2. Educación: “PUBLICO”. Que está abierto a todos
Tiene dos significados: educare y todas, que mira por el bien de todos
que significa “conducir”, llevar a y todas. Aquello que desarrolla la
un Hombre de un estado a otro; igualdad de oportunidades para todos
y educere que significa
y todas.
“extraer”, sacar algo de dentro
del Hombre.
“EDUCACIÓN PÚBLICA” la
Educación que satisface las
necesidades de desarrollo del
Pueblo y de toda la ciudadanía; el
servicio de calidad asegurará todos
los derechos en igualdad de
oportunidades.

3. Ordenes Jesuitas: Enseñanza Escuelas de
Comunidades Femenina: Indígenas Para
religiosas que Conventos de convertirlos en a la
fundaban Monjas, se les fe católica y para
conventos en enseñaba a leer, enseñarles el
todas las ciudades. escribir y contar. castellano.

4. Preocupación por
educar y
disciplinar a las
clases populares.
Instrucción Política Estatal Instrucción
Primaria secundaria
Carácter Elemental Superior
Masivo Selectivo
Clases Populares Elites
Se enseñaba:
La lectura, la Se Preparaba
escritura, cuatro para la
operaciones Universidad
aritméticas, gramática Latín.
y catecismo

5. Seminarios
Enseñanz • Se enseñaba Latín
a • No habían ramos
Convictorio San
secundari
Francisco
científicos
a • Método de enseñanza
la memorización
Colegios De • Repaso y Remates
orden religiosos
Colegios Secundarios anexos: Dedicados a preparar
a los jóvenes para la universidad.
 Convictorio Carolino
 Academia San Luis

6.  Es la institución educacional de pregrado más antigua y
más prestigiosa de Chile
 Fue creada por el gobierno de José Miguel Carrera
como la única entidad de educación superior de la
época.
 El plan para su creación se debe a Juan Egaña, Camilo
Henríquez y Manuel de Salas.
En palabras del fray Camilo Henríquez "El gran fin del Instituto es
dar a la Patria ciudadanos que la defiendan, la dirijan, la hagan
florecer y le den honor". Su lema es «Labor Omnia Vincit» ("El
trabajo todo lo vence" en latín).

9. Joaquín Prieto Vidal
(1786-1854)
Mariano Egaña Gobernó durante 2 Diego Portales
periodos
(1793-1846). presidenciales. (1786-1854).
Pugna entre Liberales y Conservadores / Años de
inestabilidad y anarquía.
Constitución plenamente Autoritaria y Presidencialista.
Provoca una estabilidad política e institucional por lo menos
100 años.

10. PRINCIPALES DISPOSICIONES
- Derecho a voto a sólo la clase Aristocrática.
- La religión era la Católica Apostólica Romana.
- El Presidente duraría 5 años con derecho a ser reelegido una vez y de
forma inmediata.
“EN EDUCACIÓN”
CAPITULO XI
Art. 153: La educación pública es una atención preferente del Gobierno. El
Congreso formará un plan general de educación nacional; y el Ministro del
Despacho respectivo le dará cuenta anualmente del estado de ella en toda
la República.
Art. 154: Habrá una superintendencia de educación pública, a cuyo cargo
estará la inspección de la enseñanza nacional, y su dirección bajo la
autoridad del Gobierno.

11. - Fomento la Enseñanza Primaria y Secundaría.
- Renació el Instituto Nacional.
- Hizo estudiar métodos que permitieran la creación de Escuelas
normales en las cuales se formarían los profesores que se necesitaban.

12. “Ley Orgánica de
1842”
Gobierno de don Manuel Bulnes (1841-1846, se
caracterizo por la expansión Educacional y cultural).
Creada por Andrés Bello (principal humanista
latinoamericano).
A partir de la decadencia de La Universidad
Real de San Felipe, se crea la Universidad De
Chile.
Mejora de los métodos educacionales, propagaría la
afición a los estudios superiores.
La facultad de Humanidades, se encargaría de dirigir
las Escuelas Primarias, velar por las lenguas y la
literatura.

13. Analfabetismo Obligatoriedad de
Educación Primaria
Problemáticas de poseer
un pueblo Ignorante
A cargo del
ESTADO
Estancamiento
Económico

14. Victoria Guerra del Pacifico
Crecimiento de la
Educación Pública

15.  Tras la
implementación de
la obligatoriedad
de la Educación
Primaria, hubo un
sucesivo aumento
de la demanda
escolar.

16.  1899: Constitución del Ministerio de
Educación Pública
 1925: Se estructura en 4 Secciones.
 1927: Este año el Ministerio de
Educación se consolida finalmente como
tal, considerando de esta forma a la
Educación como un rol estatal y
administrador de la EDUCACIÓN
PÚBLICA.

17. Ministerio de Educación
Agrupación y coexistencia de los
diversos niveles educativos

18. Bibliografía
 FRÍAS, Francisco. Manual de Historia de
Chile. ZIG-ZAG, Santiago 1986.
 http://mazinger.sisib.uchile.cl/repositorio/lb
/uchile/mellafer01/index.html

19. Instrucción Primaria Enseñanza
Secundaria
Gobierno Hurtado de
Mendoza
en Santiago
Profesores Profesores
Españoles Españoles
Primeras Letras
Gramática Latina,
Filosofía y
Para mestizos y Teología.
criollos de
*Buenas
Costumbres Jóvenes más
pudientes y capaces
*Pago de un eran enviados a
arancel Estudiar a Lima
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20. ….cuando se casan ya saben hilar, coser,
tejer, cortar un vestido y hacer cuanto
puede ocurrir en una casa bien
gobernada….
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Frías Valenzuela, Francisco. Manual de Historia de

21. …1697 se crea el colegio naturales de
Chillán, destinado a enseñar y educar a
los hijos de cacique del Estado de
Arauco.
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Frías Valenzuela, Francisco. Manual de Historia de
Chile.