SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 13
Förskoleutveckling och ledarskap
                  i en digital tidsålder
Process och kursledare
     Malin Frykman & Ingela Lundh
Fokus på ledarskap och
organisationsutveckling
Mål med utbildningen
Efter avslutad utbildning kommer ni att:
●ha förvärvat en fördjupad kännedom om hur IKT kan användas för att
stimulera barnens lärande inom den egna organisationen


●ha teoretisk och praktisk kunskap om hur digitala verktyg är användbara
redskap i arbetet med pedagogisk dokumentation för att kontinuerligt
utveckla förskolans kvalitetsarbete,


●ha en kunskap om Skolverkets breda definition av begreppet
Entreprenöriellt lärande, och hur begreppet kan ta sig uttryck i praktisk,
pedagogisk handling.


●ha arbetat fram en utvecklingsplan som syftar till att förändra och
utveckla den egna enhetens pedagogiska verksamheten.
Syftet med utbildningen
Omformulera de grundläggande frågorna kring hur lärande går till och
ska organiseras och hur dessa påverkas/omformas av
digitaliseringsprocessen.


Utbildningen syftar också till att utveckla förskolechefens pedagogiska,
didaktiska och digitala kompetens och samtidigt öka förståelsen för de
förändringar och möjligheter som nyttjandet av IKT som praktiskt,
pedagogiskt redskap medför.


Förnyade förhållningssätt till kunskap och lärande, organisation av
lärande, rum för lärande och verktyg och metoder för lärande inom
skolan kommer att belysas extra.
Dagens innehåll
9.00 - 9.40 Fika

9.40-10.00 Uppstart introduktion av utbildningen

10.00-11.00 Carl Heath -Tankar om lärande i en digital praktik

11.00-12.00 Förväntningar - Farhågor
Diskussionskarusell; IKT i förskolan - sammanställa i iMovie trailer

12.00-13.00 Lunch

13.00-14.30 skapa Googlekonto och dela dokument

14.30-15.00 Fika

15.00-16.15 Anna Klerfelt - En mediakompetent praktik

16.15-16.30 Avslut info om processuppgift 1 - Visionen om det goda lärandet
Temanedslag
3/12   @ Lära i det 21:a århundradet                         U
                                                             T
                                                             V
18/2     Pedagogiskt ledarskap på en förskola i förändring   E
                                                             C
                                                             K
2/4    Pedagogisk dokumentation & lärande samtal             L
                                                             I
                                                             N
6/5    Kreativa lärmiljöer                                   G
                                                             S
                                                             P
27/8    Entreprenöriellt lärande i en digital tidsålder      L
                                                             A
                                                             N
26/9    Utvecklingsarbete för framtidens lärande
(examination)
Processuppgifter
Processuppgift 1:
Visionen om det goda lärandet.

Processuppgift 2:
Kartläggning av den egna verksamhetens nuläge.

Processuppgift 3-6:
Utformande av utvecklingsplanen


Varje processuppgift innehåller även ett litet
praktiskt moment som hör till kommande tema.
Inspirationsmaterial


https://sites.google.com/site/iktforskola/
Processtöd på enheten
Carl Heath
-Tankar om lärande i en digital praktik
Förväntningar och farhågor
 Vilka förväntningar har du på utbildningen som
 helhet?

 Vilka farhågor har du på utbildningen som
 helhet?

 Modell EPA: enskilt, par och sen i grupp :).
Förskoleutveckling 3 dec 2012

Mais conteúdo relacionado

Destaque

Tipo de decisiones listo repsol
Tipo de decisiones listo repsolTipo de decisiones listo repsol
Tipo de decisiones listo repsolgrace zegarra
 
NGCSU TeamMBA Capstone Consulting Project
NGCSU TeamMBA Capstone Consulting ProjectNGCSU TeamMBA Capstone Consulting Project
NGCSU TeamMBA Capstone Consulting ProjectPaula Glover
 
Deloitte Risk Consulting Course
Deloitte Risk Consulting CourseDeloitte Risk Consulting Course
Deloitte Risk Consulting CourseHvanderWalle
 
El bádminton
El bádmintonEl bádminton
El bádmintonravenegas
 
Outbox order capture suite
Outbox order capture suiteOutbox order capture suite
Outbox order capture suiteMichal Faber
 
Standardsmethods
StandardsmethodsStandardsmethods
Standardsmethodsnoenanc
 
Smart Diploma Presentation
Smart Diploma PresentationSmart Diploma Presentation
Smart Diploma PresentationCVTrust
 
OFFICIAL Frank Yan Sacramento – Self Esteem (Property of CM)
OFFICIAL Frank Yan Sacramento – Self Esteem (Property of CM)OFFICIAL Frank Yan Sacramento – Self Esteem (Property of CM)
OFFICIAL Frank Yan Sacramento – Self Esteem (Property of CM)Frank Yan (Property of CM)
 

Destaque (15)

05 ruby classes
05 ruby classes05 ruby classes
05 ruby classes
 
Tipo de decisiones listo repsol
Tipo de decisiones listo repsolTipo de decisiones listo repsol
Tipo de decisiones listo repsol
 
Metro de Madrid
Metro de MadridMetro de Madrid
Metro de Madrid
 
Rochas Man
Rochas ManRochas Man
Rochas Man
 
Presentación de preguntas
Presentación de preguntasPresentación de preguntas
Presentación de preguntas
 
Grupox
GrupoxGrupox
Grupox
 
Snc
SncSnc
Snc
 
NGCSU TeamMBA Capstone Consulting Project
NGCSU TeamMBA Capstone Consulting ProjectNGCSU TeamMBA Capstone Consulting Project
NGCSU TeamMBA Capstone Consulting Project
 
Deloitte Risk Consulting Course
Deloitte Risk Consulting CourseDeloitte Risk Consulting Course
Deloitte Risk Consulting Course
 
Fotitos
FotitosFotitos
Fotitos
 
El bádminton
El bádmintonEl bádminton
El bádminton
 
Outbox order capture suite
Outbox order capture suiteOutbox order capture suite
Outbox order capture suite
 
Standardsmethods
StandardsmethodsStandardsmethods
Standardsmethods
 
Smart Diploma Presentation
Smart Diploma PresentationSmart Diploma Presentation
Smart Diploma Presentation
 
OFFICIAL Frank Yan Sacramento – Self Esteem (Property of CM)
OFFICIAL Frank Yan Sacramento – Self Esteem (Property of CM)OFFICIAL Frank Yan Sacramento – Self Esteem (Property of CM)
OFFICIAL Frank Yan Sacramento – Self Esteem (Property of CM)
 

Semelhante a Förskoleutveckling 3 dec 2012

Inspiration cfs anpassad
Inspiration cfs anpassadInspiration cfs anpassad
Inspiration cfs anpassadMikael Parknäs
 
Fäladsgården mot digital kompetens gy rektorer till slideshare
Fäladsgården mot digital kompetens gy rektorer till slideshareFäladsgården mot digital kompetens gy rektorer till slideshare
Fäladsgården mot digital kompetens gy rektorer till slidesharevivecadahl
 
Presentation styrning ledning_vt14eqw
Presentation styrning ledning_vt14eqwPresentation styrning ledning_vt14eqw
Presentation styrning ledning_vt14eqwMikael Parknäs
 
The Big Five ur ett formativt perspektiv, Onsala Pedagogiska enhet 2013-05-15
The Big Five ur ett formativt perspektiv, Onsala Pedagogiska enhet 2013-05-15The Big Five ur ett formativt perspektiv, Onsala Pedagogiska enhet 2013-05-15
The Big Five ur ett formativt perspektiv, Onsala Pedagogiska enhet 2013-05-15Malin Frykman
 
Tpck samr helsingborg v44_version2
Tpck samr helsingborg v44_version2Tpck samr helsingborg v44_version2
Tpck samr helsingborg v44_version2stigtidemann
 
SRG: Ann Tellanders slides från Kick-In 2013
SRG: Ann Tellanders slides från Kick-In 2013SRG: Ann Tellanders slides från Kick-In 2013
SRG: Ann Tellanders slides från Kick-In 2013Robert Bengtsson
 
Reflektionsseminarium
ReflektionsseminariumReflektionsseminarium
ReflektionsseminariumMalinspplugg
 
Presentation Bedömning för lärande och digitala verktyg, Tjörn, tillfälle 4
Presentation Bedömning för lärande och digitala verktyg, Tjörn, tillfälle 4Presentation Bedömning för lärande och digitala verktyg, Tjörn, tillfälle 4
Presentation Bedömning för lärande och digitala verktyg, Tjörn, tillfälle 4Malin Frykman
 
Entreprenörskap i en digital tidsålder
Entreprenörskap i en digital tidsålderEntreprenörskap i en digital tidsålder
Entreprenörskap i en digital tidsålderMalin Frykman
 
Skolstart 2012-13
Skolstart 2012-13 Skolstart 2012-13
Skolstart 2012-13 vivecadahl
 
Pros and cons vid 1-1
Pros and cons vid 1-1Pros and cons vid 1-1
Pros and cons vid 1-1Malin Frykman
 
Skolutveckling och förändringsprocesser
Skolutveckling och förändringsprocesserSkolutveckling och förändringsprocesser
Skolutveckling och förändringsprocessermalinfrykman
 
Fäladsgården på you bett
Fäladsgården på you bettFäladsgården på you bett
Fäladsgården på you bettvivecadahl
 
Tpck samr helsingborg v44
Tpck samr helsingborg v44Tpck samr helsingborg v44
Tpck samr helsingborg v44stigtidemann
 
Dags att sluta prata om IT-projekt och snacka skolutveckling istället.
Dags att sluta prata om IT-projekt och snacka skolutveckling istället.Dags att sluta prata om IT-projekt och snacka skolutveckling istället.
Dags att sluta prata om IT-projekt och snacka skolutveckling istället.Mikael Parknäs
 
It och lärande i sverige (1)
It och lärande i sverige (1)It och lärande i sverige (1)
It och lärande i sverige (1)Anette Meyer
 
Utkast2 handlingsplan tänk om 120127 kopia
Utkast2 handlingsplan tänk om 120127 kopiaUtkast2 handlingsplan tänk om 120127 kopia
Utkast2 handlingsplan tänk om 120127 kopiaNic_67
 

Semelhante a Förskoleutveckling 3 dec 2012 (20)

Inspiration cfs anpassad
Inspiration cfs anpassadInspiration cfs anpassad
Inspiration cfs anpassad
 
Skolutveckling nutidsspaning aspenäs
Skolutveckling nutidsspaning  aspenäsSkolutveckling nutidsspaning  aspenäs
Skolutveckling nutidsspaning aspenäs
 
Fäladsgården mot digital kompetens gy rektorer till slideshare
Fäladsgården mot digital kompetens gy rektorer till slideshareFäladsgården mot digital kompetens gy rektorer till slideshare
Fäladsgården mot digital kompetens gy rektorer till slideshare
 
Presentation styrning ledning_vt14eqw
Presentation styrning ledning_vt14eqwPresentation styrning ledning_vt14eqw
Presentation styrning ledning_vt14eqw
 
The Big Five ur ett formativt perspektiv, Onsala Pedagogiska enhet 2013-05-15
The Big Five ur ett formativt perspektiv, Onsala Pedagogiska enhet 2013-05-15The Big Five ur ett formativt perspektiv, Onsala Pedagogiska enhet 2013-05-15
The Big Five ur ett formativt perspektiv, Onsala Pedagogiska enhet 2013-05-15
 
Tpck samr helsingborg v44_version2
Tpck samr helsingborg v44_version2Tpck samr helsingborg v44_version2
Tpck samr helsingborg v44_version2
 
SRG: Ann Tellanders slides från Kick-In 2013
SRG: Ann Tellanders slides från Kick-In 2013SRG: Ann Tellanders slides från Kick-In 2013
SRG: Ann Tellanders slides från Kick-In 2013
 
I pads i undervisningen
I pads i undervisningenI pads i undervisningen
I pads i undervisningen
 
Reflektionsseminarium
ReflektionsseminariumReflektionsseminarium
Reflektionsseminarium
 
Presentation Bedömning för lärande och digitala verktyg, Tjörn, tillfälle 4
Presentation Bedömning för lärande och digitala verktyg, Tjörn, tillfälle 4Presentation Bedömning för lärande och digitala verktyg, Tjörn, tillfälle 4
Presentation Bedömning för lärande och digitala verktyg, Tjörn, tillfälle 4
 
Entreprenörskap i en digital tidsålder
Entreprenörskap i en digital tidsålderEntreprenörskap i en digital tidsålder
Entreprenörskap i en digital tidsålder
 
Flippa ditt klassrum 26 februari 2013
Flippa ditt klassrum 26 februari 2013Flippa ditt klassrum 26 februari 2013
Flippa ditt klassrum 26 februari 2013
 
Skolstart 2012-13
Skolstart 2012-13 Skolstart 2012-13
Skolstart 2012-13
 
Pros and cons vid 1-1
Pros and cons vid 1-1Pros and cons vid 1-1
Pros and cons vid 1-1
 
Skolutveckling och förändringsprocesser
Skolutveckling och förändringsprocesserSkolutveckling och förändringsprocesser
Skolutveckling och förändringsprocesser
 
Fäladsgården på you bett
Fäladsgården på you bettFäladsgården på you bett
Fäladsgården på you bett
 
Tpck samr helsingborg v44
Tpck samr helsingborg v44Tpck samr helsingborg v44
Tpck samr helsingborg v44
 
Dags att sluta prata om IT-projekt och snacka skolutveckling istället.
Dags att sluta prata om IT-projekt och snacka skolutveckling istället.Dags att sluta prata om IT-projekt och snacka skolutveckling istället.
Dags att sluta prata om IT-projekt och snacka skolutveckling istället.
 
It och lärande i sverige (1)
It och lärande i sverige (1)It och lärande i sverige (1)
It och lärande i sverige (1)
 
Utkast2 handlingsplan tänk om 120127 kopia
Utkast2 handlingsplan tänk om 120127 kopiaUtkast2 handlingsplan tänk om 120127 kopia
Utkast2 handlingsplan tänk om 120127 kopia
 

Mais de Ingela Lundh Pedagogiskt Centrum, GR Utbildning

Mais de Ingela Lundh Pedagogiskt Centrum, GR Utbildning (20)

Elevinflytande
ElevinflytandeElevinflytande
Elevinflytande
 
Att se och möta var och en
Att se och möta var och enAtt se och möta var och en
Att se och möta var och en
 
Makerkultur i skolan
Makerkultur i skolan Makerkultur i skolan
Makerkultur i skolan
 
Diseröd lärträff 12 elevinflytande 1
Diseröd lärträff 12 elevinflytande 1Diseröd lärträff 12 elevinflytande 1
Diseröd lärträff 12 elevinflytande 1
 
Solberga 10
Solberga 10Solberga 10
Solberga 10
 
Kode tunge tillfälle 9
Kode tunge tillfälle 9Kode tunge tillfälle 9
Kode tunge tillfälle 9
 
SBO 7 synliggöra lärandet + programmering
SBO 7 synliggöra lärandet + programmeringSBO 7 synliggöra lärandet + programmering
SBO 7 synliggöra lärandet + programmering
 
Kode tunge tillfälle 8
Kode tunge tillfälle 8Kode tunge tillfälle 8
Kode tunge tillfälle 8
 
Läromedelsmässan 2016 Developing global citizens through anti bullying work
Läromedelsmässan 2016 Developing global citizens through anti bullying workLäromedelsmässan 2016 Developing global citizens through anti bullying work
Läromedelsmässan 2016 Developing global citizens through anti bullying work
 
Läromedelsmässan 2016 Erasmus + project GAMES
Läromedelsmässan 2016  Erasmus + project GAMESLäromedelsmässan 2016  Erasmus + project GAMES
Läromedelsmässan 2016 Erasmus + project GAMES
 
FCL presentation
FCL presentation FCL presentation
FCL presentation
 
Unga på nätet f träff centrina
Unga på nätet f träff centrinaUnga på nätet f träff centrina
Unga på nätet f träff centrina
 
Sbo tillfälle 6
Sbo tillfälle 6Sbo tillfälle 6
Sbo tillfälle 6
 
Diseröd 10 7 april
Diseröd 10 7 aprilDiseröd 10 7 april
Diseröd 10 7 april
 
Borås levla värdegrundsarbetet
Borås   levla värdegrundsarbetetBorås   levla värdegrundsarbetet
Borås levla värdegrundsarbetet
 
Kvalitet på fritidshemmen 2
Kvalitet på fritidshemmen 2 Kvalitet på fritidshemmen 2
Kvalitet på fritidshemmen 2
 
Kastellegård tillfälle 7
Kastellegård tillfälle 7Kastellegård tillfälle 7
Kastellegård tillfälle 7
 
Diseröd 9
Diseröd 9Diseröd 9
Diseröd 9
 
Kastellegård tillfälle 6
Kastellegård tillfälle 6Kastellegård tillfälle 6
Kastellegård tillfälle 6
 
Tunge och kode tillfälle 6
Tunge och kode tillfälle 6Tunge och kode tillfälle 6
Tunge och kode tillfälle 6
 

Förskoleutveckling 3 dec 2012

  • 1. Förskoleutveckling och ledarskap i en digital tidsålder
  • 2. Process och kursledare Malin Frykman & Ingela Lundh
  • 3. Fokus på ledarskap och organisationsutveckling
  • 4. Mål med utbildningen Efter avslutad utbildning kommer ni att: ●ha förvärvat en fördjupad kännedom om hur IKT kan användas för att stimulera barnens lärande inom den egna organisationen ●ha teoretisk och praktisk kunskap om hur digitala verktyg är användbara redskap i arbetet med pedagogisk dokumentation för att kontinuerligt utveckla förskolans kvalitetsarbete, ●ha en kunskap om Skolverkets breda definition av begreppet Entreprenöriellt lärande, och hur begreppet kan ta sig uttryck i praktisk, pedagogisk handling. ●ha arbetat fram en utvecklingsplan som syftar till att förändra och utveckla den egna enhetens pedagogiska verksamheten.
  • 5. Syftet med utbildningen Omformulera de grundläggande frågorna kring hur lärande går till och ska organiseras och hur dessa påverkas/omformas av digitaliseringsprocessen. Utbildningen syftar också till att utveckla förskolechefens pedagogiska, didaktiska och digitala kompetens och samtidigt öka förståelsen för de förändringar och möjligheter som nyttjandet av IKT som praktiskt, pedagogiskt redskap medför. Förnyade förhållningssätt till kunskap och lärande, organisation av lärande, rum för lärande och verktyg och metoder för lärande inom skolan kommer att belysas extra.
  • 6. Dagens innehåll 9.00 - 9.40 Fika 9.40-10.00 Uppstart introduktion av utbildningen 10.00-11.00 Carl Heath -Tankar om lärande i en digital praktik 11.00-12.00 Förväntningar - Farhågor Diskussionskarusell; IKT i förskolan - sammanställa i iMovie trailer 12.00-13.00 Lunch 13.00-14.30 skapa Googlekonto och dela dokument 14.30-15.00 Fika 15.00-16.15 Anna Klerfelt - En mediakompetent praktik 16.15-16.30 Avslut info om processuppgift 1 - Visionen om det goda lärandet
  • 7. Temanedslag 3/12 @ Lära i det 21:a århundradet U T V 18/2 Pedagogiskt ledarskap på en förskola i förändring E C K 2/4 Pedagogisk dokumentation & lärande samtal L I N 6/5 Kreativa lärmiljöer G S P 27/8 Entreprenöriellt lärande i en digital tidsålder L A N 26/9 Utvecklingsarbete för framtidens lärande (examination)
  • 8. Processuppgifter Processuppgift 1: Visionen om det goda lärandet. Processuppgift 2: Kartläggning av den egna verksamhetens nuläge. Processuppgift 3-6: Utformande av utvecklingsplanen Varje processuppgift innehåller även ett litet praktiskt moment som hör till kommande tema.
  • 11. Carl Heath -Tankar om lärande i en digital praktik
  • 12. Förväntningar och farhågor Vilka förväntningar har du på utbildningen som helhet? Vilka farhågor har du på utbildningen som helhet? Modell EPA: enskilt, par och sen i grupp :).