SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 8
PROXECTO ABALAR
CEIP COUCEIRO FREIJOMIL
QUÉ É O PROXECTO ABALAR?
• É o proxecto para a integracióndas TIC nas nosas aulas.
• É unhaextratexiaeducativa global e integradora coa
finalidade de maximizar o aproveitamento dos recursos e
mellorar as competencias
CANDO O FAREMOS?
• Este ano o PROXECTO ABALAR entra en marcha nos cursos
5ºA e 5ºB de Educación Primaria.
• O curso que ven establecerase entodo o terceiro ciclo de
Educación Primaria.
CÓMO O FAREMOS?
1. Dotación e mantemento da infraestructuraTIC
• Este curso, cada aula de 5º será dotadacon:
- Proxector
- Encerado dixital
- 44 portátiles para os alumnos/as e 2 para os titores
- Armarios de recarga para os portátiles.
• As obras para adaptaciónao PROXECTO ABALAR
serán mínimas, por ser o noso un centro de nova creación e
estar preparadas para ello.
2. CONTIDOS EDUCATIVOS
Esta forma de entendera educación necesitade novos modelos
educativos e canles para obter recursos e contidos dixitais.
Farémolo a través de:
- Espazo Abalar: Web da Xunta de Galicia (falaremos
máis adiante dela)
- Blog do centroadicado aos recursos TIC, con diversas
ideas para introducir na aula (tictaccofre.blogspot.com.es)
3. FOMENTO DA CULTURA DIXITAL
Adopción e integracióncultural das TIC en todos os ámbitos
educativos:
- Docentes: todos os mestres do 3º ciclo de Primaria (titores
e especialistas), estánrealizando un curso de aplicación do
PROXECTO ABALAR nas aulas.
- Familias: a Web Espazo Abalar, que lles proporciona canles
de comunicación e acceso á administración.
Estamos en conversas coa AMPA para organizar uncurso ás
familiasde achegamentoa estaWeb.
4. ESPAZO ABALAR
Esta web vertebrará a comunicación entretodos os elementos
da comunidade educativa, por iso é moi importante que todos
eles saiban manexala.
Os principais apartados desta web van dirixidos a:
• Familias:poderán consultar a matrícula, cualificacións,faltas,
realizar trámites, acceso a becas…
• Profesores:programacións, criterios de avaliación,comunicación
cos pais, ferramentas para o aula…
• Alumnos: Seguimento académico, actividades, defensa ante o
acoso escolar e calquera tipo de violencia.
• ANPAs: xestión documental e da comunidade. Difusión de novas.
• Centros: comunicación con toda a comunidade educativa e
ferramentas de apoio.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Abalar no ceip espiñeira aldán
Abalar no ceip espiñeira aldánAbalar no ceip espiñeira aldán
Abalar no ceip espiñeira aldándavidfruime
 
Presentación Abalar
Presentación AbalarPresentación Abalar
Presentación Abalareclogita
 
Resumo do proxecto abalar para profes tic
Resumo do proxecto abalar para profes ticResumo do proxecto abalar para profes tic
Resumo do proxecto abalar para profes ticisabel Martinez
 
Presentacion Abalar Rocío_Veiga
Presentacion Abalar Rocío_VeigaPresentacion Abalar Rocío_Veiga
Presentacion Abalar Rocío_Veigar_tecno11
 
Presentación ABALAR
Presentación ABALARPresentación ABALAR
Presentación ABALARFiz
 
Presentación ABALAR
Presentación ABALARPresentación ABALAR
Presentación ABALARamtaboada
 
Proxecto Abalar
Proxecto AbalarProxecto Abalar
Proxecto Abalarmsclass
 
Introduccion abalar tarefa 4
Introduccion abalar tarefa 4Introduccion abalar tarefa 4
Introduccion abalar tarefa 4kelli5276
 
Presentación tarefa 4 Abalar
Presentación tarefa 4 AbalarPresentación tarefa 4 Abalar
Presentación tarefa 4 Abalartalie
 
Impress ies xilgueiro
Impress ies xilgueiroImpress ies xilgueiro
Impress ies xilgueiroturmarezinha
 
Proyecto abalar
Proyecto abalarProyecto abalar
Proyecto abalarnatalyafc
 
Presentación proxecto abalar
Presentación proxecto abalarPresentación proxecto abalar
Presentación proxecto abalarCucaPontes
 
Proxecto Abalar
Proxecto AbalarProxecto Abalar
Proxecto AbalarMaria gil
 

Mais procurados (20)

Proxecto abalar
Proxecto abalarProxecto abalar
Proxecto abalar
 
Presentacion proxecto abalar
Presentacion proxecto abalarPresentacion proxecto abalar
Presentacion proxecto abalar
 
Abalar no ceip espiñeira aldán
Abalar no ceip espiñeira aldánAbalar no ceip espiñeira aldán
Abalar no ceip espiñeira aldán
 
Presentación Abalar
Presentación AbalarPresentación Abalar
Presentación Abalar
 
Resumo do proxecto abalar para profes tic
Resumo do proxecto abalar para profes ticResumo do proxecto abalar para profes tic
Resumo do proxecto abalar para profes tic
 
Presentacion Abalar Rocío_Veiga
Presentacion Abalar Rocío_VeigaPresentacion Abalar Rocío_Veiga
Presentacion Abalar Rocío_Veiga
 
Proxecto abalar
Proxecto abalarProxecto abalar
Proxecto abalar
 
Presentación ABALAR
Presentación ABALARPresentación ABALAR
Presentación ABALAR
 
O proxecto abalar
O proxecto abalarO proxecto abalar
O proxecto abalar
 
Presentación espazo abalar
Presentación espazo abalarPresentación espazo abalar
Presentación espazo abalar
 
Presentación ABALAR
Presentación ABALARPresentación ABALAR
Presentación ABALAR
 
Proxecto Abalar
Proxecto AbalarProxecto Abalar
Proxecto Abalar
 
Introduccion abalar tarefa 4
Introduccion abalar tarefa 4Introduccion abalar tarefa 4
Introduccion abalar tarefa 4
 
Proxecto abalar
Proxecto abalarProxecto abalar
Proxecto abalar
 
Presentación tarefa 4 Abalar
Presentación tarefa 4 AbalarPresentación tarefa 4 Abalar
Presentación tarefa 4 Abalar
 
Impress ies xilgueiro
Impress ies xilgueiroImpress ies xilgueiro
Impress ies xilgueiro
 
Proyecto abalar
Proyecto abalarProyecto abalar
Proyecto abalar
 
Presentación proxecto abalar
Presentación proxecto abalarPresentación proxecto abalar
Presentación proxecto abalar
 
Proxecto Abalar
Proxecto AbalarProxecto Abalar
Proxecto Abalar
 
Proxecto Abalar
Proxecto AbalarProxecto Abalar
Proxecto Abalar
 

Destaque

R.a.ranierio abismopdfrev
R.a.ranierio abismopdfrevR.a.ranierio abismopdfrev
R.a.ranierio abismopdfrevMaikol Medrano
 
Acordão tjpe-frederico neves-favorável
Acordão tjpe-frederico neves-favorávelAcordão tjpe-frederico neves-favorável
Acordão tjpe-frederico neves-favorávelMarcelo Piola
 
Quem tem razão na palestina?
Quem tem razão na palestina?Quem tem razão na palestina?
Quem tem razão na palestina?William Roge
 
Duvidas Que Nos Perseguem
Duvidas Que Nos PerseguemDuvidas Que Nos Perseguem
Duvidas Que Nos Perseguemilza123
 
Andrada e souza, 2012
Andrada e souza, 2012Andrada e souza, 2012
Andrada e souza, 2012prosped
 
Aviso aos navegantes folheto 08 2007
Aviso aos navegantes folheto 08 2007Aviso aos navegantes folheto 08 2007
Aviso aos navegantes folheto 08 2007elizangelalily
 
Israel E Os MuçUlmanos
Israel E Os MuçUlmanosIsrael E Os MuçUlmanos
Israel E Os MuçUlmanosNuno Costa
 
Tetuán 30 Días sept-12
Tetuán 30 Días sept-12Tetuán 30 Días sept-12
Tetuán 30 Días sept-12Tetuan30Dias
 
GESTÃO PRETO E BRANCO
GESTÃO PRETO E BRANCOGESTÃO PRETO E BRANCO
GESTÃO PRETO E BRANCOprimaquim
 
Centrals nuclearsacabat
Centrals nuclearsacabatCentrals nuclearsacabat
Centrals nuclearsacabatAnna96a
 
Alma GêMea Juliana Ramires1
Alma GêMea   Juliana Ramires1Alma GêMea   Juliana Ramires1
Alma GêMea Juliana Ramires1guest6657ee
 

Destaque (20)

R.a.ranierio abismopdfrev
R.a.ranierio abismopdfrevR.a.ranierio abismopdfrev
R.a.ranierio abismopdfrev
 
FáBio
FáBioFáBio
FáBio
 
Acordão tjpe-frederico neves-favorável
Acordão tjpe-frederico neves-favorávelAcordão tjpe-frederico neves-favorável
Acordão tjpe-frederico neves-favorável
 
SIMON & GARFUNKEL
SIMON & GARFUNKELSIMON & GARFUNKEL
SIMON & GARFUNKEL
 
Quem tem razão na palestina?
Quem tem razão na palestina?Quem tem razão na palestina?
Quem tem razão na palestina?
 
Dreamweaver
DreamweaverDreamweaver
Dreamweaver
 
Duvidas Que Nos Perseguem
Duvidas Que Nos PerseguemDuvidas Que Nos Perseguem
Duvidas Que Nos Perseguem
 
Andrada e souza, 2012
Andrada e souza, 2012Andrada e souza, 2012
Andrada e souza, 2012
 
Aviso aos navegantes folheto 08 2007
Aviso aos navegantes folheto 08 2007Aviso aos navegantes folheto 08 2007
Aviso aos navegantes folheto 08 2007
 
Toda A FamíLia
Toda A FamíLiaToda A FamíLia
Toda A FamíLia
 
20abalarei
20abalarei20abalarei
20abalarei
 
Presentacion Version 1.0
Presentacion Version 1.0Presentacion Version 1.0
Presentacion Version 1.0
 
Hans Ulrich Rudel Piloto De Stuka
Hans Ulrich Rudel   Piloto De StukaHans Ulrich Rudel   Piloto De Stuka
Hans Ulrich Rudel Piloto De Stuka
 
Taller 3 en internet
Taller 3 en internetTaller 3 en internet
Taller 3 en internet
 
Acti s o
Acti s oActi s o
Acti s o
 
Israel E Os MuçUlmanos
Israel E Os MuçUlmanosIsrael E Os MuçUlmanos
Israel E Os MuçUlmanos
 
Tetuán 30 Días sept-12
Tetuán 30 Días sept-12Tetuán 30 Días sept-12
Tetuán 30 Días sept-12
 
GESTÃO PRETO E BRANCO
GESTÃO PRETO E BRANCOGESTÃO PRETO E BRANCO
GESTÃO PRETO E BRANCO
 
Centrals nuclearsacabat
Centrals nuclearsacabatCentrals nuclearsacabat
Centrals nuclearsacabat
 
Alma GêMea Juliana Ramires1
Alma GêMea   Juliana Ramires1Alma GêMea   Juliana Ramires1
Alma GêMea Juliana Ramires1
 

Semelhante a Proxecto abalar

Pfac formación básica abalar-12-13 word
Pfac formación básica abalar-12-13 wordPfac formación básica abalar-12-13 word
Pfac formación básica abalar-12-13 wordceipirmansvillar
 
Presentacion proxecto abalar
Presentacion proxecto abalarPresentacion proxecto abalar
Presentacion proxecto abalarPATRIEP
 
Vagalume tics
Vagalume ticsVagalume tics
Vagalume ticsSoniafp
 
O proxecto abalar presentación
O proxecto abalar presentaciónO proxecto abalar presentación
O proxecto abalar presentaciónsandritalpe79
 
Necesidad protocolo
Necesidad protocoloNecesidad protocolo
Necesidad protocolovigotic
 
As tics en barrionovo
As tics en barrionovoAs tics en barrionovo
As tics en barrionovomariapousa
 
As tics en barrionovo
As tics en barrionovoAs tics en barrionovo
As tics en barrionovomariapousa
 
Seminario Permante - CPI Vicente Otero Valcarcel - Carral . A Coruña
Seminario Permante - CPI Vicente Otero Valcarcel - Carral . A CoruñaSeminario Permante - CPI Vicente Otero Valcarcel - Carral . A Coruña
Seminario Permante - CPI Vicente Otero Valcarcel - Carral . A CoruñaEduardo Rodríguez Machado
 
O proxecto Abalar
O proxecto AbalarO proxecto Abalar
O proxecto Abalarspfal
 
Presentación abalar
Presentación abalarPresentación abalar
Presentación abalarAnamadosa
 
A competencia dixital e tratamento da información a través da elaboración de ...
A competencia dixital e tratamento da información a través da elaboración de ...A competencia dixital e tratamento da información a través da elaboración de ...
A competencia dixital e tratamento da información a través da elaboración de ...pcuestacefore
 
Directrices teletraballo Consellería Educación
Directrices teletraballo Consellería EducaciónDirectrices teletraballo Consellería Educación
Directrices teletraballo Consellería Educaciónorientacionjuanadevega
 

Semelhante a Proxecto abalar (18)

Proxecto Abalar
Proxecto AbalarProxecto Abalar
Proxecto Abalar
 
Pfac formación básica abalar-12-13 word
Pfac formación básica abalar-12-13 wordPfac formación básica abalar-12-13 word
Pfac formación básica abalar-12-13 word
 
Presentacion proxecto abalar
Presentacion proxecto abalarPresentacion proxecto abalar
Presentacion proxecto abalar
 
Vagalume tics
Vagalume ticsVagalume tics
Vagalume tics
 
O proxecto abalar presentación
O proxecto abalar presentaciónO proxecto abalar presentación
O proxecto abalar presentación
 
Necesidad protocolo
Necesidad protocoloNecesidad protocolo
Necesidad protocolo
 
Proxecto Abalar
Proxecto AbalarProxecto Abalar
Proxecto Abalar
 
As tics en barrionovo
As tics en barrionovoAs tics en barrionovo
As tics en barrionovo
 
As tics en barrionovo
As tics en barrionovoAs tics en barrionovo
As tics en barrionovo
 
Plan tic 2010 2011
Plan tic 2010   2011Plan tic 2010   2011
Plan tic 2010 2011
 
Presentación abalar
Presentación abalarPresentación abalar
Presentación abalar
 
Proxecto abalar
Proxecto abalarProxecto abalar
Proxecto abalar
 
Proxecto abalar
Proxecto abalarProxecto abalar
Proxecto abalar
 
Seminario Permante - CPI Vicente Otero Valcarcel - Carral . A Coruña
Seminario Permante - CPI Vicente Otero Valcarcel - Carral . A CoruñaSeminario Permante - CPI Vicente Otero Valcarcel - Carral . A Coruña
Seminario Permante - CPI Vicente Otero Valcarcel - Carral . A Coruña
 
O proxecto Abalar
O proxecto AbalarO proxecto Abalar
O proxecto Abalar
 
Presentación abalar
Presentación abalarPresentación abalar
Presentación abalar
 
A competencia dixital e tratamento da información a través da elaboración de ...
A competencia dixital e tratamento da información a través da elaboración de ...A competencia dixital e tratamento da información a través da elaboración de ...
A competencia dixital e tratamento da información a través da elaboración de ...
 
Directrices teletraballo Consellería Educación
Directrices teletraballo Consellería EducaciónDirectrices teletraballo Consellería Educación
Directrices teletraballo Consellería Educación
 

Último

Unidade didáctica sobre a figura de Luísa Villalta
Unidade didáctica sobre a figura de Luísa VillaltaUnidade didáctica sobre a figura de Luísa Villalta
Unidade didáctica sobre a figura de Luísa VillaltaAgrela Elvixeo
 
Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdf
Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdfRosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdf
Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdfRemoeaLinguaLinguaGa
 
O Cemiterio de barcos Felipe 1ºBAC C.pdf
O Cemiterio de barcos Felipe 1ºBAC C.pdfO Cemiterio de barcos Felipe 1ºBAC C.pdf
O Cemiterio de barcos Felipe 1ºBAC C.pdfRemoeaLinguaLinguaGa
 
XXIV Certame de Poesía e imaxe 2024, cartel
XXIV Certame de Poesía e imaxe 2024, cartelXXIV Certame de Poesía e imaxe 2024, cartel
XXIV Certame de Poesía e imaxe 2024, cartelcenlf
 
O Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensión
O Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensiónO Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensión
O Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensiónRemoeaLinguaLinguaGa
 
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdf
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdfIZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdf
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdfRemoeaLinguaLinguaGa
 

Último (7)

Unidade didáctica sobre a figura de Luísa Villalta
Unidade didáctica sobre a figura de Luísa VillaltaUnidade didáctica sobre a figura de Luísa Villalta
Unidade didáctica sobre a figura de Luísa Villalta
 
Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdf
Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdfRosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdf
Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdf
 
Mobilidade de alumnado a Polonia Erasmus+
Mobilidade de alumnado a Polonia Erasmus+Mobilidade de alumnado a Polonia Erasmus+
Mobilidade de alumnado a Polonia Erasmus+
 
O Cemiterio de barcos Felipe 1ºBAC C.pdf
O Cemiterio de barcos Felipe 1ºBAC C.pdfO Cemiterio de barcos Felipe 1ºBAC C.pdf
O Cemiterio de barcos Felipe 1ºBAC C.pdf
 
XXIV Certame de Poesía e imaxe 2024, cartel
XXIV Certame de Poesía e imaxe 2024, cartelXXIV Certame de Poesía e imaxe 2024, cartel
XXIV Certame de Poesía e imaxe 2024, cartel
 
O Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensión
O Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensiónO Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensión
O Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensión
 
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdf
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdfIZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdf
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdf
 

Proxecto abalar

  • 2. QUÉ É O PROXECTO ABALAR? • É o proxecto para a integracióndas TIC nas nosas aulas. • É unhaextratexiaeducativa global e integradora coa finalidade de maximizar o aproveitamento dos recursos e mellorar as competencias
  • 3. CANDO O FAREMOS? • Este ano o PROXECTO ABALAR entra en marcha nos cursos 5ºA e 5ºB de Educación Primaria. • O curso que ven establecerase entodo o terceiro ciclo de Educación Primaria.
  • 4. CÓMO O FAREMOS? 1. Dotación e mantemento da infraestructuraTIC • Este curso, cada aula de 5º será dotadacon: - Proxector - Encerado dixital - 44 portátiles para os alumnos/as e 2 para os titores - Armarios de recarga para os portátiles. • As obras para adaptaciónao PROXECTO ABALAR serán mínimas, por ser o noso un centro de nova creación e estar preparadas para ello.
  • 5. 2. CONTIDOS EDUCATIVOS Esta forma de entendera educación necesitade novos modelos educativos e canles para obter recursos e contidos dixitais. Farémolo a través de: - Espazo Abalar: Web da Xunta de Galicia (falaremos máis adiante dela) - Blog do centroadicado aos recursos TIC, con diversas ideas para introducir na aula (tictaccofre.blogspot.com.es)
  • 6. 3. FOMENTO DA CULTURA DIXITAL Adopción e integracióncultural das TIC en todos os ámbitos educativos: - Docentes: todos os mestres do 3º ciclo de Primaria (titores e especialistas), estánrealizando un curso de aplicación do PROXECTO ABALAR nas aulas. - Familias: a Web Espazo Abalar, que lles proporciona canles de comunicación e acceso á administración. Estamos en conversas coa AMPA para organizar uncurso ás familiasde achegamentoa estaWeb.
  • 7. 4. ESPAZO ABALAR Esta web vertebrará a comunicación entretodos os elementos da comunidade educativa, por iso é moi importante que todos eles saiban manexala.
  • 8. Os principais apartados desta web van dirixidos a: • Familias:poderán consultar a matrícula, cualificacións,faltas, realizar trámites, acceso a becas… • Profesores:programacións, criterios de avaliación,comunicación cos pais, ferramentas para o aula… • Alumnos: Seguimento académico, actividades, defensa ante o acoso escolar e calquera tipo de violencia. • ANPAs: xestión documental e da comunidade. Difusión de novas. • Centros: comunicación con toda a comunidade educativa e ferramentas de apoio.