Behoort bij "Leren in sociale netwerken met Ning".

1. De ´Gijsbreght´ tot leven
ICT bij literatuurgeschiedenis

2. 4 havo en de Gysbreght
• Vondels treurspel (1638) over de belegering
van Amsterdam in nasleep van moord Floris V
• 17e eeuws Nederlands moeilijk te lezen
• Hoe kun je havo-leerlingen interesseren voor
dit thema en de taal?

3. Achtergrond
• Powerpoint -> filmpjes
• Teleblik:
• De moord op graaf Floris V - fragment1
• De moord op graaf Floris V – fragment2

4. Uitvoering
• Youtube: Fragment uitvoering uit jaren ’60

5. Opdracht
• Klas in vijf groepen verdeeld
• Elke groep kreeg de samenvatting van één
bedrijf van de Gysbreght.
• Daarvan moesten ze een fotostrip maken.

6. Ter inspiratie
• Fragment poppenkast middelbare scholieren

7. Eisen
• De foto’s moesten ze met hun mobieltjes
maken.
• Ze mochten personen fotograferen, maar ook
poppetjes of een combinatie ervan.
• In de strip moesten een paar regels
oorspronkelijke tekst uit de Gysbreght
voorkomen.

8. Resultaat
• De leerlingen gingen uit zichzelf de
oorspronkelijke tekst doorbladeren en
wilden weten wat bepaalde woorden en
zinnen betekenden.
• Ze kregen op het einde een zelfgemaakt
stripboekje van de Gysbreght.

9. Voorbeelden
• De powerpointpresentatie staat op Ning, het
netwerk van alumni.
• Ook staan daar voorbeelden van wat havo-4
gemaakt heeft.
http://ulostudentenvu0809.ning.com/profile/
Maartje
• Ning-contacten kunnen alles downloaden.