La toma especial de declaración testimonial de niños y adolescentes en Cataluña: el Programa de Apoyo a la Exploración Judicial de testigos vulnerables

1. I Simpósio Internacional
Culturas e Práticas Não-Revitimizantes de Tomada de
Depoimento Especial de Crianças e Adolescentes em
Processos Judiciais
La toma especial de declaración testimonial de
niños y adolescentes en Cataluña:
el Programa de Apoyo a la Exploración Judicial
de testigos vulnerables
Josep Ramon JUAREZ LOPEZ
Doctor en Psicología
Psicólogo forense EATP del Dep. Justicia
Profesor de la Universidad de Girona

2. - Ley de Sanidad Española de 1885 que crea el cuerpo
llamado "Facultativos Forenses" creando tres secciones:
Medicina y cirugía; Toxicología y Psicología; Medicina
mental y Antropología.
- Desde 1900 hasta 1935: Mira-López (1896-1964) publicó
en 1932 el primer manual de psicología jurídica: la
obtención de la evidencia delictiva y psicología del
testimonio.
- Entre 1935 y 1970: silencio debido a la guerra civil.
EVOLUCION -La etapa de renacimiento, desde 1970-90. En 1971 surge
DE LA la primera promoción de psicólogos españoles en Madrid
PSICOLOGIA y Barcelona. El 1974 aparece el Anuario de Sociología y
JURIDICA Psicología Jurídica de Munné, Muñoz Sabaté y Bayés:
EN ESPAÑA Escuela de Barcelona de Psicología Jurídica. En 1987
surge la comisión de psicología jurídica del Colegio
Oficial de Psicólogos de España (COP) creado por Ley
del Parlamento y en 1988 se creó la figura del psicólogo
forense.
- La década de los 90: “la edad de oro” de la psicología
jurídica española

3. 1983: el Ministerio de Justicia, atendiendo la sugerencia del
Consejo General del Poder Judicial (CGPJ) creaba los primeros
equipos técnicos compuestos por psicólogos y trabajadores
sociales, adscritos a los Juzgados de Familia (1981: Ley del divorcio)
1987: Asesoramiento y Apoyo a los órganos judiciales en
materia social y psicológica a partir del convenio de
colaboración con el Consejo del Poder Judicial y la Generalitat
de Catalunya, con fecha del 7 de julio de 1987. Se crearon los
denominados Servicios de Asistencia y Orientación Social
(SAOS).
EVOLUCION 1994: se efectúa al traspaso a la Generalitat de Catalunya del
DEL SERVICIO: personal laboral del Ministerio de Justicia, se adscribieron los
psicólogos, trabajadores sociales y sus funciones, al SAOS.
SAOS
1996: reestructuración parcial del Departamento de Justicia de
SATAV la Generalitat de Catalunya, estableció las competencias y
estructura que asume la Dirección General de Medidas Penales
Alternativas y de Justicia Juvenil. Dentro de esta estructura se
EAT-F Juvenil crea el Servicio de Asesoramiento Técnico y Atención a la
Víctima (SATAV).
1999-2000: la Secretaria de Servicios Penitenciarios,
EAT-P OAVD Rehabilitación y Justicia Juvenil, del Departamento de Justicia,
conforma dos Equipos diferenciados: la Oficina de Atención a
la Víctima del Delito (OAVD) y los Equipos de Asesoramiento
Técnico Penal (EATP).

4. 1. Programa de asesoramiento técnico oficiado sobre los encausados
2. Programa de asesoramiento técnico no oficiado sobre los encausados
3. Programa de asesoramiento técnico oficiado sobre formas
sustitutivas de las penas privativas de libertad.
4. Programa de Asesoramiento Técnico oficiado sobre las
Víctimas, el cual pretende aportar al procedimiento
información significativa sobre las víctimas, según la demanda
oficial (credibilidad, afectaciones cognitivas, secuelas
psicosociales, la adecuación de medidas de protección...).
PROGRAMAS
DEL EATP: 5. Programa de Asesoramiento Técnico oficiado sobre los
Testigos, que pretende aportar al procedimiento información
- Encausados significativa sobre los testigos implicados, según la demanda
- Víctimas oficial (credibilidad del testigo, afectaciones cognitivas del
- Testimonios testimonio...).
- Apoyo a la
exploración 6. Programa de Apoyo Exploración Judicial (PAEJ) dirigido a
judicial menores y testigos especialmente vulnerables por sus
condiciones físicas o psíquicas, que requieren el apoyo de
personal especializado para efectuar la declaración judicial.
Con la ejecución de este Programa se pretende que la
grabación de la exploración se convierta en una prueba
preconstituida para que la persona no tenga que volver a
declarar en el momento del juicio oral.
INICIADO EN EL AÑO 1997

5. Protocolo Marco (1999, rev. 2006) CATALUÑA
En fecha 16 junio 1999, el Síndic de Greuges (defensor del
pueblo en Cataluña), la Generalitat de Cataluña y la Delegación
del Gobierno en Cataluña, firmaron un Protocolo Básico de
Actuaciones en Abusos Sexuales y otros Maltratos a Menores
con la pretensión de mejorar la coordinación de todas las
instituciones y evitar la repetición de actuaciones con los
menores víctimas de delitos. Posteriormente, este protocolo
se revisó y actualizó en 2006.
PROTOCOLOS: 1. El juzgado debe recoger la declaración del menor lo más
rápidamente posible y además, el juez velará para que esta
Marco declaración se realice en las condiciones físicas (espacio) y
(Cataluña) con la preparación psicológica adecuadas.
+ 2. Señala que sería deseable que toda declaración de un menor
Coordinación de 13 años se realice mediante el Programa de Apoyo a la
(Girona) Exploración Judicial, (PAEJ) con las garantías procesales
adecuadas para que se pueda considerar una prueba
preconstituida. El interrogatorio del menor podrá ser grabado
con imagen y sonido
3. Conviene incorporar la preparación psicológica y emocional
del menor para la exploración con una entrevista previa con
los padres o tutores, y una presentación de los profesionales
al menor, antes de la aplicación del PAEJ.

6. Protocolo Coordinación (2000, rev. 04-07) GIRONA
Debemos hablar de 4 previos: del 1996 entre el Ayuntamiento de Girona y el
Departamento de Sanidad para casos de delitos con violencia sexual y que fue
apoyado por los órganos judiciales de Girona y los cuerpos de seguridad. En 1997,
Coordinación entre los hospitales de la ciudad de Girona, la Fiscalía y la Sección de
Atención al Menor para casos de malos tratos infantiles. En 1997 en la comarca de la
Garrotxa para tratar el tema de los abusos sexuales a menores. Y el cuarto, de
Actuación en Casos de Violencia Doméstica, en 1998, pionero en este ámbito en
España y que ha servido de referencia.
1. La exploración judicial de menores supuestamente abusados
sexualmente, se debe realizar en presencia del juez y de un
PROTOCOLOS: profesional especializado, en una sala adecuada y con un
espejo unidireccional o con monitores de TV.
Marco
(Cataluña) 2. La exploración se lleva a cabo en un espacio especialmente
+ acondicionado para facilitar la exploración del menor. Si esta
Coordinación grabación se ha llevado a cabo con las condiciones exigidas,
(Girona)
podrá ser utilizada como prueba preconstituida.
3. Los profesionales (psicólogos) son quienes exploran
directamente al menor de acuerdo con las demandas que
interesan al juzgado, a la fiscalía y a las partes, en su
presencia, utilizando técnicas de entrevista específicas de su
disciplina.

7. 1. Obtener la declaración de la víctima y/o
testimonio dentro de un marco profesional de
contención emocional, y en un contexto
adecuado a sus características personales.
PAEJ 2. Potenciar la calidad de la exploración judicial de
OBJETIVOS: testigos especialmente vulnerables.
3. Promover que la grabación de la exploración se
- Contención pueda convertir en una prueba preconstituida a
- Calidad utilizar en el juicio oral, de manera que se evite su
- Prueba
preconstituida
duplicidad y por tanto, la re-victimización
- No revictimizar
- No estrés 4. Reducir el estrés y promover un ambiente acogedor
- Registro para la toma de la declaración.
- Evaluación
forense del 5. Conseguir -gracias a las grabaciones- que el
testimonio testimonio no se deteriore con el paso del tiempo.
6. Facilitar a los psicólogos la realización de los informes
sobre la credibilidad del testimonio, y
7. Facilita, además, la evaluación -del testimonio
grabado- por otros profesionales.

8. 1. Demanda judicial y asignación del caso
2. Contacto con el Juzgado
3. Determinación de la metodología de intervención
1. Contacto con la víctima y/o testigo y
su tutor legal:
a) entrevista de acogida (menor)
b) entrevista biográfica (tutor)
PAEJ 2. Contacto con los operadores
ESQUEMA DE judiciales: cuestiones nucleares*
INTERVENCION
3. Individualización de la entrevista
4. Preparación del material
ENTREVISTA FORENSE: EASI-5
Devolución al juez
Finalización del PAEJ - - - - > PATVíctimas???
Asistencia al juicio

9. 1. Exploración directa de los 2 psicólogos. Un psicólogo
llevará la iniciativa de la entrevista, pero es importante
que sea asistido por el otro psicólogo el cual
intervendrá en el caso que la víctima y/o testigo, por
cualquier circunstancia conecte mejor con este
segundo, o que delante de un bloqueo del explorado
el psicólogo que permanece en segundo plano pueda
aportar una nueva línea de intervención. A la vez, el
segundo psicólogo podrá salir de la sala para recoger
PAEJ las preguntas aclaratorias que el juez crea
METODOLOGIA conveniente introducir. Este segundo psicólogo
DE deberá mantener desde el inicio una actitud de estar
INTERVENCION: integrado en la exploración a pesar de mantenerse en
un segundo plano.
- Psicólogo
como director
2. El juez solicita que el psicólogo realice las preguntas,
- Psicólogo
pero no las que el técnico considere, sino las que él
como traductor mismo o las partes le entregaran por escrito.
- Psicólogo
como auxiliar
3. El juez realiza las preguntas sin la intervención directa
de los psicólogos. En este caso, el trabajo de los
psicólogos quedará limitado a proporcionar
acogimiento y contención emocional, y a demanda del
juez, colaborará en algún momento de la exploración.

10. 1. Realización de la exploración en la Cámara Gesell o sala con espejo
unidireccional. La exploración se realiza con la presencia única de dos
psicólogos en la sala de exploración (que son monitorizados por el juez y
los demás profesionales a través del espejo unidireccional en la sala de
observación). Antes de finalizar la exploración, el juez, a petición de las
partes o a instancia propia, comunica a los psicólogos aquellos aspectos
que no se hayan tratado todavía en la entrevista de exploración o que
hayan quedado dudosos y los psicólogos lo explorarán teniendo en
cuenta el nivel de desarrollo psicomadurativo del menor y sus
características psicológicas.
PAEJ
2. Realización de la exploración sin espejo unidireccional pero con
LUGAR DE LA medios audiovisuales (CCTV). En este caso, utilizado normalmente en
INTERVENCION juzgados donde no existe la Cámara Gesell, se reproduce el sistema
mediante la utilización de medios audiovisuales. Así, se realiza la
exploración de la víctima y/o testigo en una sala donde se ha
- Cámara Gesell incorporado una cámara conectada con un circuito cerrado de televisión,
- CCTV que además registra en vídeo.
- Sala Vistas
- Despacho 3. Realización de la exploración sin espejo unidireccional pero con
medios audiovisuales limitados. Este caso (utilizado excepcionalmente)
judicial se desarrolla en juzgados donde no existe la Cámara Gesell pero se tiene
un sistema de grabación directamente incorporado a la sala de vistas.
4. En una sala sin medios audiovisuales. En este caso, se establece el
mismo mecanismo anterior y se suele realizar, normalmente, en el mismo
despacho del juez o fiscal. Es una modalidad de máxima urgencia, en la
cual el juez precisa una intervención técnica especializada, supervisada
directamente por su persona.

11. Realización de la exploración en la Cámara Gesell o sala con espejo
unidireccional.
PAEJ
LUGAR DE LA
INTERVENCION

12. Realización de la exploración en la Cámara Gesell o sala con espejo
unidireccional.
PAEJ
LUGAR DE LA
INTERVENCION

13. Vista del despacho del EAT-Penal de Girona
PAEJ
LUGAR DE LA
INTERVENCION

14. 1. Introducción a la entrevista y evaluación de la
diferenciación entre verdad/mentira, fantasía/realidad,
aquiescencia, conocimiento-formación corporal y sexual
y aproximación a la personalidad de base.
CEREMONIA + REGLAS
2. Exploración de la capacidad de relatar eventos: área
familiar, escolar y capacidad de recuerdo.
PAEJ
GUÍA DE 3. Exploración de su conocimiento sobre partes del
ENTREVISTA: cuerpo/conducta sexual (>6 años)
EASI-5
4a. El suceso: introducción e identificación.
1. Introducción 4b. El suceso: narrativa libre y preguntas encadenadas.
2. Núcleo
4c. El suceso: preguntas guiadas.
3. Síntesis
4. Cierre 4d. El suceso: repaso de últimos detalles y síntesis
explicativa.
4e. Preguntas Judiciales
5. Finalización y cierre: técnica del pastel de aniversario

15. La metáfora de la urna
Invitación: relato libre
Preguntas abiertas: ‘Q’
Preguntas ‘encadenadas’
Preguntas directivas

16. EASI-5: Exploración del Abuso Sexual Infantil
PAEJ GEA-5: Guía Evaluación Abuso
GUÍA DE
ENTREVISTA:
EASI-5 5 aspectos evaluados:
1. Introducción 1. Competencia y capacidad declarativa
2. Núcleo 2. Control de la Sugestionabilidad
3. Síntesis
4. Cierre 3. Fidelidad-constancia declarativa
4. Credibilidad criterial / incredibilidad
5. Compatibilidad clínica - social

17. Entrevista cognitiva
Entrevista cognitiva mejorada
(Geiselman y Fisher, 1992)
+
Entrevista Estructurada
(Memon, Wark, Bull y Koehnken, 1997)
+
Protocolo entrevista forense
(FIA – Michigan, 1998)
PAEJ +
GUÍA DE Protocolo del NICHD
ENTREVISTA: (Lamb, et al. 2000)
EASI-5
Fuentes y EASI-5
modelos Estructura (CI)
Síntesis explicativa, revisión (CI)
Modelo de presentación (NICHD)
Transición al incidente (NICHD)
Por etapas (FIA – Michigan)
Lenguaje acorde al menor (Finding Words)
Uso de materiales auxiliares (Finding Words)
Establece reglas para diferenciarla de otras entrevistas

18. Exploración su conocimiento/nombres sobre partes del
cuerpo/conducta sexual
Introducción del tema: puzzles de aproximación para
preescolares (3-5 años)
PAEJ
GUÍA DE
ENTREVISTA:
EASI-5
1. Puzzle del
cuerpo humano
2. Puzzles de
aproximación

19. Tabla 1. Número de PAEJ por años y porcentaje de
incremento anual
2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 Total
casos 79 107 125 144 167 184 359 453 1496
Inc % 35,4 16,8 15,2 15,9 10,1 95,1 26,1
ESTADÍSTICOS
PREVISIÓN 2009: 520 CASOS
Referencias numéricas de CATALUÑA (2008)
Habitantes: 7.134.697 Superficie: 32.000 km2 Densidad: 226hab/km2
Juzgados Instrucción: 77 Juzgados mixtos: 157
Juzgado VIDO: 16 Salas Audiencia Provincial: 31
Causas penales: 31.489 Reclusos: 10.051 internos
EATP: 2.519 expedientes

20. Tabla 2. Distribución de edad y sexo de la víctima y/o
testigo (2001-sep2008)
EDAD Masculino femenino TOTAL
1-5 22 29 51
6-10 127 245 372
11-15 164 301 465
ESTADÍSTICOS
16-20 80 161 241
21-25 13 34 47
+25 8 23 31
No consta 13 20 33
TOTAL 427 818 1245

21. Tabla 3. Distribución de tipo de delito y sexo de la víctima
y/o testigo (2001-sep2008)
DELITO Masculino femenino TOTAL
Contra la vida 11 12 23
Lesiones 165 209 374
Contra la libertad 8 17 25
ESTADÍSTICOS
Contra la lib. sexual 212 529 741
Abandono familiar 9 8 17
Contra salud públic 3 2 5
Otros 2 13 15
No consta 17 28 45
TOTAL 427 818 1245

22. Tabla 4. Número de PAEJ por años y porcentaje de
incremento anual
FASE DEL INSTRUCCIÓN JUICIO No consta TOTAL
PROCESO ORAL
ESTADÍSTICOS TOTAL 1087 31 127 1245

23. La proporción de incremento del PAEJ ha sido –con
respecto a su inicio- superior al 400%, pasando de los 79
casos a los 453. Cuál es la razón de este aumento? 2 son
las razones que deseamos destacar:
1. La sensibilidad y atención de los órganos judiciales
a la toma de declaración del menor víctima y/o
testimonio; la confianza conseguida por los técnicos
de este ámbito profesional.
2. La proliferación de estudios científicos desde la
Psicología del Testimonio que evidencia la delicada(!)
CONCLUSIÓN labor de la toma de declaraciones de testigos, de la
necesidad de atender toda una serie de variables
psicosociales que garanticen la declaración del menor
como una prueba admisible por jueces y magistrados.
El PAEJ es una de las tareas de mayor exigencia y
complejidad desarrolladas por el psicólogo forense. Una de
las pocas prácticas profesionales que queda registrada
audiovisualmente, quedando expuestas tanto las virtudes
como las carencias del profesional. Es por ello que la
necesidad de una formación continua, actualizaciones
técnicas y reciclaje profesional, es indiscutible.

24. La exploración judicial / forense
NO es una exploración clínica
MARCO JURIDICO MARCO CLÍNICO
Actuación ETICA + MORAL
(ethos + mos-moris: costumbre)
RECORDATORIO
FINAL
La entrevista forense debe estar
conectada con un sistema de valoración
del contenido de la declaración
EASI-5 GEA-5
sugestionabilidad < CREDIBILIDAD

25. RETOS URGENTES:
Entrevista con preescolares (3-5años) y la
entrevista con disminuidos psíquicos
Atención/información a los padres/tutores*
Necesidad de INVESTIRNOS como
profesionales forenses
RETOS
ACTUALES
Desarrollo de un Programa de preparación
del menor/familia para el juicio oral
Estudios de investigación que permitan
eliminar dudas, miedos, resistencias …
EL SEGUNDO SIMPOSIO INTERNACIONAL

26. MUCHAS GRACIAS
MUITO OBRIGADO
And When Did You Last See Your Father?‘ William Frederick Yeames, 1878. At the Walker Art Gallery, Liverpool.
'