SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 25
Baixar para ler offline
Efektivní systém institucionální
finanční podpory výzkumných
organizací založených na výkonech
(PRFS): principy a praxe
Paul Hubbard
www.metodika.reformy-msmt.cz
O mně…
• vedoucí výzkumné politiky na HEFCE, od 2003 do 2013: expertní poradenství v
oblasti návrhu systémů hodnocení a jejich využití při přidělování financí v podobě
„blokových grantů“ univerzitám ve Velké Británii,
• 1992 – spolupráce na vývoji hodnocení RAE; 1996 – RAE manažer; vedl práce
HEFCE, které přispěly k podstatnému přezkoumání principu hodnocení ve Velké
Británii a vyústily v hodnocení RAE 2014; předsedou řídicí komise RAE.
Poznámka překladatele:
HEFCE = Higher Education Funding Council for England
RAE = Research Assessment Exercise
PRFS = Performance-based Funding System
2
Efektivní PRFS: principy a praxe
• Proč bychom měli hodnotit kvalitu a proč navázat výkon na financování?
• Principy: v čem spočívá silný systém hodnocení a výběr principu hodnocení?
• Praxe: vědní disciplíny a výzkumné jednotky
• Praxe: informace a indikátory
• Praxe: management a komunikace
• Hodnocení a financování
• Několik myšlenek závěrem
3
Proč hodnotit kvalitu?
Hodnocení kvality nám umožní „dívat se zpět“, abychom „viděli dopředu“ a
plánovat na základě důkladného pochopení, odkud jsme začínali.
Efektivní hodnocení kvality nám může:
• podat informace o tom, jak dobrý je národní systém, instituce nebo výzkumná
skupina – poskytování informací veřejnosti a odpovědnost za veřejné
financování,
• identifikovat silné a slabé stránky,
• povzbudit a informovaně podněcovat ke zlepšení standardů.
4
Proč provázat výkon s
financováním?
Hodnocení propojené s financováním má všechny tyto dopady a navíc
poskytuje:
• mnohem silnější podněty ke zvýšení standardů a zároveň posiluje autoritu
výzkumných lídrů a manažerů,
• lepší cílení financování v návaznosti na cíle politiky VaV,
• posílení odpovědnosti za použité finance.
5
Co tvoří pevný hodnoticí systém?
• Objektivita a průhlednost: je vnímán jako férový a dobře informovaný,
• důslednost: všechny obory jsou hodnoceny na základě podobných kritérií a
souboru dat a společných měřítek excelence,
• vhodnost účelu: systém je navržen tak, aby splnil cíle politiky,
• vhodnost pro národní systém a kulturu: neexistuje jediné řešení, které
vyhovuje všem zemím a nejvhodnější sytém pro jeden stát nemusí být nejlepší
pro stát jiný,
• včasnost a opakování: hodnocení je pravidelně aktualizováno a učíme se v něm
z vlastních zkušeností, abychom zdokonalili náš postup,
• důvěryhodnost: poskytovatelé, výzkumníci i ostatní přijmou, že výsledky
hodnoticího systému jsou dobré.
6
Výběr principu hodnocení a
financování (1)
Co chceme znát a čeho se snažíme docílit?
• Jasný přehled silných a slabých stránek nám pomůže při volbě, jaká politická
rozhodnutí pro zlepšení, případně pro cílené financování zvolit.
• Identifikace silných oblastí a důkladná pozornost věnovaná společenskému
dopadu výzkumu předloženého k hodnocení nám pomůže zajistit, aby
výzkumná základna plně podporovala národní hospodářství.
7
Výběr principu hodnocení a
financování (2)
Hlavní dostupné principy hodnocení jsou:
• Sebehodnocení,
• Statistické hodnocení (“indikátory” nebo “metriky”),
• Peer review.
8
Sebehodnocení
• Napomáhá výzkumníkům a hodnoceným výzkumným jednotkám zajistit, aby
jejich silné stránky byly viditelné a plně doceněné.
• Podporuje reflexi a budování strategií ve výzkumných jednotkách.
• Pokud je však použito jako hlavní prvek hodnocení nebo financování, tak
vyvstávají nevyhnutelné otázky důvěryhodnosti a spolehlivosti.
9
Hodnocení pomocí statistik
• Je objektivní a zakládá se na faktech, není jednoduše manipulovatelné nebo
ovlivnitelné.
• Lze jej provést relativně jednoduše a levně a může být opakováno dle
potřeby.
• Funguje však lépe v určitých oborech než v jiných a pro velké jednotky než
pro menší.
• Kvantitativní informace nám ovšem nemohou říci všechno o výzkumné
jednotce; vybraný statistický přístup a interpretace dat budou hojně
kritizovány
10
Peer review
• Dobře zavedená metodika, široce akceptována ve výzkumné komunitě.
• Peer review hodnocení je pouze tak dobré, jak dobré jsou informace, na
kterých se zakládá, a jaká je odbornost hodnotitelů. Dobře navržený systém a
jeho ověření ve srovnání s mezinárodními standardy excelence jsou
základem úspěchu.
• Významná účast mezinárodních hodnotitelů zajistí, že výstupy hodnocení
budou porovnatelné s mezinárodními standardy, a zároveň bude
minimalizován možný střet zájmů.
11
Vybíráme si svoje postupy
• Nejlepší postup k tomu, abychom dospěli k vyváženému a kvalitnímu
hodnocení napříč všemi obory a na úrovni jednotlivých institucí nebo
jednotek, je peer review hodnocení, které čerpá z pečlivě vybraných a
interpretovaných statistických a kontextuálních informací. Tento postup musí
umožnit výzkumným organizacím a jednotkám, aby sdělily, v čem podle nich
spočívá jejich hlavní síla.
• Hodnocení, které kombinuje jasné a široké indikátory se škálováním proti
několika hodnoticím kritériím, může nejlépe zachytit celý rozsah rozdílných
výzkumných metod a výstupů napříč akademickým spektrem. Mnohem lépe,
než přidělení jedné jediné „známky“.
12
Praxe: obory a výzkumné
jednotky (1)
• Jak rozdělit práci mezi obory a jak definovat výzkumnou jednotku v praxi, to
jsou klíčová rozhodnutí.
• Je nutné zajistit, aby hodnocení bylo provedeno na správné úrovni a bylo
dostatečně detailní. Tím budou rozpoznatelné různé přístupy napříč obory a
také bude možné získat informace pro politická rozhodnutí.
13
Praxe: obory a výzkumné
jednotky (2)
• Je třeba zajistit, aby panely hodnotily výzkumné skupiny a jednotky, ne jednotlivce.
• Informace o specifickém rozpoznatelném oboru nebo podoboru jsou užitečnější pro
manažery a plánovače než pro širší posouzení.
• Potřebujeme definovat oborové disciplíny, abychom reflektovali běžnou praxi – jak jsou
výzkumníci seskupeni a řízeni v rámci svých institucí?
• Je důležité, že hodnoticí panel funkční velikosti by neměl pokrývat příliš široký obor, aby byl
důvěryhodný.
• Velikost systému je relevantní – objem práce panelu by měl být zvladatelný.
• Seskupení panelů do širokých oborových skupin pomáhá udržet společné standardy.
• Systém musí dobře zvládat mezioborové disciplíny výzkumu.
14
Praxe: informace a indikátory
• Musíme sesbírat dostatek informací, abychom dali panelům celkový obraz.
• Zároveň nesmíme zahltit panely informacemi, které nepotřebují nebo kterým
nerozumí.
• Je dobré mít kombinaci vstupních a výstupních dat. Vstupní data nám řeknou,
se kterými zdroji musí jednotka pracovat; výstupní data nám ukáží, co umí
jednotka z těchto zdrojů vytvořit. Obojí jsou dobrými indikátory kapacity a
potenciálu jednotky k dosažení excelentního výzkumu v budoucnu.
• Kvantitativní indikátory by měly být použity k informování akademického
posouzení: neměly by být použity přímo jako zdroj pro hodnocení kvality
15
Indikátory
Ideálně potřebujeme množinu indikátorů, která pomůže hodnoticímu panelu
porozumět:
• jaké zdroje má jednotka k dispozici (ukazují její kapacitu a závazky
financujících),
• jaké vnější uznání (financování a jiné) si její úspěchy zasloužily,
• celou škálu úspěchů a jejich dopadů,
• může být ponechán prostor pro indikátory produktivity, zejména pokud je to v
zájmu politiky, ale objem práce jako takové nemusí vždy být indikátorem
kvality.
16
Indikátory: citační indexy
(bibliometrika)
Citační indexy jsou významným indikátorem kvality výzkumu:
• v oborech, kde je publikování v časopisech/sbornících zavedenou praxí,
• v případě, že se hodnotí dostatečný počet výsledků v rámci oboru a úzce
souvisejících činností,
• pokud jsou použity s jasným pochopením kontextu (porovnávání v rámci
podoboru, ve kterém se citační praxe příliš neliší).
17
Indikátory: citační indexy
(bibliometrika)
Citační indexy jsou rovněž užitečné pro účely peer review i na úrovni jednotlivých
výsledků, kdy hodnotitelé rozumí kontextu a publikačním a citačním zvyklostem v
oboru.
18
Informace: nejlepší výstupy
Požadavek, aby jednotky pro účely hodnocení identifikovaly svoje nejlepší
výstupy, nám umožňuje udělat si dobrý obrázek o tom, co výzkumné
jednotky umí: sílu, hloubku a šířku jejich práce.
• Ponechává objem práce hodnotitele na zvladatelné úrovni.
• Zaměřuje pozornost na skutečně vynikající výzkumnou práci.
• Je důležité rozlišovat rozmanitost forem výzkumných výstupů v jedné
disciplíně i mezi vědními disciplínami.
19
Praxe: management a
komunikace (1)
Principy hodnocení a financování musí být pokládány za průhledné a
spravedlivé. Pomůže, pokud:
• proces hodnocení a kritéria jsou publikována podrobně a v předstihu,
• výzkumné organizace cítí, že jim bylo umožněno zcela ukázat své silné
stránky,
• hodnoticí panely mají plnou podporu sekretariátu a pracují společně, aby
zajistili společné standardy,
• panely poskytují souhrnnou a podpůrnou zpětnou vazbu, ve které identifikují
silné i slabé stránky.
20
Praxe: management a
komunikace (2)
Měli bychom udělat všechno, co můžeme, abychom odradili hodnocené
výzkumné jednotky od přílišné připravenosti a „rozehrávání her“. Naším cílem by
mělo být podněcování důvěry, že hodnoticí systém najde výjimečnost, ať už
existuje kdekoliv.
21
Hodnocení a financování (1)
Je často nejlepší provést hodnocení před konečným rozhodnutím o
parametrech financování:
• snižuje se tak tlak na hodnoticí panely,
• snižuje se tak rozsah „rozehrávání her” v podávaných přihláškách do
hodnocení,
• umožňuje se vytvořit financování na míru na základě nalezeného vzorce
výjimečnosti.
22
Hodnocení a financování (2)
• Je vysoce žádoucí mít jasný názor na to, jaké objemy výzkumné činnosti jsou
posuzovány a financovány u jednotlivých výzkumných jednotek a organizací.
• To vyžaduje nějakou formu počítání aktivních výzkumných pracovníků . Mezi
financování a hodnocením lze vytvořit vhodnou „smyčku záporné zpětné
vazby“, odrazující od „nadhodnocování“ FTE.
• Objem výstupů nelze napříč vědními disciplínami věrohodně srovnávat.
23
Několik myšlenek na závěr
• PRFS je silným nástrojem pro zkvalitňování národní výzkumné základny v souladu s cíli
politiky VaV a podporou ze strany výzkumných manažerů.
• Pravidelné opakování hodnocení umožňuje naladit postup na národní potřeby a podmínky.
Neexistuje jediný nejlepší postup pro všechny výzkumné systémy.
• Pokud se přístup k hodnocení bude zdát výzkumným jednotkám složitý a zatěžující, může se
stát, že pro přípravu budou dělat více, než je skutečně nutné.
• Dobře navržený systém nebude destabilizovat silné výzkumné jednotky. Tempo jakékoli
změny bude z velké části určeno rozhodnutím o financování.
• Průhlednost a dobrá komunikace s výzkumníky ve všech stádiích jsou nutností.
• Vyskytne se kritika a jistá míry „rozehrávání her“. Pokud však bude systém dobře navržen a
řízen, tak to neznehodnotí výsledky: naopak, jistá míra pokračující debaty je užitečná.
24
Děkuji za pozornost!
www.metodika.reformy-msmt.cz

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

IPN Metodika - Bratislava 2. 4. 2014
IPN Metodika - Bratislava 2. 4. 2014IPN Metodika - Bratislava 2. 4. 2014
IPN Metodika - Bratislava 2. 4. 2014MEYS, MŠMT in Czech
 
Pilotní ověření návrhu nové metodiky hodnocení výzkumných organizací
Pilotní ověření návrhu nové metodiky hodnocení výzkumných organizacíPilotní ověření návrhu nové metodiky hodnocení výzkumných organizací
Pilotní ověření návrhu nové metodiky hodnocení výzkumných organizacíMEYS, MŠMT in Czech
 
Hodnocení výzkumných o rganizací / Závěrečná zpráva 1
Hodnocení výzkumných o rganizací / Závěrečná zpráva 1Hodnocení výzkumných o rganizací / Závěrečná zpráva 1
Hodnocení výzkumných o rganizací / Závěrečná zpráva 1MEYS, MŠMT in Czech
 
Hodnocení programů účelové podpory
Hodnocení programů účelové podporyHodnocení programů účelové podpory
Hodnocení programů účelové podporyMEYS, MŠMT in Czech
 
Podklady a doporučení pro zapracování do věcného záměru zákona nahrazujícího ...
Podklady a doporučení pro zapracování do věcného záměru zákona nahrazujícího ...Podklady a doporučení pro zapracování do věcného záměru zákona nahrazujícího ...
Podklady a doporučení pro zapracování do věcného záměru zákona nahrazujícího ...MEYS, MŠMT in Czech
 
Doporučené změny vnitřních předpisů VVŠ
Doporučené změny vnitřních předpisů VVŠDoporučené změny vnitřních předpisů VVŠ
Doporučené změny vnitřních předpisů VVŠMEYS, MŠMT in Czech
 

Mais procurados (6)

IPN Metodika - Bratislava 2. 4. 2014
IPN Metodika - Bratislava 2. 4. 2014IPN Metodika - Bratislava 2. 4. 2014
IPN Metodika - Bratislava 2. 4. 2014
 
Pilotní ověření návrhu nové metodiky hodnocení výzkumných organizací
Pilotní ověření návrhu nové metodiky hodnocení výzkumných organizacíPilotní ověření návrhu nové metodiky hodnocení výzkumných organizací
Pilotní ověření návrhu nové metodiky hodnocení výzkumných organizací
 
Hodnocení výzkumných o rganizací / Závěrečná zpráva 1
Hodnocení výzkumných o rganizací / Závěrečná zpráva 1Hodnocení výzkumných o rganizací / Závěrečná zpráva 1
Hodnocení výzkumných o rganizací / Závěrečná zpráva 1
 
Hodnocení programů účelové podpory
Hodnocení programů účelové podporyHodnocení programů účelové podpory
Hodnocení programů účelové podpory
 
Podklady a doporučení pro zapracování do věcného záměru zákona nahrazujícího ...
Podklady a doporučení pro zapracování do věcného záměru zákona nahrazujícího ...Podklady a doporučení pro zapracování do věcného záměru zákona nahrazujícího ...
Podklady a doporučení pro zapracování do věcného záměru zákona nahrazujícího ...
 
Doporučené změny vnitřních předpisů VVŠ
Doporučené změny vnitřních předpisů VVŠDoporučené změny vnitřních předpisů VVŠ
Doporučené změny vnitřních předpisů VVŠ
 

Destaque

IPN Metodika project – new concept of the Czech research evaluation
IPN Metodika project – new concept of the Czech research evaluationIPN Metodika project – new concept of the Czech research evaluation
IPN Metodika project – new concept of the Czech research evaluationMEYS, MŠMT in Czech
 
Téma managementu lidských zdrojů v hodnocení výzkumných institucí / Vladimíra...
Téma managementu lidských zdrojů v hodnocení výzkumných institucí / Vladimíra...Téma managementu lidských zdrojů v hodnocení výzkumných institucí / Vladimíra...
Téma managementu lidských zdrojů v hodnocení výzkumných institucí / Vladimíra...MEYS, MŠMT in Czech
 
Průvodce pro hodnocené výzkumné organizace
Průvodce pro hodnocené výzkumné organizacePrůvodce pro hodnocené výzkumné organizace
Průvodce pro hodnocené výzkumné organizaceMEYS, MŠMT in Czech
 
Malé pilotní hodnocení a využití IS VaVaI jako nástroje při hodnocení / Závěr...
Malé pilotní hodnocení a využití IS VaVaI jako nástroje při hodnocení / Závěr...Malé pilotní hodnocení a využití IS VaVaI jako nástroje při hodnocení / Závěr...
Malé pilotní hodnocení a využití IS VaVaI jako nástroje při hodnocení / Závěr...MEYS, MŠMT in Czech
 
Praxe a zkušenosti se současným způsobem hodnocení programů v ČR
Praxe a zkušenosti se současným způsobem hodnocení programů v ČRPraxe a zkušenosti se současným způsobem hodnocení programů v ČR
Praxe a zkušenosti se současným způsobem hodnocení programů v ČRMEYS, MŠMT in Czech
 
Pilot test of new evaluation methodology of research organisations
Pilot test of new evaluation methodology of research organisationsPilot test of new evaluation methodology of research organisations
Pilot test of new evaluation methodology of research organisationsMEYS, MŠMT in Czech
 
Komentáře členů hlavních a oborových panelů k metodice hodnocení a pilotnímu...
Komentáře členů hlavních a oborových panelů k metodice hodnocení a pilotnímu...Komentáře členů hlavních a oborových panelů k metodice hodnocení a pilotnímu...
Komentáře členů hlavních a oborových panelů k metodice hodnocení a pilotnímu...MEYS, MŠMT in Czech
 
Základní představení databáze Scopus
Základní představení databáze ScopusZákladní představení databáze Scopus
Základní představení databáze ScopusMEYS, MŠMT in Czech
 
Návrh na vylepšení Informačního systému výzkumu, experimentálního vývoje a ...
Návrh na vylepšení Informačního systému výzkumu, experimentálního vývoje a ...Návrh na vylepšení Informačního systému výzkumu, experimentálního vývoje a ...
Návrh na vylepšení Informačního systému výzkumu, experimentálního vývoje a ...MEYS, MŠMT in Czech
 
Identifikace vědeckých pracovníků
Identifikace vědeckých pracovníkůIdentifikace vědeckých pracovníků
Identifikace vědeckých pracovníkůMEYS, MŠMT in Czech
 
Pinterest: Un babillard 2.0?
Pinterest: Un babillard 2.0?Pinterest: Un babillard 2.0?
Pinterest: Un babillard 2.0?Adrianne Langlois
 
20080618 Suivi Lecteurs Epsa
20080618 Suivi Lecteurs Epsa20080618 Suivi Lecteurs Epsa
20080618 Suivi Lecteurs EpsaVincent Peyrègne
 
Cours pour organisation et gestion de chantier télécharger : http://goo.gl/M2...
Cours pour organisation et gestion de chantier télécharger : http://goo.gl/M2...Cours pour organisation et gestion de chantier télécharger : http://goo.gl/M2...
Cours pour organisation et gestion de chantier télécharger : http://goo.gl/M2...Hani sami joga
 
Mémoire de recherche - Community management et stratégie média social en B2B
Mémoire de recherche - Community management et stratégie média social en B2BMémoire de recherche - Community management et stratégie média social en B2B
Mémoire de recherche - Community management et stratégie média social en B2BNicolas Durand
 
Projet Megas - Livrable 3 - Soutenance orale
Projet Megas - Livrable 3 - Soutenance oraleProjet Megas - Livrable 3 - Soutenance orale
Projet Megas - Livrable 3 - Soutenance oralechauchse
 
La Création de Contenu dans votre Inbound Stratégie
La Création de Contenu dans votre Inbound StratégieLa Création de Contenu dans votre Inbound Stratégie
La Création de Contenu dans votre Inbound StratégieNoemie Aguettant
 

Destaque (20)

Šablona sebeevaluační zprávy
Šablona sebeevaluační zprávyŠablona sebeevaluační zprávy
Šablona sebeevaluační zprávy
 
IPN Metodika project – new concept of the Czech research evaluation
IPN Metodika project – new concept of the Czech research evaluationIPN Metodika project – new concept of the Czech research evaluation
IPN Metodika project – new concept of the Czech research evaluation
 
Téma managementu lidských zdrojů v hodnocení výzkumných institucí / Vladimíra...
Téma managementu lidských zdrojů v hodnocení výzkumných institucí / Vladimíra...Téma managementu lidských zdrojů v hodnocení výzkumných institucí / Vladimíra...
Téma managementu lidských zdrojů v hodnocení výzkumných institucí / Vladimíra...
 
Průvodce pro hodnocené výzkumné organizace
Průvodce pro hodnocené výzkumné organizacePrůvodce pro hodnocené výzkumné organizace
Průvodce pro hodnocené výzkumné organizace
 
Malé pilotní hodnocení a využití IS VaVaI jako nástroje při hodnocení / Závěr...
Malé pilotní hodnocení a využití IS VaVaI jako nástroje při hodnocení / Závěr...Malé pilotní hodnocení a využití IS VaVaI jako nástroje při hodnocení / Závěr...
Malé pilotní hodnocení a využití IS VaVaI jako nástroje při hodnocení / Závěr...
 
Praxe a zkušenosti se současným způsobem hodnocení programů v ČR
Praxe a zkušenosti se současným způsobem hodnocení programů v ČRPraxe a zkušenosti se současným způsobem hodnocení programů v ČR
Praxe a zkušenosti se současným způsobem hodnocení programů v ČR
 
Pilot test of new evaluation methodology of research organisations
Pilot test of new evaluation methodology of research organisationsPilot test of new evaluation methodology of research organisations
Pilot test of new evaluation methodology of research organisations
 
Komentáře členů hlavních a oborových panelů k metodice hodnocení a pilotnímu...
Komentáře členů hlavních a oborových panelů k metodice hodnocení a pilotnímu...Komentáře členů hlavních a oborových panelů k metodice hodnocení a pilotnímu...
Komentáře členů hlavních a oborových panelů k metodice hodnocení a pilotnímu...
 
Základní představení databáze Scopus
Základní představení databáze ScopusZákladní představení databáze Scopus
Základní představení databáze Scopus
 
Organizační schémata
Organizační schémataOrganizační schémata
Organizační schémata
 
Návrh na vylepšení Informačního systému výzkumu, experimentálního vývoje a ...
Návrh na vylepšení Informačního systému výzkumu, experimentálního vývoje a ...Návrh na vylepšení Informačního systému výzkumu, experimentálního vývoje a ...
Návrh na vylepšení Informačního systému výzkumu, experimentálního vývoje a ...
 
Identifikace vědeckých pracovníků
Identifikace vědeckých pracovníkůIdentifikace vědeckých pracovníků
Identifikace vědeckých pracovníků
 
Atelier 13 - Réenchanter les destinations pour conquérir et transformer - ET8
Atelier 13 - Réenchanter les destinations pour conquérir et transformer - ET8Atelier 13 - Réenchanter les destinations pour conquérir et transformer - ET8
Atelier 13 - Réenchanter les destinations pour conquérir et transformer - ET8
 
VIEWLEX # 04
VIEWLEX # 04VIEWLEX # 04
VIEWLEX # 04
 
Pinterest: Un babillard 2.0?
Pinterest: Un babillard 2.0?Pinterest: Un babillard 2.0?
Pinterest: Un babillard 2.0?
 
20080618 Suivi Lecteurs Epsa
20080618 Suivi Lecteurs Epsa20080618 Suivi Lecteurs Epsa
20080618 Suivi Lecteurs Epsa
 
Cours pour organisation et gestion de chantier télécharger : http://goo.gl/M2...
Cours pour organisation et gestion de chantier télécharger : http://goo.gl/M2...Cours pour organisation et gestion de chantier télécharger : http://goo.gl/M2...
Cours pour organisation et gestion de chantier télécharger : http://goo.gl/M2...
 
Mémoire de recherche - Community management et stratégie média social en B2B
Mémoire de recherche - Community management et stratégie média social en B2BMémoire de recherche - Community management et stratégie média social en B2B
Mémoire de recherche - Community management et stratégie média social en B2B
 
Projet Megas - Livrable 3 - Soutenance orale
Projet Megas - Livrable 3 - Soutenance oraleProjet Megas - Livrable 3 - Soutenance orale
Projet Megas - Livrable 3 - Soutenance orale
 
La Création de Contenu dans votre Inbound Stratégie
La Création de Contenu dans votre Inbound StratégieLa Création de Contenu dans votre Inbound Stratégie
La Création de Contenu dans votre Inbound Stratégie
 

Semelhante a Hubbard effective prfs_cz

Research Evaluation -Approaches and Methods
Research Evaluation -Approaches and MethodsResearch Evaluation -Approaches and Methods
Research Evaluation -Approaches and MethodsMEYS, MŠMT in Czech
 
Obecné zásady hodnocení programů účelové podpory výzkumu, vývoje a i...
Obecné zásady hodnocení programů účelové podpory výzkumu, vývoje a i...Obecné zásady hodnocení programů účelové podpory výzkumu, vývoje a i...
Obecné zásady hodnocení programů účelové podpory výzkumu, vývoje a i...MEYS, MŠMT in Czech
 
Základní přehled přístupů k hodnocení programů účelové podpory VaVaI ve vybra...
Základní přehled přístupů k hodnocení programů účelové podpory VaVaI ve vybra...Základní přehled přístupů k hodnocení programů účelové podpory VaVaI ve vybra...
Základní přehled přístupů k hodnocení programů účelové podpory VaVaI ve vybra...MEYS, MŠMT in Czech
 
Základní informace o projektu / Závěrečná konference
Základní informace o projektu / Závěrečná konferenceZákladní informace o projektu / Závěrečná konference
Základní informace o projektu / Závěrečná konferenceMŠMT IPN KVALITA
 
Příloha 2 metodický list pro výběr sehodnotícího nástroje
Příloha 2   metodický list pro výběr sehodnotícího nástrojePříloha 2   metodický list pro výběr sehodnotícího nástroje
Příloha 2 metodický list pro výběr sehodnotícího nástrojeNarodniInstitut
 
Hodnocení VaVaI a role IPN Metodika
Hodnocení VaVaI a role IPN MetodikaHodnocení VaVaI a role IPN Metodika
Hodnocení VaVaI a role IPN MetodikaMEYS, MŠMT in Czech
 
Systém managementu kvalitypro ITV-VŠ
Systém managementu kvalitypro ITV-VŠSystém managementu kvalitypro ITV-VŠ
Systém managementu kvalitypro ITV-VŠMŠMT IPN KVALITA
 
Systém managementu kvality ITV/VŠ (Pokyny k uplatnění výsledků hodnocení kva...
Systém managementu kvality ITV/VŠ (Pokyny k uplatnění výsledků hodnocení kva...Systém managementu kvality ITV/VŠ (Pokyny k uplatnění výsledků hodnocení kva...
Systém managementu kvality ITV/VŠ (Pokyny k uplatnění výsledků hodnocení kva...MŠMT IPN KVALITA
 
ZÁSADY INSTITUCIONÁLNÍHO FINANCOVÁNÍ / Závěrečná zpráva 2
ZÁSADY INSTITUCIONÁLNÍHO FINANCOVÁNÍ / Závěrečná zpráva 2ZÁSADY INSTITUCIONÁLNÍHO FINANCOVÁNÍ / Závěrečná zpráva 2
ZÁSADY INSTITUCIONÁLNÍHO FINANCOVÁNÍ / Závěrečná zpráva 2MEYS, MŠMT in Czech
 
Souhrnná zpráva / Metodika hodnocení ve Výzkumu a vývoji a zásady financování
Souhrnná zpráva / Metodika hodnocení ve Výzkumu a vývoji a zásady financováníSouhrnná zpráva / Metodika hodnocení ve Výzkumu a vývoji a zásady financování
Souhrnná zpráva / Metodika hodnocení ve Výzkumu a vývoji a zásady financováníMEYS, MŠMT in Czech
 
Externí hodnocení kvality na VŠ s využitím názoru studentů
Externí hodnocení kvality na VŠ s využitím názoru studentůExterní hodnocení kvality na VŠ s využitím názoru studentů
Externí hodnocení kvality na VŠ s využitím názoru studentůMŠMT IPN KVALITA
 
Metodika pro odborné konzultanty
Metodika pro odborné konzultantyMetodika pro odborné konzultanty
Metodika pro odborné konzultantyNarodniInstitut
 
Evaluační výzkum v zahraniční rozvojové spolupráci - příležitosti pro student...
Evaluační výzkum v zahraniční rozvojové spolupráci - příležitosti pro student...Evaluační výzkum v zahraniční rozvojové spolupráci - příležitosti pro student...
Evaluační výzkum v zahraniční rozvojové spolupráci - příležitosti pro student...Inka Pibilova
 
Projekty, organizační kultura & leadership
Projekty, organizační kultura & leadershipProjekty, organizační kultura & leadership
Projekty, organizační kultura & leadershipagile-coaches
 
Systém managementu kvality ITV/VŠ (Metodika pro stanovení ukazatelů výkonnost...
Systém managementu kvality ITV/VŠ (Metodika pro stanovení ukazatelů výkonnost...Systém managementu kvality ITV/VŠ (Metodika pro stanovení ukazatelů výkonnost...
Systém managementu kvality ITV/VŠ (Metodika pro stanovení ukazatelů výkonnost...MŠMT IPN KVALITA
 
Výzkum a inovace
Výzkum a inovaceVýzkum a inovace
Výzkum a inovaceAdamHazdra
 
Metodiky pro konzultanty k zavádění kvality
Metodiky pro konzultanty k zavádění kvalityMetodiky pro konzultanty k zavádění kvality
Metodiky pro konzultanty k zavádění kvalityNarodniInstitut
 
K2 system olina - brabenec
K2   system olina - brabenecK2   system olina - brabenec
K2 system olina - brabenecNarodniInstitut
 

Semelhante a Hubbard effective prfs_cz (20)

Research Evaluation -Approaches and Methods
Research Evaluation -Approaches and MethodsResearch Evaluation -Approaches and Methods
Research Evaluation -Approaches and Methods
 
Obecné zásady hodnocení programů účelové podpory výzkumu, vývoje a i...
Obecné zásady hodnocení programů účelové podpory výzkumu, vývoje a i...Obecné zásady hodnocení programů účelové podpory výzkumu, vývoje a i...
Obecné zásady hodnocení programů účelové podpory výzkumu, vývoje a i...
 
4. model caf
4. model caf4. model caf
4. model caf
 
Základní přehled přístupů k hodnocení programů účelové podpory VaVaI ve vybra...
Základní přehled přístupů k hodnocení programů účelové podpory VaVaI ve vybra...Základní přehled přístupů k hodnocení programů účelové podpory VaVaI ve vybra...
Základní přehled přístupů k hodnocení programů účelové podpory VaVaI ve vybra...
 
Základní informace o projektu / Závěrečná konference
Základní informace o projektu / Závěrečná konferenceZákladní informace o projektu / Závěrečná konference
Základní informace o projektu / Závěrečná konference
 
Příloha 2 metodický list pro výběr sehodnotícího nástroje
Příloha 2   metodický list pro výběr sehodnotícího nástrojePříloha 2   metodický list pro výběr sehodnotícího nástroje
Příloha 2 metodický list pro výběr sehodnotícího nástroje
 
Hodnocení VaVaI a role IPN Metodika
Hodnocení VaVaI a role IPN MetodikaHodnocení VaVaI a role IPN Metodika
Hodnocení VaVaI a role IPN Metodika
 
Systém managementu kvalitypro ITV-VŠ
Systém managementu kvalitypro ITV-VŠSystém managementu kvalitypro ITV-VŠ
Systém managementu kvalitypro ITV-VŠ
 
1. systém olina
1. systém olina1. systém olina
1. systém olina
 
Systém managementu kvality ITV/VŠ (Pokyny k uplatnění výsledků hodnocení kva...
Systém managementu kvality ITV/VŠ (Pokyny k uplatnění výsledků hodnocení kva...Systém managementu kvality ITV/VŠ (Pokyny k uplatnění výsledků hodnocení kva...
Systém managementu kvality ITV/VŠ (Pokyny k uplatnění výsledků hodnocení kva...
 
ZÁSADY INSTITUCIONÁLNÍHO FINANCOVÁNÍ / Závěrečná zpráva 2
ZÁSADY INSTITUCIONÁLNÍHO FINANCOVÁNÍ / Závěrečná zpráva 2ZÁSADY INSTITUCIONÁLNÍHO FINANCOVÁNÍ / Závěrečná zpráva 2
ZÁSADY INSTITUCIONÁLNÍHO FINANCOVÁNÍ / Závěrečná zpráva 2
 
Souhrnná zpráva / Metodika hodnocení ve Výzkumu a vývoji a zásady financování
Souhrnná zpráva / Metodika hodnocení ve Výzkumu a vývoji a zásady financováníSouhrnná zpráva / Metodika hodnocení ve Výzkumu a vývoji a zásady financování
Souhrnná zpráva / Metodika hodnocení ve Výzkumu a vývoji a zásady financování
 
Externí hodnocení kvality na VŠ s využitím názoru studentů
Externí hodnocení kvality na VŠ s využitím názoru studentůExterní hodnocení kvality na VŠ s využitím názoru studentů
Externí hodnocení kvality na VŠ s využitím názoru studentů
 
Metodika pro odborné konzultanty
Metodika pro odborné konzultantyMetodika pro odborné konzultanty
Metodika pro odborné konzultanty
 
Evaluační výzkum v zahraniční rozvojové spolupráci - příležitosti pro student...
Evaluační výzkum v zahraniční rozvojové spolupráci - příležitosti pro student...Evaluační výzkum v zahraniční rozvojové spolupráci - příležitosti pro student...
Evaluační výzkum v zahraniční rozvojové spolupráci - příležitosti pro student...
 
Projekty, organizační kultura & leadership
Projekty, organizační kultura & leadershipProjekty, organizační kultura & leadership
Projekty, organizační kultura & leadership
 
Systém managementu kvality ITV/VŠ (Metodika pro stanovení ukazatelů výkonnost...
Systém managementu kvality ITV/VŠ (Metodika pro stanovení ukazatelů výkonnost...Systém managementu kvality ITV/VŠ (Metodika pro stanovení ukazatelů výkonnost...
Systém managementu kvality ITV/VŠ (Metodika pro stanovení ukazatelů výkonnost...
 
Výzkum a inovace
Výzkum a inovaceVýzkum a inovace
Výzkum a inovace
 
Metodiky pro konzultanty k zavádění kvality
Metodiky pro konzultanty k zavádění kvalityMetodiky pro konzultanty k zavádění kvality
Metodiky pro konzultanty k zavádění kvality
 
K2 system olina - brabenec
K2   system olina - brabenecK2   system olina - brabenec
K2 system olina - brabenec
 

Mais de MEYS, MŠMT in Czech

Souhrnné tabulky s údaji o počtu pracovníků a výstupů EvU a jejich RU
Souhrnné tabulky s údaji o počtu pracovníků a výstupů EvU a jejich RUSouhrnné tabulky s údaji o počtu pracovníků a výstupů EvU a jejich RU
Souhrnné tabulky s údaji o počtu pracovníků a výstupů EvU a jejich RUMEYS, MŠMT in Czech
 
Komentáře hodnocených a výzkumných jednotek k metodice hodnocení a pilotní...
Komentáře hodnocených a výzkumných jednotek k metodice hodnocení a pilotní...Komentáře hodnocených a výzkumných jednotek k metodice hodnocení a pilotní...
Komentáře hodnocených a výzkumných jednotek k metodice hodnocení a pilotní...MEYS, MŠMT in Czech
 
Final report 1 / The R&D Evaluation Methodology
Final report 1 / The R&D Evaluation MethodologyFinal report 1 / The R&D Evaluation Methodology
Final report 1 / The R&D Evaluation MethodologyMEYS, MŠMT in Czech
 
Final report 2: The Institutional Funding Principles
Final report 2: The Institutional Funding PrinciplesFinal report 2: The Institutional Funding Principles
Final report 2: The Institutional Funding PrinciplesMEYS, MŠMT in Czech
 
The Small Pilot Evaluation and the Use of the RD&I Information System for Eva...
The Small Pilot Evaluation and the Use of the RD&I Information System for Eva...The Small Pilot Evaluation and the Use of the RD&I Information System for Eva...
The Small Pilot Evaluation and the Use of the RD&I Information System for Eva...MEYS, MŠMT in Czech
 
Summary Report / R&D Evaluation Methodology and Funding Principles
Summary Report / R&D Evaluation Methodology and Funding PrinciplesSummary Report / R&D Evaluation Methodology and Funding Principles
Summary Report / R&D Evaluation Methodology and Funding PrinciplesMEYS, MŠMT in Czech
 
Metodika hodnocení přínosů ČR v mezinárodních organizacích výzkumu a vývoje /...
Metodika hodnocení přínosů ČR v mezinárodních organizacích výzkumu a vývoje /...Metodika hodnocení přínosů ČR v mezinárodních organizacích výzkumu a vývoje /...
Metodika hodnocení přínosů ČR v mezinárodních organizacích výzkumu a vývoje /...MEYS, MŠMT in Czech
 
R&D Evaluation Methodology & Funding Principles Pilot testing
R&D  Evaluation Methodology & Funding Principles Pilot testingR&D  Evaluation Methodology & Funding Principles Pilot testing
R&D Evaluation Methodology & Funding Principles Pilot testingMEYS, MŠMT in Czech
 

Mais de MEYS, MŠMT in Czech (15)

Tabulky nákladového modelu
Tabulky nákladového modeluTabulky nákladového modelu
Tabulky nákladového modelu
 
Zápisy z kalibračních schůzek
Zápisy z kalibračních schůzekZápisy z kalibračních schůzek
Zápisy z kalibračních schůzek
 
Úpravy bibliometrické zprávy
Úpravy bibliometrické zprávyÚpravy bibliometrické zprávy
Úpravy bibliometrické zprávy
 
Příklad bibliometrické zprávy
Příklad bibliometrické zprávyPříklad bibliometrické zprávy
Příklad bibliometrické zprávy
 
Průvodce pro členy panelů
Průvodce pro členy panelůPrůvodce pro členy panelů
Průvodce pro členy panelů
 
Souhrnné tabulky s údaji o počtu pracovníků a výstupů EvU a jejich RU
Souhrnné tabulky s údaji o počtu pracovníků a výstupů EvU a jejich RUSouhrnné tabulky s údaji o počtu pracovníků a výstupů EvU a jejich RU
Souhrnné tabulky s údaji o počtu pracovníků a výstupů EvU a jejich RU
 
Komentáře hodnocených a výzkumných jednotek k metodice hodnocení a pilotní...
Komentáře hodnocených a výzkumných jednotek k metodice hodnocení a pilotní...Komentáře hodnocených a výzkumných jednotek k metodice hodnocení a pilotní...
Komentáře hodnocených a výzkumných jednotek k metodice hodnocení a pilotní...
 
Final report 1 / The R&D Evaluation Methodology
Final report 1 / The R&D Evaluation MethodologyFinal report 1 / The R&D Evaluation Methodology
Final report 1 / The R&D Evaluation Methodology
 
Final report 2: The Institutional Funding Principles
Final report 2: The Institutional Funding PrinciplesFinal report 2: The Institutional Funding Principles
Final report 2: The Institutional Funding Principles
 
The Small Pilot Evaluation and the Use of the RD&I Information System for Eva...
The Small Pilot Evaluation and the Use of the RD&I Information System for Eva...The Small Pilot Evaluation and the Use of the RD&I Information System for Eva...
The Small Pilot Evaluation and the Use of the RD&I Information System for Eva...
 
Summary Report / R&D Evaluation Methodology and Funding Principles
Summary Report / R&D Evaluation Methodology and Funding PrinciplesSummary Report / R&D Evaluation Methodology and Funding Principles
Summary Report / R&D Evaluation Methodology and Funding Principles
 
Analýza rizik pro zavedení NERO
Analýza rizik pro zavedení NEROAnalýza rizik pro zavedení NERO
Analýza rizik pro zavedení NERO
 
Metodika hodnocení přínosů ČR v mezinárodních organizacích výzkumu a vývoje /...
Metodika hodnocení přínosů ČR v mezinárodních organizacích výzkumu a vývoje /...Metodika hodnocení přínosů ČR v mezinárodních organizacích výzkumu a vývoje /...
Metodika hodnocení přínosů ČR v mezinárodních organizacích výzkumu a vývoje /...
 
IPN Metodika / O projektu
IPN Metodika / O projektuIPN Metodika / O projektu
IPN Metodika / O projektu
 
R&D Evaluation Methodology & Funding Principles Pilot testing
R&D  Evaluation Methodology & Funding Principles Pilot testingR&D  Evaluation Methodology & Funding Principles Pilot testing
R&D Evaluation Methodology & Funding Principles Pilot testing
 

Hubbard effective prfs_cz

  • 1. Efektivní systém institucionální finanční podpory výzkumných organizací založených na výkonech (PRFS): principy a praxe Paul Hubbard www.metodika.reformy-msmt.cz
  • 2. O mně… • vedoucí výzkumné politiky na HEFCE, od 2003 do 2013: expertní poradenství v oblasti návrhu systémů hodnocení a jejich využití při přidělování financí v podobě „blokových grantů“ univerzitám ve Velké Británii, • 1992 – spolupráce na vývoji hodnocení RAE; 1996 – RAE manažer; vedl práce HEFCE, které přispěly k podstatnému přezkoumání principu hodnocení ve Velké Británii a vyústily v hodnocení RAE 2014; předsedou řídicí komise RAE. Poznámka překladatele: HEFCE = Higher Education Funding Council for England RAE = Research Assessment Exercise PRFS = Performance-based Funding System 2
  • 3. Efektivní PRFS: principy a praxe • Proč bychom měli hodnotit kvalitu a proč navázat výkon na financování? • Principy: v čem spočívá silný systém hodnocení a výběr principu hodnocení? • Praxe: vědní disciplíny a výzkumné jednotky • Praxe: informace a indikátory • Praxe: management a komunikace • Hodnocení a financování • Několik myšlenek závěrem 3
  • 4. Proč hodnotit kvalitu? Hodnocení kvality nám umožní „dívat se zpět“, abychom „viděli dopředu“ a plánovat na základě důkladného pochopení, odkud jsme začínali. Efektivní hodnocení kvality nám může: • podat informace o tom, jak dobrý je národní systém, instituce nebo výzkumná skupina – poskytování informací veřejnosti a odpovědnost za veřejné financování, • identifikovat silné a slabé stránky, • povzbudit a informovaně podněcovat ke zlepšení standardů. 4
  • 5. Proč provázat výkon s financováním? Hodnocení propojené s financováním má všechny tyto dopady a navíc poskytuje: • mnohem silnější podněty ke zvýšení standardů a zároveň posiluje autoritu výzkumných lídrů a manažerů, • lepší cílení financování v návaznosti na cíle politiky VaV, • posílení odpovědnosti za použité finance. 5
  • 6. Co tvoří pevný hodnoticí systém? • Objektivita a průhlednost: je vnímán jako férový a dobře informovaný, • důslednost: všechny obory jsou hodnoceny na základě podobných kritérií a souboru dat a společných měřítek excelence, • vhodnost účelu: systém je navržen tak, aby splnil cíle politiky, • vhodnost pro národní systém a kulturu: neexistuje jediné řešení, které vyhovuje všem zemím a nejvhodnější sytém pro jeden stát nemusí být nejlepší pro stát jiný, • včasnost a opakování: hodnocení je pravidelně aktualizováno a učíme se v něm z vlastních zkušeností, abychom zdokonalili náš postup, • důvěryhodnost: poskytovatelé, výzkumníci i ostatní přijmou, že výsledky hodnoticího systému jsou dobré. 6
  • 7. Výběr principu hodnocení a financování (1) Co chceme znát a čeho se snažíme docílit? • Jasný přehled silných a slabých stránek nám pomůže při volbě, jaká politická rozhodnutí pro zlepšení, případně pro cílené financování zvolit. • Identifikace silných oblastí a důkladná pozornost věnovaná společenskému dopadu výzkumu předloženého k hodnocení nám pomůže zajistit, aby výzkumná základna plně podporovala národní hospodářství. 7
  • 8. Výběr principu hodnocení a financování (2) Hlavní dostupné principy hodnocení jsou: • Sebehodnocení, • Statistické hodnocení (“indikátory” nebo “metriky”), • Peer review. 8
  • 9. Sebehodnocení • Napomáhá výzkumníkům a hodnoceným výzkumným jednotkám zajistit, aby jejich silné stránky byly viditelné a plně doceněné. • Podporuje reflexi a budování strategií ve výzkumných jednotkách. • Pokud je však použito jako hlavní prvek hodnocení nebo financování, tak vyvstávají nevyhnutelné otázky důvěryhodnosti a spolehlivosti. 9
  • 10. Hodnocení pomocí statistik • Je objektivní a zakládá se na faktech, není jednoduše manipulovatelné nebo ovlivnitelné. • Lze jej provést relativně jednoduše a levně a může být opakováno dle potřeby. • Funguje však lépe v určitých oborech než v jiných a pro velké jednotky než pro menší. • Kvantitativní informace nám ovšem nemohou říci všechno o výzkumné jednotce; vybraný statistický přístup a interpretace dat budou hojně kritizovány 10
  • 11. Peer review • Dobře zavedená metodika, široce akceptována ve výzkumné komunitě. • Peer review hodnocení je pouze tak dobré, jak dobré jsou informace, na kterých se zakládá, a jaká je odbornost hodnotitelů. Dobře navržený systém a jeho ověření ve srovnání s mezinárodními standardy excelence jsou základem úspěchu. • Významná účast mezinárodních hodnotitelů zajistí, že výstupy hodnocení budou porovnatelné s mezinárodními standardy, a zároveň bude minimalizován možný střet zájmů. 11
  • 12. Vybíráme si svoje postupy • Nejlepší postup k tomu, abychom dospěli k vyváženému a kvalitnímu hodnocení napříč všemi obory a na úrovni jednotlivých institucí nebo jednotek, je peer review hodnocení, které čerpá z pečlivě vybraných a interpretovaných statistických a kontextuálních informací. Tento postup musí umožnit výzkumným organizacím a jednotkám, aby sdělily, v čem podle nich spočívá jejich hlavní síla. • Hodnocení, které kombinuje jasné a široké indikátory se škálováním proti několika hodnoticím kritériím, může nejlépe zachytit celý rozsah rozdílných výzkumných metod a výstupů napříč akademickým spektrem. Mnohem lépe, než přidělení jedné jediné „známky“. 12
  • 13. Praxe: obory a výzkumné jednotky (1) • Jak rozdělit práci mezi obory a jak definovat výzkumnou jednotku v praxi, to jsou klíčová rozhodnutí. • Je nutné zajistit, aby hodnocení bylo provedeno na správné úrovni a bylo dostatečně detailní. Tím budou rozpoznatelné různé přístupy napříč obory a také bude možné získat informace pro politická rozhodnutí. 13
  • 14. Praxe: obory a výzkumné jednotky (2) • Je třeba zajistit, aby panely hodnotily výzkumné skupiny a jednotky, ne jednotlivce. • Informace o specifickém rozpoznatelném oboru nebo podoboru jsou užitečnější pro manažery a plánovače než pro širší posouzení. • Potřebujeme definovat oborové disciplíny, abychom reflektovali běžnou praxi – jak jsou výzkumníci seskupeni a řízeni v rámci svých institucí? • Je důležité, že hodnoticí panel funkční velikosti by neměl pokrývat příliš široký obor, aby byl důvěryhodný. • Velikost systému je relevantní – objem práce panelu by měl být zvladatelný. • Seskupení panelů do širokých oborových skupin pomáhá udržet společné standardy. • Systém musí dobře zvládat mezioborové disciplíny výzkumu. 14
  • 15. Praxe: informace a indikátory • Musíme sesbírat dostatek informací, abychom dali panelům celkový obraz. • Zároveň nesmíme zahltit panely informacemi, které nepotřebují nebo kterým nerozumí. • Je dobré mít kombinaci vstupních a výstupních dat. Vstupní data nám řeknou, se kterými zdroji musí jednotka pracovat; výstupní data nám ukáží, co umí jednotka z těchto zdrojů vytvořit. Obojí jsou dobrými indikátory kapacity a potenciálu jednotky k dosažení excelentního výzkumu v budoucnu. • Kvantitativní indikátory by měly být použity k informování akademického posouzení: neměly by být použity přímo jako zdroj pro hodnocení kvality 15
  • 16. Indikátory Ideálně potřebujeme množinu indikátorů, která pomůže hodnoticímu panelu porozumět: • jaké zdroje má jednotka k dispozici (ukazují její kapacitu a závazky financujících), • jaké vnější uznání (financování a jiné) si její úspěchy zasloužily, • celou škálu úspěchů a jejich dopadů, • může být ponechán prostor pro indikátory produktivity, zejména pokud je to v zájmu politiky, ale objem práce jako takové nemusí vždy být indikátorem kvality. 16
  • 17. Indikátory: citační indexy (bibliometrika) Citační indexy jsou významným indikátorem kvality výzkumu: • v oborech, kde je publikování v časopisech/sbornících zavedenou praxí, • v případě, že se hodnotí dostatečný počet výsledků v rámci oboru a úzce souvisejících činností, • pokud jsou použity s jasným pochopením kontextu (porovnávání v rámci podoboru, ve kterém se citační praxe příliš neliší). 17
  • 18. Indikátory: citační indexy (bibliometrika) Citační indexy jsou rovněž užitečné pro účely peer review i na úrovni jednotlivých výsledků, kdy hodnotitelé rozumí kontextu a publikačním a citačním zvyklostem v oboru. 18
  • 19. Informace: nejlepší výstupy Požadavek, aby jednotky pro účely hodnocení identifikovaly svoje nejlepší výstupy, nám umožňuje udělat si dobrý obrázek o tom, co výzkumné jednotky umí: sílu, hloubku a šířku jejich práce. • Ponechává objem práce hodnotitele na zvladatelné úrovni. • Zaměřuje pozornost na skutečně vynikající výzkumnou práci. • Je důležité rozlišovat rozmanitost forem výzkumných výstupů v jedné disciplíně i mezi vědními disciplínami. 19
  • 20. Praxe: management a komunikace (1) Principy hodnocení a financování musí být pokládány za průhledné a spravedlivé. Pomůže, pokud: • proces hodnocení a kritéria jsou publikována podrobně a v předstihu, • výzkumné organizace cítí, že jim bylo umožněno zcela ukázat své silné stránky, • hodnoticí panely mají plnou podporu sekretariátu a pracují společně, aby zajistili společné standardy, • panely poskytují souhrnnou a podpůrnou zpětnou vazbu, ve které identifikují silné i slabé stránky. 20
  • 21. Praxe: management a komunikace (2) Měli bychom udělat všechno, co můžeme, abychom odradili hodnocené výzkumné jednotky od přílišné připravenosti a „rozehrávání her“. Naším cílem by mělo být podněcování důvěry, že hodnoticí systém najde výjimečnost, ať už existuje kdekoliv. 21
  • 22. Hodnocení a financování (1) Je často nejlepší provést hodnocení před konečným rozhodnutím o parametrech financování: • snižuje se tak tlak na hodnoticí panely, • snižuje se tak rozsah „rozehrávání her” v podávaných přihláškách do hodnocení, • umožňuje se vytvořit financování na míru na základě nalezeného vzorce výjimečnosti. 22
  • 23. Hodnocení a financování (2) • Je vysoce žádoucí mít jasný názor na to, jaké objemy výzkumné činnosti jsou posuzovány a financovány u jednotlivých výzkumných jednotek a organizací. • To vyžaduje nějakou formu počítání aktivních výzkumných pracovníků . Mezi financování a hodnocením lze vytvořit vhodnou „smyčku záporné zpětné vazby“, odrazující od „nadhodnocování“ FTE. • Objem výstupů nelze napříč vědními disciplínami věrohodně srovnávat. 23
  • 24. Několik myšlenek na závěr • PRFS je silným nástrojem pro zkvalitňování národní výzkumné základny v souladu s cíli politiky VaV a podporou ze strany výzkumných manažerů. • Pravidelné opakování hodnocení umožňuje naladit postup na národní potřeby a podmínky. Neexistuje jediný nejlepší postup pro všechny výzkumné systémy. • Pokud se přístup k hodnocení bude zdát výzkumným jednotkám složitý a zatěžující, může se stát, že pro přípravu budou dělat více, než je skutečně nutné. • Dobře navržený systém nebude destabilizovat silné výzkumné jednotky. Tempo jakékoli změny bude z velké části určeno rozhodnutím o financování. • Průhlednost a dobrá komunikace s výzkumníky ve všech stádiích jsou nutností. • Vyskytne se kritika a jistá míry „rozehrávání her“. Pokud však bude systém dobře navržen a řízen, tak to neznehodnotí výsledky: naopak, jistá míra pokračující debaty je užitečná. 24