Enviar pesquisa
Carregar
Л.М.Гапоненко. Mетодика роботи на апараті VERBOTON
•
Transferir como PPSX, PDF
•
0 gostou
•
670 visualizações
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
Seguir
Educação
Negócios
Tecnologia
Denunciar
Compartilhar
Denunciar
Compartilhar
1 de 5
Baixar agora
Recomendados
Н.Курушкіна. Робота над звуком «А» в початковій школі
Н.Курушкіна. Робота над звуком «А» в початковій школі
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
Т.Б.Кулакова. Медична діагностика як перший крок реабілітації дітей із поруше...
Т.Б.Кулакова. Медична діагностика як перший крок реабілітації дітей із поруше...
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
Н.В.Шепеленко. Підвищення розбірливості сприйнятого мовлення учнів з кохлеарн...
Н.В.Шепеленко. Підвищення розбірливості сприйнятого мовлення учнів з кохлеарн...
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
Психологічний супровід становлення та розвитку особистості молодшого школяра.
Досвід роботи Обозової О.Д.
Досвід роботи Обозової О.Д.
Київ Київ
Pr kocherga
Pr kocherga
Pr kocherga
shuriklobotryas
Л.І.Остапенко. Корекційна спрямованість викладання загальноосвітніх предметів...
Л.І.Остапенко. Корекційна спрямованість викладання загальноосвітніх предметів...
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
Соціально-педагогічні умови впровадження "ПЗ технологій" у ДНЗ
Соціально-педагогічні умови впровадження "ПЗ технологій" у ДНЗ
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
В.Двіжона. Напрями діяльності Центру раннього розвитку Всеукраїнської благо...
В.Двіжона. Напрями діяльності Центру раннього розвитку Всеукраїнської благо...
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
Recomendados
Н.Курушкіна. Робота над звуком «А» в початковій школі
Н.Курушкіна. Робота над звуком «А» в початковій школі
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
Т.Б.Кулакова. Медична діагностика як перший крок реабілітації дітей із поруше...
Т.Б.Кулакова. Медична діагностика як перший крок реабілітації дітей із поруше...
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
Н.В.Шепеленко. Підвищення розбірливості сприйнятого мовлення учнів з кохлеарн...
Н.В.Шепеленко. Підвищення розбірливості сприйнятого мовлення учнів з кохлеарн...
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
Психологічний супровід становлення та розвитку особистості молодшого школяра.
Досвід роботи Обозової О.Д.
Досвід роботи Обозової О.Д.
Київ Київ
Pr kocherga
Pr kocherga
Pr kocherga
shuriklobotryas
Л.І.Остапенко. Корекційна спрямованість викладання загальноосвітніх предметів...
Л.І.Остапенко. Корекційна спрямованість викладання загальноосвітніх предметів...
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
Соціально-педагогічні умови впровадження "ПЗ технологій" у ДНЗ
Соціально-педагогічні умови впровадження "ПЗ технологій" у ДНЗ
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
В.Двіжона. Напрями діяльності Центру раннього розвитку Всеукраїнської благо...
В.Двіжона. Напрями діяльності Центру раннього розвитку Всеукраїнської благо...
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
О.В.Дем’яненко. Нейропсихологічні аспекти діагностики та корекції дітей із по...
О.В.Дем’яненко. Нейропсихологічні аспекти діагностики та корекції дітей із по...
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
Про постановки народного інтегрованого театру-студії «Паростки»
Про постановки народного інтегрованого театру-студії «Паростки»
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
С.Горенкова. Деференціація звуків «С-З»
С.Горенкова. Деференціація звуків «С-З»
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
О.П.Приходько. Використання ІКТ при вивчені предметів природничого циклу у ді...
О.П.Приходько. Використання ІКТ при вивчені предметів природничого циклу у ді...
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
Психологічний супровід навчальної діяльності п'ятикласників у процесі адаптації до навчання в середній ланці школи.
Досвід роботи Прижегалінської Ю.В.
Досвід роботи Прижегалінської Ю.В.
Київ Київ
Н.В.Михайлюченко. Психологічна допомога в розвитку дітей із вадами слуху в це...
Н.В.Михайлюченко. Психологічна допомога в розвитку дітей із вадами слуху в це...
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
В.І.Осадча. Формування тонких диференційованих рухів пальців рук у дітей із п...
В.І.Осадча. Формування тонких диференційованих рухів пальців рук у дітей із п...
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
О.В.Хмелєва-Токарєва. Роль методичного центру практичної психології та соціал...
О.В.Хмелєва-Токарєва. Роль методичного центру практичної психології та соціал...
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
В.В.Бабіч. Соціально-побутова адаптація дітей з особливими потребами спеціаль...
В.В.Бабіч. Соціально-побутова адаптація дітей з особливими потребами спеціаль...
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
Л.І.Тарновська. Соняшник: презентація до уроку в 7 класі
Л.І.Тарновська. Соняшник: презентація до уроку в 7 класі
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
В.Шорохова. Корекція уваги дітей із особливими потребами у процесі застосуван...
В.Шорохова. Корекція уваги дітей із особливими потребами у процесі застосуван...
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
В.Шорохова. Психолого-педагогічні аспекти роботи педагогів із батьками дітей ...
В.Шорохова. Психолого-педагогічні аспекти роботи педагогів із батьками дітей ...
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
А.А.Медовкіна. Особливості організації індивідуальної логопедичної роботи з д...
А.А.Медовкіна. Особливості організації індивідуальної логопедичної роботи з д...
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
О.В.Духненко. «Подорож із Капітошкою» Звук [К], буква «К»
О.В.Духненко. «Подорож із Капітошкою» Звук [К], буква «К»
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
В.Волкова. Корекційно-розвивальна робота з дітьми із синдромом Дауна 5-8 рокі...
В.Волкова. Корекційно-розвивальна робота з дітьми із синдромом Дауна 5-8 рокі...
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
В.Бабіч. Використання конструктора ЛЕГО в корекційному процесі спеціальних за...
В.Бабіч. Використання конструктора ЛЕГО в корекційному процесі спеціальних за...
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
В.В.Шорохова. Необхідність розвитку залишкового слуху в дитини із порушенням ...
В.В.Шорохова. Необхідність розвитку залишкового слуху в дитини із порушенням ...
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
В.Близнюк. Варіативність використання Лего-технологій у роботі вчителя-тифлоп...
В.Близнюк. Варіативність використання Лего-технологій у роботі вчителя-тифлоп...
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
Т.Москаленко. Робота над текстом "В універмазі"
Т.Москаленко. Робота над текстом "В універмазі"
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
Т.К.Рибачек. Система роботи з обдарованими дітьми в умовах інноваційного розв...
Т.К.Рибачек. Система роботи з обдарованими дітьми в умовах інноваційного розв...
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
Знайомство з нормативною базою реформи НУШ, критеріями уроку НУШ, структурою типової та модельних навчальних програм, різнорівневих інтерактивних вправ і завдань з української мови для п’ятикласників.
Нова українська школа навчаємось по-новому
Нова українська школа навчаємось по-новому
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
Компетентнісний підхід як цільова орієнтація освітнього процесу в Новій українській школі
Моделюванні уроків української мови на засадах компетентнісного підходу
Моделюванні уроків української мови на засадах компетентнісного підходу
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
Mais conteúdo relacionado
Destaque
О.В.Дем’яненко. Нейропсихологічні аспекти діагностики та корекції дітей із по...
О.В.Дем’яненко. Нейропсихологічні аспекти діагностики та корекції дітей із по...
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
Про постановки народного інтегрованого театру-студії «Паростки»
Про постановки народного інтегрованого театру-студії «Паростки»
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
С.Горенкова. Деференціація звуків «С-З»
С.Горенкова. Деференціація звуків «С-З»
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
О.П.Приходько. Використання ІКТ при вивчені предметів природничого циклу у ді...
О.П.Приходько. Використання ІКТ при вивчені предметів природничого циклу у ді...
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
Психологічний супровід навчальної діяльності п'ятикласників у процесі адаптації до навчання в середній ланці школи.
Досвід роботи Прижегалінської Ю.В.
Досвід роботи Прижегалінської Ю.В.
Київ Київ
Н.В.Михайлюченко. Психологічна допомога в розвитку дітей із вадами слуху в це...
Н.В.Михайлюченко. Психологічна допомога в розвитку дітей із вадами слуху в це...
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
В.І.Осадча. Формування тонких диференційованих рухів пальців рук у дітей із п...
В.І.Осадча. Формування тонких диференційованих рухів пальців рук у дітей із п...
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
О.В.Хмелєва-Токарєва. Роль методичного центру практичної психології та соціал...
О.В.Хмелєва-Токарєва. Роль методичного центру практичної психології та соціал...
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
В.В.Бабіч. Соціально-побутова адаптація дітей з особливими потребами спеціаль...
В.В.Бабіч. Соціально-побутова адаптація дітей з особливими потребами спеціаль...
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
Л.І.Тарновська. Соняшник: презентація до уроку в 7 класі
Л.І.Тарновська. Соняшник: презентація до уроку в 7 класі
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
В.Шорохова. Корекція уваги дітей із особливими потребами у процесі застосуван...
В.Шорохова. Корекція уваги дітей із особливими потребами у процесі застосуван...
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
В.Шорохова. Психолого-педагогічні аспекти роботи педагогів із батьками дітей ...
В.Шорохова. Психолого-педагогічні аспекти роботи педагогів із батьками дітей ...
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
А.А.Медовкіна. Особливості організації індивідуальної логопедичної роботи з д...
А.А.Медовкіна. Особливості організації індивідуальної логопедичної роботи з д...
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
О.В.Духненко. «Подорож із Капітошкою» Звук [К], буква «К»
О.В.Духненко. «Подорож із Капітошкою» Звук [К], буква «К»
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
В.Волкова. Корекційно-розвивальна робота з дітьми із синдромом Дауна 5-8 рокі...
В.Волкова. Корекційно-розвивальна робота з дітьми із синдромом Дауна 5-8 рокі...
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
В.Бабіч. Використання конструктора ЛЕГО в корекційному процесі спеціальних за...
В.Бабіч. Використання конструктора ЛЕГО в корекційному процесі спеціальних за...
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
В.В.Шорохова. Необхідність розвитку залишкового слуху в дитини із порушенням ...
В.В.Шорохова. Необхідність розвитку залишкового слуху в дитини із порушенням ...
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
В.Близнюк. Варіативність використання Лего-технологій у роботі вчителя-тифлоп...
В.Близнюк. Варіативність використання Лего-технологій у роботі вчителя-тифлоп...
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
Т.Москаленко. Робота над текстом "В універмазі"
Т.Москаленко. Робота над текстом "В універмазі"
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
Т.К.Рибачек. Система роботи з обдарованими дітьми в умовах інноваційного розв...
Т.К.Рибачек. Система роботи з обдарованими дітьми в умовах інноваційного розв...
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
Destaque
(20)
О.В.Дем’яненко. Нейропсихологічні аспекти діагностики та корекції дітей із по...
О.В.Дем’яненко. Нейропсихологічні аспекти діагностики та корекції дітей із по...
Про постановки народного інтегрованого театру-студії «Паростки»
Про постановки народного інтегрованого театру-студії «Паростки»
С.Горенкова. Деференціація звуків «С-З»
С.Горенкова. Деференціація звуків «С-З»
О.П.Приходько. Використання ІКТ при вивчені предметів природничого циклу у ді...
О.П.Приходько. Використання ІКТ при вивчені предметів природничого циклу у ді...
Досвід роботи Прижегалінської Ю.В.
Досвід роботи Прижегалінської Ю.В.
Н.В.Михайлюченко. Психологічна допомога в розвитку дітей із вадами слуху в це...
Н.В.Михайлюченко. Психологічна допомога в розвитку дітей із вадами слуху в це...
В.І.Осадча. Формування тонких диференційованих рухів пальців рук у дітей із п...
В.І.Осадча. Формування тонких диференційованих рухів пальців рук у дітей із п...
О.В.Хмелєва-Токарєва. Роль методичного центру практичної психології та соціал...
О.В.Хмелєва-Токарєва. Роль методичного центру практичної психології та соціал...
В.В.Бабіч. Соціально-побутова адаптація дітей з особливими потребами спеціаль...
В.В.Бабіч. Соціально-побутова адаптація дітей з особливими потребами спеціаль...
Л.І.Тарновська. Соняшник: презентація до уроку в 7 класі
Л.І.Тарновська. Соняшник: презентація до уроку в 7 класі
В.Шорохова. Корекція уваги дітей із особливими потребами у процесі застосуван...
В.Шорохова. Корекція уваги дітей із особливими потребами у процесі застосуван...
В.Шорохова. Психолого-педагогічні аспекти роботи педагогів із батьками дітей ...
В.Шорохова. Психолого-педагогічні аспекти роботи педагогів із батьками дітей ...
А.А.Медовкіна. Особливості організації індивідуальної логопедичної роботи з д...
А.А.Медовкіна. Особливості організації індивідуальної логопедичної роботи з д...
О.В.Духненко. «Подорож із Капітошкою» Звук [К], буква «К»
О.В.Духненко. «Подорож із Капітошкою» Звук [К], буква «К»
В.Волкова. Корекційно-розвивальна робота з дітьми із синдромом Дауна 5-8 рокі...
В.Волкова. Корекційно-розвивальна робота з дітьми із синдромом Дауна 5-8 рокі...
В.Бабіч. Використання конструктора ЛЕГО в корекційному процесі спеціальних за...
В.Бабіч. Використання конструктора ЛЕГО в корекційному процесі спеціальних за...
В.В.Шорохова. Необхідність розвитку залишкового слуху в дитини із порушенням ...
В.В.Шорохова. Необхідність розвитку залишкового слуху в дитини із порушенням ...
В.Близнюк. Варіативність використання Лего-технологій у роботі вчителя-тифлоп...
В.Близнюк. Варіативність використання Лего-технологій у роботі вчителя-тифлоп...
Т.Москаленко. Робота над текстом "В універмазі"
Т.Москаленко. Робота над текстом "В універмазі"
Т.К.Рибачек. Система роботи з обдарованими дітьми в умовах інноваційного розв...
Т.К.Рибачек. Система роботи з обдарованими дітьми в умовах інноваційного розв...
Mais de Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
Знайомство з нормативною базою реформи НУШ, критеріями уроку НУШ, структурою типової та модельних навчальних програм, різнорівневих інтерактивних вправ і завдань з української мови для п’ятикласників.
Нова українська школа навчаємось по-новому
Нова українська школа навчаємось по-новому
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
Компетентнісний підхід як цільова орієнтація освітнього процесу в Новій українській школі
Моделюванні уроків української мови на засадах компетентнісного підходу
Моделюванні уроків української мови на засадах компетентнісного підходу
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
Компетентнісно орієнтований урок української мови в умовах розвитку цифрового освітнього середовища
Компетентнісно орієнтовані завдання на уроках української мови
Компетентнісно орієнтовані завдання на уроках української мови
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
СШ № 275 імені Володимира Кравчука. Про хід та результати впровадження науково-дослідної та експериментальної роботи за темою: «Формування загальнонавчальних компетентностей учнів на засадах інтегративно-діяльнісного підходу за науково-педагогічним проектом «Росток»
СШ № 275 імені Володимира Кравчука.
СШ № 275 імені Володимира Кравчука.
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
СЗШ № 12. Експериментальний курс «Християнська етика в українській культурі»
СЗШ № 12. Експериментальний курс «Християнська етика в українській культурі»
СЗШ № 12. Експериментальний курс «Християнська етика в українській культурі»
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
СШ № 263 імені Євгена Коновальця. Впровадження дослідно-експериментальної роботи «Школа повного дня»
СШ № 263 імені Євгена Коновальця. Впровадження дослідно-експериментальної роб...
СШ № 263 імені Євгена Коновальця. Впровадження дослідно-експериментальної роб...
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
НВК №240 «Соціум». «Впровадження допрофільного диференційованого навчання в умовах ЗНЗ шляхом вибору індивідуальної освітньої траєкторії учня»
НВК №240 «Соціум». «Впровадження допрофільного диференційованого навчання в у...
НВК №240 «Соціум». «Впровадження допрофільного диференційованого навчання в у...
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
Гімназія №191 ім.П.Г.Тичини. «Впровадження мультипрофільного навчання в середній загальноосвітній школі»
Гімназія №191 ім.П.Г.Тичини. «Впровадження мультипрофільного навчання в серед...
Гімназія №191 ім.П.Г.Тичини. «Впровадження мультипрофільного навчання в серед...
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
Дослідно–експериментальна робота за темою: «Вдосконалення змісту та методики реалізації навчально–виховного процесу
Дослідно–експериментальна робота за темою: «Вдосконалення змісту та методики ...
Дослідно–експериментальна робота за темою: «Вдосконалення змісту та методики ...
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
Розвиток соціокультурної компетентності у процесі ознайомлення з художньою культурою країни, мова якої вивчається
Розвиток соціокультурної компетентності у процесі ознайомлення з художньою к...
Розвиток соціокультурної компетентності у процесі ознайомлення з художньою к...
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
Організація особистісно орієнтованого навчання
Організація особистісно орієнтованого навчання
Організація особистісно орієнтованого навчання
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
Засоби театральної педагогіки у процесі формування педагогічної майстерності вчителя
Засоби театральної педагогіки у процесі формування педагогічної майстерності ...
Засоби театральної педагогіки у процесі формування педагогічної майстерності ...
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
Змістовно-методичне забезпечення ціннісно орієнтованого інтегрованого навчання за програмою «Початкова школа: освіта для життя»
Початкова школа: освіта для життя
Початкова школа: освіта для життя
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
Розвиток соціально-емоційної компетентності учнів закладів загальної середньої освіти
Розвиток соціально-емоційної компетентності учнів закладів загальної середньо...
Розвиток соціально-емоційної компетентності учнів закладів загальної середньо...
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
Перспективи співпраці України з НАТО
Перспективи співпраці України з НАТО
Перспективи співпраці України з НАТО
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
Т.Зінкевич-Євстігнєєва. Казкотерапія
Т.Зінкевич-Євстігнєєва. Казкотерапія
Т.Зінкевич-Євстігнєєва. Казкотерапія
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
Укладач - Сабол Діана Михайлівна – старший викладач кафедри МПДПО ІППО, кандидат психологічних наук
Самоменеджмент. Планування робочого часу
Самоменеджмент. Планування робочого часу
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
6.3. Маршалл Розенберг «Язык жизни. Ненасильственное общение»
Маршалл Розенберг «Язык жизни. Ненасильственное общение»
Маршалл Розенберг «Язык жизни. Ненасильственное общение»
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
6.2. Ю. Б. Гиппенрейтер «Продолжаем общаться с ребенком. Так?»
Ю. Б. Гиппенрейтер «Продолжаем общаться с ребенком. Так?»
Ю. Б. Гиппенрейтер «Продолжаем общаться с ребенком. Так?»
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
6.1. Ю. Б. Гиппенрейтер «Общаться с ребенком. Как?»
Ю. Б. Гиппенрейтер «Общаться с ребенком. Как?»
Ю. Б. Гиппенрейтер «Общаться с ребенком. Как?»
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
Mais de Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
(20)
Нова українська школа навчаємось по-новому
Нова українська школа навчаємось по-новому
Моделюванні уроків української мови на засадах компетентнісного підходу
Моделюванні уроків української мови на засадах компетентнісного підходу
Компетентнісно орієнтовані завдання на уроках української мови
Компетентнісно орієнтовані завдання на уроках української мови
СШ № 275 імені Володимира Кравчука.
СШ № 275 імені Володимира Кравчука.
СЗШ № 12. Експериментальний курс «Християнська етика в українській культурі»
СЗШ № 12. Експериментальний курс «Християнська етика в українській культурі»
СШ № 263 імені Євгена Коновальця. Впровадження дослідно-експериментальної роб...
СШ № 263 імені Євгена Коновальця. Впровадження дослідно-експериментальної роб...
НВК №240 «Соціум». «Впровадження допрофільного диференційованого навчання в у...
НВК №240 «Соціум». «Впровадження допрофільного диференційованого навчання в у...
Гімназія №191 ім.П.Г.Тичини. «Впровадження мультипрофільного навчання в серед...
Гімназія №191 ім.П.Г.Тичини. «Впровадження мультипрофільного навчання в серед...
Дослідно–експериментальна робота за темою: «Вдосконалення змісту та методики ...
Дослідно–експериментальна робота за темою: «Вдосконалення змісту та методики ...
Розвиток соціокультурної компетентності у процесі ознайомлення з художньою к...
Розвиток соціокультурної компетентності у процесі ознайомлення з художньою к...
Організація особистісно орієнтованого навчання
Організація особистісно орієнтованого навчання
Засоби театральної педагогіки у процесі формування педагогічної майстерності ...
Засоби театральної педагогіки у процесі формування педагогічної майстерності ...
Початкова школа: освіта для життя
Початкова школа: освіта для життя
Розвиток соціально-емоційної компетентності учнів закладів загальної середньо...
Розвиток соціально-емоційної компетентності учнів закладів загальної середньо...
Перспективи співпраці України з НАТО
Перспективи співпраці України з НАТО
Т.Зінкевич-Євстігнєєва. Казкотерапія
Т.Зінкевич-Євстігнєєва. Казкотерапія
Самоменеджмент. Планування робочого часу
Самоменеджмент. Планування робочого часу
Маршалл Розенберг «Язык жизни. Ненасильственное общение»
Маршалл Розенберг «Язык жизни. Ненасильственное общение»
Ю. Б. Гиппенрейтер «Продолжаем общаться с ребенком. Так?»
Ю. Б. Гиппенрейтер «Продолжаем общаться с ребенком. Так?»
Ю. Б. Гиппенрейтер «Общаться с ребенком. Как?»
Ю. Б. Гиппенрейтер «Общаться с ребенком. Как?»
Último
Defectolog_presentation_for_website
Defectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptx
OlgaDidenko6
веквгекв
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
JurgenstiX
Державний біотехнологічний університет (м. Харків) Кафедра зоології, ентомології, фітопатології, інтегрованого захисту і карантину рослин ім. Б.М. Литвинова. Відкрита лекція
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
tetiana1958
Державний біотехнологічний університет (м. Харків) Кафедра зоології, ентомології, фітопатології, інтегрованого захисту і карантину рослин ім. Б.М. Литвинова. Відкрита лекція
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
tetiana1958
Супрун презентація_presentation_for_website
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
OlgaDidenko6
Доповідь Москальової Т.Г., в.о. директора Комунальної установи «Одеська обласна бібліотека для дітей імені В. Катаєва», в рамках обласного семінару для публічних бібліотек Одеської області «Разом сильніші: підсумки і перспективи роботи бібліотек області в умовах воєнного часу», який відбувся в Одеській ОУНБ імені М. С. Грушевського 30.04-01.05.2024 р.
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
ssuserc301ed1
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
home
Пропонуємо переглянути презентацію Сергія Володимировича Бутка «Роль українців у перемозі в Другій світовій війні», яку бібліотекарі та вчителі можуть використати для своїх заходів.
Роль українців у перемозі в Другій світовій війні
Роль українців у перемозі в Другій світовій війні
estet13
psychologistpresentation
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
OlgaDidenko6
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
home
Виступ А.С. Крупника, голови ГО "Одеський інститут соціальних технологій", в рамках обласного семінару для публічних бібліотек Одеської області «Разом сильніші: підсумки і перспективи роботи бібліотек області в умовах воєнного часу», який відбувся в Одеській ОУНБ імені М. С. Грушевського 30.04-01.05.2024 р.
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
ssuser15a891
https://svitliteraturu.com/load/prezentaciji/7_klas_ppt/baladi_pro_robina_guda_ppt/43-1-0-1459
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
Adriana Himinets
presentation
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
OlgaDidenko6
як оцінювати, для чого портфоліо, які документи отримують діти після закінчення навчання.
оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptx
оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptx
bagniylarisa15
Супрун презентація_presentation_for_website
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
OlgaDidenko6
Горбонос 2024_presentation_for_website
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
OlgaDidenko6
Проєкт до географії на тему "Габон. Країни Африки" для 10 класу. Ви не можете використовувати презентацію під видом своєї. Оцінена на 11, тому не сумнівайтесь у якості! Джерело: https://tsikavi-fakty.com.ua/50-tsikavyh-faktiv-pro-gabon/
Габон
Габон
CupCakeDoo
Último
(17)
Defectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptx
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
Роль українців у перемозі в Другій світовій війні
Роль українців у перемозі в Другій світовій війні
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptx
оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Габон
Габон
Л.М.Гапоненко. Mетодика роботи на апараті VERBOTON
1.
Mетодика роботи на апараті
VERBOTON G30L Доповідач: Гапоненко Л.М., заступник директора ММЦПСМ “СУВАГ”
Baixar agora