SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 1
Crear una nueva BD con las siguientes tablas 
Tabla Alumnos Tabla Calificaciones 
Matricula (Llave) Número Matricula Número 
Nombres Texto Materia Texto 
Apellidos Texto M1 Número 
Grado Número M2 Número 
Grupo Texto M3 Número 
1. Crear Relaciones con los campos que tienen en común 
2. Capturar 2 alumnos por cada grupo A, B, C y D. El grado debe ser solo 4, dejarlo como 
texto predeterminado en la tabla. 
3. Las materias a capturar solo deben ser Mate, Inglés y Valores configurando en la vista 
diseño para que tenga regla de validación que solo permita esos datos. In(“Mate”,….) 
4. Crea un formulario con asistente para incluir todos los campos de las tablas en uno solo. 
5. Crea informe con los siguientes campos: Matricula, Nombre, Apellidos, Grado y Grupo. 
Que estén agrupados por el campo grupo 
6. Crea informe con los siguientes campos: Matricula, Nombre, Apellidos, Grado y Materia. 
Que estén agrupados por el campo materia 
7. Crea informe con los siguientes campos: Matricula, Nombre, Apellidos, Grado, Grupo, 
Materia, M1, M2 y M3. 
Que tenga un campo calculado para sacar el promedio por cada alumno 
(DETALLE), por cada grupo (PIE DE GRUPO) y promedio general (PIE DE INFORME). 
8. Crea consulta para mostrar los que reprobaron en M1, M2 y M3. Y con esta consulta crea 
un informe mostrando los datos de los alumnos agrupados por el campo grupo. 
9. Crea consulta para que te pregunte cual grupo deseas ver los promedios de los alumnos 
de manera individual. 
10. Crea una consulta para que te pregunte qué materia deseas ver y también qué promedio 
quieres ver.

Mais conteúdo relacionado

Destaque

Aprendizaje del adulto
Aprendizaje del adultoAprendizaje del adulto
Aprendizaje del adulto
ethnakarina
 
College of Nursing presentation August 20, 2013
College of Nursing presentation August 20, 2013College of Nursing presentation August 20, 2013
College of Nursing presentation August 20, 2013
Jim Wentworth
 
Capitulo 3 herramientas de negociación
Capitulo 3 herramientas de negociaciónCapitulo 3 herramientas de negociación
Capitulo 3 herramientas de negociación
40748287
 
Joshua Keller Strengthsfinder report
Joshua Keller   Strengthsfinder reportJoshua Keller   Strengthsfinder report
Joshua Keller Strengthsfinder report
Josh Keller
 
Social Technology - the real importance to business
Social Technology  - the real importance to businessSocial Technology  - the real importance to business
Social Technology - the real importance to business
Ana Hofmann
 
Pnaic mat caderno 1_pg001-072
Pnaic mat caderno 1_pg001-072Pnaic mat caderno 1_pg001-072
Pnaic mat caderno 1_pg001-072
weleslima
 
Historical development
Historical developmentHistorical development
Historical development
Fahad Nakade
 

Destaque (20)

La empresa
La empresaLa empresa
La empresa
 
Administracion 1 ITECO Esmely Celeste U.
Administracion 1 ITECO Esmely Celeste U.Administracion 1 ITECO Esmely Celeste U.
Administracion 1 ITECO Esmely Celeste U.
 
Aprendizaje del adulto
Aprendizaje del adultoAprendizaje del adulto
Aprendizaje del adulto
 
Garver, will l_-__hermano_de_tercer_grado
Garver, will l_-__hermano_de_tercer_gradoGarver, will l_-__hermano_de_tercer_grado
Garver, will l_-__hermano_de_tercer_grado
 
Project management semana 1 2013_ii
Project management semana 1 2013_iiProject management semana 1 2013_ii
Project management semana 1 2013_ii
 
Evis y zai
Evis y zaiEvis y zai
Evis y zai
 
Mariadejesus2
Mariadejesus2Mariadejesus2
Mariadejesus2
 
Capitulo 2
Capitulo 2Capitulo 2
Capitulo 2
 
College of Nursing presentation August 20, 2013
College of Nursing presentation August 20, 2013College of Nursing presentation August 20, 2013
College of Nursing presentation August 20, 2013
 
Capitulo 3 herramientas de negociación
Capitulo 3 herramientas de negociaciónCapitulo 3 herramientas de negociación
Capitulo 3 herramientas de negociación
 
Joshua Keller Strengthsfinder report
Joshua Keller   Strengthsfinder reportJoshua Keller   Strengthsfinder report
Joshua Keller Strengthsfinder report
 
Amor a las marcas
Amor a las  marcasAmor a las  marcas
Amor a las marcas
 
Social Technology - the real importance to business
Social Technology  - the real importance to businessSocial Technology  - the real importance to business
Social Technology - the real importance to business
 
Pnaic mat caderno 1_pg001-072
Pnaic mat caderno 1_pg001-072Pnaic mat caderno 1_pg001-072
Pnaic mat caderno 1_pg001-072
 
Cours 3 Alban Martin Celsa CMM musique en ligne et les modèles du gratuit
Cours 3 Alban Martin Celsa CMM musique en ligne et les modèles du gratuitCours 3 Alban Martin Celsa CMM musique en ligne et les modèles du gratuit
Cours 3 Alban Martin Celsa CMM musique en ligne et les modèles du gratuit
 
Cadbury
CadburyCadbury
Cadbury
 
Linkedin y tu marca personal profesional
Linkedin y tu marca personal profesionalLinkedin y tu marca personal profesional
Linkedin y tu marca personal profesional
 
Planeación Estratégica Metodología
Planeación Estratégica MetodologíaPlaneación Estratégica Metodología
Planeación Estratégica Metodología
 
Historical development
Historical developmentHistorical development
Historical development
 
Transgender Female Youth And Sex Work HIV Risk And A Comparison Of Life Facto...
Transgender Female Youth And Sex Work HIV Risk And A Comparison Of Life Facto...Transgender Female Youth And Sex Work HIV Risk And A Comparison Of Life Facto...
Transgender Female Youth And Sex Work HIV Risk And A Comparison Of Life Facto...
 

Semelhante a Como crear una nueva bd

Unidad 3 access talleres practicos
Unidad 3 access talleres practicosUnidad 3 access talleres practicos
Unidad 3 access talleres practicos
wilfridoserrano
 
Prueba final excel
Prueba  final  excelPrueba  final  excel
Prueba final excel
Mguel
 
Detalle de creación "Mi primera base de datos"
Detalle de creación "Mi primera base de datos"Detalle de creación "Mi primera base de datos"
Detalle de creación "Mi primera base de datos"
rmirandaibanez
 
Practica 2. cómo elaborar una tabla
Practica 2. cómo elaborar una tablaPractica 2. cómo elaborar una tabla
Practica 2. cómo elaborar una tabla
Claudia150499
 
Practica 3.1. combinar correspondencia instrucciones
Practica 3.1. combinar correspondencia instruccionesPractica 3.1. combinar correspondencia instrucciones
Practica 3.1. combinar correspondencia instrucciones
kiol31
 
Practica 3.1. combinar correspondencia instrucciones
Practica 3.1. combinar correspondencia instruccionesPractica 3.1. combinar correspondencia instrucciones
Practica 3.1. combinar correspondencia instrucciones
kiol31
 

Semelhante a Como crear una nueva bd (20)

Taller de base de datos
Taller de base de datosTaller de base de datos
Taller de base de datos
 
Unidad 3 access talleres practicos
Unidad 3 access talleres practicosUnidad 3 access talleres practicos
Unidad 3 access talleres practicos
 
Computación 2
Computación 2Computación 2
Computación 2
 
Ronnyportafolio
RonnyportafolioRonnyportafolio
Ronnyportafolio
 
Prueba final excel
Prueba  final  excelPrueba  final  excel
Prueba final excel
 
Diseño base de datos
Diseño base de datosDiseño base de datos
Diseño base de datos
 
Detalle de elaboración de "Mi primera base de datos"
Detalle de elaboración de "Mi primera base de datos"Detalle de elaboración de "Mi primera base de datos"
Detalle de elaboración de "Mi primera base de datos"
 
Detalle de creación "Mi primera base de datos"
Detalle de creación "Mi primera base de datos"Detalle de creación "Mi primera base de datos"
Detalle de creación "Mi primera base de datos"
 
Detalle de creacion de "Mi primera base de datos"
Detalle de creacion de "Mi primera base de datos"Detalle de creacion de "Mi primera base de datos"
Detalle de creacion de "Mi primera base de datos"
 
Portafolio de Computación Aplicada I
Portafolio de Computación Aplicada IPortafolio de Computación Aplicada I
Portafolio de Computación Aplicada I
 
Excel practica 2 graficas zonas seguras
Excel practica 2 graficas zonas segurasExcel practica 2 graficas zonas seguras
Excel practica 2 graficas zonas seguras
 
Excel practica 2 graficas zonas seguras
Excel practica 2 graficas zonas segurasExcel practica 2 graficas zonas seguras
Excel practica 2 graficas zonas seguras
 
Portafolio computacion aplicada I
Portafolio computacion aplicada IPortafolio computacion aplicada I
Portafolio computacion aplicada I
 
Practica 2. cómo elaborar una tabla
Practica 2. cómo elaborar una tablaPractica 2. cómo elaborar una tabla
Practica 2. cómo elaborar una tabla
 
Guia 01 VB6 y Base datos Access
Guia 01 VB6 y Base datos AccessGuia 01 VB6 y Base datos Access
Guia 01 VB6 y Base datos Access
 
Practica 3.1. combinar correspondencia instrucciones
Practica 3.1. combinar correspondencia instruccionesPractica 3.1. combinar correspondencia instrucciones
Practica 3.1. combinar correspondencia instrucciones
 
Practica 3.1. combinar correspondencia instrucciones
Practica 3.1. combinar correspondencia instruccionesPractica 3.1. combinar correspondencia instrucciones
Practica 3.1. combinar correspondencia instrucciones
 
Ejercicios en excel
Ejercicios en excelEjercicios en excel
Ejercicios en excel
 
Equipo verde
Equipo verdeEquipo verde
Equipo verde
 
Access i
Access iAccess i
Access i
 

Último

TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
jlorentemartos
 
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptxRESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
pvtablets2023
 

Último (20)

Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
Análisis de los Factores Externos de la Organización.
Análisis de los Factores Externos de la Organización.Análisis de los Factores Externos de la Organización.
Análisis de los Factores Externos de la Organización.
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdfSesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
 
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptxPower Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptxRESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
 
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfPlan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
 

Como crear una nueva bd

  • 1. Crear una nueva BD con las siguientes tablas Tabla Alumnos Tabla Calificaciones Matricula (Llave) Número Matricula Número Nombres Texto Materia Texto Apellidos Texto M1 Número Grado Número M2 Número Grupo Texto M3 Número 1. Crear Relaciones con los campos que tienen en común 2. Capturar 2 alumnos por cada grupo A, B, C y D. El grado debe ser solo 4, dejarlo como texto predeterminado en la tabla. 3. Las materias a capturar solo deben ser Mate, Inglés y Valores configurando en la vista diseño para que tenga regla de validación que solo permita esos datos. In(“Mate”,….) 4. Crea un formulario con asistente para incluir todos los campos de las tablas en uno solo. 5. Crea informe con los siguientes campos: Matricula, Nombre, Apellidos, Grado y Grupo. Que estén agrupados por el campo grupo 6. Crea informe con los siguientes campos: Matricula, Nombre, Apellidos, Grado y Materia. Que estén agrupados por el campo materia 7. Crea informe con los siguientes campos: Matricula, Nombre, Apellidos, Grado, Grupo, Materia, M1, M2 y M3. Que tenga un campo calculado para sacar el promedio por cada alumno (DETALLE), por cada grupo (PIE DE GRUPO) y promedio general (PIE DE INFORME). 8. Crea consulta para mostrar los que reprobaron en M1, M2 y M3. Y con esta consulta crea un informe mostrando los datos de los alumnos agrupados por el campo grupo. 9. Crea consulta para que te pregunte cual grupo deseas ver los promedios de los alumnos de manera individual. 10. Crea una consulta para que te pregunte qué materia deseas ver y también qué promedio quieres ver.