Este plano de aula aborda o tema do uso de agroquímicos no campo em 4 aulas. Seus objetivos são alertar sobre os problemas ambientais causados por agroquímicos e conscientizar sobre danos à saúde e meio ambiente, identificando cuidados com solo contaminado e a importância de alimentos sem agrotóxicos. A metodologia inclui discussões sobre cuidados no campo e questionários sobre prevenção.

1. SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E
TECNOLOGIA DO PARÁ
PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE
PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA
LICENCIATURA PLENA EM GEOGRAFIA
LICENCIATURA PLENA EM GEOGRAFIA
Disciplina: EDUCAÇÃO RURAL
Professora: Fabiana Bassani
Redenção - PA
07/08/2013

2. SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E
TECNOLOGIA DO PARÁ
PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE
PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA
LICENCIATURA PLENA EM GEOGRAFIA
TEMA:USO DE AGROQUÍMICOS NO
CAMPO
ACADÊMICOS:
Betania Lima Sousa
Herika Gomes Sousa Diniz
Jailton Gomes Bizerra
Redenção - PA
07/08/2013

3. IDENTIFICAÇÃO
Identificação do Plano de aula
 Professores:
Betania Lima Sousa
Herika Gomes Sousa Diniz
Jailton Gomes Bizerra
 Disciplina: Geografia
 Assunto da aula: Uso de agroquímicos no campo
 Turma: 7º ano
 Duração: 04 AULAS DE 45 MINUTOS


4. OBJETIVO GERAL:

Alertar sobre os grandes problemas ambientais
da nossa atualidade causados pelo processo do
uso de agroquímicos nas atividades do campo.

5. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Conscientizar os alunos sobre os principais danos
causados ao meio ambiente e a saúde humana
pelo uso de agrotóxicos;
 Identificar quais os tipos de cuidados de se deve
ter com solo contaminado por esses produtos
químicos;
 Orientar a importância do uso de alimentos
ingeridos sem agrotóxicos.


6. METODOLOGIA
1º Aula
 Apresentar o conteúdo para os alunos
especificando a importância de se trabalhar as
questões ambientais.
 Promover discussões que atentam principalmente
nos cuidados que se devem ter quando se
trabalha com esses produtos, mostrando quais os
tipos de ferramentas e matérias de trabalhos de
deve usar no campo.


7. 2ª Aula
 Questionário sobre os meios de prevenção que se
devem tomar a respeito do uso dos produtos químicos,
apresentação de seminários expondo a realidade do
homem do campo e seu cotidiano.


8. RECURSOS HUMANOS:
 Professor e alunos.
RECURSOS DIDÁTICOS:
 Livro didático, cartolinas, louça e pincel, vídeos, cartazes e
outros.
AVALIAÇÃO:
 Contínua avaliando o aprendizado e o interesse do aluno
através de participação, comportamento, organização e
avaliações bimestrais.
 RERERENCIAS:
http://meuartigo.brasilescola.com/biologia/os-impactosagroquimicos-sobre-meio-ambiente.htm
http://grupocooperativora.blogspot.com.br/2012/10/osimpactos-dos-agrotoxicos-no-campo.html