SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 12
Baixar para ler offline
PENGENALAN KEPADA KAUNSELING

DEFINASI KAUNSELING


         Kaunseling adalah berasal daripada perkataan Inggeris iaitu counseling.

Kaunseling merupakan satu bidang sains perlakuan terapan Kaunseling adalah

hubungan peribadi bersemuka antara dua orang, seorang adalah kaunselor dan

seorang lagi adalah kaunseli atau klien. Kaunselor, melalui perhubungan ini

dengan menggunakan kemahiran khususnya, menyediakan satu situasi atau

suasana, apabila kaunseli (seorang yang normal dari segi mental) dibantu

memahami masalah dirinya, memahami situasi semasanya serta kemungkinan

situasai masa hadapannya, supaya dia dapat mengunakan sifat-sifat peribadinya

dan potensinya dengan cara memuaskan dirinya dan memberikan faedah

kepada masyarakat. Dan selanjutnya dan mempelajari cara-cara menyelesaikan

masalah dan memenuhi keperluanya pada masa akan datang.


               Perkhidmatan kaunseling ialah perkhidmatan peribadi yang diadakan

bagi membantu insan dalam menangani permasalahan yang berlaku keatas mereka.

Kaunseling juga berperanan sebagai satu tempat dimana seseorang yang bermasalah

membuat rujukan bagi menangani masalah kehidupan dalam seharian. Mereka cuba

untuk menyelesaikan masalah tersebut jadi sebagai kaunselor yang memepunyai

pengatahuan sepatutnya mereka menjadi penasihat atau pembimbing kepada insan

yang memerlukan bantuan ini denga memberi mereka cadangan atau membantu

mereka dalam mencari penyelesaian sendiri mengenai masalah mereka tadi.


      Untuk mencapai tahap ketahanan dalam setiap permasalahan seharian ini kita

amat memerlukan bimbingan dan kaunseling bagi mengenali keupayaan sebenar diri
kita dan mengeksploitasi segenap sudut dan situasi bagi kegunaan diri untuk

mencapai kehidupan sejahtera dan membantu mewujudkan komuniti yang aman dan

tenteram. Melalui kursus ini anda akan diperkenalkan dengan topik-topik yang

komprehensif secara teori dan praktikal bagi mempertingkatkan keupayaan mengenali

dan mendekatkan diri anda dengan persekitaran yang dapat membawa anda kearah

kesejahteraan hidup.


       .        Justeru itu mengapa manusua memerlukan kaunseling? Dalam objektif

Kaunseling ia adalah untuk menumpukan kea rah memberi pertolongan kepada klien.

Selain itu, ia juga bermatlamatkan kepada kepuasan klien yang mendapat sesuatu

nikmat hasil daripada Kaunseling. Di samping itu, ia juga untuk memberi kesedaran

dalaman kepada klien.


       Berikut adalah definasi-definasi kepada kaunseling:


1974 Patterson

Kaunseling dan psikoterapi merupakan satu proses menolong yang berlangsung

melibatkan perhubungan sesame insan yang diperlukan bagi rawatan spesifik untuk

orang yang bermasalah.



1976 Krumbolts &Thovenson

Kaunseling sebagai proses menolong orang dengan masalahnya melalui cara

pembelajaran.



1987 Cormier & Hackney

Satu perhubungan menolong di antara seseorang yang terlatih dan mahir dalam

teknik menolong secara pertuturan dan mempunyai pengetahuan berkenaan perlakuan
manusia, dengan seseorang yang meminta bantuan sama ada secara sukarela ataupun

paksa.



1996 Gladding

Mendefinasikan kaunseling sebagai suatu proses menolong individu yang normal

atau sihat daripada segi psikologi, menyekesaikan masalah berkaitan tugas-tugas

perkembangan dan keadaan hidup.




Mizan & Halimahtun (1996)

Pernah mengata bahawa kaunseling adalah proses pendidikan yang berterusan dalam

prinsip-prinsip kaunseling mereka. Prinsip-prinsip yang lain adaalah seperti berikut:

   Setiap manusia adalah unik.

   Setiap manusia mempunyai harga diri.

   Manusia melalui proses sosialisasi, oleh itu manusia mempunyai pengalaman

    yang berbeza.

   Hubungan Kaunseling seharusnya bersifat sukarela supaya ada kerjasama.

   Kaunseling adalah proses pendidikan yang berterusan.



PROSES DALAM KAUNSELING

              Dalam prosedur kaunseling terdapat 6 langkah iaitu analisis, sintesis,

dignosis, pronogsis, kaunseling( rawatan), dan susulan. Ia adalah proses-proses

semasa kita ingin menjalankan bimbingan kaunseling.
 ANALISIS

Peringkat pengumpulan semua data yang relevant tentang klien, termasuk data dari

skor ujian standard dan maklumat dari rekod komulatif klien. Menolong kaunselor

memahami klien melalui pengumpulan data dan penginteraksiannya menjadi satu

rekod yang komprehensif.



    SINTESIS

Proses menggabungkan semua data yang relevan, menyusun dan mengaturnya

menjadi satu untuk memberikan gambaran yang komprehensif tentang klien. Melalui

proses ini kekuatan dan kelemahan klien dapat dikenalpasti dan ditentukan.



    DIGNOSIS

Proses apabila berasaskan maklumat yang dikumpulkan, masalah dan puncanya

dikenal pasti. Kepakaran dan intuisi kaunselor sangat penting dalam tahap ini.



    PRONOGSIS

Langkah atau proses apabila peluang kejayaan klien dan juga perkara yang mungkin

menghalang kejayaan klien dalam mengatasi suatu masalah yang diramalkan.



    RESOLUSI

Tahap apabila klien dibeikan pertolongan secara langsung untuk mengatasi sesuatu

masalah.
 KAUNSELING

Proses pertemuan bersemuka sebenar antara kaunselor dan klien yang bertujuan untuk

membantu pelajar. Sikap kaunselor amat penting semasa kaunseling. Kaunselor

dipandu oleh hipotesis bahawa individu mempunyai cukup keupayaan untuk

menghadapi dengan membina semua aspek kehidupannya yang terpendam.




TUJUAN KAUNSELING


   1. Masalah klien selalunya berkaitan dengan kekurangan maklumat

   2. Mendapatkan gambaran (kefahaman) yang jelas berhubung dengan masalah

       daripada kaunselor


Menggalakkan Celik Akal


       1. Membantu klien memahami lebih lanjut mengenai diri (menyelami diri

          dan persekitaran).

       2. Membantu klien mengetahui dirinya adalah kunci kepada masalah yang

          dihadapinya.


Memberi Sokongan


Klien memerlukan sokongan emosi yang tidak berbelah bagi, kemesraan dan pameran

perasaan yang diharapkan dapat mengurangkan bebanan masalah.


Penyelesaian Konflik


   1. Mengurangkan ketegangan dan permusuhan di antara dua individu (pihak).
2. Membantu mereka menerima perbezaan dan mencari jalan untuk mencapai

         penyelesaian yang mengutungkan.


Membuat keputusan


    1. Membantu klien membuat keputusan kerana kerap kali menghadapi masalah

         untuk membuat keputusan.

    2. Kaunselor boleh mengemukakan cadangan dan berbincang dengan klien

         sebelum sesuatu keputusan diambil.


         Kaunseling menjadi semakin penting dalam dunia kini kerana ia banyak dapat

membantu menyelesaikan masalah. Di Malaysia pun terdapat banyak kes-kes

Kaunseling yang boleh dibawa menjadi pengajaran. Di sini akan disertakan satu

artikel tentang Kaunseling oleh Dato Profesor Amir Awang bagi pandangan dia

tentang Kaunseling. Kita dapat mengenal Kaunseling lebih mendalam lagi menerusi

artikel ini. Kita dapat juga tahu bagaimanakah keadaan sebenar Kaunseling di tempat

kerja.




KESIMPULAN


Sekiranya kita yakin "setiap penyakit ada ubatnya", maka kaunseling harus diterima

sebagai penawar bagi "penyakit" yang melanda diri kita, di samping menjadi

pemangkin bagi memaju dan mengoptimum potensi yang kita miliki. Apatah lagi,

agama Islam sendiri turut menganjuran kaunseling dalam kehidupan kita sehingga

adanya ungkapan "Agama itu nasihat". Marilah kita renungi idea yang telah

diketengahkan dan cuba menjadikannya suatu realiti di tempat kerja masing-masing

supaya manfaatnya dapat dirasai semua.
Pemulihan perlakuan negatif atau antisocial, pencegahan perlakuan atau

keadaan negetif dari berlaku atau berulang juga merupakan matlamat kaunseling.

Contohnya, Kaunseling dapat mengurangkan penjenayahan yang giat berlaku selama

ini. Penjenayah-penjenayah akan sedar akan perbuatan mereka selepas menerima

bimbingan kaunseling.


             Kaunseling juga dapat mewujudkan pembangunan atau perkembangan

potensi yang sedia ada. Klien-klien yang berbakat atau berpotensi dapat

mengembangkan bakat mereka selepas mendapat nasihat atau tunjuk ajar

kaunselor.Apakah maksud kaunseling sebenarnya? Sebenarnya definasi Kaunseling

adalah suatu proses menolong yang melibatkan interaksi dua hala antara orang yang

memberi pertolongan dan orang yang menerima pertolongan dalam suasana yang

penuh muhibah, kesedaran dan saling memahami.
PENDAHULUAN


 Saya merupakan pengurus sumber manusia di syarikat perkomputeran yang

terkemuka di ibu kota Kuala Lumpur. Sebagai pengurus dalam department sumber

manusia maka setiap pekeja adalah tanggungjawab saya. Saya berperanan dalam

menyelesaikan permasalahan yang berlaku dikalangan perkerja di syarikat ini. Selain

itu saya bertanggung jawab dalam menjaga kebajikan, kesihatan perkerja dari segi

emosi dan rohaniah serta menjaga social sesame perkerja yang ada dalam syarikat ini

bagi memastikan pretasi syarikat dapat dikekalkan.



PERMASALAHAN

 Dalam beribu pekerja dalam syarikat ini saya sekarang menumpukan perhatian pada

seorang perkerja yang dulu merupakan salah seorang perkerja yang sangat rajin dan

berjaya namun kini prestasinya mula turun dan laporan mengenai masalah yang

berlaku telah ada di meja saya. Biar sahaja kita gelarkan pekerja ini sebagai Ahamd.

Dalam laporan yang saya dapati Ahmad sering melakukan kesalahan-kesalahan

seperti berikut:

   1. selalu datang lewat ke pejabat

   2. penampilan yang selekeh

   3. tidur ketika waktu kerja

   4. sering melakukan gangguan seksual keatas pekerja wanita

   5. bergaduh dengan pekerja lain

   6. mencuri barangan syarikat



setelah mendapat laporan di atas saya mula menyiasat tentang factor utama yang

menyebabkan ahmad melakukan masalah ini sehingga menyebabkan prestasi dirinya
menurun dan turut sama mengganggu kenteteraman dalam golongan pekerja

bawahan.



KAJIAN KEATAS PERMASALAHAN

    Setelah segala maklumat dan soal siasat daripada rakan sekerja Ahmad saya dapat

merumuskan bahawa Ahmad sedang mengalami masalah emosi yang serius

disebabkan penceraian yang berlaku pada rumah-tangganya. Dalam siasatan yang

telah saya lakukan saya dapati Ahmad:

   1. .sering dating lewat kerana tertidur dirumah kerana tiada sesiapa lagi untuk

       membantu menguruskan dirinya seperti yang berlaku ketika Ahmad masih lagi

       mempunyai isteri.

   2. .Ahmad yang dulunya sering dating dengan penampilan yang kemas dan

       teratur mula berubah kepada seorang yang selekeh dan pengotor. Disini saya

       dapati ahmad tidak mampu menguruskan dirinya kerana telah kehilangan isteri

       yang meyediakan segalanya untuknya sebelum kepejabat.

   3. .Ahmad juga didapati sering tidur dipejabat kerana pada sebelah malam

       Ahmad selalu mengunjungi kelab malam dan disko untuk melepaskan tekanan

       yang dihadapinya. Dia juga didapati pulang dalam keadaan mabuk dan dia kini

       menjadi seorang kaki botol.

   4. .masalah seterusnya adalah gangguan seksual keatas pekerja wanita. Ahmad

       berkelakuan demikian kerana ingatan pada isterinya masih lagi kuat dan

       dendam yang Ahmad hadapi sekarang menyebabkan dia mencari wanita

       sebagai tempat dilepaskan rasa tidak puas hati ini.

   5. pergaduhan yang sering berlaku adalah disebabkan kelakuan Ahmad yang

       tidak lagi mampu menngawal emosinya lagi tiap kali berlaku perselisihan
faham. Bahkan Ahmad yang dulunya seorang yang peramah kini menjadi

       pemarah disebahakan masalah ini.

   6. Ahmad sering ditangkap mecuri barangan syariakat kerana tidak mempunyai

       wang lagi bagi menampung perbelanjaan bagi dia mengunjungi kelab malam

       dan juga untuk membeli arak yang menjadi temannya setiap malam.



PENYELESAIAN KEPADA PERMASALAHAN

Setelah masalah tadi dikenal pasti puncanya jadi rumusan awal saya adalah betul yang

mengatakan permasalahan ahmad disebabkan dia sendiri tidak mampu mengawal diri

dan juga emosinya dalam menangani tekanan setelah bercerai dengan isterinya.

Syarikat tidak mahu kehilangan seorang pekerja rajin seperti Ahmad yang telah

banyak berbakti dan syarikat juga tidak mahu menalami lebih banyak kerugian dari

menyimpan pekerja seperti ini.

     Saya telah membuat keputusan dimana Ahmad perlu mendapat rawatan seperti

berikut:

   1. menghadiri kelas agama bagi mengingatkan semula siapakah dirinya yang

       sebenar dan apakah tujuan utama dia dihidupkan di dunia ini.

   2. Ahmad juga dikenakan hukuman dengan pemotongan gaji dibuat bagi

       mengganti semula barangan syarikat yang telah dia jual.

   3. Aahmad juga digalakan untuk menyertai aktiviti social yang syarikat sering

       jalanakan bagi memulihkan semula hubunganya dengan rakan sepejabat yang

       lain.

   4. Ahamd telah didaftarkan secara percuma dalam kelab senaman bagi

       menghilangkan tabiat buruknya meminum arak yang merbahayakann

       kesihaatannya.
Selain itu ahmad juga diberi:



       1. 1.bimbingan dan kaunseling dari saya sendiri untuk memulihkan emosi

           yang dia hadapi sekarang.

       2. 2.Ahmad diberi cuti untuk merehatkan minda dan emosinya bagi

           mengelakkan dia dari rasa tertekan dan bagi memulihkan badannya yang

           sering penat.

       3. Ahmad juga diberi nasihat untuk mencari pasangan hidupnya yang baru

           bagi membantunya dalam meguruskan kehidupan sehariannya.



Setelah segala tindakan diambil masih lagi tidak mampu merubah tingkah lakunya

Ahmad akan diberi amaran pertama dan seteruskan tindakan yang lebih berat

mungkin akan dihadapi oleh Ahmad seperti dipecat dari berkerja di syarikat ini.



KESIMPULAN

Setelah segalanya berlaku akhirnya saya dapati Ahmad telah berubah menjadi lebih

bersemangat dan lebih menumpukan perhatian pada kerjanya. Ahmad kini lebih

sayangkan pada dirinya dan dia kini mula mendekatikan dirinya pada tuhan. Dia mula

sedar bahawa dia perlu berubah bagi memastikan dirinya disenangi dan turut berjaya

di masa depan. Ahmad juga kini telah mempunyai teman hidup yang baru dan kini

hidup dengan lebih bahagia.

           .
Rujukan


Appelbaum, S.H. & Shapiro, B.T. (July 1989). The ABCs & EAPs Personnel, 39-46.


Gammie, B. (1997). Employee assistance programme in the U.K. Oil Industry: An

examination of current operational practice. Personal Review, Vol.26, No. 1/2, p. 66-

80.


Krohe, J.Jr. (1999). Workplace stress across the board. New York.


Veninga, R.L. (1998). Stress in the work place: How to create a productive and

healthy work environment. Vital Speeches of the Day. New York.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Bab 8 Kemahiran Asas Kaunseling
Bab 8   Kemahiran Asas KaunselingBab 8   Kemahiran Asas Kaunseling
Bab 8 Kemahiran Asas KaunselingFathmalyn Abdullah
 
kaunseling individu dan kelompok
kaunseling individu dan kelompokkaunseling individu dan kelompok
kaunseling individu dan kelompokzakwan azhar
 
3 peringkat proses kaunseling
3 peringkat proses kaunseling3 peringkat proses kaunseling
3 peringkat proses kaunselingHerney Aqilah Kay
 
4 ciriciri kaunselor yang efektif(1)
4 ciriciri kaunselor yang efektif(1)4 ciriciri kaunselor yang efektif(1)
4 ciriciri kaunselor yang efektif(1)Herney Aqilah Kay
 
Teori dan amalan kaunseling
Teori dan amalan kaunselingTeori dan amalan kaunseling
Teori dan amalan kaunselingeaglered007
 
Teori Realiti - William Glasser
Teori Realiti - William GlasserTeori Realiti - William Glasser
Teori Realiti - William Glasseradeendra
 
Kaunseling kerjaya
Kaunseling kerjayaKaunseling kerjaya
Kaunseling kerjayaD Adam
 
Definisi kaunseling islam
Definisi kaunseling islamDefinisi kaunseling islam
Definisi kaunseling islamUmmi Ain
 
Teori pemusatan klien
Teori pemusatan klienTeori pemusatan klien
Teori pemusatan kliensiewling1988
 
terapi rasional emotif tingkah laku
 terapi rasional emotif tingkah laku terapi rasional emotif tingkah laku
terapi rasional emotif tingkah lakuzakwan azhar
 
Bimbingan dan Kaunseling Islam Imam Al-Ghazali
Bimbingan dan Kaunseling Islam Imam Al-GhazaliBimbingan dan Kaunseling Islam Imam Al-Ghazali
Bimbingan dan Kaunseling Islam Imam Al-GhazaliNajwa Norizam
 
Bab 10 Halangan Dalam Kaunseling
Bab 10   Halangan Dalam KaunselingBab 10   Halangan Dalam Kaunseling
Bab 10 Halangan Dalam KaunselingFathmalyn Abdullah
 
teori tingkah laku kognitif cbt aaron beck
 teori tingkah laku kognitif cbt aaron beck teori tingkah laku kognitif cbt aaron beck
teori tingkah laku kognitif cbt aaron beckman khalid
 
Carl roger sp
Carl roger  spCarl roger  sp
Carl roger spBen PHu
 
Kaunseling dari perspektif Islam
Kaunseling dari perspektif IslamKaunseling dari perspektif Islam
Kaunseling dari perspektif IslamIrwan John Imbayan
 
Intervensi Krisis dalam Bimbingan dan Kaunseling
Intervensi Krisis dalam Bimbingan dan KaunselingIntervensi Krisis dalam Bimbingan dan Kaunseling
Intervensi Krisis dalam Bimbingan dan KaunselingJessika Denis
 

Mais procurados (20)

Bab 8 Kemahiran Asas Kaunseling
Bab 8   Kemahiran Asas KaunselingBab 8   Kemahiran Asas Kaunseling
Bab 8 Kemahiran Asas Kaunseling
 
kaunseling individu dan kelompok
kaunseling individu dan kelompokkaunseling individu dan kelompok
kaunseling individu dan kelompok
 
3 peringkat proses kaunseling
3 peringkat proses kaunseling3 peringkat proses kaunseling
3 peringkat proses kaunseling
 
4 ciriciri kaunselor yang efektif(1)
4 ciriciri kaunselor yang efektif(1)4 ciriciri kaunselor yang efektif(1)
4 ciriciri kaunselor yang efektif(1)
 
Teori dan amalan kaunseling
Teori dan amalan kaunselingTeori dan amalan kaunseling
Teori dan amalan kaunseling
 
Teori Realiti - William Glasser
Teori Realiti - William GlasserTeori Realiti - William Glasser
Teori Realiti - William Glasser
 
25421422 proses-kelompok-kaunseling
25421422 proses-kelompok-kaunseling25421422 proses-kelompok-kaunseling
25421422 proses-kelompok-kaunseling
 
Kaunseling kerjaya
Kaunseling kerjayaKaunseling kerjaya
Kaunseling kerjaya
 
Definisi kaunseling islam
Definisi kaunseling islamDefinisi kaunseling islam
Definisi kaunseling islam
 
5.pengenalan teori kaunseling
5.pengenalan teori kaunseling5.pengenalan teori kaunseling
5.pengenalan teori kaunseling
 
Teori pemusatan klien
Teori pemusatan klienTeori pemusatan klien
Teori pemusatan klien
 
terapi rasional emotif tingkah laku
 terapi rasional emotif tingkah laku terapi rasional emotif tingkah laku
terapi rasional emotif tingkah laku
 
Bimbingan dan Kaunseling Islam Imam Al-Ghazali
Bimbingan dan Kaunseling Islam Imam Al-GhazaliBimbingan dan Kaunseling Islam Imam Al-Ghazali
Bimbingan dan Kaunseling Islam Imam Al-Ghazali
 
Bab 10 Halangan Dalam Kaunseling
Bab 10   Halangan Dalam KaunselingBab 10   Halangan Dalam Kaunseling
Bab 10 Halangan Dalam Kaunseling
 
teori tingkah laku kognitif cbt aaron beck
 teori tingkah laku kognitif cbt aaron beck teori tingkah laku kognitif cbt aaron beck
teori tingkah laku kognitif cbt aaron beck
 
Carl roger sp
Carl roger  spCarl roger  sp
Carl roger sp
 
Kaunseling kelompok teori adler 2012
Kaunseling kelompok teori adler 2012Kaunseling kelompok teori adler 2012
Kaunseling kelompok teori adler 2012
 
Kaunseling dari perspektif Islam
Kaunseling dari perspektif IslamKaunseling dari perspektif Islam
Kaunseling dari perspektif Islam
 
2 teori pemusatan insan
2 teori pemusatan insan2 teori pemusatan insan
2 teori pemusatan insan
 
Intervensi Krisis dalam Bimbingan dan Kaunseling
Intervensi Krisis dalam Bimbingan dan KaunselingIntervensi Krisis dalam Bimbingan dan Kaunseling
Intervensi Krisis dalam Bimbingan dan Kaunseling
 

Destaque

Definisi kaunseling
Definisi kaunselingDefinisi kaunseling
Definisi kaunselingguestd56616
 
8 bimbingan dalam pendidikan(1)
8 bimbingan dalam pendidikan(1)8 bimbingan dalam pendidikan(1)
8 bimbingan dalam pendidikan(1)Herney Aqilah Kay
 
6 bimbingan dalam pendidikan interaksi dan komunikasi dalam bilik darjah(1)
6 bimbingan dalam pendidikan interaksi dan komunikasi dalam bilik darjah(1)6 bimbingan dalam pendidikan interaksi dan komunikasi dalam bilik darjah(1)
6 bimbingan dalam pendidikan interaksi dan komunikasi dalam bilik darjah(1)Herney Aqilah Kay
 
Apa itu kaunseling
Apa itu kaunselingApa itu kaunseling
Apa itu kaunselinghany_zulfa
 
01 pengenalan kaunseling
01 pengenalan kaunseling01 pengenalan kaunseling
01 pengenalan kaunselingridzuangrik
 
Sejarah dan rasioanal bimbingan & kaunseling
Sejarah dan rasioanal bimbingan & kaunseling Sejarah dan rasioanal bimbingan & kaunseling
Sejarah dan rasioanal bimbingan & kaunseling Rasikha Hansi
 
Topik2kanak kanakdanseni-110913001619-phpapp02
Topik2kanak kanakdanseni-110913001619-phpapp02Topik2kanak kanakdanseni-110913001619-phpapp02
Topik2kanak kanakdanseni-110913001619-phpapp02Herney Aqilah Kay
 
Topik8penghubungkaitan 110913001728-phpapp01
Topik8penghubungkaitan 110913001728-phpapp01Topik8penghubungkaitan 110913001728-phpapp01
Topik8penghubungkaitan 110913001728-phpapp01Herney Aqilah Kay
 
Kaunselor dan halatuju
Kaunselor dan halatujuKaunselor dan halatuju
Kaunselor dan halatujusitijariaton
 
Rekabentuk perumahan dan peralatan pemeliharaan haiwan kesayangan
Rekabentuk perumahan dan peralatan pemeliharaan haiwan kesayanganRekabentuk perumahan dan peralatan pemeliharaan haiwan kesayangan
Rekabentuk perumahan dan peralatan pemeliharaan haiwan kesayanganHerney Aqilah Kay
 
Faktor pertimbangan untuk pemilihan jenis haiwan kesayangan
Faktor pertimbangan untuk pemilihan jenis haiwan kesayanganFaktor pertimbangan untuk pemilihan jenis haiwan kesayangan
Faktor pertimbangan untuk pemilihan jenis haiwan kesayanganHerney Aqilah Kay
 
Sejarah kaunseling
Sejarah kaunselingSejarah kaunseling
Sejarah kaunselingArra Asri
 
Teknologi pemeliharaan haiwan kesayangan dan ikan hiasan.
Teknologi pemeliharaan haiwan kesayangan dan ikan hiasan.Teknologi pemeliharaan haiwan kesayangan dan ikan hiasan.
Teknologi pemeliharaan haiwan kesayangan dan ikan hiasan.Herney Aqilah Kay
 
Ciri ciri haiwan yang perlu diperhatikan semasa pemilihan
Ciri ciri haiwan yang perlu diperhatikan semasa pemilihanCiri ciri haiwan yang perlu diperhatikan semasa pemilihan
Ciri ciri haiwan yang perlu diperhatikan semasa pemilihanHerney Aqilah Kay
 
Topik5pengetahuanasasdalammuzik 110913001713-phpapp01
Topik5pengetahuanasasdalammuzik 110913001713-phpapp01Topik5pengetahuanasasdalammuzik 110913001713-phpapp01
Topik5pengetahuanasasdalammuzik 110913001713-phpapp01Herney Aqilah Kay
 

Destaque (20)

9 bimbingan dan kaunseling
9 bimbingan dan kaunseling9 bimbingan dan kaunseling
9 bimbingan dan kaunseling
 
Definisi kaunseling
Definisi kaunselingDefinisi kaunseling
Definisi kaunseling
 
1 kemahiran asas kaunseling
1 kemahiran asas kaunseling1 kemahiran asas kaunseling
1 kemahiran asas kaunseling
 
8 bimbingan dalam pendidikan(1)
8 bimbingan dalam pendidikan(1)8 bimbingan dalam pendidikan(1)
8 bimbingan dalam pendidikan(1)
 
5 perbandingan teori
5 perbandingan teori5 perbandingan teori
5 perbandingan teori
 
6 bimbingan dalam pendidikan interaksi dan komunikasi dalam bilik darjah(1)
6 bimbingan dalam pendidikan interaksi dan komunikasi dalam bilik darjah(1)6 bimbingan dalam pendidikan interaksi dan komunikasi dalam bilik darjah(1)
6 bimbingan dalam pendidikan interaksi dan komunikasi dalam bilik darjah(1)
 
Apa itu kaunseling
Apa itu kaunselingApa itu kaunseling
Apa itu kaunseling
 
01 pengenalan kaunseling
01 pengenalan kaunseling01 pengenalan kaunseling
01 pengenalan kaunseling
 
Sejarah dan rasioanal bimbingan & kaunseling
Sejarah dan rasioanal bimbingan & kaunseling Sejarah dan rasioanal bimbingan & kaunseling
Sejarah dan rasioanal bimbingan & kaunseling
 
PERANAN GURU BIASA SEBAGAI GURU PEMBIMBING
PERANAN GURU BIASA SEBAGAI GURU PEMBIMBINGPERANAN GURU BIASA SEBAGAI GURU PEMBIMBING
PERANAN GURU BIASA SEBAGAI GURU PEMBIMBING
 
Bimbingan dan kaunseling
Bimbingan dan kaunselingBimbingan dan kaunseling
Bimbingan dan kaunseling
 
Topik2kanak kanakdanseni-110913001619-phpapp02
Topik2kanak kanakdanseni-110913001619-phpapp02Topik2kanak kanakdanseni-110913001619-phpapp02
Topik2kanak kanakdanseni-110913001619-phpapp02
 
Topik8penghubungkaitan 110913001728-phpapp01
Topik8penghubungkaitan 110913001728-phpapp01Topik8penghubungkaitan 110913001728-phpapp01
Topik8penghubungkaitan 110913001728-phpapp01
 
Kaunselor dan halatuju
Kaunselor dan halatujuKaunselor dan halatuju
Kaunselor dan halatuju
 
Rekabentuk perumahan dan peralatan pemeliharaan haiwan kesayangan
Rekabentuk perumahan dan peralatan pemeliharaan haiwan kesayanganRekabentuk perumahan dan peralatan pemeliharaan haiwan kesayangan
Rekabentuk perumahan dan peralatan pemeliharaan haiwan kesayangan
 
Faktor pertimbangan untuk pemilihan jenis haiwan kesayangan
Faktor pertimbangan untuk pemilihan jenis haiwan kesayanganFaktor pertimbangan untuk pemilihan jenis haiwan kesayangan
Faktor pertimbangan untuk pemilihan jenis haiwan kesayangan
 
Sejarah kaunseling
Sejarah kaunselingSejarah kaunseling
Sejarah kaunseling
 
Teknologi pemeliharaan haiwan kesayangan dan ikan hiasan.
Teknologi pemeliharaan haiwan kesayangan dan ikan hiasan.Teknologi pemeliharaan haiwan kesayangan dan ikan hiasan.
Teknologi pemeliharaan haiwan kesayangan dan ikan hiasan.
 
Ciri ciri haiwan yang perlu diperhatikan semasa pemilihan
Ciri ciri haiwan yang perlu diperhatikan semasa pemilihanCiri ciri haiwan yang perlu diperhatikan semasa pemilihan
Ciri ciri haiwan yang perlu diperhatikan semasa pemilihan
 
Topik5pengetahuanasasdalammuzik 110913001713-phpapp01
Topik5pengetahuanasasdalammuzik 110913001713-phpapp01Topik5pengetahuanasasdalammuzik 110913001713-phpapp01
Topik5pengetahuanasasdalammuzik 110913001713-phpapp01
 

Semelhante a MENGENAL KAUNSELING

Modul3 kb3 penerapan komunikasi terapeutik dalam konseling keperawatan
Modul3 kb3 penerapan komunikasi terapeutik dalam konseling keperawatanModul3 kb3 penerapan komunikasi terapeutik dalam konseling keperawatan
Modul3 kb3 penerapan komunikasi terapeutik dalam konseling keperawatanpjj_kemenkes
 
Pengertian, Tujuan dan fungsi bimbingan konseling di sekolah
Pengertian, Tujuan dan fungsi bimbingan konseling di sekolahPengertian, Tujuan dan fungsi bimbingan konseling di sekolah
Pengertian, Tujuan dan fungsi bimbingan konseling di sekolahNurul Khotimah
 
ASAS PSIKOLOGI DAN KAUNSELING.pptx
ASAS PSIKOLOGI DAN KAUNSELING.pptxASAS PSIKOLOGI DAN KAUNSELING.pptx
ASAS PSIKOLOGI DAN KAUNSELING.pptxalihafiz5577
 
Teori realiti (bentang)
Teori realiti (bentang)Teori realiti (bentang)
Teori realiti (bentang)ridzuangrik
 
Modul 7 kaunseling dan stress
Modul 7   kaunseling dan stressModul 7   kaunseling dan stress
Modul 7 kaunseling dan stressMis Faralia
 
Kemahiran asas kaunseling
Kemahiran asas kaunselingKemahiran asas kaunseling
Kemahiran asas kaunselingrosdimahiza
 
Prinsip kaunseling individu
Prinsip kaunseling individuPrinsip kaunseling individu
Prinsip kaunseling individuCr Zizi
 
Kepemimpinan konsep kebidanan
Kepemimpinan konsep kebidananKepemimpinan konsep kebidanan
Kepemimpinan konsep kebidanannessimeilan
 
ESAP .Konseling keluarga berencana
ESAP .Konseling keluarga berencanaESAP .Konseling keluarga berencana
ESAP .Konseling keluarga berencanaStiunus Esap
 
Pendekatan Konseling Client Centred
Pendekatan Konseling Client CentredPendekatan Konseling Client Centred
Pendekatan Konseling Client Centredwiyadnya
 

Semelhante a MENGENAL KAUNSELING (20)

Eseimen kaunseling
Eseimen kaunselingEseimen kaunseling
Eseimen kaunseling
 
Pastoral care
Pastoral carePastoral care
Pastoral care
 
Modul3 kb3 penerapan komunikasi terapeutik dalam konseling keperawatan
Modul3 kb3 penerapan komunikasi terapeutik dalam konseling keperawatanModul3 kb3 penerapan komunikasi terapeutik dalam konseling keperawatan
Modul3 kb3 penerapan komunikasi terapeutik dalam konseling keperawatan
 
82042645 edu3107-nota-padat
82042645 edu3107-nota-padat82042645 edu3107-nota-padat
82042645 edu3107-nota-padat
 
Kepimpinan islam
Kepimpinan islamKepimpinan islam
Kepimpinan islam
 
Pengertian, Tujuan dan fungsi bimbingan konseling di sekolah
Pengertian, Tujuan dan fungsi bimbingan konseling di sekolahPengertian, Tujuan dan fungsi bimbingan konseling di sekolah
Pengertian, Tujuan dan fungsi bimbingan konseling di sekolah
 
Bab 3 kaunselor
Bab 3   kaunselorBab 3   kaunselor
Bab 3 kaunselor
 
ASAS PSIKOLOGI DAN KAUNSELING.pptx
ASAS PSIKOLOGI DAN KAUNSELING.pptxASAS PSIKOLOGI DAN KAUNSELING.pptx
ASAS PSIKOLOGI DAN KAUNSELING.pptx
 
Teori realiti (bentang)
Teori realiti (bentang)Teori realiti (bentang)
Teori realiti (bentang)
 
Modul 7 kaunseling dan stress
Modul 7   kaunseling dan stressModul 7   kaunseling dan stress
Modul 7 kaunseling dan stress
 
Kemahiran asas kaunseling
Kemahiran asas kaunselingKemahiran asas kaunseling
Kemahiran asas kaunseling
 
Prinsip kaunseling individu
Prinsip kaunseling individuPrinsip kaunseling individu
Prinsip kaunseling individu
 
Kepemimpinan konsep kebidanan
Kepemimpinan konsep kebidananKepemimpinan konsep kebidanan
Kepemimpinan konsep kebidanan
 
ESAP .Konseling keluarga berencana
ESAP .Konseling keluarga berencanaESAP .Konseling keluarga berencana
ESAP .Konseling keluarga berencana
 
Pendekatan Konseling Client Centred
Pendekatan Konseling Client CentredPendekatan Konseling Client Centred
Pendekatan Konseling Client Centred
 
3.kaunseling satu pengenalan
3.kaunseling satu pengenalan3.kaunseling satu pengenalan
3.kaunseling satu pengenalan
 
Bimbingan dan Konseling
Bimbingan dan KonselingBimbingan dan Konseling
Bimbingan dan Konseling
 
PRINSIP KONSELING.pptx
PRINSIP KONSELING.pptxPRINSIP KONSELING.pptx
PRINSIP KONSELING.pptx
 
Modul bk
Modul bkModul bk
Modul bk
 
Modul bk
Modul bkModul bk
Modul bk
 

Mais de Herney Aqilah Kay

Slaid taklimat my portfolio guru
Slaid taklimat my portfolio guruSlaid taklimat my portfolio guru
Slaid taklimat my portfolio guruHerney Aqilah Kay
 
Teknologipemeliharaanhaiwandanikanhiasan 110307091105-phpapp02
Teknologipemeliharaanhaiwandanikanhiasan 110307091105-phpapp02Teknologipemeliharaanhaiwandanikanhiasan 110307091105-phpapp02
Teknologipemeliharaanhaiwandanikanhiasan 110307091105-phpapp02Herney Aqilah Kay
 
Faktor pertimbangan untuk pemilihan jenis haiwan dan ciri haiwan
Faktor pertimbangan untuk pemilihan  jenis haiwan dan ciri haiwanFaktor pertimbangan untuk pemilihan  jenis haiwan dan ciri haiwan
Faktor pertimbangan untuk pemilihan jenis haiwan dan ciri haiwanHerney Aqilah Kay
 
Pengurusan dan penjagaan harian haiwan kesayangan
Pengurusan dan penjagaan harian haiwan kesayanganPengurusan dan penjagaan harian haiwan kesayangan
Pengurusan dan penjagaan harian haiwan kesayanganHerney Aqilah Kay
 
5. teknologi pengurusan dan penjagaan harian haiwan kesayangan
5. teknologi pengurusan dan penjagaan harian haiwan kesayangan5. teknologi pengurusan dan penjagaan harian haiwan kesayangan
5. teknologi pengurusan dan penjagaan harian haiwan kesayanganHerney Aqilah Kay
 
Teknologi pemeliharaan haiwan kesayangan dan ikan hiasan
Teknologi pemeliharaan haiwan kesayangan dan ikan hiasanTeknologi pemeliharaan haiwan kesayangan dan ikan hiasan
Teknologi pemeliharaan haiwan kesayangan dan ikan hiasanHerney Aqilah Kay
 
Pengenalan kepada teknologi pemeliharaan haiwan kesayangan dan ikan hiasan
Pengenalan kepada teknologi pemeliharaan haiwan kesayangan dan ikan hiasanPengenalan kepada teknologi pemeliharaan haiwan kesayangan dan ikan hiasan
Pengenalan kepada teknologi pemeliharaan haiwan kesayangan dan ikan hiasanHerney Aqilah Kay
 
Asas teknologi komputer dan rangkaian
Asas teknologi komputer dan rangkaianAsas teknologi komputer dan rangkaian
Asas teknologi komputer dan rangkaianHerney Aqilah Kay
 
Teknologi Rangkaian Komputer
Teknologi Rangkaian KomputerTeknologi Rangkaian Komputer
Teknologi Rangkaian KomputerHerney Aqilah Kay
 
Topik6pengetahuanasasdalampergerakan 110913001556-phpapp02
Topik6pengetahuanasasdalampergerakan 110913001556-phpapp02Topik6pengetahuanasasdalampergerakan 110913001556-phpapp02
Topik6pengetahuanasasdalampergerakan 110913001556-phpapp02Herney Aqilah Kay
 
Topik4pengetahuanasasdalamsenivisual 110913001702-phpapp01
Topik4pengetahuanasasdalamsenivisual 110913001702-phpapp01Topik4pengetahuanasasdalamsenivisual 110913001702-phpapp01
Topik4pengetahuanasasdalamsenivisual 110913001702-phpapp01Herney Aqilah Kay
 
Topik3deriadanseni 110913001631-phpapp02
Topik3deriadanseni 110913001631-phpapp02Topik3deriadanseni 110913001631-phpapp02
Topik3deriadanseni 110913001631-phpapp02Herney Aqilah Kay
 
Topik1konsepdanlatarbelakangsenidalampendidikan 110913001612-phpapp01
Topik1konsepdanlatarbelakangsenidalampendidikan 110913001612-phpapp01Topik1konsepdanlatarbelakangsenidalampendidikan 110913001612-phpapp01
Topik1konsepdanlatarbelakangsenidalampendidikan 110913001612-phpapp01Herney Aqilah Kay
 
118311688 sdp-topik-10-integrasi
118311688 sdp-topik-10-integrasi118311688 sdp-topik-10-integrasi
118311688 sdp-topik-10-integrasiHerney Aqilah Kay
 

Mais de Herney Aqilah Kay (20)

Slaid taklimat my portfolio guru
Slaid taklimat my portfolio guruSlaid taklimat my portfolio guru
Slaid taklimat my portfolio guru
 
Teknologipemeliharaanhaiwandanikanhiasan 110307091105-phpapp02
Teknologipemeliharaanhaiwandanikanhiasan 110307091105-phpapp02Teknologipemeliharaanhaiwandanikanhiasan 110307091105-phpapp02
Teknologipemeliharaanhaiwandanikanhiasan 110307091105-phpapp02
 
bab 1 haiwan kesayangan
bab 1 haiwan kesayanganbab 1 haiwan kesayangan
bab 1 haiwan kesayangan
 
Faktor pertimbangan untuk pemilihan jenis haiwan dan ciri haiwan
Faktor pertimbangan untuk pemilihan  jenis haiwan dan ciri haiwanFaktor pertimbangan untuk pemilihan  jenis haiwan dan ciri haiwan
Faktor pertimbangan untuk pemilihan jenis haiwan dan ciri haiwan
 
Pengurusan dan penjagaan harian haiwan kesayangan
Pengurusan dan penjagaan harian haiwan kesayanganPengurusan dan penjagaan harian haiwan kesayangan
Pengurusan dan penjagaan harian haiwan kesayangan
 
5. teknologi pengurusan dan penjagaan harian haiwan kesayangan
5. teknologi pengurusan dan penjagaan harian haiwan kesayangan5. teknologi pengurusan dan penjagaan harian haiwan kesayangan
5. teknologi pengurusan dan penjagaan harian haiwan kesayangan
 
Teknologi pemeliharaan haiwan kesayangan dan ikan hiasan
Teknologi pemeliharaan haiwan kesayangan dan ikan hiasanTeknologi pemeliharaan haiwan kesayangan dan ikan hiasan
Teknologi pemeliharaan haiwan kesayangan dan ikan hiasan
 
Pengenalan kepada teknologi pemeliharaan haiwan kesayangan dan ikan hiasan
Pengenalan kepada teknologi pemeliharaan haiwan kesayangan dan ikan hiasanPengenalan kepada teknologi pemeliharaan haiwan kesayangan dan ikan hiasan
Pengenalan kepada teknologi pemeliharaan haiwan kesayangan dan ikan hiasan
 
Pendawaian domestik
Pendawaian domestikPendawaian domestik
Pendawaian domestik
 
Pemasangan elektrik
Pemasangan elektrikPemasangan elektrik
Pemasangan elektrik
 
Motor Arus Terus (AT)
Motor Arus Terus (AT)Motor Arus Terus (AT)
Motor Arus Terus (AT)
 
Asas teknologi komputer dan rangkaian
Asas teknologi komputer dan rangkaianAsas teknologi komputer dan rangkaian
Asas teknologi komputer dan rangkaian
 
Komponen elektronik
Komponen elektronikKomponen elektronik
Komponen elektronik
 
fungsi-komponen dalam litar
fungsi-komponen dalam litarfungsi-komponen dalam litar
fungsi-komponen dalam litar
 
Teknologi Rangkaian Komputer
Teknologi Rangkaian KomputerTeknologi Rangkaian Komputer
Teknologi Rangkaian Komputer
 
Topik6pengetahuanasasdalampergerakan 110913001556-phpapp02
Topik6pengetahuanasasdalampergerakan 110913001556-phpapp02Topik6pengetahuanasasdalampergerakan 110913001556-phpapp02
Topik6pengetahuanasasdalampergerakan 110913001556-phpapp02
 
Topik4pengetahuanasasdalamsenivisual 110913001702-phpapp01
Topik4pengetahuanasasdalamsenivisual 110913001702-phpapp01Topik4pengetahuanasasdalamsenivisual 110913001702-phpapp01
Topik4pengetahuanasasdalamsenivisual 110913001702-phpapp01
 
Topik3deriadanseni 110913001631-phpapp02
Topik3deriadanseni 110913001631-phpapp02Topik3deriadanseni 110913001631-phpapp02
Topik3deriadanseni 110913001631-phpapp02
 
Topik1konsepdanlatarbelakangsenidalampendidikan 110913001612-phpapp01
Topik1konsepdanlatarbelakangsenidalampendidikan 110913001612-phpapp01Topik1konsepdanlatarbelakangsenidalampendidikan 110913001612-phpapp01
Topik1konsepdanlatarbelakangsenidalampendidikan 110913001612-phpapp01
 
118311688 sdp-topik-10-integrasi
118311688 sdp-topik-10-integrasi118311688 sdp-topik-10-integrasi
118311688 sdp-topik-10-integrasi
 

MENGENAL KAUNSELING

  • 1. PENGENALAN KEPADA KAUNSELING DEFINASI KAUNSELING Kaunseling adalah berasal daripada perkataan Inggeris iaitu counseling. Kaunseling merupakan satu bidang sains perlakuan terapan Kaunseling adalah hubungan peribadi bersemuka antara dua orang, seorang adalah kaunselor dan seorang lagi adalah kaunseli atau klien. Kaunselor, melalui perhubungan ini dengan menggunakan kemahiran khususnya, menyediakan satu situasi atau suasana, apabila kaunseli (seorang yang normal dari segi mental) dibantu memahami masalah dirinya, memahami situasi semasanya serta kemungkinan situasai masa hadapannya, supaya dia dapat mengunakan sifat-sifat peribadinya dan potensinya dengan cara memuaskan dirinya dan memberikan faedah kepada masyarakat. Dan selanjutnya dan mempelajari cara-cara menyelesaikan masalah dan memenuhi keperluanya pada masa akan datang. Perkhidmatan kaunseling ialah perkhidmatan peribadi yang diadakan bagi membantu insan dalam menangani permasalahan yang berlaku keatas mereka. Kaunseling juga berperanan sebagai satu tempat dimana seseorang yang bermasalah membuat rujukan bagi menangani masalah kehidupan dalam seharian. Mereka cuba untuk menyelesaikan masalah tersebut jadi sebagai kaunselor yang memepunyai pengatahuan sepatutnya mereka menjadi penasihat atau pembimbing kepada insan yang memerlukan bantuan ini denga memberi mereka cadangan atau membantu mereka dalam mencari penyelesaian sendiri mengenai masalah mereka tadi. Untuk mencapai tahap ketahanan dalam setiap permasalahan seharian ini kita amat memerlukan bimbingan dan kaunseling bagi mengenali keupayaan sebenar diri
  • 2. kita dan mengeksploitasi segenap sudut dan situasi bagi kegunaan diri untuk mencapai kehidupan sejahtera dan membantu mewujudkan komuniti yang aman dan tenteram. Melalui kursus ini anda akan diperkenalkan dengan topik-topik yang komprehensif secara teori dan praktikal bagi mempertingkatkan keupayaan mengenali dan mendekatkan diri anda dengan persekitaran yang dapat membawa anda kearah kesejahteraan hidup. . Justeru itu mengapa manusua memerlukan kaunseling? Dalam objektif Kaunseling ia adalah untuk menumpukan kea rah memberi pertolongan kepada klien. Selain itu, ia juga bermatlamatkan kepada kepuasan klien yang mendapat sesuatu nikmat hasil daripada Kaunseling. Di samping itu, ia juga untuk memberi kesedaran dalaman kepada klien. Berikut adalah definasi-definasi kepada kaunseling: 1974 Patterson Kaunseling dan psikoterapi merupakan satu proses menolong yang berlangsung melibatkan perhubungan sesame insan yang diperlukan bagi rawatan spesifik untuk orang yang bermasalah. 1976 Krumbolts &Thovenson Kaunseling sebagai proses menolong orang dengan masalahnya melalui cara pembelajaran. 1987 Cormier & Hackney Satu perhubungan menolong di antara seseorang yang terlatih dan mahir dalam teknik menolong secara pertuturan dan mempunyai pengetahuan berkenaan perlakuan
  • 3. manusia, dengan seseorang yang meminta bantuan sama ada secara sukarela ataupun paksa. 1996 Gladding Mendefinasikan kaunseling sebagai suatu proses menolong individu yang normal atau sihat daripada segi psikologi, menyekesaikan masalah berkaitan tugas-tugas perkembangan dan keadaan hidup. Mizan & Halimahtun (1996) Pernah mengata bahawa kaunseling adalah proses pendidikan yang berterusan dalam prinsip-prinsip kaunseling mereka. Prinsip-prinsip yang lain adaalah seperti berikut:  Setiap manusia adalah unik.  Setiap manusia mempunyai harga diri.  Manusia melalui proses sosialisasi, oleh itu manusia mempunyai pengalaman yang berbeza.  Hubungan Kaunseling seharusnya bersifat sukarela supaya ada kerjasama.  Kaunseling adalah proses pendidikan yang berterusan. PROSES DALAM KAUNSELING Dalam prosedur kaunseling terdapat 6 langkah iaitu analisis, sintesis, dignosis, pronogsis, kaunseling( rawatan), dan susulan. Ia adalah proses-proses semasa kita ingin menjalankan bimbingan kaunseling.
  • 4.  ANALISIS Peringkat pengumpulan semua data yang relevant tentang klien, termasuk data dari skor ujian standard dan maklumat dari rekod komulatif klien. Menolong kaunselor memahami klien melalui pengumpulan data dan penginteraksiannya menjadi satu rekod yang komprehensif.  SINTESIS Proses menggabungkan semua data yang relevan, menyusun dan mengaturnya menjadi satu untuk memberikan gambaran yang komprehensif tentang klien. Melalui proses ini kekuatan dan kelemahan klien dapat dikenalpasti dan ditentukan.  DIGNOSIS Proses apabila berasaskan maklumat yang dikumpulkan, masalah dan puncanya dikenal pasti. Kepakaran dan intuisi kaunselor sangat penting dalam tahap ini.  PRONOGSIS Langkah atau proses apabila peluang kejayaan klien dan juga perkara yang mungkin menghalang kejayaan klien dalam mengatasi suatu masalah yang diramalkan.  RESOLUSI Tahap apabila klien dibeikan pertolongan secara langsung untuk mengatasi sesuatu masalah.
  • 5.  KAUNSELING Proses pertemuan bersemuka sebenar antara kaunselor dan klien yang bertujuan untuk membantu pelajar. Sikap kaunselor amat penting semasa kaunseling. Kaunselor dipandu oleh hipotesis bahawa individu mempunyai cukup keupayaan untuk menghadapi dengan membina semua aspek kehidupannya yang terpendam. TUJUAN KAUNSELING 1. Masalah klien selalunya berkaitan dengan kekurangan maklumat 2. Mendapatkan gambaran (kefahaman) yang jelas berhubung dengan masalah daripada kaunselor Menggalakkan Celik Akal 1. Membantu klien memahami lebih lanjut mengenai diri (menyelami diri dan persekitaran). 2. Membantu klien mengetahui dirinya adalah kunci kepada masalah yang dihadapinya. Memberi Sokongan Klien memerlukan sokongan emosi yang tidak berbelah bagi, kemesraan dan pameran perasaan yang diharapkan dapat mengurangkan bebanan masalah. Penyelesaian Konflik 1. Mengurangkan ketegangan dan permusuhan di antara dua individu (pihak).
  • 6. 2. Membantu mereka menerima perbezaan dan mencari jalan untuk mencapai penyelesaian yang mengutungkan. Membuat keputusan 1. Membantu klien membuat keputusan kerana kerap kali menghadapi masalah untuk membuat keputusan. 2. Kaunselor boleh mengemukakan cadangan dan berbincang dengan klien sebelum sesuatu keputusan diambil. Kaunseling menjadi semakin penting dalam dunia kini kerana ia banyak dapat membantu menyelesaikan masalah. Di Malaysia pun terdapat banyak kes-kes Kaunseling yang boleh dibawa menjadi pengajaran. Di sini akan disertakan satu artikel tentang Kaunseling oleh Dato Profesor Amir Awang bagi pandangan dia tentang Kaunseling. Kita dapat mengenal Kaunseling lebih mendalam lagi menerusi artikel ini. Kita dapat juga tahu bagaimanakah keadaan sebenar Kaunseling di tempat kerja. KESIMPULAN Sekiranya kita yakin "setiap penyakit ada ubatnya", maka kaunseling harus diterima sebagai penawar bagi "penyakit" yang melanda diri kita, di samping menjadi pemangkin bagi memaju dan mengoptimum potensi yang kita miliki. Apatah lagi, agama Islam sendiri turut menganjuran kaunseling dalam kehidupan kita sehingga adanya ungkapan "Agama itu nasihat". Marilah kita renungi idea yang telah diketengahkan dan cuba menjadikannya suatu realiti di tempat kerja masing-masing supaya manfaatnya dapat dirasai semua.
  • 7. Pemulihan perlakuan negatif atau antisocial, pencegahan perlakuan atau keadaan negetif dari berlaku atau berulang juga merupakan matlamat kaunseling. Contohnya, Kaunseling dapat mengurangkan penjenayahan yang giat berlaku selama ini. Penjenayah-penjenayah akan sedar akan perbuatan mereka selepas menerima bimbingan kaunseling. Kaunseling juga dapat mewujudkan pembangunan atau perkembangan potensi yang sedia ada. Klien-klien yang berbakat atau berpotensi dapat mengembangkan bakat mereka selepas mendapat nasihat atau tunjuk ajar kaunselor.Apakah maksud kaunseling sebenarnya? Sebenarnya definasi Kaunseling adalah suatu proses menolong yang melibatkan interaksi dua hala antara orang yang memberi pertolongan dan orang yang menerima pertolongan dalam suasana yang penuh muhibah, kesedaran dan saling memahami.
  • 8. PENDAHULUAN Saya merupakan pengurus sumber manusia di syarikat perkomputeran yang terkemuka di ibu kota Kuala Lumpur. Sebagai pengurus dalam department sumber manusia maka setiap pekeja adalah tanggungjawab saya. Saya berperanan dalam menyelesaikan permasalahan yang berlaku dikalangan perkerja di syarikat ini. Selain itu saya bertanggung jawab dalam menjaga kebajikan, kesihatan perkerja dari segi emosi dan rohaniah serta menjaga social sesame perkerja yang ada dalam syarikat ini bagi memastikan pretasi syarikat dapat dikekalkan. PERMASALAHAN Dalam beribu pekerja dalam syarikat ini saya sekarang menumpukan perhatian pada seorang perkerja yang dulu merupakan salah seorang perkerja yang sangat rajin dan berjaya namun kini prestasinya mula turun dan laporan mengenai masalah yang berlaku telah ada di meja saya. Biar sahaja kita gelarkan pekerja ini sebagai Ahamd. Dalam laporan yang saya dapati Ahmad sering melakukan kesalahan-kesalahan seperti berikut: 1. selalu datang lewat ke pejabat 2. penampilan yang selekeh 3. tidur ketika waktu kerja 4. sering melakukan gangguan seksual keatas pekerja wanita 5. bergaduh dengan pekerja lain 6. mencuri barangan syarikat setelah mendapat laporan di atas saya mula menyiasat tentang factor utama yang menyebabkan ahmad melakukan masalah ini sehingga menyebabkan prestasi dirinya
  • 9. menurun dan turut sama mengganggu kenteteraman dalam golongan pekerja bawahan. KAJIAN KEATAS PERMASALAHAN Setelah segala maklumat dan soal siasat daripada rakan sekerja Ahmad saya dapat merumuskan bahawa Ahmad sedang mengalami masalah emosi yang serius disebabkan penceraian yang berlaku pada rumah-tangganya. Dalam siasatan yang telah saya lakukan saya dapati Ahmad: 1. .sering dating lewat kerana tertidur dirumah kerana tiada sesiapa lagi untuk membantu menguruskan dirinya seperti yang berlaku ketika Ahmad masih lagi mempunyai isteri. 2. .Ahmad yang dulunya sering dating dengan penampilan yang kemas dan teratur mula berubah kepada seorang yang selekeh dan pengotor. Disini saya dapati ahmad tidak mampu menguruskan dirinya kerana telah kehilangan isteri yang meyediakan segalanya untuknya sebelum kepejabat. 3. .Ahmad juga didapati sering tidur dipejabat kerana pada sebelah malam Ahmad selalu mengunjungi kelab malam dan disko untuk melepaskan tekanan yang dihadapinya. Dia juga didapati pulang dalam keadaan mabuk dan dia kini menjadi seorang kaki botol. 4. .masalah seterusnya adalah gangguan seksual keatas pekerja wanita. Ahmad berkelakuan demikian kerana ingatan pada isterinya masih lagi kuat dan dendam yang Ahmad hadapi sekarang menyebabkan dia mencari wanita sebagai tempat dilepaskan rasa tidak puas hati ini. 5. pergaduhan yang sering berlaku adalah disebabkan kelakuan Ahmad yang tidak lagi mampu menngawal emosinya lagi tiap kali berlaku perselisihan
  • 10. faham. Bahkan Ahmad yang dulunya seorang yang peramah kini menjadi pemarah disebahakan masalah ini. 6. Ahmad sering ditangkap mecuri barangan syariakat kerana tidak mempunyai wang lagi bagi menampung perbelanjaan bagi dia mengunjungi kelab malam dan juga untuk membeli arak yang menjadi temannya setiap malam. PENYELESAIAN KEPADA PERMASALAHAN Setelah masalah tadi dikenal pasti puncanya jadi rumusan awal saya adalah betul yang mengatakan permasalahan ahmad disebabkan dia sendiri tidak mampu mengawal diri dan juga emosinya dalam menangani tekanan setelah bercerai dengan isterinya. Syarikat tidak mahu kehilangan seorang pekerja rajin seperti Ahmad yang telah banyak berbakti dan syarikat juga tidak mahu menalami lebih banyak kerugian dari menyimpan pekerja seperti ini. Saya telah membuat keputusan dimana Ahmad perlu mendapat rawatan seperti berikut: 1. menghadiri kelas agama bagi mengingatkan semula siapakah dirinya yang sebenar dan apakah tujuan utama dia dihidupkan di dunia ini. 2. Ahmad juga dikenakan hukuman dengan pemotongan gaji dibuat bagi mengganti semula barangan syarikat yang telah dia jual. 3. Aahmad juga digalakan untuk menyertai aktiviti social yang syarikat sering jalanakan bagi memulihkan semula hubunganya dengan rakan sepejabat yang lain. 4. Ahamd telah didaftarkan secara percuma dalam kelab senaman bagi menghilangkan tabiat buruknya meminum arak yang merbahayakann kesihaatannya.
  • 11. Selain itu ahmad juga diberi: 1. 1.bimbingan dan kaunseling dari saya sendiri untuk memulihkan emosi yang dia hadapi sekarang. 2. 2.Ahmad diberi cuti untuk merehatkan minda dan emosinya bagi mengelakkan dia dari rasa tertekan dan bagi memulihkan badannya yang sering penat. 3. Ahmad juga diberi nasihat untuk mencari pasangan hidupnya yang baru bagi membantunya dalam meguruskan kehidupan sehariannya. Setelah segala tindakan diambil masih lagi tidak mampu merubah tingkah lakunya Ahmad akan diberi amaran pertama dan seteruskan tindakan yang lebih berat mungkin akan dihadapi oleh Ahmad seperti dipecat dari berkerja di syarikat ini. KESIMPULAN Setelah segalanya berlaku akhirnya saya dapati Ahmad telah berubah menjadi lebih bersemangat dan lebih menumpukan perhatian pada kerjanya. Ahmad kini lebih sayangkan pada dirinya dan dia kini mula mendekatikan dirinya pada tuhan. Dia mula sedar bahawa dia perlu berubah bagi memastikan dirinya disenangi dan turut berjaya di masa depan. Ahmad juga kini telah mempunyai teman hidup yang baru dan kini hidup dengan lebih bahagia. .
  • 12. Rujukan Appelbaum, S.H. & Shapiro, B.T. (July 1989). The ABCs & EAPs Personnel, 39-46. Gammie, B. (1997). Employee assistance programme in the U.K. Oil Industry: An examination of current operational practice. Personal Review, Vol.26, No. 1/2, p. 66- 80. Krohe, J.Jr. (1999). Workplace stress across the board. New York. Veninga, R.L. (1998). Stress in the work place: How to create a productive and healthy work environment. Vital Speeches of the Day. New York.