El documento describe la evolución del aprendizaje y las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación. Explica que las escuelas tradicionales se basaban en el conocimiento memorístico y teórico transmitido de forma unidireccional, mientras que la llegada de Internet y la Web 2.0 permiten un aprendizaje más colaborativo y bidireccional entre estudiantes, profesores y padres, aprovechando recursos como las redes sociales y la nube. También señala que los "nativos