SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO
COORDENADORIA DE GESTÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA
DIRETORIA DE ENSINO – REGIÃO DE ARAÇATUBA
E E ...
SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO
COORDENADORIA DE GESTÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA
DIRETORIA DE ENSINO – REGIÃO DE ARAÇATUBA
E E ...
SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO
COORDENADORIA DE GESTÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA
DIRETORIA DE ENSINO – REGIÃO DE ARAÇATUBA
E E ...
SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO
COORDENADORIA DE GESTÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA
DIRETORIA DE ENSINO – REGIÃO DE ARAÇATUBA
E E ...
SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO
COORDENADORIA DE GESTÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA
DIRETORIA DE ENSINO – REGIÃO DE ARAÇATUBA
E E ...
SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO
COORDENADORIA DE GESTÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA
DIRETORIA DE ENSINO – REGIÃO DE ARAÇATUBA
E E ...
SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO
COORDENADORIA DE GESTÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA
DIRETORIA DE ENSINO – REGIÃO DE ARAÇATUBA
E E ...
SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO
COORDENADORIA DE GESTÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA
DIRETORIA DE ENSINO – REGIÃO DE ARAÇATUBA
E E ...
SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO
COORDENADORIA DE GESTÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA
DIRETORIA DE ENSINO – REGIÃO DE ARAÇATUBA
E E ...
SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO
COORDENADORIA DE GESTÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA
DIRETORIA DE ENSINO – REGIÃO DE ARAÇATUBA
E E ...
SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO
COORDENADORIA DE GESTÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA
DIRETORIA DE ENSINO – REGIÃO DE ARAÇATUBA
E E ...
SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO
COORDENADORIA DE GESTÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA
DIRETORIA DE ENSINO – REGIÃO DE ARAÇATUBA
E E ...
SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO
COORDENADORIA DE GESTÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA
DIRETORIA DE ENSINO – REGIÃO DE ARAÇATUBA
E E ...
Próximos SlideShares
Carregando em…5
×

Proposta pedagógica Olímpio Camargo

384 visualizações

Publicada em

Ações para o ano de 2014

Publicada em: Educação
0 comentários
1 gostou
Estatísticas
Notas
  • Seja o primeiro a comentar

Sem downloads
Visualizações
Visualizações totais
384
No SlideShare
0
A partir de incorporações
0
Número de incorporações
153
Ações
Compartilhamentos
0
Downloads
6
Comentários
0
Gostaram
1
Incorporações 0
Nenhuma incorporação

Nenhuma nota no slide

Proposta pedagógica Olímpio Camargo

  1. 1. SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO COORDENADORIA DE GESTÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA DIRETORIA DE ENSINO – REGIÃO DE ARAÇATUBA E E Profº. “Olímpio Camargo”, Rua 27 de Março, 640 – Centro Cep: 16.790-000- Fone: 0 XX 18 3601-1299 - Bento de Abreu- SP PROPOSTA PEDAGÓGICA “Quando o homem compreende a sua realidade, pode levantar hipóteses sobre o desafio dessa realidade e procurar soluções. Assim, pode transformá-la e o seu trabalho pode criar um mundo próprio, seu Eu e as suas circunstâncias. ” Paulo Freire
  2. 2. SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO COORDENADORIA DE GESTÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA DIRETORIA DE ENSINO – REGIÃO DE ARAÇATUBA E E Profº. “Olímpio Camargo”, Rua 27 de Março, 640 – Centro Cep: 16.790-000- Fone: 0 XX 18 3601-1299 - Bento de Abreu- SP SUMÁRIO 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA.........................................................04 2. MISSÃO.................................................................................................................04 3. DIAGNÓSTICO DA ESCOLA................................................................................04 3.1. Gestão Pedagógica...........................................................................................05 3.1.1. Planejamento das aulas articuladas entre si com a proposta pedagógica e currículo.................................................................................................................05 3.1.2. Formas variadas e transparentes de avaliação de alunos.........................05 3.1.3. Dificuldades de ensino (professores) e de aprendizagem (alunos)..........06 3.1.4. Avaliação/Recuperação/Reforço...................................................................07 3.1.5. utilização dos recursos pedagógicos e tecnológicos................................07 3.1.6. Ensino Integral................................................................................................08 3.1.7. Educação Incusiva.........................................................................................08 3.1.8. MGME/Pacto Ensino Médio...........................................................................09 3.1.9. Alfabetização..................................................................................................09 3.1.10. Reorganização dos ciclos...........................................................................10 3.2. Gestão Participativa..........................................................................................10 3.2.1. Participação de pais, mães e responsáveis.................................................10 3.2.2. Participação Juvenil.......................................................................................11 3.3. Gestão dos Recursos Físicos e Financeiros..................................................11 3.3.1. Acessibilidade................................................................................................11 3.3.2. Equipamentos e materiais pedagógicos......................................................12 3.4. Gestão de Recursos Educacionais do Ensino e Aprendizagem..................12 3.4.1. Taxas de aprovação e retenção....................................................................12
  3. 3. SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO COORDENADORIA DE GESTÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA DIRETORIA DE ENSINO – REGIÃO DE ARAÇATUBA E E Profº. “Olímpio Camargo”, Rua 27 de Março, 640 – Centro Cep: 16.790-000- Fone: 0 XX 18 3601-1299 - Bento de Abreu- SP 3.4.2. Faltas de alunos, evasão e abandono..........................................................13 4. Conclusão.............................................................................................................13
  4. 4. SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO COORDENADORIA DE GESTÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA DIRETORIA DE ENSINO – REGIÃO DE ARAÇATUBA E E Profº. “Olímpio Camargo”, Rua 27 de Março, 640 – Centro Cep: 16.790-000- Fone: 0 XX 18 3601-1299 - Bento de Abreu- SP 4 PROPOSTA PEDAGÓGICA 1 – DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA ● Escola: Escola Estadual Profº. “Olímpio Camargo” ● Entidade Mantenedora: Secretaria Estadual de Educação ● Grau de Ensino: Ensino Fundamental II e Ensino Médio ● Endereço: Rua Vinte Sete de Março, 640. ● Município: Bento de Abreu - SP ● Diretora: Neide de Souza Reis Siqueira ● Vice Diretora: Eva da Silva Machi ● Vice Diretora do PF: Maria Suely dos Santos Nascimento ● PCAGP: Marta Regina Cardonazio Martinez ● PC Do EF e EM: Hélia Pessoa do Amaral Figueiredo 2 – MISSÃO Um ensino de qualidade, garantindo o acesso e permanência dos alunos, formando cidadãos críticos e participantes, capazes de agir para transformar a sociedade. 3 – DIAGNÓSTICO DA ESCOLA A partir de informações sobre o desempenho da escola no ano de 2013, com base nos dados apresentados e resultados obtidos nas cinco dimensões da gestão da unidade, constatou-se: 3.1 – Gestão Pedagógica
  5. 5. SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO COORDENADORIA DE GESTÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA DIRETORIA DE ENSINO – REGIÃO DE ARAÇATUBA E E Profº. “Olímpio Camargo”, Rua 27 de Março, 640 – Centro Cep: 16.790-000- Fone: 0 XX 18 3601-1299 - Bento de Abreu- SP 5 3.1.1 – Planejamento das aulas articuladas entre si com a proposta pedagógica e currículo. Mesmo em conformidade com o currículo oficial, a UE apresenta ainda algumas dificuldades em articular algumas áreas do conhecimento na promoção da interdisciplinaridade. Dificuldade na articulação entre os pares no desenvolvimento dos conteúdos e efetivação dos projetos. Ações: ● Elevação no desenvolvimento do ensino e aprendizagem por meio de aulas articuladas de acordo com a proposta pedagógica e o currículo. ● Corresponsabilidade de todos os envolvidos no processo de ensino e aprendizagem, através do intercâmbio entre as áreas do conhecimento de forma a despertar as competências leitora/escritora. Meta: Elevar a articulação das aulas nas diversas áreas do conhecimento. 3.1.2 – Formas variadas e transparentes de avaliação de alunos Dificuldade na elaboração e aplicação dos diversos tipos de avaliações que contemplem as várias habilidades e competências a serem desenvolvidas. Os resultados das avaliações internas e externas apresentam índices insatisfatórios. ● Parceria com profissionais capacitados em determinadas áreas com a objetividade de elevar a autoestima e perspectiva de futuro profissional nos alunos. Meta: Melhorar o índice de desempenho nas avaliações externas elevando também índice dos professores desmotivados. Ações:
  6. 6. SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO COORDENADORIA DE GESTÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA DIRETORIA DE ENSINO – REGIÃO DE ARAÇATUBA E E Profº. “Olímpio Camargo”, Rua 27 de Março, 640 – Centro Cep: 16.790-000- Fone: 0 XX 18 3601-1299 - Bento de Abreu- SP 6 ● Elaboração de avaliações que contemplem as diversas habilidades exigidas no Currículo. ● Análise de diversos instrumentos avaliativos nas ATPC e trocas de experiências bem sucedidas entre os pares. ● Fazer a devolutiva das avaliações em sala de aula, levando os alunos a uma reflexão sobre seu desempenho em determinados conteúdos. Meta: Melhorar o percentual das avaliações internas de forma a refletir positivamente nas externas. 3.1.3 – Dificuldades de ensino (professores) e de aprendizagem (alunos) As avaliações internas e externas apresentam um alto índice de alunos com defasagem na aprendizagem refletindo consideravelmente em seu desenvolvimento cognitivo. Apresentação de um índice considerável de alunos com rendimento insatisfatório nas avaliações internas e externas elevando consideravelmente a baixa autoestima do alunado e do professorado, ainda contando como fator problema a falta dos responsáveis no ambiente escolar. Ações: ● Diálogo e reflexão com pequenos grupos de alunos para traçar ações e fortalecer o protagonismo juvenil. ● Capacitação dos professores através de estudos direcionados com referenciais teóricos e textos motivacionais para elevar sua autoestima. 3.1.4 – Avaliação/Recuperação/Reforço
  7. 7. SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO COORDENADORIA DE GESTÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA DIRETORIA DE ENSINO – REGIÃO DE ARAÇATUBA E E Profº. “Olímpio Camargo”, Rua 27 de Março, 640 – Centro Cep: 16.790-000- Fone: 0 XX 18 3601-1299 - Bento de Abreu- SP 7 A unidade escolar tem aplicado à avaliação de forma contínua e sistemática com diversos distratores. O professor utiliza a observação diária e multidimensional através de instrumentos variados de acordo com cada objetivo. Professor PA que desenvolve atividades diferenciadas com os alunos com baixo índice de aproveitamento Ações: ● Realização de um trabalho individual e coletivo, constante ao longo do ano. ● Realizar reunião com pais para divulgação do processo de recuperação. ● Avaliação diagnostica com 6º ano (EF) e 3º ano (EM). ●Avaliação da aprendizagem em processo. Meta: Melhorar os índices de aprendizagem dos alunos com defasagem de aprendizagem. 3.1.5 – Utilização dos recursos pedagógicos e tecnológicos Dificuldade de consolidar tecnologia/conteúdo e a falta de habilidade por parte de alguns docentes em trabalhar com novas tecnologias. Ações: ● Formação continuada para aperfeiçoamento com novas tecnologias, na própria UE. Meta: Aperfeiçoamento dos docentes para o uso adequado dos recursos tecnológicos nas diversas áreas do conhecimento. 3.1.6 – Ensino Integral
  8. 8. SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO COORDENADORIA DE GESTÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA DIRETORIA DE ENSINO – REGIÃO DE ARAÇATUBA E E Profº. “Olímpio Camargo”, Rua 27 de Março, 640 – Centro Cep: 16.790-000- Fone: 0 XX 18 3601-1299 - Bento de Abreu- SP 8 Compromisso no cumprimento do currículo visando uma educação de qualidade, autonomia e projeto de vida do aluno, mediação de conflito visando à reflexão do convívio em sociedade, intervalo dirigido com alimentação balanceada a fim de nutrir e criar hábitos saudáveis, desenvolvimento de projetos como qualidade de vida, orientação de estudo para melhorar a aprendizagem. Ações: ● Desenvolver palestras com profissionais de diferentes áreas fortalecendo a relação interpessoal professor/aluno/comunidade. Meta: Elevar o número de alunos com perspectiva de futuro profissional/projeto de vida. 3.1.7 – Educação Inclusiva A unidade escolar garante a aprendizagem a todos e fortalece a formação dos professores, criando uma boa rede de apoio entre alunos, docentes, gestores, famílias e profissionais de saúde no atendimento de todas as necessidades. Ações: ● Fazer uma reflexão junto aos familiares de modo a incluir o aluno em atendimento especializado com o acompanhamento de profissional para realizar a interlocução. ● Estabelecer parceria (Prefeitura Municipal). ● Reivindicar recursos pedagógicos. Meta: Fortalecer o comprometimento da família em relação ao aprendizado dos alunos da U.E. 3.1.8 – MGME/Pacto Ensino Médio
  9. 9. SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO COORDENADORIA DE GESTÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA DIRETORIA DE ENSINO – REGIÃO DE ARAÇATUBA E E Profº. “Olímpio Camargo”, Rua 27 de Março, 640 – Centro Cep: 16.790-000- Fone: 0 XX 18 3601-1299 - Bento de Abreu- SP 9 A unidade escolar tem aplicado os conceitos estudados no Melhor Gestão Melhor Ensino com a finalidade de melhorar e aperfeiçoar gestores e professores em suas práticas e analisa o planejamento das atividades, as produções dos alunos e o resultado das avaliações. Ações: ● Acompanhamento das aulas com devolutiva equipe gestora/docente. ● Desenvolvimento das atividades sugeridas no Curso de Formação (MGME), com base nas habilidades leitoras e escritoras; ● Projetos multidisciplinares. Metas: Elevar o índice de desempenho nas avaliações internas e externas. 3.1.9 – Alfabetização A unidade escolar aplica avaliação diagnóstica e em processo, avaliando o nível de alfabetização e aplicando as intervenções necessárias e mais adequadas. Ações: ● Desenvolver projetos relacionados à habilidade leitora e escritora. ● Professor (PA). ● Atividades diversificadas aos alunos não alfabetizados. ● Projeto Superação Jovem (auxilia com leitura e produção de texto). Metas: Minimizar as dificuldades leitoras e escritora. 3.1.10 – Reorganização dos ciclos
  10. 10. SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO COORDENADORIA DE GESTÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA DIRETORIA DE ENSINO – REGIÃO DE ARAÇATUBA E E Profº. “Olímpio Camargo”, Rua 27 de Março, 640 – Centro Cep: 16.790-000- Fone: 0 XX 18 3601-1299 - Bento de Abreu- SP 10 A escola tem como princípio que todos são capazes de aprender e busca valorizar os educandos pautados no princípio da gestão democrática. Ações: ● Desenvolver projetos relacionados à habilidade leitora e escritora. ● Professor (PA). ● Planejar atividades direcionadas aos alunos não alfabetizados; ● Projeto Superação Jovem (auxilia com leitura e produção de texto). Metas: De posse do resultado da avaliação diagnóstica minimizar a defasagem de aprendizagem através de um trabalho articulado entre as diversas áreas do conhecimento. 3.2 – Gestão Participativa 3.2.1 – Participação de pais, mães e responsáveis As reuniões com as famílias acontecem bimestralmente e sempre que necessário. Ações: ● Priorização das reuniões no período noturno. ● Calendário de reuniões para o ano letivo. ● Elaboração de pauta prévia. ● Divulgação das reuniões utilizando todos os meios: bilhete, confirmação via telefone, carro de som etc.
  11. 11. SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO COORDENADORIA DE GESTÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA DIRETORIA DE ENSINO – REGIÃO DE ARAÇATUBA E E Profº. “Olímpio Camargo”, Rua 27 de Março, 640 – Centro Cep: 16.790-000- Fone: 0 XX 18 3601-1299 - Bento de Abreu- SP 11 Metas: Elevação do percentual de pais e responsáveis envolvidos e conhecedores das questões pedagógicas e administrativas. 3.2.2 – Protagonismo Juvenil A mobilização e participação dos alunos já estão sendo fortalecido através de estímulos e apoio constantes, para o desenvolvimento de ações e projetos. Ações: ● Aplicação e extensão do Game Superação no Currículo Básico. ● Envolvimento de maior número de alunos na participação dos colegiados. Metas: Aumentar o percentual de alunos protagonistas com capacidade de planejar e desenvolver as ações. 3.3 – Gestão dos Recursos Físicos e Financeiros 3.3.1 – Acessibilidade A escola dispõe de rampa adaptada fora dos padrões exigidos por lei e banheiro adaptado. Ações: ● A FDE, já está de posse do processo para a execução da obra. Metas: Que a Unidade Escolar seja contemplada com o projeto de acessibilidade nos padrões exigidos por lei. 3.3.2 – Equipamentos e materiais pedagógicos
  12. 12. SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO COORDENADORIA DE GESTÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA DIRETORIA DE ENSINO – REGIÃO DE ARAÇATUBA E E Profº. “Olímpio Camargo”, Rua 27 de Março, 640 – Centro Cep: 16.790-000- Fone: 0 XX 18 3601-1299 - Bento de Abreu- SP 12 A Unidade Escolar não conta com sala específica para laboratório e as experiências são desenvolvidas de forma improvisada na sala de aula, determinadas experiências não são realizadas pelo perigo que expõe os educandos ao manusear os produtos e atender os registros da proposta curricular. Ações: ● Amostragem de experiências pela internet. ● Capacitação do professor para o uso das tecnologias. Metas: Aumentar o percentual de aulas práticas. 3.4 – Gestão de Resultados Educacionais do Ensino e Aprendizagem 3.4.1 – Taxas de aprovação e retenção Ainda temos taxa de reprovação, alunos retidos por frequência e conteúdo e alunos que abandonam por motivos de trabalho. Ações: ● Informar em ATPC os alunos com baixo rendimento. ● Acompanhamento bimestral do desempenho e frequência dos alunos. ● Envolvimento de todos os atores para a diminuição da taxa de reprovação. Metas: Diminuir o número de alunos retidos e o número de abandonos. 3.4.2 – Faltas de alunos, evasão e abandono: A unidade escolar tem atenção especial, e busca desenvolver estratégias com objetivo de solucionar problema de falta, evasão e abandono, exigindo maior atenção no ensino médio. Ações:
  13. 13. SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO COORDENADORIA DE GESTÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA DIRETORIA DE ENSINO – REGIÃO DE ARAÇATUBA E E Profº. “Olímpio Camargo”, Rua 27 de Março, 640 – Centro Cep: 16.790-000- Fone: 0 XX 18 3601-1299 - Bento de Abreu- SP 13 ● Palestras motivacionais, mostrando ao aluno a importância do seu trabalho e a conclusão dos estudos. ● Palestras, vídeos, mostrando a prevenção da gravidez. ● Reunião com alunos, pais e professores focando a importância do aprendizado. 4- Conclusão Esta Proposta Pedagógica é fruto de participação de toda comunidade escolar: grupo gestores, corpos docentes, discente, responsáveis e funcionários da Escola Estadual Prof. Olímpio Camargo que discutiram e elaboraram de forma cooperativa e democrática, este documento, envolvendo o compromisso de toda comunidade, com a finalidade de atingir os objetivos traçados pela Lei n° 9394/96, que estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional. Todas as ações elencadas na presente Proposta Pedagógica nortearão o trabalho da comunidade escolar durante o ano em curso, sendo revistas, bimestralmente, podendo sofrer alterações na medida em que as metas sejam cumpridas. A proposta pedagógica é um documento vivo e flexível, podendo ser atualizada, analisada, revisada, reescrita a qualquer momento do ano letivo de acordo com as necessidades do alunado. BENTO DE ABREU/SP 2014

×