9 клас
Кмб 9 класКмб 9 клас
Кмб 9 класschool8zv
 
історія україни
історія україниісторія україни
історія україниYulya Tkachuk
 
Бакалець Олександр. Українофобія: історія і сьогодення
Бакалець Олександр. Українофобія: історія і сьогоденняБакалець Олександр. Українофобія: історія і сьогодення
Бакалець Олександр. Українофобія: історія і сьогоденняВасиль Петренко
 
Державність України: нелегкий шлях становлення
Державність України: нелегкий шлях становленняДержавність України: нелегкий шлях становлення
Державність України: нелегкий шлях становленняSavua
 
суспільно політичний розвиток західноукраїнських земель у 50 – 60х рр. хіх ст...
суспільно політичний розвиток західноукраїнських земель у 50 – 60х рр. хіх ст...суспільно політичний розвиток західноукраїнських земель у 50 – 60х рр. хіх ст...
суспільно політичний розвиток західноукраїнських земель у 50 – 60х рр. хіх ст...Andrey Goroshko
 
Istorija ukrajiny-11-klas-strukevych-2019
Istorija ukrajiny-11-klas-strukevych-2019Istorija ukrajiny-11-klas-strukevych-2019
Istorija ukrajiny-11-klas-strukevych-2019kreidaros1
 
Найбільше щастя – жити задля правди
   Найбільше щастя – жити задля правди    Найбільше щастя – жити задля правди
Найбільше щастя – жити задля правди library_darnitsa
 

Semelhante a кирило мефодіївське братство (20)

ssssсторія україни 9 клас
ssssсторія україни 9 класssssсторія україни 9 клас
ssssсторія україни 9 клас
 
Історія україни 9 клас
Історія україни 9 класІсторія україни 9 клас
Історія україни 9 клас
 
кирило мефодіївське товариство
кирило мефодіївське товариствокирило мефодіївське товариство
кирило мефодіївське товариство
 
Тема 5 . Урок 3
Тема 5 . Урок 3Тема 5 . Урок 3
Тема 5 . Урок 3
 
презентація петрушевич
презентація петрушевичпрезентація петрушевич
презентація петрушевич
 
Шляхами української державності
Шляхами української державностіШляхами української державності
Шляхами української державності
 
Кмб 9 клас
Кмб 9 класКмб 9 клас
Кмб 9 клас
 
історія україни
історія україниісторія україни
історія україни
 
Дитячі та юнацькі громадські організації на Україні
Дитячі та юнацькі громадські організації на УкраїніДитячі та юнацькі громадські організації на Україні
Дитячі та юнацькі громадські організації на Україні
 
Декларація про державний суверенітет України: витоки Незалежності.
Декларація про державний суверенітет України: витоки Незалежності.Декларація про державний суверенітет України: витоки Незалежності.
Декларація про державний суверенітет України: витоки Незалежності.
 
Бакалець Олександр. Українофобія: історія і сьогодення
Бакалець Олександр. Українофобія: історія і сьогоденняБакалець Олександр. Українофобія: історія і сьогодення
Бакалець Олександр. Українофобія: історія і сьогодення
 
Державність України: нелегкий шлях становлення
Державність України: нелегкий шлях становленняДержавність України: нелегкий шлях становлення
Державність України: нелегкий шлях становлення
 
суспільно політичний розвиток західноукраїнських земель у 50 – 60х рр. хіх ст...
суспільно політичний розвиток західноукраїнських земель у 50 – 60х рр. хіх ст...суспільно політичний розвиток західноукраїнських земель у 50 – 60х рр. хіх ст...
суспільно політичний розвиток західноукраїнських земель у 50 – 60х рр. хіх ст...
 
Суверенна Україна – закономірний вияв історії
Суверенна Україна – закономірний вияв історіїСуверенна Україна – закономірний вияв історії
Суверенна Україна – закономірний вияв історії
 
8 9.5
 8 9.5 8 9.5
8 9.5
 
Istorija ukrajiny-11-klas-strukevych-2019
Istorija ukrajiny-11-klas-strukevych-2019Istorija ukrajiny-11-klas-strukevych-2019
Istorija ukrajiny-11-klas-strukevych-2019
 
1
11
1
 
Презентація-огляд «Незалежність України: через терни до волі» (до 30-ї річниц...
Презентація-огляд «Незалежність України: через терни до волі» (до 30-ї річниц...Презентація-огляд «Незалежність України: через терни до волі» (до 30-ї річниц...
Презентація-огляд «Незалежність України: через терни до волі» (до 30-ї річниц...
 
Найбільше щастя – жити задля правди
   Найбільше щастя – жити задля правди    Найбільше щастя – жити задля правди
Найбільше щастя – жити задля правди
 
1 lesson.pdf
1 lesson.pdf1 lesson.pdf
1 lesson.pdf
 

Mais de Ирина Куликова (20)

гиа 2017
гиа 2017гиа 2017
гиа 2017
 
рукавичка
рукавичкарукавичка
рукавичка
 
колобок
колобокколобок
колобок
 
неделяНШ
неделяНШнеделяНШ
неделяНШ
 
реклама недели математики
реклама недели математикиреклама недели математики
реклама недели математики
 
презентация матем.кафе
презентация матем.кафепрезентация матем.кафе
презентация матем.кафе
 
презентация по пушкину
презентация по пушкинупрезентация по пушкину
презентация по пушкину
 
8 2-4-3
8 2-4-38 2-4-3
8 2-4-3
 
8 2-4-1
8 2-4-18 2-4-1
8 2-4-1
 
8 2-4-2
8 2-4-28 2-4-2
8 2-4-2
 
8 2-3
8 2-38 2-3
8 2-3
 
7 3-2
7 3-27 3-2
7 3-2
 
6 12-1-grafiki-i-diagrammy
6 12-1-grafiki-i-diagrammy6 12-1-grafiki-i-diagrammy
6 12-1-grafiki-i-diagrammy
 
паскаль 10кл 14
паскаль 10кл 14паскаль 10кл 14
паскаль 10кл 14
 
8 2-2
8 2-28 2-2
8 2-2
 
8 2-1
8 2-18 2-1
8 2-1
 
7 3-1
7 3-17 3-1
7 3-1
 
6 11-1-tablichnye-informacionnye-modeli
6 11-1-tablichnye-informacionnye-modeli6 11-1-tablichnye-informacionnye-modeli
6 11-1-tablichnye-informacionnye-modeli
 
5 11-2-planiruem-rabotu-v-graficheskom-redaktore
5 11-2-planiruem-rabotu-v-graficheskom-redaktore5 11-2-planiruem-rabotu-v-graficheskom-redaktore
5 11-2-planiruem-rabotu-v-graficheskom-redaktore
 
5 11-3-ornament
5 11-3-ornament5 11-3-ornament
5 11-3-ornament
 

кирило мефодіївське братство

  • 1. УРОК з історії України на тему КИРИЛО-МЕФОДІЇВСЬКЕ БРАТСТВО СЛОВ`ЯНСЬКІ ПРОСВЕТИТЕЛІ КИРИЛ ТА МЕФОДІЙ 9 клас
  • 2. ЕПІГРАФ УРОКУ Мислі кирило-мефодіївських братчиків зоставили глибокий слід, вони жили далі і будили політичну і соціальну українську мисль… Від Кирило-Мефодіївського братства веде свою історію весь новий український політичний рух М.С.Грушевський
  • 3. 1.Створенння Кирило-Мефодіївського братства. 2.Програмні документи –Програма і Статут. 3.Тарас Григорович Шевченко в українському національному відродженні. 4.Значення діяльності КирилоМефодіївського братства.
  • 4. ТРЕТЬОГО БЕРЕЗНЯ 1847 Р. СТУДЕНТ КИЇВСЬКОГО УНІВЕРСИТЕТУ ОЛЕКСІЙ ПЕТРОВ ДОНІС ЦАРСЬКИМ ВЛАСТЯМ ПРО ТАЄМНЕ ТОВАРИСТВО, ІСНУВАННЯ ЯКОГО ВІН, НІБИ, ВИПАДКОВО ДІЗНАВСЯ. ПОЛІЦІЯ ОДРАЗУ Ж ЗААРЕШТУВАЛА ПРОВІДНИХ ЧЛЕНІВ ЦІЄЇ ГРУПИ Й ДОСТАВИЛА ЇХ У ПЕТЕРБУРГ. У РЕЗУЛЬТАТІ ПОСИЛЕНИХ ДОПИТІВ ВЛАСТІ ДІЗНАЛИСЯ ПРО ІСНУВАННЯ ТОВАРИСТВА СВ. КИРИЛА ТА МЕФОДІЯ В КИЇВІ. ЦЕ БУЛА ПЕРША У НОВІЙ ІСТОРЇЇ УКРАЇНИ СУТО УКРАЇНСЬКА ІДЕОЛОГІЧНА ОРГАНІЗАЦІЯ. В.І. Штинберт Кирило-Мефодіївське братство
  • 5. ДІЯЛЬНІСТЬ БРАТСТВА  У 1846 році "заговорщики" створили братство ім. Кирила та Мефодія, члени якого сповідували гуманістичну ідеологію, що базувалась на ідеях христианства - любові до ближнього, щирого прощення людських помилок. Соціальний склад братсва - різночинці, дворяни. Товариство було не лише малочисельним, а й обмеженим у своїй діяльності. Протягом приблизно 14 місяців його існування "браття" збиралися кілька разів на тривалі філософські й політичні дискусії (під час однієї з них і був присутній донощик Петров) та підготували ряд положень своєї програми. Ілюстрація до “КОБЗАРЯ” В.Седляр
  • 6. СОЦІАЛЬНИЙ СКЛАД БРАТЧИКІВ  Товариство складалося всього з десятка активних членів та кількох десятків співчуваючих. Це були молоді українські інтелегенти. 30-річний історик Микола Костомаров незадовго до свого арешту отримав кафедру у Київському університеті. 22річний Василь Білозерський у дні створення товариства, за спогадами Костомарова, жив у Київі "по окончании курса в университете... в надежде найти себе служебное место", яке й знайшов у Полтаві, де до арешту викладав у кадетському корпусі. Микола Гулак перебував на службі в канцелярії київського генерал-губернатора на посаді перекладача археографічной комісії. Хоч два інших інтелігенти - викладач гімназії та письменник Пантелеймон Куліш і вже добре знаний поет Тарас Шевченко - підтримували з товариством не дуже стійкі зв'язки, їх також заарештували. “КОБЗАР” Т.Г.ШЕВЧЕНКО
  • 7.  Основна мета - об'єднаня слов'ян на засадах федерації при рівності та дотриманні прав і свобод громадян, скасування кріпацтва, та самодержавства, соціальне і національне визволення українського народу. Члени братства ідеалізували козацьку минувщину і в її суспільній організації вбачали майбутній суспільний устріій України. ,” Ілюстрація до поеми “ГАЙДАМАКИ” Т.Г.Шевченко
  • 8. ОСОБЛИВОСТІ ДІЯЛЬНОСТІ ФОРМИ ТА МЕТОДИ діяльност -НЕЛЕГАЛЬСТЬ І КОНСПЕРАЦІ Я іПРИЙНЯТТЯ ПРИСЯГИ; ТА -ПРОГОЛОШЕННЯ ВЗАЄМОДОПОМОГИ; -ПОШИРЕННЯ ОСВІТИ І ГРАМОТНОСТІ СЕРЕД НАСЕЛЕННЯ; -ПОШИРЕННЯ СВОЇХ ІДЕЙ ЧЕРЕЗ ВИХОВАННЯ МОЛОДІ ТА РОЗПОВСЮДЖЕННЯ ЛІТЕРАТУРИ РЕЛІГІЙНА СПРЯМОВАННІСТЬ -НАЗВАНА В ЧЕСТЬ СЛОВ`ЯНСЬКИХ ПРОСВЕТИТЕЛІВ,КИРИЛА Й МЕФОДІЯ; -ФОРМА ОРГАНІЗАЦІЇ БУЛА ЗАПОЗИЧЕНА В ЦЕРКОВНИХ БРАТСТВАХ; -У ПРОГРАМОВИХ ДОКУМЕНТАХ ДОМІНУЮТЬ СОЦІАЛЬНІ ІДЕЇ ПЕРВІСНОГО ХРИСТІАНСТВА; -ЧІТКО ПРОСТЕЖУЄТЬСЯ ІДЕЯ СПРАВЕДЛИВОСТІ,СВОБОДИ,РІВ НОСТІЙ БРАТЕРСТВА
  • 9. Активні члени братства  Микола Костомаров (1817-1885)  - 30-річний історик ,завідувач кафедри Київського університету, один з організаторів товариства  Автор книги "Закон Божий (Книга Буття українського народу)" , яка стала основоположним твором Статуту товариства
  • 10. Микола Гулак (1822-1899) Засновник, головний діяч Кирило-Мефодіївського братства Громадсько - політичний діяч педагог, учений
  • 15. Тарас Григорович Шевченко (1814 -1861) видатний український письменник , «Кобзар» українського народу»
  • 16.
  • 17. У Шевченка Т. Г. вже в першій половині 40-х років XIX ст. сформувався революційно демократичний світогляд. У ряді своїх творів, і перш за все в 'I мертвим, i живим, i ненародженім землякам моїм', в 'Заповітi', він закликав народ до боротьби за свою свободу, кінцевою метою якої повинна була стати демократична республіка, (на відміну від М. Костомарова, який вважав за необхідне зберегти монархічну форму правління). У своїх ідеалах великий поет спирався на демократичні засади організації Запорізької Січі, боротьби українського народу за свободу. Та Кобзар дивився не тільки в минуле: зразком демократії державнополітичного устрою в свій час він вважав політичний устрій США, асоціюючи послідовну боротьбу за демократію і незалежність із першим американським президентом. Звертаючись до своїх співвітчизників, він запитував: 'Коли ми дождемося Вашингтона з новим i праведним
  • 18. ГОЛОВНЕ ЗАВДАННЯСПОНУКАННЯ ВСІХ СЛОВ`ЯН ДО БОРОТЬБИ ЗА ЕКОНОМІЧНЕ, СОЦІАЛЬНЕ, Й НАЦІОНАЛЬНЕ ВИЗВОЛЕННЯ Програмові цілі 1. Знищення царизму,кріпосного праву, і поділу населення на стани. 2.Об`єднання слов`янських народів у єдину федерацію. 3. Кожний слов`янський народ зберігає свою самостійність і незалежність й утворює власну державу з республіканською формою правління у складі федерації. 4. Управління Слов`янською федерацією повинен здійснювати Слов`янський собор із представників усіх слов`янських народів. 5.Проголошення рівності,демократичних прав і свобод народів. 6. Розвиток національної мови та культури усіх слов`янських народів. 7.Українському народові відводилася місія визволителя та об`єднувача усіх слов`янських народів. 8.Правове законодавство має грунтуватися на релігійних ідеях.
  • 19. ДВІ ТЕЧІЇ ТОВАРИСТВА Помірно ліберальна Радикальна Костомаров, Куліш, Бєлозерський, Маркович Шевченко ,Навроцький ,Гулак, Посяда Прагнуть досягти поставленої мети шляхом проведення реформ і здійснення поступових перетворень Виступають за революційний переворот,встановлення республіки,соціальне й національне звільнення українського народу
  • 20. ЗНАЧЕННЯ ДІЯЛЬНОСТІ БРАТСТВА       1.Поклало початок переходу від культурницького до політичного етапу боротьби за національний розвиток України. 2.Це була спроба передової частини української інтелігенції осмислити та визначити місце і роль українського народу в тогочасному світі . 3.Спроектували передові західноєвропейські ідеї на український грунт. 4. Сформулювали основні засади українського національного відродження. 5. Визначили форми і методи досягнення поставленої мети. 6. Діяльність товариства – то був початок довгої безупинної боротьби української інтелігенції з
  • 21. ДОМАШНЕ ЗАВДАННЯ 1. Читати та переказувати параграф 14 підручник відповісти на питання стор. 117. 2.Творчі завдання на вибір учнів: - Скласти твір-есе “Які програмні вимоги Кирило-Мефодіївського братства щодо державного ладу та забеспечення громадських пр уже діють в незалежній Україні, а які ще чекають на своє втілення життя”? - Підготувати інтерв`ю з одним із діячів Кирило-Мефодіївського братства. - Розробити різнорівневі тестові завдання за темою “КирилоМефодіївське братство та його історичне значення. Т.Г.Шевченко в українськом
  • 22. ЛІТЕРАТУРА Грушевський М. Ілюстрована історія України. – К.:Наукова думка, 1992. 1. . 2. Ісаєвич Я. Братства та їхня роль в розвитку української культури XVI-XVIII ст. К., 1966. 3.Кирилло-Мефодиевское общество. Сборник документов в 3 томах – Т.1. – К.,1990 – С.150-152. 4.. Кирило-Мефодіївське товариство. htt://books/com.ua/35418 5. Субтельний О. Україна: історія:- К.:Либідь, 1994. 6. Струкевич О.К. Історія України: Підручн. для 9 кл.загальноосвіт.навч.закл. – К.:Грамота,2009 . 7.Турченко Ф.Г. Мороко В.М. Історія України.кін.XVIII –поч.XIX ст.К.: Генеза, 2000 .