El documento presenta una reinterpretación de los bloques temáticos abordados durante el primer año de la Escuela de la Fraternidad. Propone repensar los paradigmas culturales, políticos, económicos y sociales a la luz de la fraternidad inclusiva. Sugiere que estos paradigmas han evolucionado de forma pendular y que es necesario superar la dicotomía entre hombre y naturaleza para dar paso a un nuevo paradigma de fraternidad inclusiva con todos los seres vivos.