2010<br />
Missão<br />Socialização e produção do saber de excelência<br />w  w  w  .  i  n  s  t  i  t  u  t  o  c  o  n  s  c  i  e...
Visão<br />Possibilitar a formação acadêmica com profundidade e refinamento, em áreas específicas do conhecimento: educaçã...
Valores<br />Valores coletivos e democráticos, centrados no desenvolvimento humano, na inclusão social e cultural<br />w  ...
Objetivos<br /><ul><li>Oferecer cursos de Pós - Graduação Lato Sensu;
  Organizar e executar cursos preparatórios para concursos públicos;
  Realizar atividades de gestão, assessoria e consultoria na área educacional</li></ul>w  w  w  .  i  n  s  t  i  t  u  t ...
Serviços<br /><ul><li>Pós - Graduação
 Preparatório para Concursos
 Cursos de Formação e         	Extensão Profissional</li></ul>w  w  w  .  i  n  s  t  i  t  u  t  o  c  o  n  s  c  i  e  ...
Parceria<br />w  w  w  .  i  n  s  t  i  t  u  t  o  c  o  n  s  c  i  e  n  c  i  a  g  o  .  c  o  m  .  b  r<br />
Pós em Educação<br />w  w  w  .  i  n  s  t  i  t  u  t  o  c  o  n  s  c  i  e  n  c  i  a  g  o  .  c  o  m  .  b  r<br />
Psicopedagogia<br />Institucional e Clínica<br /><ul><li>  Objetivo Geral</li></ul>Qualificar profissionais das diversas á...
Educação Especial:<br />o paradigma da inclusão na<br />educação básica<br /><ul><li>Objetivo Geral</li></ul>Capacitar pro...
Libras: formação de recursos<br />    humanos para o<br />            atendimento inclusivo<br /><ul><li>Objetivo Geral</l...
Educação Infantil<br /><ul><li>Objetivo Geral</li></ul>Capacitar profissionais da educação para a compreensão de forma cri...
Altas Habilidades / <br />Superdotação<br /><ul><li>  Objetivo Geral</li></ul>Formar profissionais da educação e de áreas ...
GESTÃO EDUCACIONAL<br /><ul><li>  Objetivo Geral</li></ul>Capacitar profissionais da educação mediante o aperfeiçoamento, ...
Pedagogia Empresarial<br /><ul><li>Objetivo Geral</li></ul>Preparar os profissionais para atuarem na área de Recursos Huma...
Educação para as<br />relações étnico-raciais<br /><ul><li>Objetivo Geral</li></ul>Oferecer formação continuada aos profis...
Educação Física: uma<br /> perspectiva interdisciplinar<br /><ul><li>Objetivo Geral</li></ul>Atender a demanda de formação...
Docência universitária<br /><ul><li>  Objetivo Geral</li></ul>Propiciar o aprendizado e a formação pedagógica aos portador...
Aconselhamento Hermenêutico<br />e Liderança <br />Auto-Organizacional<br /><ul><li>  Objetivo Geral</li></ul>Desenvolver ...
Pós na área Ambiental<br />w  w  w  .  i  n  s  t  i  t  u  t  o  c  o  n  s  c  i  e  n  c  i  a  g  o  .  c  o  m  .  b ...
Educação e <br />Planejamento Ambiental<br /><ul><li>  Objetivo Geral</li></ul>Formar especialistas em Educação e Planejam...
Pós em Saúde<br />w  w  w  .  i  n  s  t  i  t  u  t  o  c  o  n  s  c  i  e  n  c  i  a  g  o  .  c  o  m  .  b  r<br />
Saúde Pública e Estratégias <br />de Saúde da Família<br /><ul><li> Objetivo Geral</li></ul>Capacitar profissionais de nív...
Auditoria e Gestão <br />em Sistemas Integrados <br />de Saúde<br /><ul><li>  Objetivo Geral</li></ul>Habilitar profission...
Sistematização da <br />Assistência em Enfermagem <br />e Classificação de Riscos<br /><ul><li> Objetivo Geral</li></ul>Pr...
Pós em Políticas Públicas<br />w  w  w  .  i  n  s  t  i  t  u  t  o  c  o  n  s  c  i  e  n  c  i  a  g  o  .  c  o  m  ....
Gestão de Cidades: abordagens<br />pró-ativa e de sustentabilidade<br /><ul><li>  Objetivo Geral</li></ul>Compreender as m...
Locais de Atuação<br />Goiânia<br /> Cidade de Goiás<br />Aparecida de Goiânia<br />Inhumas<br />Rio Verde<br />w  w  w  ....
Diferenciais do<br />Instituto Consciência GO<br />w  w  w  .  i  n  s  t  i  t  u  t  o  c  o  n  s  c  i  e  n  c  i  a ...
Qualidade<br /><ul><li> Material especialmente preparado para cada módulo, atualizado e de relevância acadêmica;
 Apresentação da ementa, bibliografias indicadas, de acordo com as normas da ABNT, critérios e atividades para avaliação d...
Qualidade<br />Os cursos de pós-graduação lato sensu, têm projetos de excelência e corpo docente de elevada qualificação, ...
Avaliação de Desempenho<br />w  w  w  .  i  n  s  t  i  t  u  t  o  c  o  n  s  c  i  e  n  c  i  a  g  o  .  c  o  m  .  ...
Recursos Tecnológicos<br /><ul><li>  Data Show
  Acesso à Internet
  Subsídios Pedagógicos especialmente preparados em cada módulo
  Biblioteca
  Laboratórios
  Atividades extra–curriculares
  E outros, acordados pelo grupo docente e discente.
 Site em permanente atualização</li></ul>w  w  w  .  i  n  s  t  i  t  u  t  o  c  o  n  s  c  i  e  n  c  i  a  g  o  .  ...
Certificado<br />Será considerado aprovado o acadêmico<br />que cumprir as seguintes exigências:<br />– Freqüência mínima ...
Pós - Graduação em Goiânia<br />
Pós - Graduação em Aparecida de Goiânia<br />
Próximos SlideShares
Carregando em…5
×

Apresentação do Instituto Consciência GO 2010

1.728 visualizações

Publicada em

Aqui você encontra a apresentação de todos os serviços e cursos do Instituto Consciência GO. Se ficou interessado em ser aluno ou parceiro comercial, entre em nosso site (www.institutoconscienciago.com.br) e entre em contato conosco.

Publicada em: Educação
0 comentários
0 gostaram
Estatísticas
Notas
  • Seja o primeiro a comentar

  • Seja a primeira pessoa a gostar disto

Sem downloads
Visualizações
Visualizações totais
1.728
No SlideShare
0
A partir de incorporações
0
Número de incorporações
104
Ações
Compartilhamentos
0
Downloads
11
Comentários
0
Gostaram
0
Incorporações 0
Nenhuma incorporação

Nenhuma nota no slide

Apresentação do Instituto Consciência GO 2010

  1. 1. 2010<br />
  2. 2. Missão<br />Socialização e produção do saber de excelência<br />w w w . i n s t i t u t o c o n s c i e n c i a g o . c o m . b r<br />
  3. 3. Visão<br />Possibilitar a formação acadêmica com profundidade e refinamento, em áreas específicas do conhecimento: educação, saúde, meio ambiente, direito e política pública<br />w w w . i n s t i t u t o c o n s c i e n c i a g o . c o m . b r<br />
  4. 4. Valores<br />Valores coletivos e democráticos, centrados no desenvolvimento humano, na inclusão social e cultural<br />w w w . i n s t i t u t o c o n s c i e n c i a g o . c o m . b r<br />
  5. 5. Objetivos<br /><ul><li>Oferecer cursos de Pós - Graduação Lato Sensu;
  6. 6. Organizar e executar cursos preparatórios para concursos públicos;
  7. 7. Realizar atividades de gestão, assessoria e consultoria na área educacional</li></ul>w w w . i n s t i t u t o c o n s c i e n c i a g o . c o m . b r<br />
  8. 8. Serviços<br /><ul><li>Pós - Graduação
  9. 9. Preparatório para Concursos
  10. 10. Cursos de Formação e Extensão Profissional</li></ul>w w w . i n s t i t u t o c o n s c i e n c i a g o . c o m . b r<br />
  11. 11. Parceria<br />w w w . i n s t i t u t o c o n s c i e n c i a g o . c o m . b r<br />
  12. 12. Pós em Educação<br />w w w . i n s t i t u t o c o n s c i e n c i a g o . c o m . b r<br />
  13. 13. Psicopedagogia<br />Institucional e Clínica<br /><ul><li> Objetivo Geral</li></ul>Qualificar profissionais das diversas áreas da educação, psicologia e áreas afins, no sentido de instrumentalizá-los com a aquisição de competências psicopedagógicas<br /><ul><li> Público Alvo</li></ul>Pedagogia, Licenciaturas, Fonoaudiologia e profissionais que atuam em instituições de ensino e demais graduados<br /><ul><li> Carga Horária </li></ul> 420 horas<br />w w w . i n s t i t u t o c o n s c i e n c i a g o . c o m . b r<br />
  14. 14. Educação Especial:<br />o paradigma da inclusão na<br />educação básica<br /><ul><li>Objetivo Geral</li></ul>Capacitar profissionais para a educação de pessoas que apresentam necessidades educacionais especiais, no espaço escolar, em instituições de apoio e na comunidade em geral<br /><ul><li> Público Alvo</li></ul>Graduados em Pedagogia, demais Licenciaturas, Fonoaudiologia e áreas afins, profissionais que atuam em instituições de ensino e instituições de apoio<br /><ul><li> Carga Horária </li></ul> 720 horas<br />w w w . i n s t i t u t o c o n s c i e n c i a g o . c o m . b r<br />
  15. 15. Libras: formação de recursos<br /> humanos para o<br /> atendimento inclusivo<br /><ul><li>Objetivo Geral</li></ul>Aprofundar o conhecimento das características do desenvolvimento e da aprendizagem dos indivíduos com necessidades educativas especiais: SURDOS<br /><ul><li> Público Alvo</li></ul>Graduados em Pedagogia, demais Licenciaturas, Fonoaudiologia, Psicologia e áreas afins, profissionais que atuam em instituições de ensino, instituições e serviços de apoio<br /><ul><li> Carga Horária </li></ul> 420 horas<br />w w w . i n s t i t u t o c o n s c i e n c i a g o . c o m . b r<br />
  16. 16. Educação Infantil<br /><ul><li>Objetivo Geral</li></ul>Capacitar profissionais da educação para a compreensão de forma critica da perspectiva da pedagogia da infância, proporcionando momentos de reflexão, análise e (re)significação da ação pedagógica na educação infantil<br /><ul><li> Público Alvo</li></ul>Graduados em Pedagogia, demais Licenciaturas, profissionais que atuam em instituições de ensino ou pretendem atuar em Educação Infantil<br /><ul><li> Carga Horária </li></ul> 420 horas<br />w w w . i n s t i t u t o c o n s c i e n c i a g o . c o m . b r<br />
  17. 17. Altas Habilidades / <br />Superdotação<br /><ul><li> Objetivo Geral</li></ul>Formar profissionais da educação e de áreas afins para lidar com pessoas com altas habilidades<br /><ul><li> Público Alvo</li></ul>Destina-se aos profissionais com curso superior, graduados em Pedagogia, Psicologia, Fonoaudiologia, Licenciaturas em geral e outras áreas de interesse<br /><ul><li> Carga Horária </li></ul> 420 horas<br />w w w . i n s t i t u t o c o n s c i e n c i a g o . c o m . b r<br />
  18. 18. GESTÃO EDUCACIONAL<br /><ul><li> Objetivo Geral</li></ul>Capacitar profissionais da educação mediante o aperfeiçoamento, o desenvolvimento de competências e o domínio do conhecimento em Gestão Educacional numa perspectiva democrática, suprindo os requisitos básicos para o exercício de funções relativas a processos escolares e não escolares<br /><ul><li> Público Alvo</li></ul>Graduados no Ensino Superior, em especial aqueles com interesse na Gestão Educacional<br /><ul><li> Carga Horária </li></ul> 420 horas<br />w w w . i n s t i t u t o c o n s c i e n c i a g o . c o m . b r<br />
  19. 19. Pedagogia Empresarial<br /><ul><li>Objetivo Geral</li></ul>Preparar os profissionais para atuarem na área de Recursos Humanos em empresas de diferentes portes<br /><ul><li> Público Alvo</li></ul>Destina-se aos profissionais com curso superior, que queiram exercer atividades de Gestão de Recursos Humanos e de Aprendizagem nas Organizações<br /><ul><li> Carga Horária </li></ul> 420 horas<br />w w w . i n s t i t u t o c o n s c i e n c i a g o . c o m . b r<br />
  20. 20. Educação para as<br />relações étnico-raciais<br /><ul><li>Objetivo Geral</li></ul>Oferecer formação continuada aos profissionais da educação e áreas afins, com a finalidade de subsidiá-los para a implementação da Lei 10.639/2003, das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e cultura afro-brasileira e africana.<br /><ul><li> Público Alvo</li></ul>Professores da Educação Básica ou licenciados em qualquer área do conhecimento.<br /><ul><li> Carga Horária </li></ul> 420 horas<br />w w w . i n s t i t u t o c o n s c i e n c i a g o . c o m . b r<br />
  21. 21. Educação Física: uma<br /> perspectiva interdisciplinar<br /><ul><li>Objetivo Geral</li></ul>Atender a demanda de formação e capacitação de recursos humanos, nas áreas da Educação, Educação Física e áreas afins<br /><ul><li> Público Alvo</li></ul>Graduados em Educação Física, Fisioterapia, Terapia Ocupacional, Licenciaturas e outras áreas de interesse<br /><ul><li> Carga Horária </li></ul> 420 horas<br />w w w . i n s t i t u t o c o n s c i e n c i a g o . c o m . b r<br />
  22. 22. Docência universitária<br /><ul><li> Objetivo Geral</li></ul>Propiciar o aprendizado e a formação pedagógica aos portadores de diploma em graduação superior, sem licenciatura e habilitação legal para a docência, para atuarem no ensino superior, conferindo-lhes o instrumental técnico necessário ao exercício profissional pertinente ao universo acadêmico<br /><ul><li> Público Alvo</li></ul>Portadores de diploma em graduação superior, sem licenciatura e habilitação para a docência universitária<br /><ul><li> Carga Horária </li></ul> 420 horas<br />w w w . i n s t i t u t o c o n s c i e n c i a g o . c o m . b r<br />
  23. 23. Aconselhamento Hermenêutico<br />e Liderança <br />Auto-Organizacional<br /><ul><li> Objetivo Geral</li></ul>Desenvolver competências e habilidades interdisciplinares na fundamentação do Aconselhamento e da Liderança do “eu” e das relações inter-pessoais da antropologia filosófica e hermenêutica existencial.<br /><ul><li> Público Alvo</li></ul>Graduados em medicina, administração de empresas, teologia, filosofia, educação, em especial a pedagogia e demais licenciaturas e bacharelados<br /><ul><li> Carga Horária </li></ul> 420 horas<br />w w w . i n s t i t u t o c o n s c i e n c i a g o . c o m . b r<br />
  24. 24. Pós na área Ambiental<br />w w w . i n s t i t u t o c o n s c i e n c i a g o . c o m . b r<br />
  25. 25. Educação e <br />Planejamento Ambiental<br /><ul><li> Objetivo Geral</li></ul>Formar especialistas em Educação e Planejamento Ambiental aptos a ingressarem no mercado de trabalho como profissionais, com uma nova consciência sócio-ambiental<br /><ul><li> Público Alvo</li></ul>Profissionais graduados no ensino superior, licenciaturas ou bacharelados: educadores, engenheiros, geólogos, gestores públicos, privados e do terceiro setor, tecnólogos e profissionais em geral que lidam com estudos sócio-ambientais e práticas de educação e planejamento ambiental<br /><ul><li> Carga Horária </li></ul> 420 horas<br />w w w . i n s t i t u t o c o n s c i e n c i a g o . c o m . b r<br />
  26. 26. Pós em Saúde<br />w w w . i n s t i t u t o c o n s c i e n c i a g o . c o m . b r<br />
  27. 27. Saúde Pública e Estratégias <br />de Saúde da Família<br /><ul><li> Objetivo Geral</li></ul>Capacitar profissionais de nível superior para atuarem de maneira interdisciplinar e participativa em ações e serviços de saúde, numa perspectiva crítica voltada para percepção das necessidades e soluções alternativas de uma população<br /><ul><li>Público Alvo</li></ul>Profissionais graduados na saúde e áreas afins<br /><ul><li>Carga Horária </li></ul> 380 horas<br />w w w . i n s t i t u t o c o n s c i e n c i a g o . c o m . b r<br />
  28. 28. Auditoria e Gestão <br />em Sistemas Integrados <br />de Saúde<br /><ul><li> Objetivo Geral</li></ul>Habilitar profissionais de nível superior envolvidos com a saúde pública, qualificando-os nos processos de Auditoria e Gestão em Sistemas Integrados de Saúde de forma reflexiva, para atuarem nas problemáticas específicas e assim contribuírem para a melhoria da condição de vida e saúde da população<br /><ul><li>Público Alvo</li></ul>Profissionais graduados na Saúde e áreas afins como: Administração, Serviço Social, Direito, Ciências Contábeis, que já exerçam ou pretendam exercer funções em Instituições de Saúde Pública, Privada, ESF e outros. <br /><ul><li>Carga Horária </li></ul> 380 horas<br />w w w . i n s t i t u t o c o n s c i e n c i a g o . c o m . b r<br />
  29. 29. Sistematização da <br />Assistência em Enfermagem <br />e Classificação de Riscos<br /><ul><li> Objetivo Geral</li></ul>Promover o conhecimento sobre a utilização das informações de saúde no atendimento ao cliente em prontos-socorros, ambulatórios e hospitais e o desenvolvimento de protocolos clínicos e da padronização de procedimentos, visando o gerenciamento do Sistema de Saúde.<br /><ul><li>Público Alvo</li></ul>Profissionais graduados em Enfermagem e áreas afins.<br /><ul><li>Carga Horária </li></ul> 380 horas<br />w w w . i n s t i t u t o c o n s c i e n c i a g o . c o m . b r<br />
  30. 30. Pós em Políticas Públicas<br />w w w . i n s t i t u t o c o n s c i e n c i a g o . c o m . b r<br />
  31. 31. Gestão de Cidades: abordagens<br />pró-ativa e de sustentabilidade<br /><ul><li> Objetivo Geral</li></ul>Compreender as matrizes legais do Direito Municipal com vistas ao desenvolvimento de capacidades para a gestão de cidades a partir de uma abordagem pró-ativa e de sustentabilidade<br /><ul><li> Público Alvo</li></ul>Graduados em Direito, Ciências Econômicas, Administração, Serviço Social, entre outros ramos do conhecimento que desejam atuar na administração, serviços e direito público<br /><ul><li> Carga Horária </li></ul> 420 horas<br />w w w . i n s t i t u t o c o n s c i e n c i a g o . c o m . b r<br />
  32. 32. Locais de Atuação<br />Goiânia<br /> Cidade de Goiás<br />Aparecida de Goiânia<br />Inhumas<br />Rio Verde<br />w w w . i n s t i t u t o c o n s c i e n c i a g o . c o m . b r<br />
  33. 33. Diferenciais do<br />Instituto Consciência GO<br />w w w . i n s t i t u t o c o n s c i e n c i a g o . c o m . b r<br />
  34. 34. Qualidade<br /><ul><li> Material especialmente preparado para cada módulo, atualizado e de relevância acadêmica;
  35. 35. Apresentação da ementa, bibliografias indicadas, de acordo com as normas da ABNT, critérios e atividades para avaliação do acadêmico</li></ul>w w w . i n s t i t u t o c o n s c i e n c i a g o . c o m . b r<br />
  36. 36. Qualidade<br />Os cursos de pós-graduação lato sensu, têm projetos de excelência e corpo docente de elevada qualificação, além de estar em conformidade com a resolução do CNE/CES n˚. 01/2007<br />w w w . i n s t i t u t o c o n s c i e n c i a g o . c o m . b r<br />
  37. 37. Avaliação de Desempenho<br />w w w . i n s t i t u t o c o n s c i e n c i a g o . c o m . b r<br />
  38. 38. Recursos Tecnológicos<br /><ul><li> Data Show
  39. 39. Acesso à Internet
  40. 40. Subsídios Pedagógicos especialmente preparados em cada módulo
  41. 41. Biblioteca
  42. 42. Laboratórios
  43. 43. Atividades extra–curriculares
  44. 44. E outros, acordados pelo grupo docente e discente.
  45. 45. Site em permanente atualização</li></ul>w w w . i n s t i t u t o c o n s c i e n c i a g o . c o m . b r<br />
  46. 46.
  47. 47.
  48. 48.
  49. 49. Certificado<br />Será considerado aprovado o acadêmico<br />que cumprir as seguintes exigências:<br />– Freqüência mínima de 75% da carga horária de cada disciplina;<br />– Nota final igual ou superior a 7 (sete) em cada disciplina<br />w w w . i n s t i t u t o c o n s c i e n c i a g o . c o m . b r<br />
  50. 50. Pós - Graduação em Goiânia<br />
  51. 51. Pós - Graduação em Aparecida de Goiânia<br />
  52. 52. Visita técnica<br />
  53. 53. DV: aula prática<br />
  54. 54. Pós em Educação Especial - aulas uma vez por semana -<br />
  55. 55. Cursos de extensão <br />e aperfeiçoamento<br />Em educação: <br /><ul><li> Educação Inclusiva
  56. 56. Baixa Visão e Cegueira
  57. 57. Português para Surdos
  58. 58. Informática Educativa
  59. 59. Libras
  60. 60. Avaliação Educacional
  61. 61. Dificuldades de Aprendizagem
  62. 62. Educação Infantil, entre outros</li></ul>w w w . i n s t i t u t o c o n s c i e n c i a g o . c o m . b r<br />
  63. 63. Cursos de extensão <br />e aperfeiçoamento<br />Na área da saúde: <br /><ul><li> Micropunturação de estrias
  64. 64. Auriculoterapia entre outros</li></ul>w w w . i n s t i t u t o c o n s c i e n c i a g o . c o m . b r<br />
  65. 65. Cursos de extensão <br />e aperfeiçoamento<br /><ul><li> Específica de Português
  66. 66. Inglês Instrumental
  67. 67. Oficinas Ambientais
  68. 68. Redação Oficial
  69. 69. Liderança para o Auto Desempenho
  70. 70. Direitos da Criança e do Adolescente</li></ul>w w w . i n s t i t u t o c o n s c i e n c i a g o . c o m . b r<br />
  71. 71. Cursos de extensão <br />e aperfeiçoamento<br /><ul><li>Nossos cursos podem ser financiados pelo Programa Dinheiro Direto na Escola, do FNDE
  72. 72. Os cursos oferecidos possuem excelência na qualidade sendo muito bem avaliados pelos cursistas, os certificados são expedidos pelo Instituto Consciência GO, com chancela da Faculdade Delta, atendendo os critérios de frequência, avaliação e conteúdo para progressão dos professores.
  73. 73. Realização: sede do ICG ou na própria Instituição solicitante</li></ul>w w w . i n s t i t u t o c o n s c i e n c i a g o . c o m . b r<br />
  74. 74. Cursos de extensão <br />e aperfeiçoamento<br />CAPACITAÇÕES REALIZADAS<br /><ul><li> IV Seminário de Formação de Gestores e Educadores da Cidade Pólo de Rio Verde, (39 municípios participantes) em abril de 2009;
  75. 75. Curso “Saberes e Práticas da Educação Inclusiva”, em Senador Canedo, ago/2009;
  76. 76. Palestra no Colégio Est. Prof. João Augusto Perillo na Cidade de Goiás, dez/2009 com o tema Inclusão;
  77. 77. Capacitação dos professores de São Miguel do Araguaia com os cursos de Dificuldades de Aprendizagem e Nova Ortografia da Língua Portuguesa, jan/2010</li></ul>w w w . i n s t i t u t o c o n s c i e n c i a g o . c o m . b r<br />
  78. 78. Cursos de extensão <br />e aperfeiçoamento<br />CAPACITAÇÕES REALIZADAS<br /><ul><li>Na sede do ICG: Educação Inclusiva, Baixa Visão e Cegueira, Educação Infantil, Específica de Português, Auriculoterapia, Micropunturação de Estrias.</li></ul>CAPACITAÇÕES PREVISTAS<br /><ul><li> Capacitação de 180 médicos para a Secretaria Municipal de Saúde, com o tema Manejo Clínico, Abordagem Sindrômica e Aconselhamento em DST/AIDS</li></ul>w w w . i n s t i t u t o c o n s c i e n c i a g o . c o m . b r<br />
  79. 79. Preparatório para concursos nas áreas da Educação e Saúde<br /><ul><li> Preparatórios planejados a partir do edital publicado;
  80. 80. Carga horária com todas as disciplinas comuns (80 horas);
  81. 81. Apostilas preparadas para atender todas as exigências do concurso;
  82. 82. Professores selecionados e avaliados pelo desempenho em preparatórios;
  83. 83. Estacionamento interno</li></ul>w w w . i n s t i t u t o c o n s c i e n c i a g o . c o m . b r<br />
  84. 84. Onde Estamos?<br />Rua 96 número 57<br />Setor Sul (a 50 metros da Catedral)<br />(62) 3224 7241 /3224 8931<br />comunicacao@institutoconscienciago.com.br<br />INSTITUTO CONSCIÊNCIA GO<br />
  85. 85. Nossa Sede<br />

×