О.В.Полякова. Система формування вмінь розв'язування сюжетних задач в учнів початкової школи

1. «Система формування
вмінь розв'язування
сюжетних задач в учнів
початкової школи»
О. В. Полякова,
викладач кафедри методики та психології
дошкільної і початкової освіти
ІППО Київського університету
імені Бориса Грінченка

2. Змістовий модуль спрямований на ознайомлення
вчителів з моделлю методичної системи навчання
учнів розв’язування сюжетних задач в
курсі математики початкової школи, що
спрямована на формування загального уміння
розв’язування задач та окремих умінь
розв’язування задач певних видів.
Практична частина модуля передбачає виконання
завдань щодо аналізу змісту задач за пам’ятками,
схемами, алгоритмами.

3. Зміст (план) курсу
Тема 1. Формування загального уміння розв’язувати
сюжетні задачі (прості та складені на 2-4 дії)
Тема 2. Формування умінь розв’язувати задачі певних
видів (задачі на знаходження четвертого пропорційного
на пропорційне ділення, на знаходження невідомих за
двома різницями, на подвійне зведення до одиниці, на
спільну роботу, на рух, на знаходження середнього
арифметичного)