SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  9
Réunion du 24 septembre 2015Réunion du 24 septembre 2015
Séjour en Navarre :
Du dimanche 17 au 24 avril 2016
Séjour en Bretagne :
Du dimanche 11
au 18 octobre 2015
Un petit point sur l’accueil des correspondants enUn petit point sur l’accueil des correspondants en
octobre (du dimanche 11 au 18 octobre 2015).octobre (du dimanche 11 au 18 octobre 2015).
 Nous comptons sur vous pour:
 Être présents le dimanche 11 octobre au soir pour les accueillir
devant le collège (arrivée prévu autour de 20h… à confirmer).
 Les loger confortablement .
 Leur fournir du linge de maison (serviettes, draps…).
 Les nourrir (le petit déjeuner/ dîner).
 Leur préparer le pique-nique du voyage retour pour le dimanche
midi.
 Les soutenir dans leur apprentissage du français.
(prendre le temps de « remplir » avec eux leur « carnet de voyage »).
 Partager avec eux votre vie familiale (après les cours et le samedi).
 Venir à la fête de départ le vendredi 16 octobre (en fin d’après-midi
et début de soirée): musique et danse bretonne au programme. Si
des parents sont disponibles et veulent venir nous aider, nous
pourrions organiser un goûter festif (gâteaux et boissons).
● Les correspondants pourront utiliser, si necessaire, les transports
scolaires. Nous leur fourniront un titre provisoire de transport.
L'organisation de la semaine d'accueil.
Impact sur l'emploi du temps des 3°3
Impact sur l'emploi du temps des 3°4
Un point sur les préparatifs avant leUn point sur les préparatifs avant le
départ en Navarre en Avril.départ en Navarre en Avril.
.
 La participation financière a été arretée à 225
€.
 Les élèves devront avoir des cartes d'identité
valides pour le départ en Navarre.
 Les élèves devront avoir avec eux le jour du
départ leur carte européenne d’assurance
maladie.
 Les adresses des familles apparaissent sur la
fiche du correspondant donnée aux élèves.
Ce que l’on met dans la valise…Ce que l’on met dans la valise…
 Des vêtements mi saison (zone de
montagne)…. Entre 16 et 20 °C en
moyenne en avril.
 Des vêtements de pluie (zone humide)
 Des chaussures confortables pour la
marche.
 Un petit sacs à dos pour transporter les
pique-niques.
 Pyjama, affaires de toilettes.
Le programme provisoire de notre séjour en
Navarre du 17 au 24 avril 2015
Le blog et les travaux d’élèvesLe blog et les travaux d’élèves
 Le blog, un outil de communication
 Avec les familles
 Avec les correspondants
 Le blog, un outil pour les élèves:
• Tous les mois, des exercices de révisions….
• Un outils pour se faire connaître.
http://lewebpedagogique.com/intercambio
2015/

Contenu connexe

En vedette

Formby et Liverpool
Formby et LiverpoolFormby et Liverpool
Formby et Liverpoolrach0508
 
Piratas Que Operan Como Empresas
Piratas Que Operan Como EmpresasPiratas Que Operan Como Empresas
Piratas Que Operan Como Empresasmeli1986
 
Qué no hacer en Youtube para la salud
Qué no hacer en Youtube para la saludQué no hacer en Youtube para la salud
Qué no hacer en Youtube para la saludOlga Navarro
 
Atelier Référentiel des bonnes pratiques de performance web
Atelier Référentiel des bonnes pratiques de performance webAtelier Référentiel des bonnes pratiques de performance web
Atelier Référentiel des bonnes pratiques de performance webDelphine Malassingne
 
Webmobile - Rendre son site compatible avec les nouveaux usages du WEB
Webmobile - Rendre son site compatible avec les nouveaux usages du WEBWebmobile - Rendre son site compatible avec les nouveaux usages du WEB
Webmobile - Rendre son site compatible avec les nouveaux usages du WEBmariejura
 
Requisitos Para El Foro[1]
Requisitos Para El  Foro[1]Requisitos Para El  Foro[1]
Requisitos Para El Foro[1]cristhian
 
Operation chammal oct 2014
Operation chammal    oct 2014Operation chammal    oct 2014
Operation chammal oct 2014RP defense
 
Traballo sobre O liño, Marlén 6º curso
Traballo sobre O liño, Marlén 6º  cursoTraballo sobre O liño, Marlén 6º  curso
Traballo sobre O liño, Marlén 6º cursoMarta Pérez Lage
 
Powerpoint
PowerpointPowerpoint
Powerpointtrobat77
 
LE DICTIONNAIRE DES CHAMPS SÉMANTIQUES DANS LA TRADITION DE LA LANGUE ESPAGNOLE
LE DICTIONNAIRE DES CHAMPS SÉMANTIQUES DANS LA TRADITION DE LA  LANGUE ESPAGNOLELE DICTIONNAIRE DES CHAMPS SÉMANTIQUES DANS LA TRADITION DE LA  LANGUE ESPAGNOLE
LE DICTIONNAIRE DES CHAMPS SÉMANTIQUES DANS LA TRADITION DE LA LANGUE ESPAGNOLEEL ESPAÑOL Y OTRAS LENGUAS
 
Diossabe
DiossabeDiossabe
Diossabedann1
 

En vedette (20)

Formby et Liverpool
Formby et LiverpoolFormby et Liverpool
Formby et Liverpool
 
Piratas Que Operan Como Empresas
Piratas Que Operan Como EmpresasPiratas Que Operan Como Empresas
Piratas Que Operan Como Empresas
 
Qué no hacer en Youtube para la salud
Qué no hacer en Youtube para la saludQué no hacer en Youtube para la salud
Qué no hacer en Youtube para la salud
 
Asea produit brochure
Asea produit brochureAsea produit brochure
Asea produit brochure
 
presentacion
presentacionpresentacion
presentacion
 
Atelier Référentiel des bonnes pratiques de performance web
Atelier Référentiel des bonnes pratiques de performance webAtelier Référentiel des bonnes pratiques de performance web
Atelier Référentiel des bonnes pratiques de performance web
 
Lufthansa First Schwarzwald
Lufthansa First  SchwarzwaldLufthansa First  Schwarzwald
Lufthansa First Schwarzwald
 
Webmobile - Rendre son site compatible avec les nouveaux usages du WEB
Webmobile - Rendre son site compatible avec les nouveaux usages du WEBWebmobile - Rendre son site compatible avec les nouveaux usages du WEB
Webmobile - Rendre son site compatible avec les nouveaux usages du WEB
 
Requisitos Para El Foro[1]
Requisitos Para El  Foro[1]Requisitos Para El  Foro[1]
Requisitos Para El Foro[1]
 
Recortables
RecortablesRecortables
Recortables
 
Modelo de datos
Modelo de datosModelo de datos
Modelo de datos
 
Rouen
RouenRouen
Rouen
 
Operation chammal oct 2014
Operation chammal    oct 2014Operation chammal    oct 2014
Operation chammal oct 2014
 
Renovando la Mente No.1
Renovando la Mente No.1Renovando la Mente No.1
Renovando la Mente No.1
 
Traballo sobre O liño, Marlén 6º curso
Traballo sobre O liño, Marlén 6º  cursoTraballo sobre O liño, Marlén 6º  curso
Traballo sobre O liño, Marlén 6º curso
 
Powerpoint
PowerpointPowerpoint
Powerpoint
 
Asem galicia presentación rsc
Asem galicia presentación rscAsem galicia presentación rsc
Asem galicia presentación rsc
 
LE DICTIONNAIRE DES CHAMPS SÉMANTIQUES DANS LA TRADITION DE LA LANGUE ESPAGNOLE
LE DICTIONNAIRE DES CHAMPS SÉMANTIQUES DANS LA TRADITION DE LA  LANGUE ESPAGNOLELE DICTIONNAIRE DES CHAMPS SÉMANTIQUES DANS LA TRADITION DE LA  LANGUE ESPAGNOLE
LE DICTIONNAIRE DES CHAMPS SÉMANTIQUES DANS LA TRADITION DE LA LANGUE ESPAGNOLE
 
Diossabe
DiossabeDiossabe
Diossabe
 
islandia
islandiaislandia
islandia
 

Similaire à Réunion du 24 septembre 2015

Présentation voyage à londres 2016
Présentation voyage à londres 2016Présentation voyage à londres 2016
Présentation voyage à londres 2016proftechnoSENONCHES
 
Réunion du 12 décembre 2010
Réunion du 12 décembre 2010Réunion du 12 décembre 2010
Réunion du 12 décembre 2010idejol
 
Pares reunió pares bélgica 14 oct 2015
Pares reunió pares bélgica 14 oct 2015 Pares reunió pares bélgica 14 oct 2015
Pares reunió pares bélgica 14 oct 2015 María Balastegui Torres
 
Séjour à barcelone 2012
Séjour à barcelone 2012 Séjour à barcelone 2012
Séjour à barcelone 2012 Aurélie Stauder
 
Report louvres 2018 2
Report louvres 2018  2Report louvres 2018  2
Report louvres 2018 2jualopmar
 
Catalogue 2015 2016 web
Catalogue 2015 2016 webCatalogue 2015 2016 web
Catalogue 2015 2016 webLpm Biabaux
 
Fiche de préparation d'un voyage scolaire en Angleterre, élèves de 4ème et 3ème.
Fiche de préparation d'un voyage scolaire en Angleterre, élèves de 4ème et 3ème.Fiche de préparation d'un voyage scolaire en Angleterre, élèves de 4ème et 3ème.
Fiche de préparation d'un voyage scolaire en Angleterre, élèves de 4ème et 3ème.Izeedor
 
“Ressources en français” learn about indigenous populations in the pacific 2...
“Ressources en français”  learn about indigenous populations in the pacific 2...“Ressources en français”  learn about indigenous populations in the pacific 2...
“Ressources en français” learn about indigenous populations in the pacific 2...FlorianeHenneaux
 
French Eurovox-Musica Proyect Presentation
French Eurovox-Musica Proyect PresentationFrench Eurovox-Musica Proyect Presentation
French Eurovox-Musica Proyect Presentationplpuicercus
 
Info parents octobre 2014
Info parents octobre 2014Info parents octobre 2014
Info parents octobre 2014syljl
 
Vacances hiver 2016
Vacances hiver 2016Vacances hiver 2016
Vacances hiver 2016Aventura44
 
Diaporama voyage londres
Diaporama voyage londresDiaporama voyage londres
Diaporama voyage londresgratonv
 

Similaire à Réunion du 24 septembre 2015 (19)

Présentation voyage à londres 2016
Présentation voyage à londres 2016Présentation voyage à londres 2016
Présentation voyage à londres 2016
 
Viaje a barcelona 2017
Viaje a barcelona 2017Viaje a barcelona 2017
Viaje a barcelona 2017
 
Réunion du 12 décembre 2010
Réunion du 12 décembre 2010Réunion du 12 décembre 2010
Réunion du 12 décembre 2010
 
Pares reunió pares bélgica 14 oct 2015
Pares reunió pares bélgica 14 oct 2015 Pares reunió pares bélgica 14 oct 2015
Pares reunió pares bélgica 14 oct 2015
 
Séjour à barcelone 2012
Séjour à barcelone 2012 Séjour à barcelone 2012
Séjour à barcelone 2012
 
Report louvres 2018 2
Report louvres 2018  2Report louvres 2018  2
Report louvres 2018 2
 
Catalogue 2015 2016 web
Catalogue 2015 2016 webCatalogue 2015 2016 web
Catalogue 2015 2016 web
 
Fiche de préparation d'un voyage scolaire en Angleterre, élèves de 4ème et 3ème.
Fiche de préparation d'un voyage scolaire en Angleterre, élèves de 4ème et 3ème.Fiche de préparation d'un voyage scolaire en Angleterre, élèves de 4ème et 3ème.
Fiche de préparation d'un voyage scolaire en Angleterre, élèves de 4ème et 3ème.
 
“Ressources en français” learn about indigenous populations in the pacific 2...
“Ressources en français”  learn about indigenous populations in the pacific 2...“Ressources en français”  learn about indigenous populations in the pacific 2...
“Ressources en français” learn about indigenous populations in the pacific 2...
 
Présentation voyage 2018_gb
Présentation voyage 2018_gbPrésentation voyage 2018_gb
Présentation voyage 2018_gb
 
French Eurovox-Musica Proyect Presentation
French Eurovox-Musica Proyect PresentationFrench Eurovox-Musica Proyect Presentation
French Eurovox-Musica Proyect Presentation
 
Soirée d’information maternelle NDP - Mai 2014
Soirée d’information maternelle NDP - Mai 2014Soirée d’information maternelle NDP - Mai 2014
Soirée d’information maternelle NDP - Mai 2014
 
Info parents octobre 2014
Info parents octobre 2014Info parents octobre 2014
Info parents octobre 2014
 
Presentazione Jacopo9
Presentazione Jacopo9Presentazione Jacopo9
Presentazione Jacopo9
 
Le CAHMlot, octobre 2014
Le CAHMlot, octobre 2014Le CAHMlot, octobre 2014
Le CAHMlot, octobre 2014
 
Vacances hiver 2016
Vacances hiver 2016Vacances hiver 2016
Vacances hiver 2016
 
Infos Irlande
Infos IrlandeInfos Irlande
Infos Irlande
 
No 10 juin 14
No  10   juin 14No  10   juin 14
No 10 juin 14
 
Diaporama voyage londres
Diaporama voyage londresDiaporama voyage londres
Diaporama voyage londres
 

Plus de idejol

La présentation connaître quelqu'un
 La présentation connaître quelqu'un La présentation connaître quelqu'un
La présentation connaître quelqu'unidejol
 
Présentation du projet d’échange 2012 2013
Présentation du projet d’échange 2012 2013Présentation du projet d’échange 2012 2013
Présentation du projet d’échange 2012 2013idejol
 
Présentation du projet d’échange 2012 2013
Présentation du projet d’échange 2012 2013Présentation du projet d’échange 2012 2013
Présentation du projet d’échange 2012 2013idejol
 
Amaia j urbasa
Amaia j urbasaAmaia j urbasa
Amaia j urbasaidejol
 
Jeu de piste fiche réponses
Jeu de piste fiche réponsesJeu de piste fiche réponses
Jeu de piste fiche réponsesidejol
 
Programme de la semaine
Programme de la semaineProgramme de la semaine
Programme de la semaineidejol
 
Bonne annee
Bonne anneeBonne annee
Bonne anneeidejol
 
nuestro instituto
nuestro institutonuestro instituto
nuestro institutoidejol
 
un dia de clase de Romane laura justine agathe
 un dia de clase de Romane laura justine agathe un dia de clase de Romane laura justine agathe
un dia de clase de Romane laura justine agatheidejol
 
un dia de clase de Jeanne emeline emma y sihem
un dia de clase de Jeanne emeline emma y sihemun dia de clase de Jeanne emeline emma y sihem
un dia de clase de Jeanne emeline emma y sihemidejol
 
229 mex- sierra tarahumara [cr]
229 mex- sierra tarahumara [cr]229 mex- sierra tarahumara [cr]
229 mex- sierra tarahumara [cr]idejol
 
Udazken koloretan
Udazken koloretanUdazken koloretan
Udazken koloretanidejol
 
Presentacion del intercambio a los alumnos
Presentacion del intercambio a los alumnosPresentacion del intercambio a los alumnos
Presentacion del intercambio a los alumnosidejol
 
Présentation du projet d’échange version 97
Présentation du projet d’échange version 97Présentation du projet d’échange version 97
Présentation du projet d’échange version 97idejol
 
La navarre diaporama de présentation
La navarre diaporama de présentationLa navarre diaporama de présentation
La navarre diaporama de présentationidejol
 
Presentacion del intercambio a los alumnos
Presentacion del intercambio a los alumnosPresentacion del intercambio a los alumnos
Presentacion del intercambio a los alumnosidejol
 
las sinconizadas de Anais y Julie
las sinconizadas de Anais y Julie las sinconizadas de Anais y Julie
las sinconizadas de Anais y Julie idejol
 
molletes gratinados de Aleksandr y Nolwenn
molletes gratinados de Aleksandr y Nolwennmolletes gratinados de Aleksandr y Nolwenn
molletes gratinados de Aleksandr y Nolwennidejol
 
Diaporama licuados de plátano y de nueces
Diaporama licuados de plátano y de nuecesDiaporama licuados de plátano y de nueces
Diaporama licuados de plátano y de nuecesidejol
 
Diaporama nuestro instituto
Diaporama nuestro institutoDiaporama nuestro instituto
Diaporama nuestro institutoidejol
 

Plus de idejol (20)

La présentation connaître quelqu'un
 La présentation connaître quelqu'un La présentation connaître quelqu'un
La présentation connaître quelqu'un
 
Présentation du projet d’échange 2012 2013
Présentation du projet d’échange 2012 2013Présentation du projet d’échange 2012 2013
Présentation du projet d’échange 2012 2013
 
Présentation du projet d’échange 2012 2013
Présentation du projet d’échange 2012 2013Présentation du projet d’échange 2012 2013
Présentation du projet d’échange 2012 2013
 
Amaia j urbasa
Amaia j urbasaAmaia j urbasa
Amaia j urbasa
 
Jeu de piste fiche réponses
Jeu de piste fiche réponsesJeu de piste fiche réponses
Jeu de piste fiche réponses
 
Programme de la semaine
Programme de la semaineProgramme de la semaine
Programme de la semaine
 
Bonne annee
Bonne anneeBonne annee
Bonne annee
 
nuestro instituto
nuestro institutonuestro instituto
nuestro instituto
 
un dia de clase de Romane laura justine agathe
 un dia de clase de Romane laura justine agathe un dia de clase de Romane laura justine agathe
un dia de clase de Romane laura justine agathe
 
un dia de clase de Jeanne emeline emma y sihem
un dia de clase de Jeanne emeline emma y sihemun dia de clase de Jeanne emeline emma y sihem
un dia de clase de Jeanne emeline emma y sihem
 
229 mex- sierra tarahumara [cr]
229 mex- sierra tarahumara [cr]229 mex- sierra tarahumara [cr]
229 mex- sierra tarahumara [cr]
 
Udazken koloretan
Udazken koloretanUdazken koloretan
Udazken koloretan
 
Presentacion del intercambio a los alumnos
Presentacion del intercambio a los alumnosPresentacion del intercambio a los alumnos
Presentacion del intercambio a los alumnos
 
Présentation du projet d’échange version 97
Présentation du projet d’échange version 97Présentation du projet d’échange version 97
Présentation du projet d’échange version 97
 
La navarre diaporama de présentation
La navarre diaporama de présentationLa navarre diaporama de présentation
La navarre diaporama de présentation
 
Presentacion del intercambio a los alumnos
Presentacion del intercambio a los alumnosPresentacion del intercambio a los alumnos
Presentacion del intercambio a los alumnos
 
las sinconizadas de Anais y Julie
las sinconizadas de Anais y Julie las sinconizadas de Anais y Julie
las sinconizadas de Anais y Julie
 
molletes gratinados de Aleksandr y Nolwenn
molletes gratinados de Aleksandr y Nolwennmolletes gratinados de Aleksandr y Nolwenn
molletes gratinados de Aleksandr y Nolwenn
 
Diaporama licuados de plátano y de nueces
Diaporama licuados de plátano y de nuecesDiaporama licuados de plátano y de nueces
Diaporama licuados de plátano y de nueces
 
Diaporama nuestro instituto
Diaporama nuestro institutoDiaporama nuestro instituto
Diaporama nuestro instituto
 

Dernier

Saint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptx
Saint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptxSaint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptx
Saint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptxMartin M Flynn
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdfSKennel
 
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directeLe Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directeXL Groupe
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdfSKennel
 
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024Alain Marois
 
Présentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptx
Présentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptxPrésentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptx
Présentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptxrababouerdighi
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdfSKennel
 
Fondation Louis Vuitton. pptx
Fondation      Louis      Vuitton.   pptxFondation      Louis      Vuitton.   pptx
Fondation Louis Vuitton. pptxTxaruka
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdfSKennel
 
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...Faga1939
 
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSETCours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSETMedBechir
 
Annie Ernaux Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
Annie   Ernaux  Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .Annie   Ernaux  Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
Annie Ernaux Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .Txaruka
 
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 tempsPrincipe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 tempsRajiAbdelghani
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdfSKennel
 
presentation sur la maladie de la dengue .pptx
presentation sur la maladie de la dengue .pptxpresentation sur la maladie de la dengue .pptx
presentation sur la maladie de la dengue .pptxNYTombaye
 
Formation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadership
Formation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadershipFormation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadership
Formation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadershipM2i Formation
 
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSETCours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSETMedBechir
 
le present des verbes reguliers -er.pptx
le present des verbes reguliers -er.pptxle present des verbes reguliers -er.pptx
le present des verbes reguliers -er.pptxmmatar2
 

Dernier (20)

Saint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptx
Saint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptxSaint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptx
Saint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptx
 
Pâques de Sainte Marie-Euphrasie Pelletier
Pâques de Sainte Marie-Euphrasie PelletierPâques de Sainte Marie-Euphrasie Pelletier
Pâques de Sainte Marie-Euphrasie Pelletier
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
 
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directeLe Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
 
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
 
Présentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptx
Présentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptxPrésentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptx
Présentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptx
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
 
Fondation Louis Vuitton. pptx
Fondation      Louis      Vuitton.   pptxFondation      Louis      Vuitton.   pptx
Fondation Louis Vuitton. pptx
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
 
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
 
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSETCours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
 
Annie Ernaux Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
Annie   Ernaux  Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .Annie   Ernaux  Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
Annie Ernaux Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
 
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 tempsPrincipe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
 
DO PALÁCIO À ASSEMBLEIA .
DO PALÁCIO À ASSEMBLEIA                 .DO PALÁCIO À ASSEMBLEIA                 .
DO PALÁCIO À ASSEMBLEIA .
 
presentation sur la maladie de la dengue .pptx
presentation sur la maladie de la dengue .pptxpresentation sur la maladie de la dengue .pptx
presentation sur la maladie de la dengue .pptx
 
Formation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadership
Formation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadershipFormation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadership
Formation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadership
 
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSETCours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
 
le present des verbes reguliers -er.pptx
le present des verbes reguliers -er.pptxle present des verbes reguliers -er.pptx
le present des verbes reguliers -er.pptx
 

Réunion du 24 septembre 2015

  • 1. Réunion du 24 septembre 2015Réunion du 24 septembre 2015 Séjour en Navarre : Du dimanche 17 au 24 avril 2016 Séjour en Bretagne : Du dimanche 11 au 18 octobre 2015
  • 2. Un petit point sur l’accueil des correspondants enUn petit point sur l’accueil des correspondants en octobre (du dimanche 11 au 18 octobre 2015).octobre (du dimanche 11 au 18 octobre 2015).  Nous comptons sur vous pour:  Être présents le dimanche 11 octobre au soir pour les accueillir devant le collège (arrivée prévu autour de 20h… à confirmer).  Les loger confortablement .  Leur fournir du linge de maison (serviettes, draps…).  Les nourrir (le petit déjeuner/ dîner).  Leur préparer le pique-nique du voyage retour pour le dimanche midi.  Les soutenir dans leur apprentissage du français. (prendre le temps de « remplir » avec eux leur « carnet de voyage »).  Partager avec eux votre vie familiale (après les cours et le samedi).  Venir à la fête de départ le vendredi 16 octobre (en fin d’après-midi et début de soirée): musique et danse bretonne au programme. Si des parents sont disponibles et veulent venir nous aider, nous pourrions organiser un goûter festif (gâteaux et boissons). ● Les correspondants pourront utiliser, si necessaire, les transports scolaires. Nous leur fourniront un titre provisoire de transport.
  • 3. L'organisation de la semaine d'accueil.
  • 4. Impact sur l'emploi du temps des 3°3
  • 5. Impact sur l'emploi du temps des 3°4
  • 6. Un point sur les préparatifs avant leUn point sur les préparatifs avant le départ en Navarre en Avril.départ en Navarre en Avril. .  La participation financière a été arretée à 225 €.  Les élèves devront avoir des cartes d'identité valides pour le départ en Navarre.  Les élèves devront avoir avec eux le jour du départ leur carte européenne d’assurance maladie.  Les adresses des familles apparaissent sur la fiche du correspondant donnée aux élèves.
  • 7. Ce que l’on met dans la valise…Ce que l’on met dans la valise…  Des vêtements mi saison (zone de montagne)…. Entre 16 et 20 °C en moyenne en avril.  Des vêtements de pluie (zone humide)  Des chaussures confortables pour la marche.  Un petit sacs à dos pour transporter les pique-niques.  Pyjama, affaires de toilettes.
  • 8. Le programme provisoire de notre séjour en Navarre du 17 au 24 avril 2015
  • 9. Le blog et les travaux d’élèvesLe blog et les travaux d’élèves  Le blog, un outil de communication  Avec les familles  Avec les correspondants  Le blog, un outil pour les élèves: • Tous les mois, des exercices de révisions…. • Un outils pour se faire connaître. http://lewebpedagogique.com/intercambio 2015/