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Mapes mentals 2.0 del paper al núvol
fer saber  què  són qüestionar  per què   saber  com  construir
quan  parli,  apreneu aprendre =  practicar, fer
aprenentatge requereix  motivació  +  confusió
QUÈ I Per què mapes mentals?
el coneixement, està en les  persones dirigir
cal  ordenar dirigir
cal  compartir dirigir
i  ordenar  de nou dirigir
i  generar  nou coneixement dirigir
i  explicitar  el coneixement per a ser reaprofitat dirigir procés =
i convertir el coneixement en  tàcit dirigir
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],dirigir
ajuden a..... explicitar visualitzar ordenar  ( = jerarquia, classificació) compartir  (= comunicació) crear   nou  (= innovació)   ......coneixement dirigir
ajuden a planificar són fàcils d’aprendre ajuden en processos creatius són eficients (ràtio temps invertit / retorn) es fan servir a universitats, grans empreses, etc. són gratuïts (manualment i informàticament) dirigir
la imatge  comunica  més que el text iPAD de Apple Size and weight1 Height: 9.56 inches (242.8 mm) Width: 7.47 inches (189.7 mm) Depth: 0.5 inch (13.4 mm) Weight: 1.5 pounds (0.68 kg) Wi-Fi model; 1.6 pounds (0.73 kg) Wi-Fi + 3G model 9.7-inch (diagonal) LED-backlit glossy widescreen Multi-Touch display with IPS technology 1024-by-768-pixel resolution at 132 pixels per inch (ppi) Fingerprint-resistant oleophobic coating Support for display of multiple languages and characters simultaneously 9.7-inch (diagonal) LED-backlit glossy widescreen Multi-Touch display with IPS technology 1024-by-768-pixel resolution at 132 pixels per inch (ppi) Fingerprint-resistant oleophobic coating Support for display of multiple languages and characters simultaneously 1GHz Apple A4 custom-designed, high-performance, low-power system-on-a-chip 16GB, 32GB, or 64GB flash drive Frequency response: 20Hz to 20,000Hz Audio formats supported: HE-AAC (V1), AAC (16 to 320 Kbps), Protected AAC (from iTunes Store), MP3 (16 to 320 Kbps), MP3 VBR, Audible (formats 2, 3, and 4), Apple Lossless, AIFF, and WAV User-configurable maximum volume limit
la imatge  comunica  més que el text
la imatge incorpora  més coneixement  que el text
la imatge  estimula  més que el text
 
are you awake?
Com es construeixen?
no doneu res per suposat
 
 
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Fer per aprendre
EXERCICI Fer un mapa mental del treu TREC
EXERCICI Fer un mapa mental a MindMeister:  com hauria de ser l’escola del futur?
 
●  MM QUE EN REALITAT NO HO SÓN Creacions que es troben en una etapa inicial de la cartografia mental i que encara no han assimilat completament totes les seves lleis.  A primera vista semblen MM, però les idees queden a un mateix nivell, tenen una estructura monòtona, aleatòria, etc. Aquestes estructures provoquen confusió, monotonia i caos.
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],x P
Recursos Llibre: ‘El libro de los mapas mentales’. Tony Buzan. Editorial Urano. Software lliure: Freemind.  http ://freemind.sourceforge.net/wiki/index.php/Main_Page   Software no lliure:iMindMap. http ://www.thinkbuzan.com/es/   In the cloud: Mindmeister http ://www.mindmeister.com/
gràcies,  crítiques? preguntes?

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  • 1. Mapes mentals 2.0 del paper al núvol
  • 2. fer saber què són qüestionar per què saber com construir
  • 3. quan parli, apreneu aprendre = practicar, fer
  • 4. aprenentatge requereix motivació + confusió
  • 5. QUÈ I Per què mapes mentals?
  • 6. el coneixement, està en les persones dirigir
  • 7. cal ordenar dirigir
  • 8. cal compartir dirigir
  • 9. i ordenar de nou dirigir
  • 10. i generar nou coneixement dirigir
  • 11. i explicitar el coneixement per a ser reaprofitat dirigir procés =
  • 12. i convertir el coneixement en tàcit dirigir
  • 13.
  • 14. ajuden a..... explicitar visualitzar ordenar ( = jerarquia, classificació) compartir (= comunicació) crear nou (= innovació) ......coneixement dirigir
  • 15. ajuden a planificar són fàcils d’aprendre ajuden en processos creatius són eficients (ràtio temps invertit / retorn) es fan servir a universitats, grans empreses, etc. són gratuïts (manualment i informàticament) dirigir
  • 16. la imatge comunica més que el text iPAD de Apple Size and weight1 Height: 9.56 inches (242.8 mm) Width: 7.47 inches (189.7 mm) Depth: 0.5 inch (13.4 mm) Weight: 1.5 pounds (0.68 kg) Wi-Fi model; 1.6 pounds (0.73 kg) Wi-Fi + 3G model 9.7-inch (diagonal) LED-backlit glossy widescreen Multi-Touch display with IPS technology 1024-by-768-pixel resolution at 132 pixels per inch (ppi) Fingerprint-resistant oleophobic coating Support for display of multiple languages and characters simultaneously 9.7-inch (diagonal) LED-backlit glossy widescreen Multi-Touch display with IPS technology 1024-by-768-pixel resolution at 132 pixels per inch (ppi) Fingerprint-resistant oleophobic coating Support for display of multiple languages and characters simultaneously 1GHz Apple A4 custom-designed, high-performance, low-power system-on-a-chip 16GB, 32GB, or 64GB flash drive Frequency response: 20Hz to 20,000Hz Audio formats supported: HE-AAC (V1), AAC (16 to 320 Kbps), Protected AAC (from iTunes Store), MP3 (16 to 320 Kbps), MP3 VBR, Audible (formats 2, 3, and 4), Apple Lossless, AIFF, and WAV User-configurable maximum volume limit
  • 17. la imatge comunica més que el text
  • 18. la imatge incorpora més coneixement que el text
  • 19. la imatge estimula més que el text
  • 20.  
  • 23. no doneu res per suposat
  • 24.  
  • 25.  
  • 26.
  • 27.
  • 28.
  • 29.
  • 30.
  • 31.
  • 32.
  • 33.
  • 34.
  • 36. EXERCICI Fer un mapa mental del treu TREC
  • 37. EXERCICI Fer un mapa mental a MindMeister: com hauria de ser l’escola del futur?
  • 38.  
  • 39. ● MM QUE EN REALITAT NO HO SÓN Creacions que es troben en una etapa inicial de la cartografia mental i que encara no han assimilat completament totes les seves lleis. A primera vista semblen MM, però les idees queden a un mateix nivell, tenen una estructura monòtona, aleatòria, etc. Aquestes estructures provoquen confusió, monotonia i caos.
  • 40.
  • 41. Recursos Llibre: ‘El libro de los mapas mentales’. Tony Buzan. Editorial Urano. Software lliure: Freemind. http ://freemind.sourceforge.net/wiki/index.php/Main_Page Software no lliure:iMindMap. http ://www.thinkbuzan.com/es/ In the cloud: Mindmeister http ://www.mindmeister.com/
  • 42. gràcies, crítiques? preguntes?

Notas do Editor

  1. Qui soc? analista organització, consultor matemàtica financera, consultor mapes mentals, consultor de quadres de comandament He col·laborat en la posada en marxa d’un negoci Com es diuen, en què treballen
  2. Només busco que us quedeu amb tres idees sobre què són, per què val la pensa fer-los servir, i la importància de les idees bàsiques Al ser una eina que es pot fer servir, o no, el taller se centra en justificar l’eina i en practicar
  3. Si parlo, en el millor dels casos, recordaran el 20% a les 2 setmanes !!! Per tant, no parlo
  4. Cal que es preguntin si volen aprendre, i si necessiten aprendre
  5. Coneixement tàcit  saber fer  expertesa  expert: aquell qui ha comés tots els errors possibles en un àmbit determinat
  6. Abans de poder compartir-lo, cal ordenar adequadament el coneixement
  7. Fer-lo extensiu als col·laboradors
  8. Un cop posat en comú, ordenar-lo de nou i alinear-lo als objectius estratègics
  9. Cal generar, [contínuament], nou coneixement per adaptar-se a Clients, Competència, Societat/Tecnologia
  10. Quan explicitem el coneixement afavorim la compartició i reaprofitament: clients, proveïdors, col·laboradors
  11. El nou coneixement s’ha d’incorporar al “saber fer” dels col·laboradors
  12. Explicitar  ajuden a plasmar en un document: com explico el que se? Visualitzar  ajuden a entendre aquest coneixement Ordenar  ajuden a detectar quin és el coneixement crític?, qui el necessita?, quan el necessita?, qui el té?
  13. Planificar  molt important en la gestió de qualsevol projecte. Gestió empresarial a nivell operatiu: una suma de projectes. Processos creatius  ajuden a generar noves idees a partir d’idees existents.
  14. Després les posarem en comú i comprovarem la riquesa de pensament. Poques es reeteixen  penseu que si això fons un brainstorming sobre un producte o projecte, haguèssin sortit multitud d’idees.  per això és una de les miloors tècniques per a realitzar un brainstorming.
  15. Exemple: si parlem de GC podem baixar abaix: creació, externalització, transmissió, internalització. podem pujar a dalt: innovació i gestió estratègica.. Implicacions: cada paraula d’un MM pot ser la idea central d’un MM amb noves IOB i amb infinites ramificacions.  cal recordar la tendència del cervell a funcionar en gestalts o totalitats, pel que de forma intuïtiva anirà compleant el mapa.
  16. RECORDAR QUE TOT PARTEIX D’UNA IDEA CENTRAL, QUE L’OBJECTIU, EL FOCUS, SOBRE EL QUE VOLEM TREBALLAR Exemple: si parlem de GC podem baixar abaix: creació, externalització, transmissió, internalització. podem pujar a dalt: innovació i gestió estratègica.. Implicacions: cada paraula d’un MM pot ser la idea central d’un MM amb noves IOB i amb infinites ramificacions.  cal recordar la tendència del cervell a funcionar en gestalts o totalitats, pel que de forma intuïtiva anirà compleant el mapa.
  17. Utiliza el énfasis. El énfasis es uno de los factores más importantes para mejorar la memoria y la creatividad. Todas las técnicas usadas para enfatizar se pueden usar también para asociar y viceversa. • Usa siempre una imagen central. Una imagen concentra automáticamente el ojo y el cerebro, desencadena numerosas asociaciones y es de gran efectividad para la memoria. Si una determinada IDEA es absolutamente central en tu mapa mental, puedes convertirla en una imagen si la dibujas en tres dimensiones, usas múltiples colores y le das una forma atrayente. • Usa imágenes en toda la extensión de tu mapa mental. Usar imágenes siempre que sea posible es un recurso con el que se obtienen todos los beneficios que ya hemos mencionado, y que además crea un equilibrio estimulante entre las habilidades visuales y lingüísticas de nivel cortical, al mismo tiempo que mejora la percepción visual. • Usa tres o más colores por cada imagen. Los colores estimulan la memoria y la creatividad, permitiendo escapar del peligro de la monotonía monocromática. • Usa la dimensión en las imágenes y alrededor de las palabras. La triple dimensión hace que las cosas destaquen y, por lo tanto, sean más fáciles de recordar y de comunicar. Así pues, los elementos más importantes de tu mapa mental se pueden destacar si los dibujas o los escribes en tres dimensiones. • Varía el tamaño de las letras, las líneas y las imágenes. La diferencia de tamaño es la mejor manera de indicar la importancia relativa de los elementos en una jerarquía. Al aumentar el tamaño se añade énfasis, y con ello se incrementa la posibilidad del recuerdo. • Organiza bien el espacio. Una buena organización del espacio aumenta la claridad de la imagen, ayuda en el uso de la jerarquía y de la categorización, deja el mapa mental «abierto» a otras posibilidades y es estéticamente agradable. • Usa un espaciado apropiado. Dejar el espacio adecuado entre cada ítem imprime orden y estructura al mapa mental. El espacio entre los puntos o temas tratados puede ser tan importante como ellos mismos.
  18. Utiliza el énfasis. El énfasis es uno de los factores más importantes para mejorar la memoria y la creatividad. Todas las técnicas usadas para enfatizar se pueden usar también para asociar y viceversa. • Usa siempre una imagen central. Una imagen concentra automáticamente el ojo y el cerebro, desencadena numerosas asociaciones y es de gran efectividad para la memoria. Si una determinada IDEA es absolutamente central en tu mapa mental, puedes convertirla en una imagen si la dibujas en tres dimensiones, usas múltiples colores y le das una forma atrayente. • Usa imágenes en toda la extensión de tu mapa mental. Usar imágenes siempre que sea posible es un recurso con el que se obtienen todos los beneficios que ya hemos mencionado, y que además crea un equilibrio estimulante entre las habilidades visuales y lingüísticas de nivel cortical, al mismo tiempo que mejora la percepción visual. • Usa tres o más colores por cada imagen. Los colores estimulan la memoria y la creatividad, permitiendo escapar del peligro de la monotonía monocromática. • Usa la dimensión en las imágenes y alrededor de las palabras. La triple dimensión hace que las cosas destaquen y, por lo tanto, sean más fáciles de recordar y de comunicar. Así pues, los elementos más importantes de tu mapa mental se pueden destacar si los dibujas o los escribes en tres dimensiones. • Varía el tamaño de las letras, las líneas y las imágenes. La diferencia de tamaño es la mejor manera de indicar la importancia relativa de los elementos en una jerarquía. Al aumentar el tamaño se añade énfasis, y con ello se incrementa la posibilidad del recuerdo. • Organiza bien el espacio. Una buena organización del espacio aumenta la claridad de la imagen, ayuda en el uso de la jerarquía y de la categorización, deja el mapa mental «abierto» a otras posibilidades y es estéticamente agradable. • Usa un espaciado apropiado. Dejar el espacio adecuado entre cada ítem imprime orden y estructura al mapa mental. El espacio entre los puntos o temas tratados puede ser tan importante como ellos mismos.
  19. Utiliza el énfasis. El énfasis es uno de los factores más importantes para mejorar la memoria y la creatividad. Todas las técnicas usadas para enfatizar se pueden usar también para asociar y viceversa. • Usa siempre una imagen central. Una imagen concentra automáticamente el ojo y el cerebro, desencadena numerosas asociaciones y es de gran efectividad para la memoria. Si una determinada IDEA es absolutamente central en tu mapa mental, puedes convertirla en una imagen si la dibujas en tres dimensiones, usas múltiples colores y le das una forma atrayente. • Usa imágenes en toda la extensión de tu mapa mental. Usar imágenes siempre que sea posible es un recurso con el que se obtienen todos los beneficios que ya hemos mencionado, y que además crea un equilibrio estimulante entre las habilidades visuales y lingüísticas de nivel cortical, al mismo tiempo que mejora la percepción visual. • Usa tres o más colores por cada imagen. Los colores estimulan la memoria y la creatividad, permitiendo escapar del peligro de la monotonía monocromática. • Usa la dimensión en las imágenes y alrededor de las palabras. La triple dimensión hace que las cosas destaquen y, por lo tanto, sean más fáciles de recordar y de comunicar. Así pues, los elementos más importantes de tu mapa mental se pueden destacar si los dibujas o los escribes en tres dimensiones. • Varía el tamaño de las letras, las líneas y las imágenes. La diferencia de tamaño es la mejor manera de indicar la importancia relativa de los elementos en una jerarquía. Al aumentar el tamaño se añade énfasis, y con ello se incrementa la posibilidad del recuerdo. • Organiza bien el espacio. Una buena organización del espacio aumenta la claridad de la imagen, ayuda en el uso de la jerarquía y de la categorización, deja el mapa mental «abierto» a otras posibilidades y es estéticamente agradable. • Usa un espaciado apropiado. Dejar el espacio adecuado entre cada ítem imprime orden y estructura al mapa mental. El espacio entre los puntos o temas tratados puede ser tan importante como ellos mismos.
  20. Utiliza el énfasis. El énfasis es uno de los factores más importantes para mejorar la memoria y la creatividad. Todas las técnicas usadas para enfatizar se pueden usar también para asociar y viceversa. • Usa siempre una imagen central. Una imagen concentra automáticamente el ojo y el cerebro, desencadena numerosas asociaciones y es de gran efectividad para la memoria. Si una determinada IDEA es absolutamente central en tu mapa mental, puedes convertirla en una imagen si la dibujas en tres dimensiones, usas múltiples colores y le das una forma atrayente. • Usa imágenes en toda la extensión de tu mapa mental. Usar imágenes siempre que sea posible es un recurso con el que se obtienen todos los beneficios que ya hemos mencionado, y que además crea un equilibrio estimulante entre las habilidades visuales y lingüísticas de nivel cortical, al mismo tiempo que mejora la percepción visual. • Usa tres o más colores por cada imagen. Los colores estimulan la memoria y la creatividad, permitiendo escapar del peligro de la monotonía monocromática. • Usa la dimensión en las imágenes y alrededor de las palabras. La triple dimensión hace que las cosas destaquen y, por lo tanto, sean más fáciles de recordar y de comunicar. Así pues, los elementos más importantes de tu mapa mental se pueden destacar si los dibujas o los escribes en tres dimensiones. • Varía el tamaño de las letras, las líneas y las imágenes. La diferencia de tamaño es la mejor manera de indicar la importancia relativa de los elementos en una jerarquía. Al aumentar el tamaño se añade énfasis, y con ello se incrementa la posibilidad del recuerdo. • Organiza bien el espacio. Una buena organización del espacio aumenta la claridad de la imagen, ayuda en el uso de la jerarquía y de la categorización, deja el mapa mental «abierto» a otras posibilidades y es estéticamente agradable. • Usa un espaciado apropiado. Dejar el espacio adecuado entre cada ítem imprime orden y estructura al mapa mental. El espacio entre los puntos o temas tratados puede ser tan importante como ellos mismos.
  21. Utiliza el énfasis. El énfasis es uno de los factores más importantes para mejorar la memoria y la creatividad. Todas las técnicas usadas para enfatizar se pueden usar también para asociar y viceversa. • Usa siempre una imagen central. Una imagen concentra automáticamente el ojo y el cerebro, desencadena numerosas asociaciones y es de gran efectividad para la memoria. Si una determinada IDEA es absolutamente central en tu mapa mental, puedes convertirla en una imagen si la dibujas en tres dimensiones, usas múltiples colores y le das una forma atrayente. • Usa imágenes en toda la extensión de tu mapa mental. Usar imágenes siempre que sea posible es un recurso con el que se obtienen todos los beneficios que ya hemos mencionado, y que además crea un equilibrio estimulante entre las habilidades visuales y lingüísticas de nivel cortical, al mismo tiempo que mejora la percepción visual. • Usa tres o más colores por cada imagen. Los colores estimulan la memoria y la creatividad, permitiendo escapar del peligro de la monotonía monocromática. • Usa la dimensión en las imágenes y alrededor de las palabras. La triple dimensión hace que las cosas destaquen y, por lo tanto, sean más fáciles de recordar y de comunicar. Así pues, los elementos más importantes de tu mapa mental se pueden destacar si los dibujas o los escribes en tres dimensiones. • Varía el tamaño de las letras, las líneas y las imágenes. La diferencia de tamaño es la mejor manera de indicar la importancia relativa de los elementos en una jerarquía. Al aumentar el tamaño se añade énfasis, y con ello se incrementa la posibilidad del recuerdo. • Organiza bien el espacio. Una buena organización del espacio aumenta la claridad de la imagen, ayuda en el uso de la jerarquía y de la categorización, deja el mapa mental «abierto» a otras posibilidades y es estéticamente agradable. • Usa un espaciado apropiado. Dejar el espacio adecuado entre cada ítem imprime orden y estructura al mapa mental. El espacio entre los puntos o temas tratados puede ser tan importante como ellos mismos.
  22. Utiliza el énfasis. El énfasis es uno de los factores más importantes para mejorar la memoria y la creatividad. Todas las técnicas usadas para enfatizar se pueden usar también para asociar y viceversa. • Usa siempre una imagen central. Una imagen concentra automáticamente el ojo y el cerebro, desencadena numerosas asociaciones y es de gran efectividad para la memoria. Si una determinada IDEA es absolutamente central en tu mapa mental, puedes convertirla en una imagen si la dibujas en tres dimensiones, usas múltiples colores y le das una forma atrayente. • Usa imágenes en toda la extensión de tu mapa mental. Usar imágenes siempre que sea posible es un recurso con el que se obtienen todos los beneficios que ya hemos mencionado, y que además crea un equilibrio estimulante entre las habilidades visuales y lingüísticas de nivel cortical, al mismo tiempo que mejora la percepción visual. • Usa tres o más colores por cada imagen. Los colores estimulan la memoria y la creatividad, permitiendo escapar del peligro de la monotonía monocromática. • Usa la dimensión en las imágenes y alrededor de las palabras. La triple dimensión hace que las cosas destaquen y, por lo tanto, sean más fáciles de recordar y de comunicar. Así pues, los elementos más importantes de tu mapa mental se pueden destacar si los dibujas o los escribes en tres dimensiones. • Varía el tamaño de las letras, las líneas y las imágenes. La diferencia de tamaño es la mejor manera de indicar la importancia relativa de los elementos en una jerarquía. Al aumentar el tamaño se añade énfasis, y con ello se incrementa la posibilidad del recuerdo. • Organiza bien el espacio. Una buena organización del espacio aumenta la claridad de la imagen, ayuda en el uso de la jerarquía y de la categorización, deja el mapa mental «abierto» a otras posibilidades y es estéticamente agradable. • Usa un espaciado apropiado. Dejar el espacio adecuado entre cada ítem imprime orden y estructura al mapa mental. El espacio entre los puntos o temas tratados puede ser tan importante como ellos mismos.
  23. Utiliza el énfasis. El énfasis es uno de los factores más importantes para mejorar la memoria y la creatividad. Todas las técnicas usadas para enfatizar se pueden usar también para asociar y viceversa. • Usa siempre una imagen central. Una imagen concentra automáticamente el ojo y el cerebro, desencadena numerosas asociaciones y es de gran efectividad para la memoria. Si una determinada IDEA es absolutamente central en tu mapa mental, puedes convertirla en una imagen si la dibujas en tres dimensiones, usas múltiples colores y le das una forma atrayente. • Usa imágenes en toda la extensión de tu mapa mental. Usar imágenes siempre que sea posible es un recurso con el que se obtienen todos los beneficios que ya hemos mencionado, y que además crea un equilibrio estimulante entre las habilidades visuales y lingüísticas de nivel cortical, al mismo tiempo que mejora la percepción visual. • Usa tres o más colores por cada imagen. Los colores estimulan la memoria y la creatividad, permitiendo escapar del peligro de la monotonía monocromática. • Usa la dimensión en las imágenes y alrededor de las palabras. La triple dimensión hace que las cosas destaquen y, por lo tanto, sean más fáciles de recordar y de comunicar. Así pues, los elementos más importantes de tu mapa mental se pueden destacar si los dibujas o los escribes en tres dimensiones. • Varía el tamaño de las letras, las líneas y las imágenes. La diferencia de tamaño es la mejor manera de indicar la importancia relativa de los elementos en una jerarquía. Al aumentar el tamaño se añade énfasis, y con ello se incrementa la posibilidad del recuerdo. • Organiza bien el espacio. Una buena organización del espacio aumenta la claridad de la imagen, ayuda en el uso de la jerarquía y de la categorización, deja el mapa mental «abierto» a otras posibilidades y es estéticamente agradable. • Usa un espaciado apropiado. Dejar el espacio adecuado entre cada ítem imprime orden y estructura al mapa mental. El espacio entre los puntos o temas tratados puede ser tan importante como ellos mismos.