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DESAFIOS
propostas
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POLÍTICAS
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Desafios:
Qualidade: dos materiais
compartilhados
Produção e tecnologia
Sustentabilidade: dos
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Acreditação: recon...
Fóruns ABED Aberta Open Education Week 2015
Acesso: www.andreiainamorato.com/forum
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Obrigada
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Recurso educacionais abertos: desafios e perspectivas

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Apresentação na FIOCRUZ, Rio de Janeiro, em 7 de abril de 2015, na ocasião de evento sobre REA

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Recurso educacionais abertos: desafios e perspectivas

  1. 1. Recursos Educacionais Abertos O Estado da Arte, Desafios e Perspectivas... Dra Andreia Inamorato @aisantos no outono de 2015 FIOCRUZ Rio de Janeiro, Brasil 7 de abril de 2015
  2. 2. Edição em língua portuguesa Movimento educacional dinâmico Disseminação do conceito Recursos digitais na rede com acesso gratuito Compartilhamento Abordagem sistêmica da educação educacional Educação Aberta Fomento de linhas de pesquisa e implementação de REA
  3. 3. Ensino Pesquisa Extensão Material didático Professor e estudante Artigos científicos Professor e estudante Acesso Aberto Profissional
  4. 4. REA para quem? Estudantes da área de saúde: curso técnico, graduação, pós-graduação lato sensu recursos educacionais abertos (materiais didáticos) Pesquisadores da área de saúde: com o objetivo de desenvolver o pensamento científico e avançar a ciência na área (e.g. mestrado e doutorado) acesso aberto Profissionais da área de saúde (formação continuada – cursos, pesquisa ou material didático) mix
  5. 5. DESAFIOS propostas • uso de licenças e formatos, inclusão de todos os setores (público e privado), tecnologias interoperáveis, interfaces amigáveis, compromisso com a qualidade e confiança no sistema Ex.OpenupEd Quality label • colaboração interinstitucional EX. UFPR – UTFPR • Públicas e institucionais Ex. Opening up Slovenia • Produção, distribuição e qualidade • Estabelecimento de parcerias • Políticas
  6. 6. Opening up Education Declaration 2013 European Commission Políticas
  7. 7. POLÍTICAS
  8. 8. DESAFIOS IDENTIDADE DO ESTUDANTE • PROVAS PRESENCIAIS • VIGILÂNCIA A DISTÂNCIA POR MEIO DE CÂMERAS • SISTEMAS BIOMÉTRICOS (USO DE AUTOMATIZAÇÃO PARA IDENTIFICAR PADRÕES FISIOLÓGICOS OU COMPORTAMENTAIS) ACREDITAÇÃO • NECESSIDADE DE MAIS APOIO DA LEGISLAÇÃO • RECONHECIMENTO MÚTO DE CRÉDITOS E CERTIFICADOS (INTRA E INTERINSTITUCIONAL) • CONFIANÇA NO DIPLOMA ‘DA OUTRA INSTITUIÇÃO’
  9. 9. DESAFIOS DESENHO PEDAGÓGICO • MODULARIZAÇÃO • TRANSPARÊNCIA E OBJETIVIDADE A) NA DESCRIÇÃO DOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM E B) NAS FORMAS DE AVALIAÇÃO& ATRIBUIÇÃO DE NOTAS • REARIZAÇÃO QUALIDADE • ESTABELECER PADRÕES E SELOS DE QUALIDADE (?) • CONTROLE INSTITUCIONAL E/OU DE ENTIDADES SEM FINS LUCRATIVOS • NÃO-MEC
  10. 10. DESAFIOS AVALIAÇÃO PROVISÃO DE CERTIFICADOS AUTENTICADOS & NÃO-AUTENTICADOS VERIFICAÇÃO DA IDENTIDADE DO ESTUDANTE PREÇO TRANSPARÊNCIA NO DESIGN DA AVALIAÇÃO E APLICAÇÃO DAS NOTAS DISPONIBILIZAÇÃO DAS PROVAS ONLINE (COM CHAVE /TRANSPARÊNCIA)
  11. 11. TENDÊNCIAS MICROCREDENCIAIS OPEN BADGES METADADOS
  12. 12. MICRO CREDENCIAIS EX. EMBLEMAS DA KHAN ACADEMY
  13. 13. Desafios: Qualidade: dos materiais compartilhados Produção e tecnologia Sustentabilidade: dos processos Acreditação: reconhecimen- to formal da educação formal Tendências: Investimento em pesquisa: financiada, co-financiada, aberta e colaborativa (e.g. Comissão Europeia, Creative Commons, UNESCO) Uso de emblemas: badges Challenge exams: provas- desafio Estabelecimento de políticas nacionais de REA Educaçao aberta para a empregabilidade
  14. 14. Fóruns ABED Aberta Open Education Week 2015 Acesso: www.andreiainamorato.com/forum
  15. 15. Fórum de educação superior e continuada
  16. 16. Fórum ABED ABERTA: materiais para baixar
  17. 17. Obrigada ainamorato@gmail.com www.andreiainamorato.com www.aisantos.wordpress.com Horizon report – panorama tecnológico para as universidades brasileiras, publicado em 2014

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