Portafolio de evidencias recursos didacticos. emma
1. Portafolio de Evidencias.
Materia: Estrategias y Recursos Didácticos.
Mtro. Freddy Agustín Ruz Mena.
Alumna: Emma Victoria Barragán Luna.
Escuela: Normal Superior Andrés Quintana Roo.
Fecha: 05 de Agosto del 2015.
2. Actividad 1
Reflexiones.
1.- ¿Cuáles son los objetivos de la Didáctica.?
R=Que los estudiantes tengan los aprendizajes, objetivos y sus metas trazadas para
mejorar la enseñanza.
2.- ¿Cuáles son los elementos de la didáctica?.
R=Método, estrategias, recursos, contenidos contexto, medio social cultural y geográfico.
3.- ¿Cómo se divide la didáctica?.
R= Se divide en tres partes
1-Matetica (alumnos) 2- Sistemática (asignatura, objetivos y disciplina)
3-Metodica ( procedimientos ).
4.-¿Cuáles son los momentos o fases de la didáctica?.
R= Planeación ejecución y evaluación.
5.-¿Cuáles son los aspectos de la didáctica’.
R= Ambientes de aprendizaje, ética, motivación, confianza, empatía, valores, actitudes y
evaluación.
3. 6.- ¿Para qué es necesario el estudio de la didáctica?.
R= Para llevar una secuencia ordena estructurada, para lograr aprendizajes
significativos.
7.- Para ser un buen profesor , ¿Basta conocer bien la disciplina?.
R= No. Debe de tener buena actitud elementos y recursos.
8.- ¿Qué es una prioridad en el arte del bien enseñar?.
R= La comprensión y el aprendizaje del alumno.
9.- ¿Qué es lo que más debe influir en nuestro quehacer docente?.
R= Es el reconocimiento que el alumno tiene, necesidades, intereses y actitudes.
10.- ¿A que contribuye la didáctica?.
R= Aprender a enseñar mejor de la manera correcta, ser más eficiente en nuestro
trabajo.
4. Actividad 2
Construcción de Conceptos.
Didáctica.
Es el arte de enseñar
bien.
1. Método.
Son secuencias a
seguir para llevar un
(Proceso)
2. Estrategia.
(acción )
Que se va hacer.
3. Técnica.
( Forma )
4. Recurso.
( Materiales )
Enseñanza /
Aprendizaje.
9. Actividad 7.
Dialogo y discusión.
Como seleccionar las actividades.
Criterios para la elección de las actividades de los alumnos y
actividades del Profesor.