1. P.E.C. Huelva 25/1/2011 N. Zaitegi

3. ACUERDOS+ COMPROMISO  SITUACIÓN DESEADA REFLEXIÓN ACCIÓN SITUACIÓN ACTUAL PLANIFICACIÓN Y GESTIÓN IDEAS OBJETIVOS

4. SÍ NO ORDENES “DE ARRIBA” PARTICIPACIÓN ESTRATEGIAS PLANIFICADAS IMPROVISACIÓN “APAGAFUEGOS”

6. PROYECTO Antes de tirar la flecha, mira dónde está la diana

12. ¡Soñemos! … ..sin ningún tipo de limitación ¿Qué hay detrás de estos sueños? ¿Cuál es nuestra concepción de la educación? FORMULAR LAS METAS ¿Cómo queremos que sea nuestro Centro? Creencias Necesidades, expectativas Valores

14. ¿CÓMO VINCULAR EL PROYECTO EDUCATIVO Y LAS CCBB? CONOCIMIENTO E INTERACCIÓN CON EL MEDIO FÍSICO C. SOCIAL Y CIUDADANA AUTONOMÍA E INICIATIVA PERSONAL COMPETENCIA MATEMÁTICA ACCIONES -Llevar a cabo una ecoauditoría escolar como tarea a desarrollar por el alumnado -Recoger el aceite de la cocina, hacer un taller de fabricación de jabón artesanal, en el que participe el alumnado y las familias, vender el jabón para obtener fondos (viaje de estudios, recursos, etc) Utilizar el papel por ambas caras y reutilizar papel para el fax

15. Principios y valores Modelo pedagógico Bases para la organización del Centro Contexto

19. “ EL SUEÑO DE UNA SÓLA PERSONA NUNCA DEJARÁ DE SER UN SUEÑO. EN CAMBIO, UN SUEÑO COMPARTIDO PUEDE SER EL INICIO DE UNA BELLA REALIDAD “ (Helder Cámara)

20. Somos seres de transformación y no de adaptación Pablo Freire

21. Somos hijos/as de nuestro pasado y padres/madres de nuestro futuro M. Unamuno

22. “ la finalidad de nuestra escuela…consistiría en enseñarle (al pueblo) a repensar lo pensado, a desaber lo sabido y a dudar de su propia duda, que es lo mismo que empezar a creer en algo”. Juan de Mairena

23. Muchas gracias por vuestras aportaciones y críticas Nélida Zaitegi [email_address]