SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 35
Міністерство Освіти Науки Молоді та Спорту України
        Закарпатський державний університет
Факультет міжнародного права та міжнародного бізнесу
              Кафедра суспільних наук

                       Реферат
            З дисципліни ‖ Історія України ‖
           Трипільська археологічна культура
                                           Виконала
                                           студентка 1 курсу
                                           денної форми навчання
                                           за напрямом
                                           ‖ Прикладна лінгвістика‖
                                           Бабій Інеса Петрівна
                                           Науковий керівник:
                                            доц. Богів О.Я




                     Ужгород – 2012
Трипілля
 Село Трипілля розташоване
 за 50 км від Києва вниз по Дніпру. Саме тут
 впадають в нього відразу три річки –
 Стугна, Красна і Бобриця, утворюючи три
 поля, від чого і утворилася назва поселення
Серпень 2003,
с.Тальянки, Черкащина
        Понад п`ятдесяти вчених з
України, Росії, Великобританії, Румунії, Ізра
      їлю та Молдови взяли участь у
     міжнародній науково-
         практичній
   конференції, присвяченій 110-ої
 річниці відкриття трипільської культури
Вікентій Хвойка
          першим відкрив
          поселення трипільської
          культури на Київщині
          біля сіл
          Трипілля, Халеп’я, Вере
          м’я, Жуківці, Щербанівк
          а
           був переконаний у її
          місцевому
          походженні, вважав, що
          вона належала осілому
          землеробському
          населенню – нашим
          предкам - праслов'янам
Вікентій Хвойка
                   започаткував дискусію
                   про етногенез слов’ян

                   відіграв велику роль у
                   заснуванні в 1899 році
                   Київського музею
                   старожитностей та
                   мистецтв (тепер
                   Національний
                   історичний музей)
    Пам'ятник
 Вікентію Хвойці
 в селі Трипілля
Час існування
                    Землеробсько-скотарські племена
                    трипільської культури на теренах України
                    мешкали із другої половини ІV до кінця ІІІ
                    тис. до н.е., в енеоліті (перехідний період від
                    кам'яного віку до епохи бронзи, коли людина
                    навчилась обробляти перший метал – мідь)

                    Найдавніші її поселення нині датують другою
                    половиною VI тис. до н. є.

                                       Енеоліт –            Бронзови   Залізний
     Кам’яний вік                      Мідний вік             й вік       вік
                    VI - III тис.                            II тис.
                                    IV - III тис. до н.е.
                      до н.е.                                до н.е.
Палеолі
          Мезоліт     Неоліт
   т
Територія поширення
  Величезна територія
лісостепової і частково
степової смуги Правобе-
режної України, Молдови і
Східної Румунії, межиріччя
Дніпра й Дністра, сягаючи
на півночі волинського і
київського Полісся та
пониззя р. Десни, а на
півдні – причорноморських
степів
  За останніми археологіч-
ними даними, площа
території України, зайнята
трипільськими
племенами, на сьогодні
дорівнює близько 600 тис.
гектарів
  На ній виявлено близько
двох тисяч трипільських
поселень
Дискусія про походження
трипільської культури
                                Принесли первісні
  Її коріння треба                індоєвропейці
шукати на Балканах             (арійці), які виникли
   чи у Східному               на Близькому Сході
 Середземномор’ї                  та в Малій Азії


                 Гіпотези




               Автохтонна, виникла
                на основі місцевої
                   неолітичної
                    людності
Трипільські поселення.
Ранній етап (4000—3600 рр. до н. е.)
  Поселення:
     мали як чітке, заздалегідь продумане, так і
  довільне, «стихійне» планування;
     зводилися на надзаплавних терасах у вигляді
  декількох рядів споруд уздовж схилу балки;
     були невеликі, забудовані наземними і
  напівземлянковими житлами; складалися з 10 – 15
  хат розмірами від 12 до 150 кв.м, де мешкали по
  40-60 осіб;
     приклад чіткого плану - Беркашівське
  поселення, де 6 розміщених на відстані 15—18 м
  один від одного будинків охоплювали схили пагорба
  і творили таким чином коло діаметром понад 50 м
Трипільські поселення.
Середній етап (3600—3150 рр. до н. е.)
    Поселення:
      будувалися на зручних для оборони місцях
      мали великі (багатосімейні) та малі (односімейні)
      житла
      планування відзначалося колоподібною, радіальною
      структурою
      між розташованими у вигляді кількох кіл будівлями
      пролягали кільцеві проходи
      входи споруд були орієнтовані на геометричний центр
      поселення
 центральний майдан
 поселення виконував
 ритуально-
 символічну, об’єднуючу
 функцію
 зовнішнє коло утворювалося
 з великих будинків глухими
 (затильними) стінами
 назовні, які правили за
Трипільські поселення.
Пізній етап (3150—2350 рр. до н. е.)
   Поселення - протоміста:
     ще більше зростають площа поселень та чисельність
     їхнього населення
     вони мали розвинену систему укріплень і
     форму, наближену до ідеального кола (діаметром
     понад 1 км) або еліпсу
     найбільші поселення виявлені на Черкащині поблизу
     таких сіл:
                            Тальянки - 450 га - у 4 !!! рази
                          більше за Вавилон, столицю
                          шумерів. Одночасно в ньому
                          проживало близько 14 тис. осіб, а
                          жител налічувалося майже 3 тис.
                            Доброводи - 250 га, хати
                          розміщувалися у 9 – 10
                          кілець, населення близько 10 – 20
                          тис. осіб
                             Майданецьке – 200 га
                            Небелівка - 300 га
Трипільські протоміста
         Панорама
трипільського протоміста
 біля с. МАЙДАНЕЦЬКЕ
(3600—3500 рр. до н. е. )
    Площа – 2 кв. км,
 близько 2 тисяч споруд,
  6 – 9 тисяч мешканців



                             Фрагмент
                            реконструкції
                             протоміста


                                 Карта
                               місцевості
                            (100 100м) 
Трипільське житло
                            ―Трипільська хата стояла на
                            слупах, і на 1-му
                            поверсі, мабуть, розміщували
                            ся господарські приміщення -
                            для худоби, зберігання
                            якихось запасів.
                            А для проживання
                            відводився 2-й поверх. Саме
                            там ми знаходимо
                            жертовники, печі, лави, робоч
                            і місця. Житло ж трипільців
                            було досить великих
Моделі трипільського
                            розмірів: завширшки 4,5 — 5
                            м, а завдовжки від 10 до 20
   житла з глини;           м. Штукатурка
 конструкція, яка, на       прогладжена, стіни
        думку               пофарбовані в теракотовий
археологів, зберігала       (цегляний) колір, вікна круглі‖
  ся в українському
         селі               (Археолог Владислав Чабанюк)
      до XIX ст.
Трипільське житло
            Модель
            трипільського житла з глини



                    1, 2 – комп'ютерні моделі
                  зовнішнього та внутрішнього
                    вигляду житла трипільців

              2
        1
Макет житла трипільської
культури раннього періоду
                               Задня стіна
                                з вікнами
                               Макет створено на підставі
                               реконструкції реального
                               житла, дослідженого
                               археологом, кандидатом
                               історичних наук
                               аталією Бурдо за
                               результатами власних
                               розкопок на поселенні
                               в с.Тимкове Одеської області
               1
Макет виконано з тих самих будівельних
матеріалів, якими користувалися в давнину:
дерева, глини, соломи.
Це двоповерховий будинок з двосхилим дахом.
Стіни зроблено з дерева і обмазані глиною з домішкою
полови, пофарбовані мінеральною фарбою
Рільництво у трипільців
 мотичне
 із застосуванням
 тяглової сили
 тварин
 орне


  Зображення рала на уламку трипільського
         горщика, знайдене у 2005 на
  Волині, археологи датують рубежем IV - III
   тис. до н.е., тобто припускають, що орне
     землеробство в Україні з'явилося на
       тисячоріччя раніше, ніж вважали
Рільництво у трипільців
Сіяли
ячмінь, просо, пшеницю, вир
ощували садово-городні
культури, льон
Ріллю обробляли дерев'яною
мотикою з кам'яним чи
кістяним
наконечником, пізніше —
ралом
Збіжжя жали серпами:
кістяними із крем'яними
вкладишами або крем'яними
Зерно на борошно мололи
кам'яними зернотерками
(жорнами)
Розводили велику і дрібну
рогату худобу, коней, свиней
Ремесла
  гончарство - виробництво глиняного
  посуду
  виробництво знарядь з каменю, кості
  та крем'яних




  обробка металів
  прядіння й ткацтво
Гончарство
Вироби
трипільських гончарів
                    Іграшки на коліщатах




                                  Тринокль – невід'ємна
                                    частина в ритуалах
                                   закликань дарування
                              дощу, родючості землі. Глина.
                               п. Веселий Кут, 4 тис. до н.е.




        Посудина
біноклевидна ритуальна
Пов'язана з "поїнням землі"
 та проханням родючості.
   Глина, ангоб, розпис.
      пос. Раковець
―Культура
мальованої кераміки‖
Прядіння й ткацтво
                                   Прясла — округлі
Трипільський ткацький верстат      маховики для
мав вертикальну будову і           дерев'яного веретена,
складався з дерев'яної рами.       розміром від 3 до 8 см.
                                   у діаметрі, завтовшки
Нитки основи у такому верстаті     0,7 — 2 см., з невелич-
прив'язували щільними рядами       ким отвором у центрі.
                                   Таким веретеном пряли
до верхнього валу й рівномірно
                                   нитку в різні історичні
натягували глиняними               часи і у різних народів,
відтяжками, до яких прив'язували   включно до XX ст.
нижні кінці ниток.
Нитки відповідно розподіля-
лися на передні та задні. Вони
перепліталися по горизонталі
іншими нитками, утворюючи
тканину
Вбрання племен
трипільської
культури
 Особливості вбрання і його
   декору епохи енеоліту
    відроджує в наш час
за матеріалами керамічного
  посуду і антропоморфної
пластики художник-етнограф
       Зінаїда Васіна




     Зображення на
  ритуальному посуді.       Ритуальне вбрання жриці та
Слободка-Західна, Тимкове     її оточення (ранній етап
    (Олександрівка)          енеоліту). Реконструкція
Вбрання племен
трипільської культури

                     Трипільські жінки
                     рясно декорували
                     свій одяг
                     розписом, вишивками, аплі
                     каціями, носили
                     прикраси, традиційно
                     татуювали своє тіло, вміли
                     робити нарядні зачіски; за
                     допомогою техніки в'язання
                     і плетіння виготовляли
     Вбрання         своєрідні головні убори -
трипільських жінок
                     сітки, шапочки
Духовний світ трипільців
Міфологічна
картина
світу:
         У верхній частині горщика (біля вінців
         посуду) горизонтальною хвилястою
         лінією зображували Найвище Небо, де
         перебувають вічний Господар Світу і
         Світові води
         Посередині - на другому ярусі розташо-
         вують Небесні Сили – астральний ряд:
         сонце, місяць, зорі, дощові потоки,
         які зумовлюють життєдайний колообіг
         природи
         На третьому ярусі – у нижчій частині
         посуду – вимальовано світ Потойбічний:
         не окреслений символами, а позначений
         двома паралельними лініями
"Колом, колом
    Сонце вгору йде"
            Символи-знаки трипільців:
        зображення на предметах (ряд 1) та
        оспівування символів в обрядових
            українських піснях (ряд 2) -  Ряд1
                    порівняння            Ряд2
 Сонця та його колообігу
                   Місяця
                      води
                      дощу
                   дерева
                 тура-бика
оленя, змії, собаки, птахів
                              0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60
Духовний світ трипільців
 Земля та жінка порівнюються та
 уподоблюються на основі ідеї
 родючості
 Жіночі зображення символізують
 Матір-землю, яка дає життя
 Народження із зерна нових зерен
 уподібнено народженню дитини
Ми тут жили ще до часів потопу.
Наш корінь у земну вростає вісь.
І перше, ніж учити нас, Європо,
На себе ліпше збоку подивись.
Ти нас озвала хутором пихато.
Облиш: твій посміх нам не допече,
Бо ми тоді вже побілили Хату,
Як ти іще не вийшла із печер.

                  Борис Олійник
Трипільська культура
Трипільська культура

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

інтегровані уроки презентація
інтегровані уроки презентаціяінтегровані уроки презентація
інтегровані уроки презентаціяВіталій Савчук
 
конструктивізм
конструктивізмконструктивізм
конструктивізмhome
 
Творчий проект з трудового навчання “Вироби з бісеру”
Творчий проект з трудового навчання “Вироби з бісеру”Творчий проект з трудового навчання “Вироби з бісеру”
Творчий проект з трудового навчання “Вироби з бісеру”Школа №7 Миргород
 
Українські землі в системі міжнародних відносин
Українські землі в системі міжнародних відносинУкраїнські землі в системі міжнародних відносин
Українські землі в системі міжнародних відносинguknet
 
Любов Пономаренко - презентація
Любов Пономаренко - презентаціяЛюбов Пономаренко - презентація
Любов Пономаренко - презентаціяDmytro Kryvenko
 
Видатні вчені природознавці України і світу
Видатні вчені природознавці України і світуВидатні вчені природознавці України і світу
Видатні вчені природознавці України і світуМикола Корчак
 
Зразок оформлення звіту по проекту
Зразок оформлення звіту по проектуЗразок оформлення звіту по проекту
Зразок оформлення звіту по проектуAndy Levkovich
 
Презентація до уроку №4 з всесвітньої історії 7-го класу
Презентація до уроку №4 з всесвітньої історії 7-го класуПрезентація до уроку №4 з всесвітньої історії 7-го класу
Презентація до уроку №4 з всесвітньої історії 7-го класуНадежда Бедикян
 
Діяльнісний підхід в НУШ .pdf
Діяльнісний підхід в НУШ .pdfДіяльнісний підхід в НУШ .pdf
Діяльнісний підхід в НУШ .pdfssuserbf3f8d
 
Культура Київської Русі
Культура Київської Русі Культура Київської Русі
Культура Київської Русі TatianaBus
 
«Моделювання успішного навчального середовища, як засіб розвитку творчої ком...
 «Моделювання успішного навчального середовища, як засіб розвитку творчої ком... «Моделювання успішного навчального середовища, як засіб розвитку творчої ком...
«Моделювання успішного навчального середовища, як засіб розвитку творчої ком...KPG_KPG
 
Презентація "Гетьмани України"
Презентація "Гетьмани України"Презентація "Гетьмани України"
Презентація "Гетьмани України"cit-cit
 
робота з історичними джерелами як засіб формування культури історичного мисле...
робота з історичними джерелами як засіб формування культури історичного мисле...робота з історичними джерелами як засіб формування культури історичного мисле...
робота з історичними джерелами як засіб формування культури історичного мисле...Tetjana Bilotserkivets
 
пилип орлик та перша конституція
пилип орлик та перша конституціяпилип орлик та перша конституція
пилип орлик та перша конституціяirazelena
 
Периферична нервова система.Соматична та автономна нервова система.
Периферична нервова система.Соматична та автономна нервова система.Периферична нервова система.Соматична та автономна нервова система.
Периферична нервова система.Соматична та автономна нервова система.labinskiir-33
 
1-3 урок. 6 клас. Образотворче мистецтво. Теоретичний матеріал.
1-3 урок. 6 клас. Образотворче мистецтво. Теоретичний матеріал.1-3 урок. 6 клас. Образотворче мистецтво. Теоретичний матеріал.
1-3 урок. 6 клас. Образотворче мистецтво. Теоретичний матеріал.Andy Levkovich
 
Самооцінка характеру.Проект самовиховання
Самооцінка характеру.Проект самовихованняСамооцінка характеру.Проект самовиховання
Самооцінка характеру.Проект самовихованняssuser9c4473
 

Mais procurados (20)

9 клас урок № 21 лейкоцити
9 клас  урок № 21 лейкоцити9 клас  урок № 21 лейкоцити
9 клас урок № 21 лейкоцити
 
інтегровані уроки презентація
інтегровані уроки презентаціяінтегровані уроки презентація
інтегровані уроки презентація
 
конструктивізм
конструктивізмконструктивізм
конструктивізм
 
Творчий проект з трудового навчання “Вироби з бісеру”
Творчий проект з трудового навчання “Вироби з бісеру”Творчий проект з трудового навчання “Вироби з бісеру”
Творчий проект з трудового навчання “Вироби з бісеру”
 
Українські землі в системі міжнародних відносин
Українські землі в системі міжнародних відносинУкраїнські землі в системі міжнародних відносин
Українські землі в системі міжнародних відносин
 
Любов Пономаренко - презентація
Любов Пономаренко - презентаціяЛюбов Пономаренко - презентація
Любов Пономаренко - презентація
 
Видатні вчені природознавці України і світу
Видатні вчені природознавці України і світуВидатні вчені природознавці України і світу
Видатні вчені природознавці України і світу
 
Зразок оформлення звіту по проекту
Зразок оформлення звіту по проектуЗразок оформлення звіту по проекту
Зразок оформлення звіту по проекту
 
Презентація до уроку №4 з всесвітньої історії 7-го класу
Презентація до уроку №4 з всесвітньої історії 7-го класуПрезентація до уроку №4 з всесвітньої історії 7-го класу
Презентація до уроку №4 з всесвітньої історії 7-го класу
 
Діяльнісний підхід в НУШ .pdf
Діяльнісний підхід в НУШ .pdfДіяльнісний підхід в НУШ .pdf
Діяльнісний підхід в НУШ .pdf
 
Культура Київської Русі
Культура Київської Русі Культура Київської Русі
Культура Київської Русі
 
«Моделювання успішного навчального середовища, як засіб розвитку творчої ком...
 «Моделювання успішного навчального середовища, як засіб розвитку творчої ком... «Моделювання успішного навчального середовища, як засіб розвитку творчої ком...
«Моделювання успішного навчального середовища, як засіб розвитку творчої ком...
 
1 110520151148-phpapp01
1 110520151148-phpapp011 110520151148-phpapp01
1 110520151148-phpapp01
 
Презентація "Гетьмани України"
Презентація "Гетьмани України"Презентація "Гетьмани України"
Презентація "Гетьмани України"
 
робота з історичними джерелами як засіб формування культури історичного мисле...
робота з історичними джерелами як засіб формування культури історичного мисле...робота з історичними джерелами як засіб формування культури історичного мисле...
робота з історичними джерелами як засіб формування культури історичного мисле...
 
пилип орлик та перша конституція
пилип орлик та перша конституціяпилип орлик та перша конституція
пилип орлик та перша конституція
 
Периферична нервова система.Соматична та автономна нервова система.
Периферична нервова система.Соматична та автономна нервова система.Периферична нервова система.Соматична та автономна нервова система.
Периферична нервова система.Соматична та автономна нервова система.
 
1-3 урок. 6 клас. Образотворче мистецтво. Теоретичний матеріал.
1-3 урок. 6 клас. Образотворче мистецтво. Теоретичний матеріал.1-3 урок. 6 клас. Образотворче мистецтво. Теоретичний матеріал.
1-3 урок. 6 клас. Образотворче мистецтво. Теоретичний матеріал.
 
презентація досвіду
презентація досвідупрезентація досвіду
презентація досвіду
 
Самооцінка характеру.Проект самовиховання
Самооцінка характеру.Проект самовихованняСамооцінка характеру.Проект самовиховання
Самооцінка характеру.Проект самовиховання
 

Semelhante a Трипільська культура

село небелівка. трипільська культура. міф чи реальність. презентація небелівс...
село небелівка. трипільська культура. міф чи реальність. презентація небелівс...село небелівка. трипільська культура. міф чи реальність. презентація небелівс...
село небелівка. трипільська культура. міф чи реальність. презентація небелівс...Maya Vovnyanko
 
7 iu sv_2015_ua
7 iu sv_2015_ua7 iu sv_2015_ua
7 iu sv_2015_uapidru4
 
До 85-річчя заснування Вінницької області
До 85-річчя заснування 	Вінницької області До 85-річчя заснування 	Вінницької області
До 85-річчя заснування Вінницької області NTB VNTU
 
Мальовниче село Черкащини - ЛЕГЕДЗИНЕ
Мальовниче село Черкащини - ЛЕГЕДЗИНЕМальовниче село Черкащини - ЛЕГЕДЗИНЕ
Мальовниче село Черкащини - ЛЕГЕДЗИНЕudau_admin
 
Археологічна періодизація.Трипільська культура
Археологічна періодизація.Трипільська культураАрхеологічна періодизація.Трипільська культура
Археологічна періодизація.Трипільська культураAnna Shkandyuba
 
зразки образотворчого мистецтва трипільської та скіфської культури
зразки образотворчого мистецтва трипільської та скіфської культуризразки образотворчого мистецтва трипільської та скіфської культури
зразки образотворчого мистецтва трипільської та скіфської культуриKuksa90
 
Ilyustrovaniy atlas
Ilyustrovaniy atlasIlyustrovaniy atlas
Ilyustrovaniy atlasbiblioteka_c
 
6 истор д'ячков_мартем'янов_древн_2006_укр
6 истор д'ячков_мартем'янов_древн_2006_укр6 истор д'ячков_мартем'янов_древн_2006_укр
6 истор д'ячков_мартем'янов_древн_2006_укрAira_Roo
 
6 iss d
6 iss d6 iss d
6 iss d6klas
 
6 iss d
6 iss d6 iss d
6 iss dUA4-6
 
7 9 ист-укр_земерова_скирда_табл_схем_пособ_2009_укр
7 9 ист-укр_земерова_скирда_табл_схем_пособ_2009_укр7 9 ист-укр_земерова_скирда_табл_схем_пособ_2009_укр
7 9 ист-укр_земерова_скирда_табл_схем_пособ_2009_укрAira_Roo
 
10 klas khudozhnja_kultura_masol_2010
10 klas khudozhnja_kultura_masol_201010 klas khudozhnja_kultura_masol_2010
10 klas khudozhnja_kultura_masol_2010moyashkolamoyashkola
 
СТАРОДАВНЯ ІСТОРІЯ УКРАЇНИ.pptx
СТАРОДАВНЯ ІСТОРІЯ УКРАЇНИ.pptxСТАРОДАВНЯ ІСТОРІЯ УКРАЇНИ.pptx
СТАРОДАВНЯ ІСТОРІЯ УКРАЇНИ.pptxVadym Osadchyi
 
Історія села Бірки Олександрівського району Кіровоградської області
Історія села Бірки Олександрівського району Кіровоградської областіІсторія села Бірки Олександрівського району Кіровоградської області
Історія села Бірки Олександрівського району Кіровоградської областіselezengalina
 
Інноваційні підходи до проведення сучасного уроку історії "Де і як жили перві...
Інноваційні підходи до проведення сучасного уроку історії "Де і як жили перві...Інноваційні підходи до проведення сучасного уроку історії "Де і як жили перві...
Інноваційні підходи до проведення сучасного уроку історії "Де і як жили перві...270479
 
Заселення українських земель
Заселення українських земельЗаселення українських земель
Заселення українських земельlsandylenko
 
7 ист укр_свідерський_романишин_2015_укр
7 ист укр_свідерський_романишин_2015_укр7 ист укр_свідерський_романишин_2015_укр
7 ист укр_свідерський_романишин_2015_укрAira_Roo
 

Semelhante a Трипільська культура (20)

село небелівка. трипільська культура. міф чи реальність. презентація небелівс...
село небелівка. трипільська культура. міф чи реальність. презентація небелівс...село небелівка. трипільська культура. міф чи реальність. презентація небелівс...
село небелівка. трипільська культура. міф чи реальність. презентація небелівс...
 
7 iu sv_2015_ua
7 iu sv_2015_ua7 iu sv_2015_ua
7 iu sv_2015_ua
 
До 85-річчя заснування Вінницької області
До 85-річчя заснування 	Вінницької області До 85-річчя заснування 	Вінницької області
До 85-річчя заснування Вінницької області
 
Trypillya
TrypillyaTrypillya
Trypillya
 
Мальовниче село Черкащини - ЛЕГЕДЗИНЕ
Мальовниче село Черкащини - ЛЕГЕДЗИНЕМальовниче село Черкащини - ЛЕГЕДЗИНЕ
Мальовниче село Черкащини - ЛЕГЕДЗИНЕ
 
Археологічна періодизація.Трипільська культура
Археологічна періодизація.Трипільська культураАрхеологічна періодизація.Трипільська культура
Археологічна періодизація.Трипільська культура
 
Тема 2
Тема 2Тема 2
Тема 2
 
2019.6.02. Стародавня історія України
2019.6.02. Стародавня історія України2019.6.02. Стародавня історія України
2019.6.02. Стародавня історія України
 
зразки образотворчого мистецтва трипільської та скіфської культури
зразки образотворчого мистецтва трипільської та скіфської культуризразки образотворчого мистецтва трипільської та скіфської культури
зразки образотворчого мистецтва трипільської та скіфської культури
 
Ilyustrovaniy atlas
Ilyustrovaniy atlasIlyustrovaniy atlas
Ilyustrovaniy atlas
 
6 истор д'ячков_мартем'янов_древн_2006_укр
6 истор д'ячков_мартем'янов_древн_2006_укр6 истор д'ячков_мартем'янов_древн_2006_укр
6 истор д'ячков_мартем'янов_древн_2006_укр
 
6 iss d
6 iss d6 iss d
6 iss d
 
6 iss d
6 iss d6 iss d
6 iss d
 
7 9 ист-укр_земерова_скирда_табл_схем_пособ_2009_укр
7 9 ист-укр_земерова_скирда_табл_схем_пособ_2009_укр7 9 ист-укр_земерова_скирда_табл_схем_пособ_2009_укр
7 9 ист-укр_земерова_скирда_табл_схем_пособ_2009_укр
 
10 klas khudozhnja_kultura_masol_2010
10 klas khudozhnja_kultura_masol_201010 klas khudozhnja_kultura_masol_2010
10 klas khudozhnja_kultura_masol_2010
 
СТАРОДАВНЯ ІСТОРІЯ УКРАЇНИ.pptx
СТАРОДАВНЯ ІСТОРІЯ УКРАЇНИ.pptxСТАРОДАВНЯ ІСТОРІЯ УКРАЇНИ.pptx
СТАРОДАВНЯ ІСТОРІЯ УКРАЇНИ.pptx
 
Історія села Бірки Олександрівського району Кіровоградської області
Історія села Бірки Олександрівського району Кіровоградської областіІсторія села Бірки Олександрівського району Кіровоградської області
Історія села Бірки Олександрівського району Кіровоградської області
 
Інноваційні підходи до проведення сучасного уроку історії "Де і як жили перві...
Інноваційні підходи до проведення сучасного уроку історії "Де і як жили перві...Інноваційні підходи до проведення сучасного уроку історії "Де і як жили перві...
Інноваційні підходи до проведення сучасного уроку історії "Де і як жили перві...
 
Заселення українських земель
Заселення українських земельЗаселення українських земель
Заселення українських земель
 
7 ист укр_свідерський_романишин_2015_укр
7 ист укр_свідерський_романишин_2015_укр7 ист укр_свідерський_романишин_2015_укр
7 ист укр_свідерський_романишин_2015_укр
 

Último

psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.pptpsychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.pptOlgaDidenko6
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxOlgaDidenko6
 
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptxГорбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptxOlgaDidenko6
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класkrementsova09nadya
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxOlgaDidenko6
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»tetiana1958
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...JurgenstiX
 
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptssuser59e649
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptxssuserc301ed1
 
Defectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptxDefectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptxOlgaDidenko6
 
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяБомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяssuser0a4f48
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfssuser15a891
 
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfатестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfhome
 
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняПроблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняtetiana1958
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняAdriana Himinets
 
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdfІваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdfhome
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxOlgaDidenko6
 

Último (17)

psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.pptpsychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
 
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptxГорбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
 
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
 
Defectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptxDefectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptx
 
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяБомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
 
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfатестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
 
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняПроблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
 
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdfІваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
 

Трипільська культура

  • 1. Міністерство Освіти Науки Молоді та Спорту України Закарпатський державний університет Факультет міжнародного права та міжнародного бізнесу Кафедра суспільних наук Реферат З дисципліни ‖ Історія України ‖ Трипільська археологічна культура Виконала студентка 1 курсу денної форми навчання за напрямом ‖ Прикладна лінгвістика‖ Бабій Інеса Петрівна Науковий керівник: доц. Богів О.Я Ужгород – 2012
  • 2.
  • 3. Трипілля Село Трипілля розташоване за 50 км від Києва вниз по Дніпру. Саме тут впадають в нього відразу три річки – Стугна, Красна і Бобриця, утворюючи три поля, від чого і утворилася назва поселення
  • 4. Серпень 2003, с.Тальянки, Черкащина Понад п`ятдесяти вчених з України, Росії, Великобританії, Румунії, Ізра їлю та Молдови взяли участь у міжнародній науково- практичній конференції, присвяченій 110-ої річниці відкриття трипільської культури
  • 5. Вікентій Хвойка першим відкрив поселення трипільської культури на Київщині біля сіл Трипілля, Халеп’я, Вере м’я, Жуківці, Щербанівк а був переконаний у її місцевому походженні, вважав, що вона належала осілому землеробському населенню – нашим предкам - праслов'янам
  • 6. Вікентій Хвойка започаткував дискусію про етногенез слов’ян відіграв велику роль у заснуванні в 1899 році Київського музею старожитностей та мистецтв (тепер Національний історичний музей) Пам'ятник Вікентію Хвойці в селі Трипілля
  • 7. Час існування Землеробсько-скотарські племена трипільської культури на теренах України мешкали із другої половини ІV до кінця ІІІ тис. до н.е., в енеоліті (перехідний період від кам'яного віку до епохи бронзи, коли людина навчилась обробляти перший метал – мідь) Найдавніші її поселення нині датують другою половиною VI тис. до н. є. Енеоліт – Бронзови Залізний Кам’яний вік Мідний вік й вік вік VI - III тис. II тис. IV - III тис. до н.е. до н.е. до н.е. Палеолі Мезоліт Неоліт т
  • 8. Територія поширення Величезна територія лісостепової і частково степової смуги Правобе- режної України, Молдови і Східної Румунії, межиріччя Дніпра й Дністра, сягаючи на півночі волинського і київського Полісся та пониззя р. Десни, а на півдні – причорноморських степів За останніми археологіч- ними даними, площа території України, зайнята трипільськими племенами, на сьогодні дорівнює близько 600 тис. гектарів На ній виявлено близько двох тисяч трипільських поселень
  • 9. Дискусія про походження трипільської культури Принесли первісні Її коріння треба індоєвропейці шукати на Балканах (арійці), які виникли чи у Східному на Близькому Сході Середземномор’ї та в Малій Азії Гіпотези Автохтонна, виникла на основі місцевої неолітичної людності
  • 10. Трипільські поселення. Ранній етап (4000—3600 рр. до н. е.) Поселення: мали як чітке, заздалегідь продумане, так і довільне, «стихійне» планування; зводилися на надзаплавних терасах у вигляді декількох рядів споруд уздовж схилу балки; були невеликі, забудовані наземними і напівземлянковими житлами; складалися з 10 – 15 хат розмірами від 12 до 150 кв.м, де мешкали по 40-60 осіб; приклад чіткого плану - Беркашівське поселення, де 6 розміщених на відстані 15—18 м один від одного будинків охоплювали схили пагорба і творили таким чином коло діаметром понад 50 м
  • 11. Трипільські поселення. Середній етап (3600—3150 рр. до н. е.) Поселення: будувалися на зручних для оборони місцях мали великі (багатосімейні) та малі (односімейні) житла планування відзначалося колоподібною, радіальною структурою між розташованими у вигляді кількох кіл будівлями пролягали кільцеві проходи входи споруд були орієнтовані на геометричний центр поселення центральний майдан поселення виконував ритуально- символічну, об’єднуючу функцію зовнішнє коло утворювалося з великих будинків глухими (затильними) стінами назовні, які правили за
  • 12. Трипільські поселення. Пізній етап (3150—2350 рр. до н. е.) Поселення - протоміста: ще більше зростають площа поселень та чисельність їхнього населення вони мали розвинену систему укріплень і форму, наближену до ідеального кола (діаметром понад 1 км) або еліпсу найбільші поселення виявлені на Черкащині поблизу таких сіл: Тальянки - 450 га - у 4 !!! рази більше за Вавилон, столицю шумерів. Одночасно в ньому проживало близько 14 тис. осіб, а жител налічувалося майже 3 тис. Доброводи - 250 га, хати розміщувалися у 9 – 10 кілець, населення близько 10 – 20 тис. осіб Майданецьке – 200 га Небелівка - 300 га
  • 13. Трипільські протоміста Панорама трипільського протоміста біля с. МАЙДАНЕЦЬКЕ (3600—3500 рр. до н. е. ) Площа – 2 кв. км, близько 2 тисяч споруд, 6 – 9 тисяч мешканців  Фрагмент реконструкції протоміста Карта місцевості (100 100м) 
  • 14. Трипільське житло ―Трипільська хата стояла на слупах, і на 1-му поверсі, мабуть, розміщували ся господарські приміщення - для худоби, зберігання якихось запасів. А для проживання відводився 2-й поверх. Саме там ми знаходимо жертовники, печі, лави, робоч і місця. Житло ж трипільців було досить великих Моделі трипільського розмірів: завширшки 4,5 — 5 м, а завдовжки від 10 до 20 житла з глини; м. Штукатурка конструкція, яка, на прогладжена, стіни думку пофарбовані в теракотовий археологів, зберігала (цегляний) колір, вікна круглі‖ ся в українському селі (Археолог Владислав Чабанюк) до XIX ст.
  • 15. Трипільське житло Модель трипільського житла з глини 1, 2 – комп'ютерні моделі зовнішнього та внутрішнього вигляду житла трипільців 2 1
  • 16. Макет житла трипільської культури раннього періоду Задня стіна з вікнами Макет створено на підставі реконструкції реального житла, дослідженого археологом, кандидатом історичних наук аталією Бурдо за результатами власних розкопок на поселенні в с.Тимкове Одеської області 1 Макет виконано з тих самих будівельних матеріалів, якими користувалися в давнину: дерева, глини, соломи. Це двоповерховий будинок з двосхилим дахом. Стіни зроблено з дерева і обмазані глиною з домішкою полови, пофарбовані мінеральною фарбою
  • 17.
  • 18.
  • 19. Рільництво у трипільців мотичне із застосуванням тяглової сили тварин орне Зображення рала на уламку трипільського горщика, знайдене у 2005 на Волині, археологи датують рубежем IV - III тис. до н.е., тобто припускають, що орне землеробство в Україні з'явилося на тисячоріччя раніше, ніж вважали
  • 20. Рільництво у трипільців Сіяли ячмінь, просо, пшеницю, вир ощували садово-городні культури, льон Ріллю обробляли дерев'яною мотикою з кам'яним чи кістяним наконечником, пізніше — ралом Збіжжя жали серпами: кістяними із крем'яними вкладишами або крем'яними Зерно на борошно мололи кам'яними зернотерками (жорнами) Розводили велику і дрібну рогату худобу, коней, свиней
  • 21.
  • 22. Ремесла гончарство - виробництво глиняного посуду виробництво знарядь з каменю, кості та крем'яних обробка металів прядіння й ткацтво
  • 24. Вироби трипільських гончарів Іграшки на коліщатах Тринокль – невід'ємна частина в ритуалах закликань дарування дощу, родючості землі. Глина. п. Веселий Кут, 4 тис. до н.е. Посудина біноклевидна ритуальна Пов'язана з "поїнням землі" та проханням родючості. Глина, ангоб, розпис. пос. Раковець
  • 26. Прядіння й ткацтво Прясла — округлі Трипільський ткацький верстат маховики для мав вертикальну будову і дерев'яного веретена, складався з дерев'яної рами. розміром від 3 до 8 см. у діаметрі, завтовшки Нитки основи у такому верстаті 0,7 — 2 см., з невелич- прив'язували щільними рядами ким отвором у центрі. Таким веретеном пряли до верхнього валу й рівномірно нитку в різні історичні натягували глиняними часи і у різних народів, відтяжками, до яких прив'язували включно до XX ст. нижні кінці ниток. Нитки відповідно розподіля- лися на передні та задні. Вони перепліталися по горизонталі іншими нитками, утворюючи тканину
  • 27. Вбрання племен трипільської культури Особливості вбрання і його декору епохи енеоліту відроджує в наш час за матеріалами керамічного посуду і антропоморфної пластики художник-етнограф Зінаїда Васіна Зображення на ритуальному посуді. Ритуальне вбрання жриці та Слободка-Західна, Тимкове її оточення (ранній етап (Олександрівка) енеоліту). Реконструкція
  • 28. Вбрання племен трипільської культури Трипільські жінки рясно декорували свій одяг розписом, вишивками, аплі каціями, носили прикраси, традиційно татуювали своє тіло, вміли робити нарядні зачіски; за допомогою техніки в'язання і плетіння виготовляли Вбрання своєрідні головні убори - трипільських жінок сітки, шапочки
  • 29. Духовний світ трипільців Міфологічна картина світу: У верхній частині горщика (біля вінців посуду) горизонтальною хвилястою лінією зображували Найвище Небо, де перебувають вічний Господар Світу і Світові води Посередині - на другому ярусі розташо- вують Небесні Сили – астральний ряд: сонце, місяць, зорі, дощові потоки, які зумовлюють життєдайний колообіг природи На третьому ярусі – у нижчій частині посуду – вимальовано світ Потойбічний: не окреслений символами, а позначений двома паралельними лініями
  • 30. "Колом, колом Сонце вгору йде" Символи-знаки трипільців: зображення на предметах (ряд 1) та оспівування символів в обрядових українських піснях (ряд 2) - Ряд1 порівняння Ряд2 Сонця та його колообігу Місяця води дощу дерева тура-бика оленя, змії, собаки, птахів 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60
  • 31. Духовний світ трипільців Земля та жінка порівнюються та уподоблюються на основі ідеї родючості Жіночі зображення символізують Матір-землю, яка дає життя Народження із зерна нових зерен уподібнено народженню дитини
  • 32.
  • 33. Ми тут жили ще до часів потопу. Наш корінь у земну вростає вісь. І перше, ніж учити нас, Європо, На себе ліпше збоку подивись. Ти нас озвала хутором пихато. Облиш: твій посміх нам не допече, Бо ми тоді вже побілили Хату, Як ти іще не вийшла із печер. Борис Олійник