SlideShare a Scribd company logo

realkompetence og e-portfolio

•Download as PPT, PDF•
•
Vidensemergens
Vidensemergens

realkompetence, e-portfolio mm

TechnologyBusiness
1 of 33
et praktisk funderet opl æg om, hvordan man kan arbejde med portfolio, e- learning og realkompetencer og udvikling af disse
Kritikken (AVN) ,[object Object]
- Og ,[object Object],[object Object]
En model
Passe ind? ”enshed” eller ”anderledeshed” - inklusion vha. eksklusion
..eller med Luhmann ,[object Object]
Historisk ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object]
Skolens opgave ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Skolen er en skole er en skole – ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Forskellige læringskontekster ,[object Object]
Forskellige læringskontekster ,[object Object]
Læringslandskabet ,[object Object],[object Object]
Portfolio Præsentations-portfolio Pædagogiske portfolio Arbejds-portfolio
Kontekst ,[object Object],[object Object]
Kompetence (+ real)
Realkompetence ,[object Object]
Hvordan skal det forstås? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Arenaer ,[object Object]
Med flere ,[object Object],[object Object]
Arenaer for for læring - og validering
” We know more than we can tell”( Michael Polanyi ) ,[object Object],[object Object]
Meningsforhandling ,[object Object],[object Object]
[object Object]
Reifikation ,[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object]
Kompetencens karakter ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Tja?
Emplotment ,[object Object],[object Object],[object Object]
m. Ricour ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Kontekst og kompetence ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Kilder: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Realkompetence ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Recommended

Kirstenaa
KirstenaaKirstenaa
KirstenaaVidensemergens
 
Kommunikation, adm., br
Kommunikation, adm., brKommunikation, adm., br
Kommunikation, adm., brBetina Rennison
 
Meningsskabende processer (Weick)
Meningsskabende processer (Weick) Meningsskabende processer (Weick)
Meningsskabende processer (Weick) Betina Rennison
 
Organisation kiol
Organisation kiolOrganisation kiol
Organisation kiolBetina Rennison
 
Viborg
ViborgViborg
ViborgVidensemergens
 
Poststrukturalismen & jeg
Poststrukturalismen & jegPoststrukturalismen & jeg
Poststrukturalismen & jegBetina Rennison
 
Magt, Rennison
Magt, RennisonMagt, Rennison
Magt, RennisonBetina Rennison
 
Neksusanalyse
NeksusanalyseNeksusanalyse
NeksusanalyseMalene Charlotte Larsen
 

Recommended

Kirstenaa
KirstenaaKirstenaa
KirstenaaVidensemergens
 
Kommunikation, adm., br
Kommunikation, adm., brKommunikation, adm., br
Kommunikation, adm., brBetina Rennison
 
Meningsskabende processer (Weick)
Meningsskabende processer (Weick) Meningsskabende processer (Weick)
Meningsskabende processer (Weick) Betina Rennison
 
Organisation kiol
Organisation kiolOrganisation kiol
Organisation kiolBetina Rennison
 
Viborg
ViborgViborg
ViborgVidensemergens
 
Poststrukturalismen & jeg
Poststrukturalismen & jegPoststrukturalismen & jeg
Poststrukturalismen & jegBetina Rennison
 
Magt, Rennison
Magt, RennisonMagt, Rennison
Magt, RennisonBetina Rennison
 
Neksusanalyse
NeksusanalyseNeksusanalyse
NeksusanalyseMalene Charlotte Larsen
 
Kultur, Rennison
Kultur, RennisonKultur, Rennison
Kultur, RennisonBetina Rennison
 
Praksis av Peter Busch-Jensen
Praksis av Peter Busch-JensenPraksis av Peter Busch-Jensen
Praksis av Peter Busch-JensenNordiskt Nätverk för Vuxnas Lärande
 
Fo Svendborg.Key
Fo Svendborg.KeyFo Svendborg.Key
Fo Svendborg.KeyVidensemergens
 
Nordisk re
Nordisk reNordisk re
Nordisk reVidensemergens
 
7. tema
7. tema7. tema
7. temaSamfundslitteratur
 
Malmø3
Malmø3Malmø3
Malmø3Vidensemergens
 
Realkompetence KompetencecenterMidt
Realkompetence KompetencecenterMidtRealkompetence KompetencecenterMidt
Realkompetence KompetencecenterMidtVidensemergens
 
Videnskabeligt problem & projekt, rennison
Videnskabeligt problem & projekt, rennisonVidenskabeligt problem & projekt, rennison
Videnskabeligt problem & projekt, rennisonBetina Rennison
 
Paradoksstrategier rennison
Paradoksstrategier rennisonParadoksstrategier rennison
Paradoksstrategier rennisonBetina Rennison
 
IKV- i et livshistorisk og livslangt læringsperspektivForsk lvis
IKV- i et livshistorisk og livslangt læringsperspektivForsk lvisIKV- i et livshistorisk og livslangt læringsperspektivForsk lvis
IKV- i et livshistorisk og livslangt læringsperspektivForsk lvisVidensemergens
 
Learning Innovation?
Learning Innovation?Learning Innovation?
Learning Innovation?Vidensemergens
 
Videnskabsteori, teori og metode, rennison
Videnskabsteori, teori og metode, rennisonVidenskabsteori, teori og metode, rennison
Videnskabsteori, teori og metode, rennisonBetina Rennison
 
Ledelse, Rennison
Ledelse, RennisonLedelse, Rennison
Ledelse, RennisonBetina Rennison
 
Problemkatalog for offentlig ledelse
Problemkatalog for offentlig ledelse Problemkatalog for offentlig ledelse
Problemkatalog for offentlig ledelse Betina Rennison
 
Faglig ledelse
Faglig ledelse Faglig ledelse
Faglig ledelse Betina Rennison
 
Krop & Ledelse
Krop & LedelseKrop & Ledelse
Krop & LedelseBetina Rennison
 
Kritikable ledelse
Kritikable ledelse Kritikable ledelse
Kritikable ledelse Betina Rennison
 
Ledelse, kisa, rennison
Ledelse, kisa, rennisonLedelse, kisa, rennison
Ledelse, kisa, rennisonBetina Rennison
 
Portfoliopædagogik på pædagoguddannelsen UCC
Portfoliopædagogik på pædagoguddannelsen UCCPortfoliopædagogik på pædagoguddannelsen UCC
Portfoliopædagogik på pædagoguddannelsen UCCVidensemergens
 
m-læring & context
m-læring & contextm-læring & context
m-læring & contextVidensemergens
 
Praksisvendingen, av Peter Busch Jensen
Praksisvendingen, av Peter Busch JensenPraksisvendingen, av Peter Busch Jensen
Praksisvendingen, av Peter Busch JensenNordiskt Nätverk för Vuxnas Lärande
 
Innovation&Metoder
Innovation&MetoderInnovation&Metoder
Innovation&MetoderVidensemergens
 

More Related Content

What's hot

Realkompetence KompetencecenterMidt
Realkompetence KompetencecenterMidtRealkompetence KompetencecenterMidt
Realkompetence KompetencecenterMidtVidensemergens
 
Videnskabeligt problem & projekt, rennison
Videnskabeligt problem & projekt, rennisonVidenskabeligt problem & projekt, rennison
Videnskabeligt problem & projekt, rennisonBetina Rennison
 
Paradoksstrategier rennison
Paradoksstrategier rennisonParadoksstrategier rennison
Paradoksstrategier rennisonBetina Rennison
 
IKV- i et livshistorisk og livslangt læringsperspektivForsk lvis
IKV- i et livshistorisk og livslangt læringsperspektivForsk lvisIKV- i et livshistorisk og livslangt læringsperspektivForsk lvis
IKV- i et livshistorisk og livslangt læringsperspektivForsk lvisVidensemergens
 
Videnskabsteori, teori og metode, rennison
Videnskabsteori, teori og metode, rennisonVidenskabsteori, teori og metode, rennison
Videnskabsteori, teori og metode, rennisonBetina Rennison
 
Problemkatalog for offentlig ledelse
Problemkatalog for offentlig ledelse Problemkatalog for offentlig ledelse
Problemkatalog for offentlig ledelse Betina Rennison
 

What's hot (18)

Kultur, Rennison
Kultur, RennisonKultur, Rennison
Kultur, Rennison
 
Praksis av Peter Busch-Jensen
Praksis av Peter Busch-JensenPraksis av Peter Busch-Jensen
Praksis av Peter Busch-Jensen
 
Fo Svendborg.Key
Fo Svendborg.KeyFo Svendborg.Key
Fo Svendborg.Key
 
Nordisk re
Nordisk reNordisk re
Nordisk re
 
7. tema
7. tema7. tema
7. tema
 
Malmø3
Malmø3Malmø3
Malmø3
 
Realkompetence KompetencecenterMidt
Realkompetence KompetencecenterMidtRealkompetence KompetencecenterMidt
Realkompetence KompetencecenterMidt
 
Videnskabeligt problem & projekt, rennison
Videnskabeligt problem & projekt, rennisonVidenskabeligt problem & projekt, rennison
Videnskabeligt problem & projekt, rennison
 
Paradoksstrategier rennison
Paradoksstrategier rennisonParadoksstrategier rennison
Paradoksstrategier rennison
 
IKV- i et livshistorisk og livslangt læringsperspektivForsk lvis
IKV- i et livshistorisk og livslangt læringsperspektivForsk lvisIKV- i et livshistorisk og livslangt læringsperspektivForsk lvis
IKV- i et livshistorisk og livslangt læringsperspektivForsk lvis
 
Learning Innovation?
Learning Innovation?Learning Innovation?
Learning Innovation?
 
Videnskabsteori, teori og metode, rennison
Videnskabsteori, teori og metode, rennisonVidenskabsteori, teori og metode, rennison
Videnskabsteori, teori og metode, rennison
 
Ledelse, Rennison
Ledelse, RennisonLedelse, Rennison
Ledelse, Rennison
 
Problemkatalog for offentlig ledelse
Problemkatalog for offentlig ledelse Problemkatalog for offentlig ledelse
Problemkatalog for offentlig ledelse
 
Faglig ledelse
Faglig ledelse Faglig ledelse
Faglig ledelse
 
Krop & Ledelse
Krop & LedelseKrop & Ledelse
Krop & Ledelse
 
Kritikable ledelse
Kritikable ledelse Kritikable ledelse
Kritikable ledelse
 
Ledelse, kisa, rennison
Ledelse, kisa, rennisonLedelse, kisa, rennison
Ledelse, kisa, rennison
 

Similar to realkompetence og e-portfolio

Portfoliopædagogik på pædagoguddannelsen UCC
Portfoliopædagogik på pædagoguddannelsen UCCPortfoliopædagogik på pædagoguddannelsen UCC
Portfoliopædagogik på pædagoguddannelsen UCCVidensemergens
 
Netværkslæring og Web 2.0
Netværkslæring og Web 2.0Netværkslæring og Web 2.0
Netværkslæring og Web 2.0Thomas Ryberg
 
Learning Technology Robots
Learning Technology RobotsLearning Technology Robots
Learning Technology RobotsVidensemergens
 
Pædagogik 29.4 uge 43 giddens
Pædagogik 29.4 uge 43 giddensPædagogik 29.4 uge 43 giddens
Pædagogik 29.4 uge 43 giddensPGUUCSJ
 
Læring og digitale medier
Læring og digitale medierLæring og digitale medier
Læring og digitale medierKirsten Lund
 
Kreativitet & pædagogik
Kreativitet & pædagogikKreativitet & pædagogik
Kreativitet & pædagogikVidensemergens
 
Aktionslæring om kreative processer 2
Aktionslæring om kreative processer 2Aktionslæring om kreative processer 2
Aktionslæring om kreative processer 2LotteLone
 
Pædagogik 29.4 selvdannelse og giddens
Pædagogik 29.4 selvdannelse og giddensPædagogik 29.4 selvdannelse og giddens
Pædagogik 29.4 selvdannelse og giddensPGUUCSJ
 
Didaktisk Design Diskussion - 1
Didaktisk Design Diskussion - 1Didaktisk Design Diskussion - 1
Didaktisk Design Diskussion - 1Marianne Riis
 
Sociale netværkssider konference og workshop, v. VIA
Sociale netværkssider konference og workshop, v. VIASociale netværkssider konference og workshop, v. VIA
Sociale netværkssider konference og workshop, v. VIAKirsten Lund
 
Kapitel 19: Innovation og idéudvikling
Kapitel 19: Innovation og idéudviklingKapitel 19: Innovation og idéudvikling
Kapitel 19: Innovation og idéudviklingSamfundslitteratur
 

Similar to realkompetence og e-portfolio (20)

Portfoliopædagogik på pædagoguddannelsen UCC
Portfoliopædagogik på pædagoguddannelsen UCCPortfoliopædagogik på pædagoguddannelsen UCC
Portfoliopædagogik på pædagoguddannelsen UCC
 
m-læring & context
m-læring & contextm-læring & context
m-læring & context
 
Praksisvendingen, av Peter Busch Jensen
Praksisvendingen, av Peter Busch JensenPraksisvendingen, av Peter Busch Jensen
Praksisvendingen, av Peter Busch Jensen
 
Innovation&Metoder
Innovation&MetoderInnovation&Metoder
Innovation&Metoder
 
Netværkslæring og Web 2.0
Netværkslæring og Web 2.0Netværkslæring og Web 2.0
Netværkslæring og Web 2.0
 
Learning Technology Robots
Learning Technology RobotsLearning Technology Robots
Learning Technology Robots
 
Pædagogik 29.4 uge 43 giddens
Pædagogik 29.4 uge 43 giddensPædagogik 29.4 uge 43 giddens
Pædagogik 29.4 uge 43 giddens
 
Læring og digitale medier
Læring og digitale medierLæring og digitale medier
Læring og digitale medier
 
Involver eller dø!
Involver eller dø!Involver eller dø!
Involver eller dø!
 
Elsebeth Jensen
Elsebeth JensenElsebeth Jensen
Elsebeth Jensen
 
Kreativitet & pædagogik
Kreativitet & pædagogikKreativitet & pædagogik
Kreativitet & pædagogik
 
Flad jord
Flad jordFlad jord
Flad jord
 
Aktionslæring om kreative processer 2
Aktionslæring om kreative processer 2Aktionslæring om kreative processer 2
Aktionslæring om kreative processer 2
 
Bio
BioBio
Bio
 
Pædagogik 29.4 selvdannelse og giddens
Pædagogik 29.4 selvdannelse og giddensPædagogik 29.4 selvdannelse og giddens
Pædagogik 29.4 selvdannelse og giddens
 
Amu
AmuAmu
Amu
 
Didaktisk Design Diskussion - 1
Didaktisk Design Diskussion - 1Didaktisk Design Diskussion - 1
Didaktisk Design Diskussion - 1
 
Sociale netværkssider konference og workshop, v. VIA
Sociale netværkssider konference og workshop, v. VIASociale netværkssider konference og workshop, v. VIA
Sociale netværkssider konference og workshop, v. VIA
 
Kapitel 19: Innovation og idéudvikling
Kapitel 19: Innovation og idéudviklingKapitel 19: Innovation og idéudvikling
Kapitel 19: Innovation og idéudvikling
 
Innovation2
Innovation2Innovation2
Innovation2
 

More from Vidensemergens

Learning Environments – Design Issues AND Challenges
Learning Environments – Design Issues AND Challenges Learning Environments – Design Issues AND Challenges
Learning Environments – Design Issues AND Challenges Vidensemergens
 
Kommune professionshøjskole
Kommune professionshøjskoleKommune professionshøjskole
Kommune professionshøjskoleVidensemergens
 
e-læring - nye formater
e-læring - nye formatere-læring - nye formater
e-læring - nye formaterVidensemergens
 
Sundhed praktikformater
Sundhed praktikformaterSundhed praktikformater
Sundhed praktikformaterVidensemergens
 
Uddannelsesdesign & Teknologi
Uddannelsesdesign & TeknologiUddannelsesdesign & Teknologi
Uddannelsesdesign & TeknologiVidensemergens
 
Værdiskabende velfærdsteknologi – til ældre
Værdiskabende velfærdsteknologi – til ældre Værdiskabende velfærdsteknologi – til ældre
Værdiskabende velfærdsteknologi – til ældreVidensemergens
 
Kreativitet - er det et problem
Kreativitet - er det et problemKreativitet - er det et problem
Kreativitet - er det et problemVidensemergens
 
Creativity Constraints.
Creativity Constraints.Creativity Constraints.
Creativity Constraints.Vidensemergens
 
Tech Trans as Learning
Tech Trans as LearningTech Trans as Learning
Tech Trans as LearningVidensemergens
 
Serious Games Challenges and Potentials
Serious Games Challenges and PotentialsSerious Games Challenges and Potentials
Serious Games Challenges and PotentialsVidensemergens
 

More from Vidensemergens (20)

EADL 2022.02pptx.pptx
EADL 2022.02pptx.pptxEADL 2022.02pptx.pptx
EADL 2022.02pptx.pptx
 
Fluid17
Fluid17Fluid17
Fluid17
 
Learning Environments – Design Issues AND Challenges
Learning Environments – Design Issues AND Challenges Learning Environments – Design Issues AND Challenges
Learning Environments – Design Issues AND Challenges
 
Kommune professionshøjskole
Kommune professionshøjskoleKommune professionshøjskole
Kommune professionshøjskole
 
Epist projekt nov15
Epist projekt nov15Epist projekt nov15
Epist projekt nov15
 
Kreativitetsworkshop
KreativitetsworkshopKreativitetsworkshop
Kreativitetsworkshop
 
e-læring - nye formater
e-læring - nye formatere-læring - nye formater
e-læring - nye formater
 
Sundhed praktikformater
Sundhed praktikformaterSundhed praktikformater
Sundhed praktikformater
 
Uddannelsesdesign & Teknologi
Uddannelsesdesign & TeknologiUddannelsesdesign & Teknologi
Uddannelsesdesign & Teknologi
 
MOOCs, en topografi
MOOCs, en topografiMOOCs, en topografi
MOOCs, en topografi
 
Værdiskabende velfærdsteknologi – til ældre
Værdiskabende velfærdsteknologi – til ældre Værdiskabende velfærdsteknologi – til ældre
Værdiskabende velfærdsteknologi – til ældre
 
Forsk2
Forsk2Forsk2
Forsk2
 
Museum 2.0
Museum 2.0Museum 2.0
Museum 2.0
 
Learning innovation
Learning innovationLearning innovation
Learning innovation
 
Creativity Bremen
Creativity BremenCreativity Bremen
Creativity Bremen
 
Kreativitet - er det et problem
Kreativitet - er det et problemKreativitet - er det et problem
Kreativitet - er det et problem
 
Creativity Constraints.
Creativity Constraints.Creativity Constraints.
Creativity Constraints.
 
Tech Trans as Learning
Tech Trans as LearningTech Trans as Learning
Tech Trans as Learning
 
Serious Games Challenges and Potentials
Serious Games Challenges and PotentialsSerious Games Challenges and Potentials
Serious Games Challenges and Potentials
 
Learning and all that
Learning and all thatLearning and all that
Learning and all that
 

realkompetence og e-portfolio

Editor's Notes

  1. Yi - 詒 Kompetence - etymologisk - begrebsflyder - pralahad core competence hamel Portfolio det særlige