1. Aprendre “el” canvi Sala Àmbit El Corte Inglès Pere Monràs Sabadell, 19 Maig 2008 Créixer en lideratge 2008 Què es un riu: L’aigua que hi corre o el llit del terreny per on passa? El riu es alhora el seu contingut i la seva riba.

4. El temps: “moment” (avantpassats cavernícoles) 05/06/10 Créixer en lideratge 2008

5. El temps: “camell” (Els nòmades saben que la pressa mata ...) 05/06/10 Créixer en lideratge 2008

6. El temps: “estacions” (comunitats agrícoles) 05/06/10 Créixer en lideratge 2008

7. E l temps: “campanar” (els pobles) 05/06/10 Créixer en lideratge 2008

8. El temps: “rellotge” (la hora) (el maquinisme industrial) 05/06/10 Créixer en lideratge 2008

9. El temps: “escapisme” ( societat urbana postindustrial) 05/06/10 Créixer en lideratge 2008

10. El temps: “mercaderia” ( consumisme ) 05/06/10 Créixer en lideratge 2008

11. El temps: “no en tinc” (societat de l' informació) 05/06/10 Créixer en lideratge 2008

12. El temps: “estrés” (amenaça societat del espectacle) 05/06/10 Créixer en lideratge 2008

13. El temps: TOT què en volem fer? ( societat del coneixement ) 05/06/10 Créixer en lideratge 2008

14. Que fem del nostre temps? El que hem decidit? El que toca i no podem canviar? El que l’agenda ens dicta? Qui es l’amo del nostre temps? 05/06/10 Créixer en lideratge 2008

15. El temps i la economia 05/06/10 Créixer en lideratge 2008

16. 05/06/10 Créixer en lideratge 2008 L’ ECONOMÍA sempre ha estat FER EL MÍNIM ESFORÇ AMB EL MÀXIM BENEFICI... ...però ara, per fer el mínim esforç i guanyar, CAL ACTIVAR EL MAXIM TALENT El que en diem: Economia del Coneixement

19. From Industrial Age to Knowledge Age: Transformation (change management) INDUSTRIAL AGE Hierarchy Traditional Control Specialization Management by exception Order and harmony Bureaucracy Tasks Synchronization Cost Efficiency Transactional Systems KNOWLEDGE AGE Leadership Delegation Empowerment Taking part Management Flexibility Polyvalence Results Synchronization Electivity-Growing Business Intelligence ORDER PARTICIPATION Strategic Management Traditional Management

22. El Paradigma del Dofí Els delfines poden sentir, pensar i actuar al mateix temps sempre salten la ona a temps Es a dir posseeixen una alta sensibilitat situacional … 05/06/10 Créixer en lideratge 2008

34. 05/06/10 Créixer en lideratge 2008 La actividad era tan intensa que trascendía los muros universitarios, y se volcaba en las tabernas. Muchos años después, Ulam escribiría: Me acuerdo de una sesión en el Café Escocés con Mazur y Banach que duró 17 horas sólo interrumpidas por las comidas. Lo que más me impresionaba era cómo se podía hablar de matemáticas, razonar y hallar demostraciones en estos debates. El café escocés (ver foto) se convirtió en un centro regular de reunión de matemáticos. Las mesas, según cuenta Ulam, eran de mármol blanco, lo cual era una ventaja pues se podía escribir con lápiz sobre ellas, borrar y volver a empezar.

36. 05/06/10 Créixer en lideratge 2008 “ L’error no consisteix en no descobrir tot el que podem somiar. L’error consisteix en no somiar tot el podem descobrir” Dee HOCK. Fundador de VISA Internacional

37. The Economist

38. The Economist

39. Aprendre “el” canvi Sala Àmbit El Corte Inglès Pere Monràs Sabadell, 19 Maig 2008 05/06/10 Créixer en lideratge 2008 Què es un riu: L’aigua que hi corre o el llit de terreny per on passa? El riu es alhora el seu contingut i la seva riba. www.helix3c.com MOLTES GRACIES