SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 115
Estéticas feministas contemporáneas
• ´70:
  Discurso de la identidad: Judy Chicago, Mónica Sjöo, Miriam
  Schapiro, Nancy Spero

• ´80:
  Discurso de la diferencia: Cindy Sherman, Sherry Levine,
  Bárbara Kruger, Jenny Holzer, Guerrilla Girls

• Desde los ´90:
  Discurso radical representado por diversas manifestaciones
  queer ( visión performativa del género).
ARTE FEMINISTA
Contexto : años 70-
-Romper con la visión androcentrista de la historia
del arte
-Crisis de los conceptos de representación, genio,
aura y obra de arte

 - Reivindicación de la experiencia, de la memoria
y la creatividad de las mujeres
La identidad de las mujeres
El cuerpo y el sexo

Reivindicación de la materialidad y la corporalidad.
La experiencia de dar a luz.

Denuncia social: el ultraje y la humillación sufridos por las mujeres


Vida cotidiana

Reivindicación de Las labores ( hilar, coser, remendar)
y los temas ( decorativos, florales)
Judy Chicago
The Dinner Party . ( 1974-1976)
La obra consiste en una gran instalación que simboliza una cena y que consta
de cuatro grandes bloques o ejes: la mesa, el piso de herencia, los banners
históricos y los banners de bienvenida a la habitación donde se encuentra la
instalación.

Honrar la memoria de las mujeres olvidadas y silenciadas en la
historia universal.
Judy Chicago
• Chicago, 1939.
• Judy Cohen.
Es la primer artista que en desarrolla un programa de arte feminista
en los Estados Unidos, concretamente en la Universidad Estatal de
California.

 En su obra reivindica la historia de las mujeres y el rechazo a
esquemas culturales de raíz patriarcal construidos para mantener a la
mujer en una posición secundaria en relación al hombre.
La relación entre arte y política visible en la obra de Chicago a lo largo
de los años, tiene su punto de arranque en la figura de su padre, un
rabino de izquierdas, militante del Partido Comunista de los Estados
Unidos, y un hombre muy sensibilizado acerca de los derechos de la
mujer y de los trabajadores. Esa militancia política va a traer muchos
problemas a la familia en los años 40 y 50.
Judy Chicago
Birth Project (1982- 1985)
Judy Chicago
La creación del mundo
Judy Chicago
El nacimiento de la tierra
Mónica Sjöo
Mónica Sjöo

• Se dedicó al estudio de las religiones que veneran el papel
   reproductivo de las mujeres.
Ciclos crecientes y menguantes
como metáforas del poder de la vida y la
muerte.
Analiza los sacrificios q impone la
cultura cristiana patriarcal a las
mujeres.
Fue tildada de blasfema
Miriam Schapiro
Judy Chicago
Canadá,1923.
Participa dentro expresionismo abstracto aunque con un mayor contenido lírico,
sin embargo, su condición de mujer va a ser un impedimento para que el grupo
expresionista a reconozca como a una igual a pesar de que alcanza un buen nivel
de éxito.

En los 70´junto con Judy Chicago pondrá en marcha el Programa de Arte
Feminista en el California Institute of Arts, dirigido exclusivamente a mujeres.
Desde un punto de vista artístico, Schapiro, una vez dejada atrás la fase
expresionista, desarrollará una serie de obras en las que el collage y el
ensamblaje son las técnicas fundamentales y a las que bautiza como
“femmages”. Bajo ese nombre se incluyen obras coloristas formadas a través de
lazos, botones, tapetes de te, lentejuelas para crear unas composiciones que
remiten a los trabajos asociados tradicionalmente a las mujeres.


Otras veces dará forma de vestido o de abanico a sus obras, siempre con el color
como protagonista fundamental y con un sentido de la búsqueda de la identidad
femenina.
Nancy Spero
Torturas de las mujeres. (1976)
Precedentes y calces contemporáneos
Frida Khalo
Mi Nacimiento, 1932. Óleo sobre tela
Louise Bourgeoise
• Dibujos y pinturas: serie “Femmme maison”



• Esculturas textiles: serie “The woven child”
Una artista dio a luz en una galería de Nueva York como parte de una exposición
27/10/11 - 16:58
Marni Kotak se instaló el 8 de octubre dentro de una sala. Mientras esperaba el
parto, se dedicó a conversar con los asistentes sobre su maternidad. Dio a luz el
martes frente al público.
La Diferencia
• La diferencia sexual es la única diferencia
  irreductible.

• La diferencia, la alteridad como espacio
  femenino.

• Crítica a los roles estereotipados      de
  masculinidad y femeneidad.
Cindy Sherman
Bárbara Kruger
Jenny Holzer
Guerrilla girls
Las Guerrilla Girls son un grupo de
mujeres artistas, feministas, activistas y
anónimas que comenzaron hace ya
veinte años en NY a criticar la
discriminación de género en el arte.

 Utilizan el humor como arma bajo el
formato de performances y todo tipo de
gráficas (carteles, adhesivos, libros y
proyectos de impresión).

 Se presentan en las entrevistas con
máscaras de gorila y utilizan como
seudónimos los nombres de artistas
muertas.
• Las ventajas de ser mujer y artista:
• 1. Trabajar sin la presión del éxito.
• 2. No tener que exponer con hombres.
• 3. Tener una evasión del mundo artístico con tus cuatro trabajos
  “free-lance”.
• 4. Saber que tu carrera será conocida después de cumplir 80 años.
• 5. Estar convencida de que cualquier arte que tú hagas será
  etiquetado de femenino.
• 6. No quedarte enquisolada en una plaza fija de profesora de arte.
• 7. Ver que tus ideas cobran vida en el trabajo de otros.
• 8. Tener la oportunidad de escoger entre tu carrera o tu maternidad.
• 9. No tener que justificar tu éxito económico con antiguas militancias
  conceptuales.
• 10. Dedicar más tiempo a tu trabajo cuando tu compañero te haya
  abandonado por alguien más joven.
• 11. Estar incluida en una versión revisada de la historia del arte.
• 12. No tener que avergonzarte porque te califiquen de genio.
• 13. Poner tu fotografía en una revista de arte moderno usando un
  traje de gorila.
El verdadero sistema nacional de
alerta terrorista
Severo: El presidente ataca y
bombardea Iraq: miles de muertos.

Alto: El presidente ignora la
oposición mundial y envía 100.000
soldados al Golfo

Elevado: El presidente tiene una
idea: ocupar los campos petrolíferos
iraquíes y dárselos a los colegas de
la industria del petróleo

Moderado: El presidente limita los
derechos civiles de los inmigrantes

Bajo: El presidente monta en caballo
y pasa la escoba en el rancho
Ana Mendieta
El discurso Radical , los movimientos queer

• El término queer cuestiona las asimétricas
  relaciones de poder establecidas a partir de
  un orden social heterosexual.
Sarah Lucas
Sarh Lucas. Beautiness, 1999
Chicken Knickers, 2000.
Au Naturel
Bunny, 1997
Sophie Calle
• Sophie Calle recibió una carta por e-mail al final de una
  relación. Una carta que termina diciendo "cuídate"
  (Prenez soin de vous). Una carta, de un hombre a una
  mujer, exponente de las obsesiones masculinas y sus
  reflejos femeninos.
  "No supe qué responder. Fue como si no fuera conmigo
  aquello. Terminaba diciendo: 'Cuídate'.
   Pide a 107 mujeres que le ayuden a interpretar el e-mail.
  Que lo analicen, lo comenten, lo representen, lo bailen,
  lo canten, lo disequen, lo agoten.
  "Que hicieran el trabajo de comprender por mí. Que
  hablaran en mi lugar. Una manera de tomarme mi
  tiempo para romper. A mi ritmo. cuidarme".
Cyborg
Donna HARAWAY: Manifiesto para cyborgs

• Reúne en un mismo cuerpo aspectos
  orgánicos y mecánicos, aspectos culturales y
  naturales: ficción científica y realidad social.
• Las tecnologías biológicas y teleinformáicas
  rediseñan los cuerpos las relaciones sociales.
• Construcción de un mundo sin existencia
  patriarcal dado por una nueva forma de
  relación biotecnológica.
Clive Barker, Hellraiser
Terminator
Orlan
• Orlan es una artista de la intervención en vivo
  o performance. Trabaja sobre el estatuto del
  cuerpo en nuestra sociedad contemporánea
  programando su propia mutación mediante
  cambios de cuerpo y de imagen. Gracias a los
  medios artísticos y tecnológicos, desvía de sus
  usos habituales la cirugía estética y la imagen
  digital.
Ciberfeministas, Net.art

  netianas
  Netiana: sujeto posthumano e inmaterial que
  n(h)ace en Internet. Figuración teorética
  alternativa del sujeto en red. Ficción política
  que rebasa las fronteras de género, clase y raza
  y que sugiere nuevas preguntas sobre las
  formas de ser y de relacionarnos en el universo
  on line. La netiana es una confrontación con lo
  dominante
Nicola Costantino. Peletería de piel humana, 1996,
silicona y pelo natural.
Shirin Neshat
Arte feminista 2
Arte feminista 2
Arte feminista 2
Arte feminista 2
Arte feminista 2

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Mais procurados (20)

Arte optico y cinético
Arte optico y cinéticoArte optico y cinético
Arte optico y cinético
 
Pintura simbolista, nabis y arte naïf
Pintura simbolista, nabis y arte naïfPintura simbolista, nabis y arte naïf
Pintura simbolista, nabis y arte naïf
 
2º fundamentos6
2º fundamentos62º fundamentos6
2º fundamentos6
 
Teorias del arte worringer
Teorias del arte worringerTeorias del arte worringer
Teorias del arte worringer
 
Mujeres en el arte
Mujeres en el arteMujeres en el arte
Mujeres en el arte
 
Body art y Land art
Body art y Land artBody art y Land art
Body art y Land art
 
Impresionismo III. Renoir. Degas
Impresionismo III. Renoir. DegasImpresionismo III. Renoir. Degas
Impresionismo III. Renoir. Degas
 
El arte en las ilustraciones chinas
El arte en las ilustraciones chinasEl arte en las ilustraciones chinas
El arte en las ilustraciones chinas
 
Escultura en la primera mitad del siglo XX
Escultura en la primera mitad del siglo XXEscultura en la primera mitad del siglo XX
Escultura en la primera mitad del siglo XX
 
Las Vanguardias
Las VanguardiasLas Vanguardias
Las Vanguardias
 
UD.3.- LAS VANGUARDIAS
UD.3.- LAS VANGUARDIASUD.3.- LAS VANGUARDIAS
UD.3.- LAS VANGUARDIAS
 
Suprematismo - Historia del Diseño
 Suprematismo - Historia del Diseño Suprematismo - Historia del Diseño
Suprematismo - Historia del Diseño
 
Surrealismo resumido
Surrealismo resumidoSurrealismo resumido
Surrealismo resumido
 
Escultores de la Escuela de París: Brancusi y Gargallo
Escultores de la Escuela de París: Brancusi y GargalloEscultores de la Escuela de París: Brancusi y Gargallo
Escultores de la Escuela de París: Brancusi y Gargallo
 
8. a. segones avantguardes
8. a. segones avantguardes8. a. segones avantguardes
8. a. segones avantguardes
 
2º fundamentos2 romanticismo tardio
2º fundamentos2 romanticismo tardio2º fundamentos2 romanticismo tardio
2º fundamentos2 romanticismo tardio
 
Body art
Body artBody art
Body art
 
Las vanguardias artísticas
Las vanguardias artísticasLas vanguardias artísticas
Las vanguardias artísticas
 
La abstracción: Kandinsky, Moore, Pevsner y Gabo
La abstracción: Kandinsky, Moore, Pevsner y GaboLa abstracción: Kandinsky, Moore, Pevsner y Gabo
La abstracción: Kandinsky, Moore, Pevsner y Gabo
 
Pop Art
Pop ArtPop Art
Pop Art
 

Destaque

Destaque (20)

Mujeres 1810 2010
Mujeres 1810 2010Mujeres 1810 2010
Mujeres 1810 2010
 
Argán (Cap. 2) La realidad y la conciencia
Argán (Cap. 2) La realidad y la concienciaArgán (Cap. 2) La realidad y la conciencia
Argán (Cap. 2) La realidad y la conciencia
 
Cap. 2 Argán (obras)
Cap. 2 Argán (obras)Cap. 2 Argán (obras)
Cap. 2 Argán (obras)
 
Vanguardias 1
Vanguardias 1Vanguardias 1
Vanguardias 1
 
El modernismo
El modernismoEl modernismo
El modernismo
 
Cdo hay arte'
Cdo hay arte'Cdo hay arte'
Cdo hay arte'
 
Land art
Land artLand art
Land art
 
Argán 2 b
Argán 2 bArgán 2 b
Argán 2 b
 
Paisaje
PaisajePaisaje
Paisaje
 
Cubismo
CubismoCubismo
Cubismo
 
Arte y revolución 1
Arte y revolución 1Arte y revolución 1
Arte y revolución 1
 
Argán. capitulo 1
Argán. capitulo 1Argán. capitulo 1
Argán. capitulo 1
 
Posimpresionismo
PosimpresionismoPosimpresionismo
Posimpresionismo
 
Minimal
MinimalMinimal
Minimal
 
Rococó
RococóRococó
Rococó
 
Presentación de la Asignatura.
Presentación de la Asignatura. Presentación de la Asignatura.
Presentación de la Asignatura.
 
Constructivismo ruso
Constructivismo rusoConstructivismo ruso
Constructivismo ruso
 
Orfismo, rayonismo y vorticismo
Orfismo, rayonismo y vorticismoOrfismo, rayonismo y vorticismo
Orfismo, rayonismo y vorticismo
 
Argán. Capítulo I: Obras Neoclasicismo y Romanticismo
Argán. Capítulo I: Obras Neoclasicismo y RomanticismoArgán. Capítulo I: Obras Neoclasicismo y Romanticismo
Argán. Capítulo I: Obras Neoclasicismo y Romanticismo
 
Clase 3: Argán. Lo clásico y lo Romántico. Pintoresco y Sublime
Clase 3: Argán. Lo clásico y lo Romántico. Pintoresco y SublimeClase 3: Argán. Lo clásico y lo Romántico. Pintoresco y Sublime
Clase 3: Argán. Lo clásico y lo Romántico. Pintoresco y Sublime
 

Semelhante a Arte feminista 2

Semana 33 arte y cultura ciclo vi
Semana 33 arte y cultura ciclo viSemana 33 arte y cultura ciclo vi
Semana 33 arte y cultura ciclo viManuel Sante
 
La mirada múltiple a la realidad¨1985 1995
La mirada múltiple a la realidad¨1985 1995La mirada múltiple a la realidad¨1985 1995
La mirada múltiple a la realidad¨1985 1995Fernanda
 
Funcionalidad, intencionalidad y significado. Colectivos feministas.
Funcionalidad, intencionalidad y significado. Colectivos feministas.Funcionalidad, intencionalidad y significado. Colectivos feministas.
Funcionalidad, intencionalidad y significado. Colectivos feministas.Ana1978_
 
Ana presentación tfm
Ana presentación tfmAna presentación tfm
Ana presentación tfmvmartnez10
 
Luis Benshimol - Radical Women, una muestra para la historia
Luis Benshimol - Radical Women, una muestra para la historiaLuis Benshimol - Radical Women, una muestra para la historia
Luis Benshimol - Radical Women, una muestra para la historiaLuis Benshimol
 
La Mujer
La MujerLa Mujer
La MujerUdlap
 
La Mujer
La MujerLa Mujer
La Mujerrod13go
 
Frida kahlo presentacion
Frida kahlo presentacionFrida kahlo presentacion
Frida kahlo presentacionAzusa Sánchez
 
Posmodernismo Estados Unidos de América
Posmodernismo Estados Unidos de AméricaPosmodernismo Estados Unidos de América
Posmodernismo Estados Unidos de AméricaLarissa Pérez
 
Arte 33 1º_2º sec. Las Mujeres en el arte
Arte 33 1º_2º sec.  Las Mujeres en el arte Arte 33 1º_2º sec.  Las Mujeres en el arte
Arte 33 1º_2º sec. Las Mujeres en el arte JoseLuisRamos48
 
Proyecto Cultura
Proyecto  CulturaProyecto  Cultura
Proyecto CulturaUdlap
 
Cultural Investigation on La Movida Madrileña
Cultural Investigation on La Movida MadrileñaCultural Investigation on La Movida Madrileña
Cultural Investigation on La Movida MadrileñaMadlin Deignan
 
Actividad sobre el Liderazgo Educativopptx
Actividad sobre el Liderazgo EducativopptxActividad sobre el Liderazgo Educativopptx
Actividad sobre el Liderazgo EducativopptxSALMAPAMELAFLORESGAR
 

Semelhante a Arte feminista 2 (20)

Semana 33 arte y cultura ciclo vi
Semana 33 arte y cultura ciclo viSemana 33 arte y cultura ciclo vi
Semana 33 arte y cultura ciclo vi
 
Feminismo
FeminismoFeminismo
Feminismo
 
La mirada múltiple a la realidad¨1985 1995
La mirada múltiple a la realidad¨1985 1995La mirada múltiple a la realidad¨1985 1995
La mirada múltiple a la realidad¨1985 1995
 
Funcionalidad, intencionalidad y significado. Colectivos feministas.
Funcionalidad, intencionalidad y significado. Colectivos feministas.Funcionalidad, intencionalidad y significado. Colectivos feministas.
Funcionalidad, intencionalidad y significado. Colectivos feministas.
 
Ana presentación tfm
Ana presentación tfmAna presentación tfm
Ana presentación tfm
 
Luis Benshimol - Radical Women, una muestra para la historia
Luis Benshimol - Radical Women, una muestra para la historiaLuis Benshimol - Radical Women, una muestra para la historia
Luis Benshimol - Radical Women, una muestra para la historia
 
La Mujer
La MujerLa Mujer
La Mujer
 
La Mujer
La MujerLa Mujer
La Mujer
 
Trabajo final imagen
Trabajo final imagenTrabajo final imagen
Trabajo final imagen
 
Decada 60 s en la moda
Decada 60 s en la modaDecada 60 s en la moda
Decada 60 s en la moda
 
Frida kahlo presentacion
Frida kahlo presentacionFrida kahlo presentacion
Frida kahlo presentacion
 
Trabajo final imagen
Trabajo final imagenTrabajo final imagen
Trabajo final imagen
 
Feminismos
FeminismosFeminismos
Feminismos
 
Posmodernismo Estados Unidos de América
Posmodernismo Estados Unidos de AméricaPosmodernismo Estados Unidos de América
Posmodernismo Estados Unidos de América
 
Arte 33 1º_2º sec. Las Mujeres en el arte
Arte 33 1º_2º sec.  Las Mujeres en el arte Arte 33 1º_2º sec.  Las Mujeres en el arte
Arte 33 1º_2º sec. Las Mujeres en el arte
 
Surrealismo
SurrealismoSurrealismo
Surrealismo
 
Proyecto Cultura
Proyecto  CulturaProyecto  Cultura
Proyecto Cultura
 
Feminismo
FeminismoFeminismo
Feminismo
 
Cultural Investigation on La Movida Madrileña
Cultural Investigation on La Movida MadrileñaCultural Investigation on La Movida Madrileña
Cultural Investigation on La Movida Madrileña
 
Actividad sobre el Liderazgo Educativopptx
Actividad sobre el Liderazgo EducativopptxActividad sobre el Liderazgo Educativopptx
Actividad sobre el Liderazgo Educativopptx
 

Mais de Graciela Perez (15)

Rayonismo
RayonismoRayonismo
Rayonismo
 
Dadaísmo
DadaísmoDadaísmo
Dadaísmo
 
Cubismo
CubismoCubismo
Cubismo
 
Impresionismo
ImpresionismoImpresionismo
Impresionismo
 
La fotografía y la arquitectura de los ingenieros
La fotografía y la arquitectura de los ingenierosLa fotografía y la arquitectura de los ingenieros
La fotografía y la arquitectura de los ingenieros
 
Realismo
 Realismo Realismo
Realismo
 
Ilustación. Revoluciones Industrial y Francesa
Ilustación. Revoluciones Industrial y FrancesaIlustación. Revoluciones Industrial y Francesa
Ilustación. Revoluciones Industrial y Francesa
 
Naturaleza Muerta
Naturaleza MuertaNaturaleza Muerta
Naturaleza Muerta
 
Simbolismo
SimbolismoSimbolismo
Simbolismo
 
Posimpresionismo
PosimpresionismoPosimpresionismo
Posimpresionismo
 
Impresionismo
ImpresionismoImpresionismo
Impresionismo
 
Clase 5
Clase 5Clase 5
Clase 5
 
Clase 4
Clase 4Clase 4
Clase 4
 
Rococó
RococóRococó
Rococó
 
Presentación 1
Presentación 1Presentación 1
Presentación 1
 

Último

DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORDETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORGonella
 
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxPROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxEribertoPerezRamirez
 
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADOPLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADOMARIBEL DIAZ
 
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxMODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxRAMON EUSTAQUIO CARO BAYONA
 
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADOCUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADOEveliaHernandez8
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfDaniel Ángel Corral de la Mata, Ph.D.
 
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdfsesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdfpatriciavsquezbecerr
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024gharce
 
EDUCACION FISICA 1° PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
EDUCACION FISICA 1°  PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docxEDUCACION FISICA 1°  PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
EDUCACION FISICA 1° PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docxLuisAndersonPachasto
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsConsueloSantana3
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfvictorbeltuce
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOweislaco
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...fcastellanos3
 
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación iniciallibro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicialLorenaSanchez350426
 
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docxSIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docxLudy Ventocilla Napanga
 
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTESaraNolasco4
 
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesTécnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesRaquel Martín Contreras
 
Concurso José María Arguedas nacional.pptx
Concurso José María Arguedas nacional.pptxConcurso José María Arguedas nacional.pptx
Concurso José María Arguedas nacional.pptxkeithgiancarloroquef
 
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsxJuanpm27
 

Último (20)

DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORDETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
 
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxPROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
 
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADOPLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
 
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxMODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
 
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADOCUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
 
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdfsesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
 
EDUCACION FISICA 1° PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
EDUCACION FISICA 1°  PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docxEDUCACION FISICA 1°  PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
EDUCACION FISICA 1° PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressions
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
 
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación iniciallibro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
 
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docxSIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
 
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTE
 
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesTécnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
 
Concurso José María Arguedas nacional.pptx
Concurso José María Arguedas nacional.pptxConcurso José María Arguedas nacional.pptx
Concurso José María Arguedas nacional.pptx
 
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
 

Arte feminista 2

  • 1. Estéticas feministas contemporáneas • ´70: Discurso de la identidad: Judy Chicago, Mónica Sjöo, Miriam Schapiro, Nancy Spero • ´80: Discurso de la diferencia: Cindy Sherman, Sherry Levine, Bárbara Kruger, Jenny Holzer, Guerrilla Girls • Desde los ´90: Discurso radical representado por diversas manifestaciones queer ( visión performativa del género).
  • 2. ARTE FEMINISTA Contexto : años 70- -Romper con la visión androcentrista de la historia del arte -Crisis de los conceptos de representación, genio, aura y obra de arte - Reivindicación de la experiencia, de la memoria y la creatividad de las mujeres
  • 3. La identidad de las mujeres El cuerpo y el sexo Reivindicación de la materialidad y la corporalidad. La experiencia de dar a luz. Denuncia social: el ultraje y la humillación sufridos por las mujeres Vida cotidiana Reivindicación de Las labores ( hilar, coser, remendar) y los temas ( decorativos, florales)
  • 4. Judy Chicago The Dinner Party . ( 1974-1976) La obra consiste en una gran instalación que simboliza una cena y que consta de cuatro grandes bloques o ejes: la mesa, el piso de herencia, los banners históricos y los banners de bienvenida a la habitación donde se encuentra la instalación. Honrar la memoria de las mujeres olvidadas y silenciadas en la historia universal.
  • 5. Judy Chicago • Chicago, 1939. • Judy Cohen. Es la primer artista que en desarrolla un programa de arte feminista en los Estados Unidos, concretamente en la Universidad Estatal de California. En su obra reivindica la historia de las mujeres y el rechazo a esquemas culturales de raíz patriarcal construidos para mantener a la mujer en una posición secundaria en relación al hombre. La relación entre arte y política visible en la obra de Chicago a lo largo de los años, tiene su punto de arranque en la figura de su padre, un rabino de izquierdas, militante del Partido Comunista de los Estados Unidos, y un hombre muy sensibilizado acerca de los derechos de la mujer y de los trabajadores. Esa militancia política va a traer muchos problemas a la familia en los años 40 y 50.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 23. Mónica Sjöo • Se dedicó al estudio de las religiones que veneran el papel reproductivo de las mujeres. Ciclos crecientes y menguantes como metáforas del poder de la vida y la muerte. Analiza los sacrificios q impone la cultura cristiana patriarcal a las mujeres. Fue tildada de blasfema
  • 25.
  • 26.
  • 27.
  • 28.
  • 29. Judy Chicago Canadá,1923. Participa dentro expresionismo abstracto aunque con un mayor contenido lírico, sin embargo, su condición de mujer va a ser un impedimento para que el grupo expresionista a reconozca como a una igual a pesar de que alcanza un buen nivel de éxito. En los 70´junto con Judy Chicago pondrá en marcha el Programa de Arte Feminista en el California Institute of Arts, dirigido exclusivamente a mujeres. Desde un punto de vista artístico, Schapiro, una vez dejada atrás la fase expresionista, desarrollará una serie de obras en las que el collage y el ensamblaje son las técnicas fundamentales y a las que bautiza como “femmages”. Bajo ese nombre se incluyen obras coloristas formadas a través de lazos, botones, tapetes de te, lentejuelas para crear unas composiciones que remiten a los trabajos asociados tradicionalmente a las mujeres. Otras veces dará forma de vestido o de abanico a sus obras, siempre con el color como protagonista fundamental y con un sentido de la búsqueda de la identidad femenina.
  • 30. Nancy Spero Torturas de las mujeres. (1976)
  • 31.
  • 32.
  • 33.
  • 34. Precedentes y calces contemporáneos
  • 35. Frida Khalo Mi Nacimiento, 1932. Óleo sobre tela
  • 36.
  • 37. Louise Bourgeoise • Dibujos y pinturas: serie “Femmme maison” • Esculturas textiles: serie “The woven child”
  • 38.
  • 39.
  • 40.
  • 41.
  • 42.
  • 43. Una artista dio a luz en una galería de Nueva York como parte de una exposición 27/10/11 - 16:58 Marni Kotak se instaló el 8 de octubre dentro de una sala. Mientras esperaba el parto, se dedicó a conversar con los asistentes sobre su maternidad. Dio a luz el martes frente al público.
  • 44.
  • 45.
  • 46.
  • 47. La Diferencia • La diferencia sexual es la única diferencia irreductible. • La diferencia, la alteridad como espacio femenino. • Crítica a los roles estereotipados de masculinidad y femeneidad.
  • 49.
  • 50.
  • 51.
  • 52.
  • 53.
  • 54.
  • 55.
  • 56.
  • 57.
  • 58.
  • 59.
  • 60.
  • 61.
  • 63.
  • 64.
  • 65.
  • 66.
  • 67.
  • 68.
  • 70.
  • 71.
  • 72.
  • 73.
  • 74.
  • 75.
  • 76. Guerrilla girls Las Guerrilla Girls son un grupo de mujeres artistas, feministas, activistas y anónimas que comenzaron hace ya veinte años en NY a criticar la discriminación de género en el arte. Utilizan el humor como arma bajo el formato de performances y todo tipo de gráficas (carteles, adhesivos, libros y proyectos de impresión). Se presentan en las entrevistas con máscaras de gorila y utilizan como seudónimos los nombres de artistas muertas.
  • 77.
  • 78. • Las ventajas de ser mujer y artista: • 1. Trabajar sin la presión del éxito. • 2. No tener que exponer con hombres. • 3. Tener una evasión del mundo artístico con tus cuatro trabajos “free-lance”. • 4. Saber que tu carrera será conocida después de cumplir 80 años. • 5. Estar convencida de que cualquier arte que tú hagas será etiquetado de femenino. • 6. No quedarte enquisolada en una plaza fija de profesora de arte. • 7. Ver que tus ideas cobran vida en el trabajo de otros. • 8. Tener la oportunidad de escoger entre tu carrera o tu maternidad. • 9. No tener que justificar tu éxito económico con antiguas militancias conceptuales. • 10. Dedicar más tiempo a tu trabajo cuando tu compañero te haya abandonado por alguien más joven. • 11. Estar incluida en una versión revisada de la historia del arte. • 12. No tener que avergonzarte porque te califiquen de genio. • 13. Poner tu fotografía en una revista de arte moderno usando un traje de gorila.
  • 79. El verdadero sistema nacional de alerta terrorista Severo: El presidente ataca y bombardea Iraq: miles de muertos. Alto: El presidente ignora la oposición mundial y envía 100.000 soldados al Golfo Elevado: El presidente tiene una idea: ocupar los campos petrolíferos iraquíes y dárselos a los colegas de la industria del petróleo Moderado: El presidente limita los derechos civiles de los inmigrantes Bajo: El presidente monta en caballo y pasa la escoba en el rancho
  • 81. El discurso Radical , los movimientos queer • El término queer cuestiona las asimétricas relaciones de poder establecidas a partir de un orden social heterosexual.
  • 83.
  • 84.
  • 85.
  • 89.
  • 92. • Sophie Calle recibió una carta por e-mail al final de una relación. Una carta que termina diciendo "cuídate" (Prenez soin de vous). Una carta, de un hombre a una mujer, exponente de las obsesiones masculinas y sus reflejos femeninos. "No supe qué responder. Fue como si no fuera conmigo aquello. Terminaba diciendo: 'Cuídate'. Pide a 107 mujeres que le ayuden a interpretar el e-mail. Que lo analicen, lo comenten, lo representen, lo bailen, lo canten, lo disequen, lo agoten. "Que hicieran el trabajo de comprender por mí. Que hablaran en mi lugar. Una manera de tomarme mi tiempo para romper. A mi ritmo. cuidarme".
  • 93.
  • 94.
  • 95.
  • 96.
  • 98. Donna HARAWAY: Manifiesto para cyborgs • Reúne en un mismo cuerpo aspectos orgánicos y mecánicos, aspectos culturales y naturales: ficción científica y realidad social. • Las tecnologías biológicas y teleinformáicas rediseñan los cuerpos las relaciones sociales. • Construcción de un mundo sin existencia patriarcal dado por una nueva forma de relación biotecnológica.
  • 101. Orlan • Orlan es una artista de la intervención en vivo o performance. Trabaja sobre el estatuto del cuerpo en nuestra sociedad contemporánea programando su propia mutación mediante cambios de cuerpo y de imagen. Gracias a los medios artísticos y tecnológicos, desvía de sus usos habituales la cirugía estética y la imagen digital.
  • 102.
  • 103.
  • 104.
  • 105.
  • 106. Ciberfeministas, Net.art netianas Netiana: sujeto posthumano e inmaterial que n(h)ace en Internet. Figuración teorética alternativa del sujeto en red. Ficción política que rebasa las fronteras de género, clase y raza y que sugiere nuevas preguntas sobre las formas de ser y de relacionarnos en el universo on line. La netiana es una confrontación con lo dominante
  • 107. Nicola Costantino. Peletería de piel humana, 1996, silicona y pelo natural.
  • 108.
  • 109.