1. DEPARTAMENTO DE
MATEMÁTICAS
Prueba Sumativa de Matemáticas de 6o
2ª evaluación
Nombre y apellido(s) ________________________________________________________ Grupo 6o _____ No _____
Fecha 8 de febrero de 2012 Calificación A _____ B _____
Modelo B
CRITERIO A CONOCIMIENTO Y COMPRENSIÓN
1. Explica cómo se pasa un número fraccionario a número mixto y pon un ejemplo. (2 p.)
2. Explica, de la forma de comparación de fracciones que prefieras, cuál de estos números es el mayor y cuál es el
menor y después, ordena estas fracciones de mayor a menor: (2 p.)
3
2
8
8
6
10
Explicación:
3. ¿Podemos multiplicar o dividir fracciones con distinto denominador de forma inmediata? Explícalo. (1,5 p.)
4. Llevo realizados de un total de 15 ejercicios de matemáticas ¿Cuánto me falta para terminar? Si mi hermano
gemelo ha terminado dos tercios del mismo número de ejercicios, ¿quién terminará antes de los dos? ¿Cuántos
ejercicios de diferencia hay entre los dos en este momento? (2,5 p.)
5. Viajando a Hannover he recorrido el primer día, el segundo, el tercero y el cuarto, quedando 126 km para
llegar a mi destino. ¿cuántos kilómetros recorro cada día? ¿Qué distancia hay entre Sevilla y Hannover? (2 p.)

2. Modelo B
CRITERIO B CÁLCULO
1. Pasa de número fraccionario a mixto: (1 p.)
a) =
b) =
Pasa de número mixto a fraccionario: (1 p.)
c) 4 =
d) 6 =
2. Calcula mentalmente: (1,5 p.)
a) 7 – =
b) 3 + =
c) + 8 =
Escribe en forma fraccionaria de la manera más
sencilla posible las siguientes expresiones y rodea
cuáles son equivalentes entre sí: (2 p.)
a) La sexta parte de un día:
b) Cinco cuartos de kilo de bistec:
c) La tercera parte de un año:
3. Simplifica estas fracciones hasta llegar a la irreducible. Aunque puedes utilizar cualquier método para ello,
expresa todos los cálculos que necesites. (1,5 p.)
a) = b) =
4. Realiza esta expresión en forma de fracciones y exprésalo con su fracción irreducible: (3 p: 1 p. + 2 p.)
a) 1 + =
b)
·
· ∶
=
OPERACIONES